医学心理学心理应激练习题
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医学心理学题库含答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、关于应激时的生理变化,说法错误的是( )A、个体认为没有应对可能,且伴有负性情绪时,个体进入慢性应激状态B、急性应激时,个体交感神经系统兴奋C、在缺乏对环境的控制时,肾上腺皮质激素分泌增加D、慢性应激反应中,下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴激活E、个体在急性应激以及慢性应激时的生理反应是一样的正确答案:E2、下列选项中不属于智力测验的是 ( )A、韦克斯勒成人量表B、丹佛发育筛选测验C、比奈-西蒙量表D、主题统觉测验E、韦克斯勒儿童量表正确答案:D3、人们在森林里看到老虎会感到害怕,而在动物园里则不会,这是由于大脑皮层对情境的评估不同所造成的,以上描述的理论根据是 ( )A、情绪外周理论B、阿诺德的评定-兴奋理论C、坎农-巴德理论D、詹姆士-兰格理论E、情绪三因素学说正确答案:B4、性心理发展阶段不包括( )A、潜伏期B、肛门期C、力比多期D、性器期E、口唇期正确答案:C5、按韦氏智力量表划分标准,智商在40-55之间属于( )A、轻度智力低下B、重度智力低下C、正常智力D、边界智力E、中度智力低下正确答案:E6、在生活事件到应激反应之间,不属于应激的心理中介的是( )A、认知评价B、个性特征C、应激作用的强度D、社会支持E、应对方式正确答案:C7、以下关于人格的描述,错误的是( )A、人格是一个人的整个精神面貌B、人格具有倾向性、稳定性C、人格是个体心理活动过程的独特风格D、人格也称为个性E、人格有高下之分正确答案:E8、提出“战或逃”反应的学者是( )A、LazarusB、SelyeC、CattelD、CannonE、Wundt正确答案:D9、评定量表的特点不包括( )A、简便易操作B、结果评定多用原始分C、实用性强,理论性差D、临床常用作诊断工具E、材料无需严格保密正确答案:D10、可以被个体感知到的心理活动称为( )A、意识B、第六感C、梦D、潜意识E、前意识正确答案:A11、刘女士,35岁,某大学教师,3个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,对未来悲观失望,认为领导和同事都疏远她,常有怨天尤人的表现;能主动求医,接触良好。
医学心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学是研究什么的学科?A. 心理疾病的治疗B. 心理与生理健康的关系C. 心理疾病的诊断D. 心理健康的维护答案:B2. 以下哪项不是医学心理学的研究范畴?A. 心理应激B. 心理测量C. 心理治疗D. 心理解剖答案:D3. 医学心理学中,心理应激是指什么?A. 个体对外界刺激的生理反应B. 个体对外界刺激的心理反应C. 个体对外界刺激的适应过程D. 个体对外界刺激的逃避行为答案:B4. 以下哪项是医学心理学中常用的心理治疗方法?A. 药物治疗B. 心理分析C. 外科手术D. 物理治疗答案:B5. 医学心理学认为,以下哪种情绪对身体健康影响最大?A. 快乐B. 愤怒C. 悲伤D. 恐惧答案:B二、填空题(每题2分,共10分)6. 医学心理学认为,情绪状态可以影响个体的________。
7. 医学心理学中,心理应激的应对方式包括________和________。
8. 医学心理学强调,心理健康与________密切相关。
9. 心理治疗的目的在于帮助个体________和________。
10. 医学心理学研究中,常用的心理测量工具包括________。
答案:6. 生理健康7. 认知重构,情绪调节8. 生理健康9. 认识自我,改善情绪10. 心理量表三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述医学心理学在临床治疗中的应用。
12. 简述心理应激对个体健康的影响。
答案:11. 医学心理学在临床治疗中的应用包括:帮助患者认识和处理与疾病相关的情绪问题,提供心理支持和心理治疗,协助患者改善生活质量,促进患者对治疗的依从性,以及预防和减少疾病的心理并发症等。
12. 心理应激对个体健康的影响主要表现在:长期或强烈的心理应激可能导致免疫系统功能下降,增加心血管疾病的风险,影响内分泌平衡,以及可能导致心理疾病如焦虑、抑郁等。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述医学心理学在预防医学中的作用。
医学心理学习题一第三章心理应激一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I易;II较易;III较难;IV难)1.一般适应综合征(GAS)分以下三期:()IA警戒期、阻抗期、衰竭期B觉醒期、阻抗期、适应期C警戒期、阻抗期、适应期D觉醒期、阻抗期、衰竭期[答案]A2.关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()IIIA生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程[答案]A3.表示生活事件(应激源)的强度最好用以下方式:()IA情绪焦虑程度B累atLCU的值C心身疾病发生率D转化为生物学指标[答案]B4.负性生活事件是指:()IIA对人产生损害的事件B个体感觉不愉快的事件C与健康成负相关的事件D公认的有害事件[答案]B5.应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:()IA生物、心理、社会、行为方面的变化B认识、意志、情绪、个性方面的变化C幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化[答案]A6.与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:()IVA临床医学症状学中的“心身反应”B临床医学中的“创伤后应激障碍(PTSD”C心理学概念中的“应激”情绪D心理学概念中的“动机冲突”[答案]D7.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:()IIA认知改变B情绪反应C个性改变D社会适应能力下降[答案]B8.应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节:()IIIA交感神经-肾上腺髓质轴B丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴C丘脑下部-垂体后叶轴D丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴[答案]Azarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是:()IIA认知评彳B应对方式C个性特征D社会支持[答案]A10.应激过程中的认知评价受以下因素的影响:()IA生活事件的性质B个性特征C社会支持D以上均是[答案]D11.应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的:()II A情绪调节B认识和行为努力C潜意识中的防御D求助活动[答案]B12.