旅游文学思考与练习

思考与练习
第一部分旅游文学专题研究
第一专题概述
1、山东的著名景区景点,哪些与文学密切相关?
2、结合旅游经历,谈谈你对旅游文学审美特征的理解?
3、举两三位山东作家或与山东有关的旅游作品,谈谈山东的旅游文学创作对山东旅游发展的积极影响？
第二专题旅游诗词
第一讲山水诗与田园诗的起源----陶渊明与谢灵运
1、梁启超在《陶渊明》一书中说：“古代作家能够在作品中把他个性??
活现出来的，屈原之后，我便数陶渊明。

”由于形式主义诗风的盛行，作为一个风格独具的诗人，陶渊明在当时并未引起人们的注意，直至唐代以后才备受推崇，许多耿介正直的文人均受到了他的影响。

试从文学精神的传承角度入手，比较屈原、陶渊明和李白的诗歌风格。

2、陶渊明一生多次拒绝出仕为官的机会。

结合他的诗，你能否领悟
到陶渊明的“真隐士”风采？从哪些细节体味出的？
3、如何理解陶渊明的田园诗在文学史上的意义？
4、陶渊明隐逸思想的渊源和对于后世的巨大影响？你怎样评价陶渊
明的思想？对于他的归隐，你是否觉得是一种面对现实的消极逃避？你是否认为他是一个理想主义者？
5、举例说明陶渊明田园诗的基本内容及艺术特征？
6、简述陶渊明诗的艺术特色。

7、陶渊明的高洁人格还有没有现实意义？
8、思考陶渊明劳动的意义。

9、结合下面的作品体味谢灵运诗歌的艺术特色：
石壁精舍还湖中作
昏旦变气候，山水含清晖。

清晖能娱人，游子憺忘归。

出谷日尚早，入舟阳已微。

林壑敛暝色，云霞收夕霏。

芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

披拂趋南径，愉悦偃东扉。

虑澹物自轻，意惬理无违。

寄言摄生客，试用此道推。

第二讲唐代三大诗人----李白、杜甫、白居易
《关山月》
1、如何理解李白诗歌与盛唐文化之关系? 如何理解“李白的魅力,就是盛唐的魅力”这句话？
2、如何评价李白在中国文学史上的地位与影响？
3、太白诗飘逸的艺术个性及其对于后世诗歌发展的影响？
4、“关山月”是乐府旧题。

《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。

”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高，其创新意识体现在哪些方面？
5、如何理解李白长安宫廷生活?
6、李白的主要思想特征是什么？
7、为什么说李白是真正深得道教三昧，真正具有非凡想象力的诗人？
《哀江头》、《兵车行》、《月夜》、《蜀相》
1、怎样理解杜诗“诗史”的性质？
2、分析《自京赴奉先县咏怀五百字》的思想意义和艺术特色。

3、以安史之乱为界，结合作品，说说杜甫诗歌前后期有何不同。

4、后世为何对杜甫的律诗评价甚高？其究竟有何示范性？
5、比较李白、杜甫在诗歌方面的不同。

《长恨歌》、《轻肥》、《卖炭翁》
1、分析《长恨歌》押韵、格律等形式方面的特点。

2、你怎样评价李、杨二人的爱情？
3、你认为此诗最美在那些方面？为什么？
4、《长恨歌》为何被誉为“诗体小说”？
5、如何理解《长恨歌》的多重主题说？
6、如何正确看待白居易的人生模式？
7、如何评价中唐的“新乐府”运动？
8、结合作品分析白居易诗歌的语言风格。

9、叙述白居易的诗歌理论。

这与他的整个诗歌创作实践有无矛盾？
10、试比较杜甫写实一类诗作与白居易的新乐府。

第三讲豪放与婉约----宋词两大流派
《八声甘州》
1、王国维说过：“昔人论诗词有景语、情语之别。

不知一切景语皆情语也。

”（见《人间词话》）请你谈谈《八声甘州》中的景物描写和情感抒发是怎样融合起来的。

2、结合《八声甘州》分析柳永对词史的贡献。

3、《八声甘州》是如何以秋景来烘托离愁的？
4、《八声甘州》“惟有长江水，无语东流”表达了什么样的感情？
5、《八声甘州》下片转写佳人颙望，对表现全词的主题“羁旅之苦”有何益处？
6、试析柳永《八声甘州》如何表达季节与景物的变化；并如何通过写景、抒情与想象来表达主题。

7、宋李之仪《跋吴思道小词》认为词“至耆卿，始铺叙展衍，备足无余”，夏敬观称柳永“雅词用六朝小品文赋作法，层层铺叙，情景兼融，一笔到底，始终不懈”（《手评乐章集》），试具体分析此词铺叙的特点。

8、苏轼不满柳永词的俚俗，但称赏“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句为“不减唐人高处”（见赵令畤《侯鲭录》卷七），请谈谈你对此词风格的理解。