关于应对概念的错误叙述是:()IIA应对的涵义是多维度的B应对与多种应激因素有相关性C应对保护个体免受应激损害的作用D应对活动涉及应激全过程[答案]C13.心理应对和心理防御机制概念分别来自:()IA心理应激理论和精神分析理论B同一种理论一一精神分析理论C同一种理论一一心理应激理论D精神分析理论和心理应激理论[答案]A14.所谓否认机制(denial)是指:()IIA调整认识,否定生活事件的消极方面B隐瞒事实,避免应激事件的产生C隐瞒事实,避免应激反应的产生D否定应激事件,降低潜意识中的焦虑[答案]D15.合理化机制(rationalization)又称:()IIA合理应对B文饰作用C白日梦D矫枉过正[答案]B16.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称:()I A人际关系B社会角色C社会支持D应激的内部资源[答案]C17.关于社会支持概念,较妥切的描述是:()IA个体体会到的来自社会的精神支持程度B个体与社会的客观联系程度C在应激时能被个体利用的社会网络D综合以上三方面[答案]D18.以下概念与个性特征内在联系相对较低的是:()IIIA应激反应B特质应对CA型行为D客观事件[答案]D二、名词解释1.一般适应综合征(GAS)[答案]每一种疾病或有害刺激都有相同的、特征性的和涉及全身的生理生化反应过程,是机体对有害刺激所作出防御反应的普遍形式,分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。
医学心理学常见考点——心理应激概念心理应激在事业单位考试中经常出现,针对这个问题,今天对医学心理学常见考点进行总结,希望对广大考生有所帮助!首先我们一起看这个题目!【单选题】关于目前心理应激概念,以下叙述不确切( )。
A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B.包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C.应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D.应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程【答案】A。
本题考查心理应激概念,总结相关知识点如下。
1.心理应激:(1) 过程模型对心理应激的定义:个体在应激源的作用下,认知、应对、社会支持和个性特征等中间多因素的影响或中介,最终以心理生理反应表现出来的作用过程。
(2) 系统模型对心理应激的定义:个体的生活事件、认知评价、应对方式、社会支持系统、人格特征和心身反应等生物、心理、社会多因素构成相互作用的动态平衡系统,当由于某种原因导致系统失衡,就是心理应激。
2.生活事件:指可造成心理应激并可能进而损害个体健康的生物性、心理性、社会性和文化性刺激,又称应激源。
3.认知评价:评价是指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出估计。
对事件的认知评价直接影响个体的应对活动和心身反应,因而是生活事件是否会造成个体应激反应的关键中间因素之一。
4.应对方式:应对又称应付,是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平稳状态所采取的认知和行为措施。
5.社会支持:又称社会网络,是指个体来自社会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、党团、工会等组织所给予的精神上和物质上的帮助和支援,反映了一个人与社会联系的密切程度和质量,具有减轻应激的作用,是应激作用过程中个体可利用的外部资源。
6. 应激易感模型:各种定性定量的方法(如对生理指标的客观测量、各种心理测量量表等)在人群中筛选出应激易感者(或者叫做脆弱的个体)并进行多种途径的干预。
医学心理学练习题一、选择题:1、科学心理学的创史人是AA、冯特B、华生C、弗洛伊D、艾宾浩斯2、在一定条件下,各种不同的感觉可以相互发生作用,从而使感受性发生变化,这种现象称为BA、感觉适应B、感觉对比C、感觉相互作用D、联觉3、信息在短时记忆的保留时间一般是A、0.25~2秒B、2~5秒C、1分钟以内D、1分钟以上4、人类独有的思维方式是A、具体形象思维 B 直观动作思C、抽象逻辑思维D、求同思维5、想象是在人脑中创造新形象的过程,其基本素材是A、表象B、感觉映像C、思维D、联想6、与情感比较,情绪的特点是A、持久而稳定B、短暂而深刻C、持久而强烈D、短暂而强烈7、张飞、李逵等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为、其气质类型属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、人格结构中最具可塑性的指标是A、能力B、性格C、气质D、本我9、意志行动的核心是A、自觉性B、随意行动C、克服困难D、果断性10、为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,属于A、道德感B、美感C、理智感D、自豪感11、一个已经断奶的儿童,在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求奶瓶喝奶,这种自我防御机制是BA、转移B、退行C、投射D、什华12、延迟满足是指A、抑制欲望的及时满足,学会等待B、能够控制自己的情绪C、能够按问题的难易程度作出适宜的反应D、抑制某些行为13、最常出现的应激反应是A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、恐惧14、以下几种不属于心身疾病的是A、冠心病B、胃溃疡B、C、癌症 D、人格障碍15、“三天打鱼,两天晒网”是意志品质什么的表现A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性16、反应人与人之间在心里方面的区别和差异的是BA、心理过程B、人格C、思维D、意志17、下列不属于社会性应激源的是AA、各种动机冲突B、战争C、社会变革D、失业18、在心理应激过程中,关键环节是A、应激输入B、应激中介C、应激结果D、应激反应19、与冠心病关系最密切的行为模式是A、B型行为B、A型行为C、D型行为D、D型行为20、最常见的导致攻击性行为的不良情绪是A、焦虑B、抑郁C、恐惧D、愤怒21、与活泼型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质B、C、粘液质 D、抑郁质22、与安静型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质23、与兴奋型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质24、马斯洛需要层次由低到高,第四层次是CA、社交的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要25、冠心病的危险因素中,和心理社会因素有关的是A.高血压B.肥胖C.生活方式D.血脂异常26、动机强度与解决问题效率之间的关系是A、呈正比关系B、呈反比关系C、呈倒U曲线D、都不是27、人的心里现象可分为A、心理过程和人格B、认识、情感和意志过程C、心理过程和心理特征D、认识、情感和性格28、知觉的基本特征有A、整体性、选择性、理解性、恒常性B、整体性、选择性、恒常性、直观性、C、整体性、理解性、恒常性、间接性、D、整体性、理解性、恒常性、自觉性、29、艾宾浩斯对遗忘的研究发现A、遗忘趋势先快后慢,最后稳定在一定水平上B、遗忘趋势先慢后快,最后稳定在一定水平上C、遗忘趋势先快后慢,记忆量持续减少D、遗忘趋势先慢后快,记忆量持续减少30、思维的基本形式包括A、分析、综合、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析C、感觉、记忆、分析、综合D、分析、想象、注意、回忆31、注意的两个特征是A、广泛性与集中性B、指向性与集中性C、指向性与稳定性D、稳定性与广泛性32、“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”是表示情绪状态中的A、应急B、激情C、心境D、道德感33、在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要是DA、生理与安全的需要B、归属与爱需要C、尊重的需要D、自我实现的需要34、人格结构中最关键的指标是A、能力B、性格C、气质D、自我35、与自觉性相反的意志品质是A、盲目性和独断性B、草率和武断C、动摇与执拗D、盲目与执拗36、一般感受性与感觉阈限的关系是A、正比B、反比C、无关系D、2倍数关系37、评价心理健康的标准不包括DA、情绪稳定B、人际和谐C、人格完善D、身体力壮38、与健康和疾病关系最直接的心理应激反应是A、认知改变B、个性改变C、情绪反应D、适应能力下降39、不属于人的社会化影响因素的是A、遗传B、家庭C、学校D、社会文化40、注意的高级形式是CA、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、以上都不对41、情绪的特点不包括A、情绪的产生多与生理需要的满足有关B、情绪常伴生理性变化C.情绪的产生有较大的情景性D、是人所特有42、关于动机功能不正确的是A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、释放功能43、研究发现,LCU在一年累计超过300分,预示来年患病的可能性有A、50%B、60%C、70%D、40%44、应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所做的A、情绪调节B、认知和行为措施C、潜意识的心理防御D、求助45、心身疾病的主要干预方式是A、消除心理社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是46、关于社会角色,错误的是A、与社会地位身份相符B、是固定不变的C、有相应的权利和利务D、有特定的行为模式47、手术时突然停电,这时患者最强烈的需要是A、尊重需要B、安全需要C、交往需要D、生理需要48、推动人们从事活动的原始动力是A、需要B、动机C、信念D、兴趣49、学校教育在人格形成和发展过程的作用是 BA、奠基作用B、主导作用C、决定作用D、关键作用50、艾里克森认为青年期的主要任务是()A.摆脱对家长依赖 B.解决自我同一性C.建立亲密感 D.打破心理闭锁51、“生气不如争气”属于心理防御机制中的()A.逃避B.压抑C.升华D.合理化52、敏感怯懦,善于观察小事细节可能是()气质类型A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质53、术前医生向病人介绍手术相关知识以减轻其紧张焦虑的做法是应用D( )A.重新评价情境B.心理防御机制C.社会支持D.减轻紧张54、.医学心理学的实验研究方法的主要特点是只A.在实验室中完成B.以人为被试C.研究为什么D.在一定控制情境下进行55、“口蜜腹剑”是心理防御机制的表现A.隔离B.压抑C.反向D.抵消56、下列不是创造力特点的是(A.变通性B.独特性C.复杂性D.流畅性57、医务人员称呼病人的姓名而非床号,这是为了满足病人的()A.被认识接纳的需要B.被关心尊重的需要C.早日康复需要D.安全需要58、处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的(A.体质不同B.认知评价不同C.敏感强度不同D.反应强度不同59、气质类型在社会评价中()A.都是好的 B.都是坏的C.有好有坏 D无好坏之分60、.从教材的概念描写,医学心理学最像是()A.交叉学科B.心理学学科C.医学学科D.精神病学科二、简答题:1.简述医学心理学的基本观点。
医学心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学认为,心理因素在疾病发生、发展和康复过程中起重要作用,以下哪项不是心理因素?A. 情绪状态B. 社会支持C. 生活习惯D. 遗传因素答案:D2. 以下哪项不是心理应激的生理反应?A. 心率加快B. 血压升高C. 肌肉松弛D. 肾上腺素分泌增加答案:C3. 医学心理学中,心理评估的目的不包括以下哪项?A. 确定心理问题的性质和程度B. 制定治疗计划C. 预测疾病的发展D. 为患者提供诊断证明答案:D4. 以下哪项不是心理治疗的基本原则?A. 保密性原则B. 尊重患者原则C. 依赖性原则D. 个体化原则答案:C5. 医学心理学研究的主要内容不包括以下哪项?A. 心理因素与疾病的关系B. 心理评估与诊断C. 心理治疗方法D. 药物研发答案:D6. 以下哪项不是心理干预的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 支持性心理治疗答案:C7. 以下哪项不是心理评估的工具?A. 心理量表B. 心理测验C. 医学影像D. 行为观察答案:C8. 以下哪项不是心理应激的应对策略?A. 问题解决B. 情绪调节C. 社会支持D. 逃避现实答案:D9. 以下哪项不是心理治疗的目标?A. 缓解症状B. 改善功能C. 促进自我实现D. 增加药物剂量答案:D10. 以下哪项不是心理治疗的适应症?A. 焦虑障碍B. 抑郁障碍C. 人格障碍D. 精神分裂症答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 心理应激可能引起的生理变化包括哪些?A. 免疫系统功能下降B. 内分泌系统紊乱C. 消化系统功能增强D. 心血管系统负荷增加答案:ABD12. 心理评估的方法包括哪些?A. 临床观察B. 心理测验C. 实验室检查D. 行为评估答案:ABD13. 心理治疗的适应症包括哪些?A. 焦虑障碍B. 抑郁障碍C. 人格障碍D. 精神分裂症答案:ABC14. 心理干预的方法包括哪些?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 支持性心理治疗答案:ABD15. 心理应激的应对策略包括哪些?A. 问题解决B. 情绪调节C. 社会支持D. 逃避现实答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述医学心理学的定义及其研究内容。