《望海潮》
1、结合《望海潮》(东南形胜)谈谈柳永词善于铺叙的特色。

2、“云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪, 天堑无涯”描写的景物有什么特点？
3、“异日图将好景, 归去凤池夸”的意思什么？
4、这首词主要采用了什么抒情方法？
《定风波》
1、请联系个人的生活体验，谈谈对《定风波》（莫听穿林打雨声）中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

”的理解。

2 、词的上片主要是叙事，但叙事中渗透了强烈的感情色彩，请仔细体会“莫听”、“何妨”、“谁
怕”“平生”这些词句的含义。

3、《定风波》一词塑造了作者怎样的自我形象？表达了词人一种怎样的人生态度？
4、试分析“ 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的含义。

5、苏轼300多首词中，真正属于“豪放”的词很少，旷达、婉约的词却相当多，试问，我们还可不可以说苏轼词的风格是豪放?
6、说说苏轼对中国词史的贡献。

第三专题? 山东旅游文学
第一讲历城二安
《凤凰台上忆吹箫》
1、此词抒发的是女词人怎样的感情？
2、结合作品，论述易安词的艺术特色。

《声声慢》（寻寻觅觅）
1、毛先舒《填词名解》卷三说：“词以曼名者，慢曲也。

拖音袅娜，不欲辄尽。

”请据此分析这首词在音韵上的特点。

2、南宋王灼《碧鸡漫志》评李清照“作长短句，能曲折尽人意，轻巧尖新，姿态百出，闾巷荒淫之语，肆意落笔，自古搢绅之家能文妇女，未见如此无顾忌也。

”请结合作品谈谈你的看法。

3、梁绍壬《两般秋雨庵随笔》说李易安词：“‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’连上十四叠字，则出奇制胜，真匪夷所思矣。

” 吴灏《历朝名媛诗词》说“易安以词专长，挥洒俊逸，亦能琢炼。

其《声声慢》一阕，其佳处在后又下‘点点滴滴’四字，与前照应有法，不是草草落句，玩其笔力，本自矫拔，词家少有，庶几苏、辛之亚。

”但许昂霄《词综偶评》却说：“易安此词，颇带伧气，而昔人极口称之，殆不可解。

”请就此谈谈你的看法。

《摸鱼儿》
1、简要分析《摸鱼儿》中的隐喻和用典。

2、谈谈《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的结构特点。

3、此词如何体现辛弃疾“刚柔并济”的风格的？
4、“娥眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉词情谁诉”句，抒发了诗人怎样的情感？
《水龙吟·登建康赏心亭》
1、词的上阕表达了作者强烈的内心感受，请分析是怎样表达的，有何特色？
2、词的下阕连用了三个典故，请谈谈其在词中的作用
3、辛弃疾以豪放名家，而风格多样，具体分析本词的风格。

4、结合《水龙吟》 (楚天千里清秋)谈谈辛弃疾"以文为词"的艺术手法.
5、请结合具体作品分析说明婉约派与豪放派的风格差异。

6、辛弃疾词体的解放和词境的开拓有何贡献？
第二讲《水浒传》、《金瓶梅》与《聊斋志异》----古代小说中的山东描写
1、说说蒲松龄对中国小说史的贡献。

2、说说《聊斋志异》、《水浒传》、《金瓶梅》对山东旅游文化的贡献。

3、试设计一条山东小说文化的旅游路线,要求涉及至少三处旅游景点。

4、结合聊斋志异中的爱情描写，谈一谈如何树立正确的爱情观。

5、简析《婴宁》中如何通过婴宁的笑来展示婴宁的性格特征。

6、如何理解《聊斋志异》“用传奇法以志怪”的特点？
7、《聊斋志异》结构故事的模式是什么？
第三讲老舍的山东情缘
1、课后细读老舍的《济南的秋天》、《济南的冬天》、《趵突泉的欣赏》以及《五月的青岛》，体会老舍散文的特色？
2、结合史料谈谈老舍的山东情缘，并结合专业分析在山东如何借助名人效应来进行旅游开发。

3、试根据老舍的游记，设计一条济南、青岛的旅游路线。

4、如何看待山东时期在老舍生命历程中的重要性？
第四专题楹联
1、结合大明湖小沧浪亭楹联谈谈对联的特点。

2、举山东景点的例子说明堂联、门联的不同作用。

3、以趵突泉和孔府大门的对联为例谈谈在导游讲解中对联的运用。

4、分析课程所讲楹联的含义并写出导游词。

第二部分实用技能
第一专题旅游商务写作
1、参考例文模写一篇自荐信。

2、怎样让自己的自荐信脱颖而出？
3、为我院百川酒店撰写一则广告文本。

4、根据旅游合同模本拟定一份旅游合同。

第二专题职业口才
1、试用一种或几种讲解手法写出大明湖、刘公岛、碧霞祠的导游词并进行模拟讲解。

2、写一篇校园导游词。