医学心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学的研究对象是什么?A. 心理疾病B. 心理健康C. 心理与生理的相互关系D. 心理治疗技术答案:C2. 心理应激反应的三个阶段不包括以下哪一项?A. 警戒反应阶段B. 抵抗阶段C. 衰竭阶段D. 恢复阶段答案:D3. 以下哪项不是心理评估的主要方法?A. 心理测验B. 行为观察C. 神经影像学检查D. 临床会谈答案:C4. 心理治疗中,哪个阶段是治疗师与患者建立治疗关系的关键时期?A. 初始阶段B. 工作阶段C. 结束阶段D. 评估阶段答案:A5. 认知行为疗法的主要目标是什么?A. 改变情绪反应B. 改变行为模式C. 改变不合理的认知D. 增强自我效能感答案:C6. 以下哪个不是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 社会支持D. 情绪放大答案:D7. 自我效能感的概念是由哪位心理学家提出的?A. Albert BanduraB. Sigmund FreudC. Carl RogersD. Abraham Maslow答案:A8. 以下哪个不是心理干预的基本原则?A. 保密性原则B. 非指导性原则C. 个体化原则D. 系统性原则答案:B9. 心理危机干预的主要目标是什么?A. 缓解情绪困扰B. 恢复心理平衡C. 预防心理疾病D. 促进个人成长答案:B10. 以下哪个不是心理治疗的常见类型?A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 医学心理学的研究内容主要包括哪些方面?A. 心理与生理的关系B. 心理与疾病的关联C. 心理评估与诊断D. 心理干预与治疗答案:ABCD2. 心理应激的生理反应包括哪些?A. 心率加快B. 血压升高C. 肌肉紧张D. 免疫功能下降答案:ABCD3. 心理评估的目的包括哪些?A. 确定心理问题的性质B. 评估心理问题的严重程度C. 制定治疗计划D. 评估治疗效果答案:ABCD4. 以下哪些因素会影响心理治疗的效果?A. 治疗师的专业技能B. 患者的动机C. 治疗关系的建立D. 治疗环境答案:ABCD5. 情绪调节的策略包括哪些?A. 问题解决B. 放松训练C. 正念冥想D. 社会支持寻求答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理应激对个体健康的影响。
医学心理学病人心理试题及答案医学心理学是研究心理因素在健康和疾病过程中的作用,以及如何应用心理学的原理和方法来促进健康和预防、治疗疾病。
以下是一份医学心理学病人心理试题及答案示例。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学研究的核心内容是什么?A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理因素与健康的关系C. 心理测量工具的应用D. 心理治疗方法的比较答案:B2. 以下哪项不是心理应激的常见反应?A. 焦虑B. 抑郁C. 睡眠障碍D. 体重增加答案:D3. 心理治疗中,认知行为疗法主要关注什么?A. 情绪的表达B. 认知模式和行为习惯C. 潜意识的探索D. 人际关系的改善答案:B4. 以下哪项是心理评估的主要目的?A. 确定疾病的严重程度B. 制定治疗计划C. 预测疾病的发展趋势D. 所有以上选项答案:D5. 心理干预在慢性病管理中的作用是什么?A. 仅提供情绪支持B. 改善病人的生活质量C. 促进病人的自我管理D. 以上都是答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 心理因素不会影响身体健康。
(错误)2. 心理应激可以导致生理反应。
(正确)3. 所有病人都需要心理干预。
(错误)4. 心理治疗可以独立于药物治疗进行。
(正确)5. 心理评估仅在治疗开始时进行。
(错误)三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理应激的三个阶段。
答案:心理应激通常分为三个阶段:警觉阶段、抵抗阶段和耗竭阶段。
警觉阶段是应激反应的开始,个体对应激源做出快速反应;抵抗阶段是个体尝试适应和应对应激源;耗竭阶段是个体资源耗尽,无法继续应对应激源。
2. 描述心理治疗中的“共情”概念。
答案:共情是指心理治疗师在治疗过程中能够理解和感受病人的情感和经历,从而建立信任和理解的关系,帮助病人更好地表达自己并探索问题。
3. 什么是心理评估?答案:心理评估是使用标准化的测试和观察方法来评估个体的心理状态、行为模式和认知功能,以确定其心理健康状况和需要干预的领域。
医学心理学患者的心理试题及答案医学心理学是研究心理因素在健康和疾病中的作用,以及如何通过心理干预来促进健康和治疗疾病的学科。
以下是一份医学心理学患者的心理试题及答案,旨在帮助患者更好地理解自己的心理状态,并为医生提供参考。
一、选择题1. 医学心理学主要关注以下哪个方面?A. 心理疾病的诊断和治疗B. 心理因素在健康和疾病中的作用C. 心理健康教育和咨询D. 心理疾病的预防答案:B2. 下列哪项不是医学心理学的研究内容?A. 心理应激与身体健康B. 心理干预对疾病的影响C. 心理治疗技术D. 药物治疗的副作用答案:D3. 医学心理学中,心理干预的目的是什么?A. 缓解患者的心理压力B. 提高患者的生活质量C. 促进疾病的康复D. 所有上述选项答案:D二、判断题1. 医学心理学只关注心理疾病患者。
(错误)2. 心理因素可以影响身体健康,如压力过大可能导致心脏病。
(正确)3. 医学心理学中的心理咨询只适用于健康人群。
(错误)三、简答题1. 请简述医学心理学在疾病治疗中的作用。
答:医学心理学在疾病治疗中的作用主要体现在:帮助患者认识和管理自己的情绪和行为,减轻心理压力;通过心理干预提高患者的自我管理能力,改善生活质量;促进患者对治疗的依从性,加快康复进程。
2. 医学心理学中的“心理应激”是什么?它如何影响健康?答:心理应激是指个体在面对压力或挑战时的心理和生理反应。
长期或过度的心理应激可能导致身体机能的紊乱,如免疫系统功能下降、心血管疾病等,从而影响健康。
四、案例分析题患者李某,因长期工作压力大,出现了失眠、焦虑等症状,影响了日常生活。
请分析李某可能的心理问题,并提出相应的心理干预措施。
答:李某可能存在的心理问题包括:工作压力导致的慢性应激反应、焦虑障碍、睡眠障碍等。
针对李某的情况,可以采取以下心理干预措施:- 进行心理咨询,帮助李某认识到压力的来源和影响,学习有效的压力管理技巧。
- 教授放松训练,如深呼吸、渐进性肌肉放松等,以缓解紧张和焦虑。
医学心理学练习题第八章医学心理学练习题第八章(一)a型选择题急性焦虑反应的特点是:(a)血压下降B.心动过速C.潮红D.手足痉挛E.精神错乱2。
对心理压力的错误描述是(d)a。
人们认为事件是可以控制和预测的,可以减轻心理压力。
B.适度的压力可以促进人类健康。
C.长期过度的压力会损害人类健康。
D.运用防御机制可以从根本上消除紧张。
有效的放松训练可以降低心理压力关于引起神经症的应激事件,不正确的说法是(d)a.研究表明,神经症患者不比其他人遭受更多的生活事件b.应激事件的强度一般不太强但持续时间比较长c.在别人看来无足轻重的应激事件可能引起神经症患者的强烈反应d.患者对应激事件往往有一定的认识e.应激事件更多来源于患者内心不在心身疾病范围内的有(b)A.原发性高血压b.继发性高血压C.冠心病D.溃疡E.习惯性便秘文化性应激源不包括(d)a.语言b.生活方式c.风俗习惯d.结婚或离婚6.急性心理压力的症状最容易与哪种疾病混淆?(a) a.甲状腺机能亢进症糖尿病C.肺结核D.胃溃疡7.调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得(c)?a.不可控制b.不可预测c.可控制可预测d.不可控制不可预测8.改善心理环境主要指(d)?a、安慰自己B.获得他人的同情C.改善身体健康D.寻求社会支持森林中遇见老虎和在公园中见到老虎,心理反应不同,是因为(a)?a.心境不同b.环境不同c.动机不同d.认识不同10.适应是指刺激物对感觉器官的持续作用,引起感受性(b)A.增加现象b.减少现象C.不变现象D.变化现象11.心身疾病通常不包括下列哪种疾病(c)a.高血压b.冠心病c.肺结核d.糖尿病12.型行为特征不包括(b)a.竞争性极强b.随遇而安c.总有时间紧迫感d.对工作过度热衷以下哪种方法属于情绪集中应对(d)A.预期应对B.获取信息C.行动计划d.自我调节E.改变认知心身疾病是(1)1)心理社会因素引起的躯体疾病2)心理社会因素引起的精神疾病3)心理社会因素引起的神经症4)心理社会因素引起的生理反应5)心理社会因素引起的器官系统功能性反应15.以下哪项与心身疾病的诊断无关(5)1)器质性疾病的临床特征2)发病机制中有明确的心理社会因素3)神经症和精神病的消除4)简单的生物医学措施的效果很小5)心理障碍由某种身体疾病引起的可预防心身疾病的措施不包括(4)1)减少负性情绪对健康的不良影响2)正确了解各种生活事件3)养成健康的习惯和生活方式4)参加更多的社会活动5)工作与休息相结合而不过度劳累现代应激理论将应激过程分为四部分,其中不包括(4)1)结果2)中介3)回应4)评估5)输入癌症的发生与下列何种行为有关(3)1)a型行为2)b型行为3)c型行为4)d型行为5)e型行为(二)多项选择题以下心理压力源是A.奖励B.假期C.吸烟D.失眠下列哪些是急性焦虑反应的临床表现(abcd)a.烦躁不安b.呼吸困难c.面色苍白d.心动过速广义的心身疾病是指在疾病的发生和发展中起重要作用的心理社会因素c型行为的特征是(cd)a.无时间紧张感b.长期焦虑抑郁c.习惯压抑愤怒d.过分小心谨慎心理压力对健康的影响包括:心理压力可以缓解现有的身体疾病;引起身体不适和精神痛苦;心理压力是人类成长和发展的必要条件。
医学心理学常见考点—心理应激在医疗卫生的考试中,心理应激是重点章节,针对这个问题,对相关知识点进行总结,希望对广大考生有所帮助!先来看几道题目!1.一般适应综合征(GAS)分以下三期( )。
A.警戒期、阻抗期、衰竭期B. 觉醒期、阻抗期、适应期C. 警戒期、阻抗期、适应期D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期1.【答案】A。
2.应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的( ) 。
A.生物、心理、社会、行为方面的变化B. 认识、意志、情绪、个性方面的变化C. 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D. 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化2.【答案】A。
3.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是( ) 。
A.认知改变B. 情绪反应C. 个性改变D. 社会适应能力下降3.【答案]】B。
心理应激总结知识点如下。
1、应激源:是作用于个体,使之产生应激反应,并处于应激状态下的各种刺激;一般适应综合征( GAS )指每一种疾病或有害刺激都有相同的、特征性的和涉及全身的生理生化反应过程,是机体对有害刺激所作出防御反应的普遍形式,分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。
2、心理应激与健康:⑴积极影响:适度的应激是人成长与发展的必要条件;适度的应激是维持人正常功能活动的必要条件;⑵消极影响:使机体处于易感状态;是心身疾病的主要原因;加重原有的躯体和精神疾病,或使之复发;是机体磨损、慢性疲劳、适应性减弱,导致劳动力受损,工作、学习效率下降,是事故、车祸、自杀的主要原因之一;是导致物质烂用及依赖的主要原因之一;3、应激致病的心身中介机制:应激的免疫调节机制、应激的内分泌调节机制、应激的神经调节机制;4、应激对机体的影响:①情绪反应,包括焦虑、恐惧、愤怒、忧郁等。
②行为反应,包括逃避与回避、退化与依赖、敌对与攻击、无助与自怜、物质滥用等。
③生理反应,可以神经系统和神经体液途径涉及全身各个系统和器官。
5、心理应激的干预:药物控制;心理治疗;寻求社会帮助;适当运动;改善个性特征。
医学心理学练习试卷7-3(总分80,考试时间90分钟)1. A1型题1. 下列哪些不属于心理应激A. 工作负担过多B. 考试C. 丧失亲人D. 离婚E. 吸烟2. 心身疾病的主要干预方法为A. 消除心理社会刺激因素B. 行为矫正C. 认清干预治疗D. 药物治疗E. 以上都是3. 比奈-西蒙量表适用于A. 2~16岁农村少儿B. 2~16岁亚洲少儿C. 6~18岁城市少√LD. 6~18岁农村少儿E. 6~18岁欧洲少儿4. 以下哪些不属于一般能力A. 记忆力B. 色彩辨别力C. 观察力D. 语言能力E. 想像力5. 关于"适应行为量表",正确的是A. 适应行为与智力有较大关联B. 属于心理测验工具的一种C. 适应行为与个体维持生存能力有较大关联D. 自理解力是基本适应行为E. 以上都正确6. 动机产生的两个条件为A. 需要和外部刺激B. 需要和目的C. 诱因和目的D. 意志和目的E. 需要和诱因7. 有关心理应激论述中不正确的是A. 应激是个体对有害刺激的刺激反应B. 应激是引起个体产生应激反应的刺激物C. 应激是心理社会因素导致精神病的过程D. 应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程E. 应激反应可以是适应或不适应的8. 以下哪些不正确A. 情感的产生和生物性需要有关B. 情感产生伴有生理行为变化C. 情绪是人和动物共有的D. 情感不易受情景影响E. 情绪具有较大情景性、冲动性9. 卡特尔人格因素问卷共有几个指标A. 10种B. 8种C. 16种D. 12种E. 15种10. 不能做系统脱敏法的是A. 将患者立即暴露于最恐惧的刺激中B. 治疗恐怖、强迫症C. 消退已建立的条件反射D. 改变患者症状E. 教放松技巧11. 下面哪一项不属于心理活动A. 意志过程B. 人格倾向C. 人格特质D. 情绪过程E. 条件反射12. 提出精神分析理论的心理学家为A. 巴甫洛夫B. 马斯洛C. 弗洛伊德D. 华生E. 罗杰斯13. 医务人员职业道德不要求A. 利他精神B. 崇高的爱情C. 无私的奉献D. 把患者的痛苦看得高于一切E. 以上都不是14. 所谓医学模式是指A. 临床医学、预防医学和康复医学B. 内科、外科、妇产科和儿科学等C. 人们对疾病和健康的基本观念与对策D. 西方医学和中医学E. 以预防和康复为主的医学15. 动机产生的两个条件为A. 需要和外部刺激B. 需要和目的C. 诱因和目的D. 意志和目的E. 需要和诱因16. 关于精神分析法,以下哪一陈述不确切A. 强调无意识作用B. 强调幼年时期痛苦体验和精神创伤C. 强调用自由联想法来挖掘和暴露病人症结D. 调释梦来挖掘和暴露病人症结E. 强调病人移情作用17. 以下哪门不属于医学心理学分支A. 健康心理学B. 神经心理学C. 临床心理学D. 社会心理学E. 护理心理学18. 对心理超负荷的应对不常用A. 量力而行B. 淡泊名利C. 学会放松D. 保持乐观19. 病人的权力不包括A. 受到社会尊重和理解B. 享受医疗服务C. 保守个人秘密D. 维持原有生活习惯E. 免除或部分免除健康时社会责任的权利20. 比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A. 心情B. 心境C. 应激D. 激情E. 以上都不是21. 按韦氏智力问卷,智商在110~119之间属于A. 高于平常智力B. 平常智力C. 低于平常智力D. 极超常智力E. 边缘智力22. 医务人员职业要求其情绪主要是A. 悲喜有节制B. 永远快乐C. 积极而稳定D. 心境平和E. 爱憎分明23. 人格的组成部分不包括A. 世界观和人生观B. 性格和气质C. 能力D. 动机与兴趣E. 情绪和情感24. 在比率智商IQ=MA/CA×1l00公式中,CA代表A. 心理年龄B. 智力年龄C. 实际年龄D. 标准年龄E. 平均年龄25. 心理咨询与心理治疗的区别不包括A. 任务不同B. 对象不同C. 方式不同D. 从业者不同E. 结果不同26. 医学心理学主要流派不包括A. 精神分析理论B. 条件反射理论C. 人本主义理论D. 行为学派理论E. 认知学派理论27. 按照希波克拉底对气质的分类,不属于气质类型的是A. 多血质B. 黏液质C. 胆汁质D. 神经质E. 抑郁质28. 心理治疗成功的关键是A. 患者的主动求医B. 医生的医术C. 良好的医患关系D. 家属的配合E. 以上均是29. 下列哪项不为心理评估所常用A. 调查法B. 会淡法C. 作品分析法D. 催眠放松法30. 人本主义疗法不包括A. 动员患者内在自我潜力B. 病人要受到充分理解C. 应避免代替病人作决定D. 医生是患者朋友,必要时加以引导E. 在治疗中强调医生的权威性31. 医学模式转变是指A. 生物医学向社会医学转变B. 社会医学向行为医学转变C. 生物医学向社会心理学转变D. 生物医学向生物、心理、社会医学转变E. 生物医学向生物、心理、环境医学转变32. 心理治疗过程不包括下列哪项A. 问题探究B. 分析认识C. 治疗行动D. 咨询磋商E. 结束巩固33. 区分情绪状态不依赖下列哪项A. 情绪强度B. 情绪诱因C. 情绪速度D. 情绪持续性E. 情绪紧张度34. 学习、记忆的电生理学基础是A. 突触长时程增强电位B. 识记、保持、再认、回忆C. 胆碱能神经元动作电位D. 内流钙离子E. 经典条件反射35. 不反映医学心理学重要性的是A. 现代医学模式的建立B. 预防疾病战略转变C. 临床工作需要D. 改善医患关系E. 卫生经济学需要36. 有关内驱力,下列哪项正确A. 是需要的条件B. 是动机的条件C. 是兴趣的条件D. 是能力的条件E. 是意志的条件37. 下列关于意志说法错误的是A. 随意运动是意志行动的基础B. 克服困难是意志行动的核心C. 目的是意志行动的前提D. 意志是绝对自由的E. 意志是自觉地确定目的38. 信度是指测验分数的A. 有效性B. 灵敏性C. 持久性D. 可靠性E. 精确性39. 不属于心身疾病诊断标准的是A. 有器质性的病变B. 存在心理疾病C. 用单纯的生物医学治疗收效甚微D. 疾病的发生有明确的心理社会因素E. 疾病发生、发展与心理应激相平行40. 评定量表不同于心理测验主要在于A. 不需要常模B. 不用数量化C. 不必标准化D. 不严加控制E. 不由本人评定。
医学心理学试题及答案一、选择题1. 医学心理学是研究什么领域的学科?A. 医学与心理学的交叉B. 心理学在医疗实践中的应用C. 疾病对心理的影响D. 所有以上选项答案:D2. 下列哪个不是心理应激的常见生理反应?A. 心跳加速B. 头痛C. 皮肤发痒D. 呼吸急促答案:C3. 心理治疗的主要目的是什么?A. 消除心理疾病B. 提高生活质量C. 促进心理健康D. 所有以上选项答案:D4. 认知行为疗法主要针对哪种类型的心理问题?A. 情绪障碍B. 行为问题C. 认知扭曲D. 所有以上选项答案:D5. 下列哪个是心理评估的常用工具?A. 心理测量B. 医学检查C. 实验室检测D. 病史询问答案:A二、填空题1. 医学心理学的研究对象是__________和__________。
答案:患者医生2. 心理应激的应对策略包括__________、__________和__________。
答案:积极应对适应性调整放松技巧3. 心理治疗的基本原则包括__________、__________和__________。
答案:保密原则尊重原则个体化原则4. 常见的心理障碍包括__________、__________和__________。
答案:抑郁症焦虑症精神分裂症5. 心理评估的方法主要有__________、__________和__________。
答案:问卷调查观察法访谈法三、简答题1. 简述医学心理学的发展历程。
答案:医学心理学的发展历程可以追溯到古代文明,当时人们已经开始关注心理因素对健康的影响。
进入20世纪,随着心理学的快速发展,医学心理学作为一门独立的学科逐渐形成。
二战后,由于战争带来的心理创伤,医学心理学得到了进一步的发展和重视。
现代的医学心理学已经成为综合医学模式的重要组成部分,强调心理因素与身体健康的相互关系。
2. 描述心理应激的概念及其对个体的影响。
答案:心理应激是指个体在面对外部环境的挑战、威胁或需求时产生的一种紧张和焦虑的心理状态。
第5章心理应激5.1核心讲义一、总论(一)应激与心理应激理论1.医学所关注的应激塞里发现许多处于不同疾病状态下的个体,都会出现一般适应综合症(GAS)。
塞里认为GAS与刺激的类型无关,而是机体通过兴奋腺垂体—肾上腺皮质轴(后来发展为下丘脑—垂体—肾上腺轴)所引起的生理变化,是机体对有害刺激所作出的防御反应的普遍形式。
他将GAS分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。
2.心理学界关注的应激Lazarus R等提出认知评价在应激中的重要性,Lazarus指出,应激的发生并不伴随特定的刺激或特定的反应,而是发生于个体察觉或估价一种有威胁的情景之时。
此后Folkman S和Lazarus等进一步研究应对方式在应激过程中的重要性,形成了认知应激作用理论。
3.医学心理学对心理应激的定义医学心理学认为:心理应激是指个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。
4.心理应激是多因素的系统应激所涉及的各种有关变量之间都存在着交互的关系。
应激不是简单的因—果或刺激—反应过程,而是多因素相互作用的“系统”。
(二)心理应激研究与临床医学1.心理应激包括生活事件、认知因素、应对方式、社会支持、个性特点、心身反应及其他有关心理社会和生物学因素。
2.心理应激在医学临床工作中的实际指导意义:(1)心理应激理论有助于从整体上认识人的健康问题。
它使人们认识到个体实际上是生活在应激多因素的动态平衡之中;(2)在病因学方面,心理应激理论有助于我们认识疾病发生发展过程中心理、社会和生物各应激因素的作用及其内在规律;(3)在治疗学方面,可以通过任何消除或降低各种应激因素的负面影响入手,达到治疗的目的;(4)在预防方面,如何合理调整应激刺激和各有关中间因素的构成体系,使每个人在适宜的内外环境下健康成长或保持适应,都可以看成是以应激理论为指导的心理保健措施。
二、生活事件(一)生活事件概念1.生活事件与应激源生活事件就是生活中面临的各种问题,是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物即应激源。
医学心理学试题及答案一、选择题1. 医学心理学是研究什么领域的学科?A. 医学与心理学的交叉B. 心理学在医疗实践中的应用C. 疾病的心理学机制D. 以上都是答案:D2. 下列哪个不是心理应激的常见生理反应?A. 心跳加速B. 血压升高C. 肌肉松弛D. 呼吸急促答案:C3. 心理治疗的主要目的是什么?A. 消除心理症状B. 促进心理健康C. 改善生活质量D. 以上都是答案:D4. 哪个理论是由弗洛伊德提出的?A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 认知理论答案:C5. 下列哪个不是认知行为疗法的常用技术?A. 认知重构B. 系统脱敏C. 情绪聚焦D. 行为实验答案:B二、填空题1. 医学心理学的研究对象包括人类的__________、行为以及__________与健康和疾病之间的关系。
答案:心理过程、心理社会因素2. 心理评估的方法主要包括__________、__________和__________。
答案:心理测验、临床观察、心理访谈3. 在处理患者的心理问题时,医生需要具备的基本素质包括__________、__________和良好的__________技巧。
答案:同理心、沟通能力、倾听4. 心理疾病的预防措施主要包括__________、__________和__________。
答案:健康教育、心理咨询、心理治疗5. 心理治疗的效果评估通常包括__________、__________和__________。
答案:症状改善、功能恢复、生活质量提高三、简答题1. 简述医学心理学在临床医疗中的作用。
答:医学心理学在临床医疗中的作用主要体现在以下几个方面:一是帮助医生更好地理解患者的病情,包括心理社会因素对疾病的影响;二是为患者提供心理支持和心理治疗,减轻心理症状,改善心理状态;三是促进患者的康复和生活质量的提升;四是通过健康教育和心理咨询,预防心理疾病的发生。
2. 描述认知行为疗法的基本过程。
医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、良性应激对健康的积极影响中叙述错误的是(B)。正确答案:(B)A、维持个体正常心理B、破坏机体心理和生理的平衡C、维持个体正常的生理功能D、是人类成长和发展的重要条件2、自我意识萌芽的主要标志是(D)。正确答案:(D)A、语言的出现B、儿童对“自我”的描述C、儿童知道自己的名字D、“我”字的应用3、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行(C)正确答案:(C)A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动4、"鱼与熊掌不可兼得"这种动机冲突是(A)正确答案:(A)A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突5、人格包括(D)正确答案:(D)A、人格特质和人格维度B、人格模式和人格倾向C、人格特质和行为模式D、人格特征和人格倾向6、心理活动的直接表现是(B)。正确答案:(B)A、外部行为B、情绪情感过程C、认识过程D、意志过程7、以下对病人患病后自我概念发生变化的原因描述不确切的是(B)。正确答案:(B)A、疾病所致应激会损害病人的自主感B、外界舆论的干扰C、疾病使病人丧失了包括健康在内的许多东西D、疾病使病人自信心下降8、弗洛伊德认为:性欲发展的口欲期阶段处于(B)。正确答案:(B)A、从出生至两岁B、从出生至一岁半C、从出生至三岁D、从出生至两岁半9、以下临床判断心理正常与否的标志中错误的是(A)。正确答案:(A)A、经验标准B、医学标准C、统计学标准D、计算标准10、影响机体内分泌和代谢的主要激素是(A)。正确答案:(A)A、糖皮质激素B、盐皮质激素C、抗利尿激素D、儿茶酚胺11、下列哪项不属于医学心理学的研究对象(A)正确答案:(A)A、动物的心理发育B、病人的焦虑C、人际关系紧张D、人的不良行为12、学习和记忆的电生理学基础是(D)正确答案:(D)A、识记、保持再认和回忆B、胆碱能神经元动作电位C、内流钙离子D、突触长时程增强电位13、心理学的研究任务不包括(B)。正确答案:(B)A、将心理学的基本理论和技术应用于医学领域,探讨心理社会因素对人体健康与疾病的作用规律B、正确阐释健康和疾病的本质,深刻揭示战胜疾病和维护健康的科学原则C、寻找对防治疾病更全面、更合理、更有效的方法,全方位的提高医疗质量,维护和促进人类的心身健康D、揭示人类心理活动及其规律对人类的影响。14、目前多数学者认为:在一切成功因素中,情商占(B)。A、0.3B、0.6C、0.8D、0.915、保证与调节大脑皮质紧张度和觉醒的器官主要是(C)。正确答案:(C)A、脑干B、网状激活系统C、网状结构D、中央前回16、心理过程包括哪三个过程(C)正确答案:(C)A、气质、性格和能力B、动力、活动和评价C、认识、情绪和意志D、认识、人格和活动17、行为主义学派认为人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的(D)正确答案:(D)A、外界刺激B、生理反应C、人的认知D、学习过程18、以诙谐的语言或行为来应对紧张、尴尬的处境或者间接表达潜意识的欲望,使自己摆脱困境,维持心理稳定的一种心理防御方法是(D)。正确答案:(D)A、转移B、补偿C、升华D、幽默19、行为疗法中的(A)特别适用于治疗某些由于长期紧张情绪造成的心身疾病。正确答案:(A)A、放松疗法和生物反馈疗法B、认知疗法C、催眠疗法D、精神支持治疗20、情绪由哪三个要素相互作用而形成的(E)正确答案:(E)A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价21、成瘾的临床诊断依据不包括下面哪一项(A)。A、现在每天使用B、有长期或反复使用某种依赖物的历史C、不择手段的获取依赖物D、对依赖物有强烈的渴求22、心理科学诞生的标志是(C)正确答案:(C)A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D、詹姆斯等人提出新心理学理论23、《红楼梦》中的林黛玉其动作稳定缓慢观察事物细致入微敏感多疑孤独多虑情感体验深刻且持久。
医学心理学习题-第三章心理应激
一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I易;II较易;III较难;IV难)
1.一般适应综合征(GAS)分以下三期:()I
A警戒期、阻抗期、衰竭期B觉醒期、阻抗期、适应期C警戒期、阻抗期、适应期D觉醒期、阻抗期、衰竭期
[答案] A
2.关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()III
A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程
[答案] A
3.表示生活事件(应激源)的强度最好用以下方式:()I
A情绪焦虑程度B累计LCU的值C心身疾病发生率D转化为生物学指标[答案] B
4.负性生活事件是指:()II
A对人产生损害的事件B个体感觉不愉快的事件C与健康成负相关的事件D 公认的有害事件
[答案] B
5.应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:()I
A生物、心理、社会、行为方面的变化
B认识、意志、情绪、个性方面的变化
C幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化
D心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化
[答案] A
6.与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:()IV A临床医学症状学中的“心身反应”
B临床医学中的“创伤后应激障碍(PTSD)”
C心理学概念中的“应激”情绪
D心理学概念中的“动机冲突”
[答案] D
7.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:()I I
A认知改变B情绪反应C个性改变D社会适应能力下降
[答案] B
8.应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节:()III
A交感神经-肾上腺髓质轴
B丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴
C丘脑下部-垂体后叶轴
D丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴
[答案] A
9.Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是:()II
A认知评价B应对方式C个性特征D社会支持
[答案] A
10.应激过程中的认知评价受以下因素的影响:()I
A生活事件的性质B个性特征C社会支持D以上均是
[答案] D
11.应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的:()II A情绪调节B认识和行为努力C潜意识中的防御D求助活动[答案] B 12.关于应对概念的错误叙述是:()II
A应对的涵义是多维度的
B应对与多种应激因素有相关性
C应对保护个体免受应激损害的作用
D应对活动涉及应激全过程
[答案] C
13.心理应对和心理防御机制概念分别来自:()I
A心理应激理论和精神分析理论
B同一种理论——精神分析理论
C同一种理论——心理应激理论
D精神分析理论和心理应激理论
[答案] A
14.所谓否认机制(denial)是指:()II
A调整认识,否定生活事件的消极方面
B隐瞒事实,避免应激事件的产生
C隐瞒事实,避免应激反应的产生
D否定应激事件,降低潜意识中的焦虑
[答案] D
15.合理化机制(rationalization)又称:()II
A合理应对B文饰作用C白日梦D矫枉过正
[答案] B
16.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称:()I A人际关系B社会角色C社会支持D应激的内部资源
[答案] C
17.关于社会支持概念,较妥切的描述是:()I
A个体体会到的来自社会的精神支持程度
B个体与社会的客观联系程度
C在应激时能被个体利用的社会网络
D综合以上三方面
[答案] D
18.以下概念与个性特征内在联系相对较低的是:()III
A应激反应B特质应对C A型行为D客观事件
[答案] D
二、名词解释
1.一般适应综合征(GAS)
[答案]每一种疾病或有害刺激都有相同的、特征性的和涉及全身的生理生化反应过程,是机体对有害刺激所作出防御反应的普遍形式,分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。
2.心理应激
[答案]个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。
3.生活事件(或应激源)
[答案]生活中面临的各种问题,是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物,包括生物的、心理的、社会的和文化的各种应激刺激。
4.负性生活事件
[答案]指个人认为可能对自己产生消极作用的不愉快事件。
5.生活变化单位(LCU)
[答案]用以标记生活事件,来检测事件对个体的心理刺激强度。
6.应激反应
[答案]指个体因为应激源所致的各种生物、心理、社会、行为方面的变化。
7.退化
[答案]当人受到挫折或遭遇应激时,放弃成年人应对方式而使用幼儿时期的方式应付环境变化或满足自己的欲望。
8.无助
[答案]一种无能为力、无所适从、听天由命、被动挨打的行为状态,通常是在经过反复应对不能奏效,对应激情境无法控制时产生。
9.认知评价
[答案]指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出估计。
10.应对方式
[答案]个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平稳状态所采取的认知和行为措施。
11.情绪关注应对和问题关注应对
[答案]从应对的指向性看,有的应对策略是针对个体的情绪反应的,这被称为情绪关注应对。
相对应的是有的应对策略针对事件或问题,则称为问题关注应对。
12.心理防御机制
[答案]精神分析理论认为,当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时,个体会出现焦虑反应,此时潜意识的心理防御机制起作用,起到了暂时减轻焦虑的作用。
13.否认
[答案]把已经发生,但又不愿被接受的痛苦事实加以否定,当作根本没有发生过,以减轻心理负担。
根据精神分析理论,否认通常是无意识的。
14.社会支持
[答案]指个体与社会各方面包括社会人和社团组织所产生的精神上和物质上的联系程度。
三、论述题
1.生活事件的刺激(或应激结果)可引起机体哪些变化?
[答案]①情绪反应,包括焦虑、恐惧、愤怒、忧郁等。
②行为反应,包括逃避与回避、退化与依赖、敌对与攻击、无助与自怜、物质滥用等。
③生理反应,可以通过神经系统和神经体液途径涉及全身各个系统和器官。
2.简述心身中介机制影响健康的途径。
[答案]①心理-神经中介机制主要通过交感神经-肾上腺髓质轴进行调节,非特应系统功能增高,而与之对应的向营养系统功能则降低。
如果应激源刺激过强或时间太久,也可造成副交感神经活动相对增强或紊乱。
②心理-神经-内分泌中介机制通过下丘脑-腺垂体-靶腺轴进行调节,胰腺和甲状腺也起一定作用。
③心理-神经-免疫机制免疫系统与中枢神经系统进行着双向性调节。
一般认为,短暂而不太强烈的应激不影响或略增强免疫功能,中等度的应激可增强免疫应答,强烈的应激则显著抑制细胞免疫功能。
3.影响应激反应严重程度的因素有哪些?
[答案]①认知评价
②应对和心理防御
③社会支持
④个性特点
4.如何指导应对
[答案]①指导个体通过“问题解决”的应对方法,从根本上消除应激源。
②指导个体进行“再评价”应对,使之改变认知评价,例如换一个角度去认识生活事件,以减轻应激反应。
③提供或帮助寻求社会支持,即采用“求助”的应对方式。
④分散注意,即采用“转移”的应对方式,例如指导个体通过适当的活动转移个人对应激源的注意力,解除焦虑、抑郁等不良情绪。
⑤指导个体进行一定的放松训练,即“松弛”应对
⑥催眠、暗示、运动,甚至使用一定的抗焦虑药物等方法,也可被看成是应对干预手段。
5.某学生考前总要头痛,考完试症状随之缓解,请用应激理论解释。
[答案]①考试是应激源
②各种中间因素影响
③中介机制引起生理反应。