电子技术基础试题(八)
一、填空题(每题3分，共30分)
1、PN结具有单向导电特性性能。
2、一般情况下，晶体三极管的电流放大系数随温度的增加而_增大_。
3、射极输出器放在中间级是兼用它的输入电阻大和输出电阻小的特点，起阻抗变换作用。
4、只有当负载电阻R
L 和信号源的内阻r
s
相等时，负载获得的功率最大，这种
现象称为阻抗匹配。
5、运算放大器的输出是一种具有深度负反馈高增益的多级直流放大器。
6、功率放大器按工作点在交流负载线上的位置分类有：甲类功放，乙类功放和甲乙类功放电路。
7、甲乙推挽功放电路与乙类功放电路比较，前者加了偏置电路向功放管提供少量偏流I
BQ
，以减少交越失真。
8、带有放大环节的串联型晶体管稳压电路一般由采样电路、基准电源、比较放大电路和_调整元件_四个部分组成。
9、逻辑代数的三种基本运算是逻辑乘、_逻辑加和_逻辑非_。
10、主从触发器是一种能防止空翻现象的实用触发器。
二、选择题(每题3分，共30分)
1．晶体管二极管的正极的电位是－10V，负极电位是－5V，则该晶体二极管处于：( C )。
A.零偏
B.反偏
C.正偏
2．若晶体三极管的集电结反偏、发射结正偏则当基极电流减小时，使该三极管：( A )。
A.集电极电流减小
B.集电极与发射极电压V
CE
上升 C.集电极电流增大3．某三级放大器中，每级电压放大倍数为Av，则总的电压放大倍数：( B )。
A.3A
V B.A3
V
C.A
V
3/3 D.A
V
4．正弦波振荡器中正反馈网络的作用是：( A )。
A.保证电路满足振幅平衡条件
B.提高放大器的放大倍数，使输出信号足够大
C.使某一频率的信号在放大器工作时满足相位平衡条件而产生自激振荡
5．甲类单管功率放大电路中结构简单，但最大的缺点是：( C )。
A.有交越失真
B.易产生自激
C.效率低
6．有两个2CW15稳压二极管，其中一个稳压值是8V，另一个稳压值为7.5V，若把两管的正极并接，再将负极并接，组合成一个稳压管接入电路，这时组合管的稳压值是：( B )。
A.8V
B.7.5V
C.15.5V
7．为了减小开关时间，常在晶体管的基极回路中引入加速电容，它的主要作用是：( A )。
A.在开启时提供很大的正向基极电流，并在关闭时提供很大的反向基极电流
B.在开启时提供很大的反向基极电流
C.隔开直流电压
8．逻辑函数式E F+E F+EF，化简后答案是：( C )。
A.EF
B.F E+E F
C.E+F
9．基本RS触发器电路中，触发脉冲消失后，其输出状态：( B )。
A.恢复原状态
B.保持现状态
C.出现新状态
10．八位二进制数能表示十进制数的最大值是：( A )。
A.225
B.248
C.192
三、分析计算题(每题10分，共40分)
1．写出图中逻辑电路的逻辑表达式并化简之，再画出化简后的逻辑电路图。
解：原电路逻辑表达式是Y=(AB+C)+(AB+C)(CD+B)
化简 Y=(AB+C)+(AB+C)(CD+B)
=(AB+C)+(CD+B)
=B(1+A)+C(1+D)
=B+C
2．图中：R
1=R
2
=R
3
=R
4
=R=10千欧，V
i1
=10V，V
i2
=20V。求V
o
=？
解:电路中输入端是两个电压跟随器，可见V
Ａ＝V
i1
＝10V，V
Ｂ
＝V
i2
＝20V，根据减
法运算电路知V
０＝V
i2
－V
i1
=20－10＝10V
3．由NPN型三极管组成如图所示的单级小信号放大器，已知：直流电源V
G
=12V ，
R b =400千欧，R
c
=3千欧，晶体管的β=80，忽略I
CEO
，试求放大器的静态电流I
BQ
，I
CQ
及电压V
CEQ
。
解：
4．试化简下列逻辑函数式：
①AB+AB
②AB+AB+AC
③AB(B+C)A
④AB+ABD+AC+BCD
⑤AB+C+(AB+C)(CD+A)+BD
电子技术基础试题(九)
一、填空题(每题3分，共30分)
1、晶体三极管正常工作的外部条件是发射结加正向电压，集电结加反向电压，
对NPN管，各极电位应满足关系V
C >V
B
>V
E
，对PNP管应满足V
C
B E 。 2、按三极管放大电路的结构，可分共射、共集、和共基三种组态。 3、共集放大电路的特点是：电压放大倍数小于1接近1、输入阻抗高、输出阻抗低。 4、某放大电路的开环增益为100，引入反馈系数为0.1的反馈网络后，其闭环增益为100/11。 5、反馈放大电路的反馈系数是反馈信号与输出信号的比值。 6、在RS、JK、D、T四种触发器中，不具有保持功能的是 D触发器，不具有计数功能的是RS和D。 7、由四个触发器构成的计数器，它的计数状态最多为16。 8、计数器就是对输入脉冲个数进行记录的逻辑部件。 9、基本RS触发器有置0、置1和保持原态三种功能。 10、负反馈能使放大器的放大倍数降低，但放大器的稳定性提高。 二、选择题(每题3分，共30分) 1．将(1101101)2转换为十进制数为( A ) A.109 B.61 C.105 205 2．利用分配律写出C+DE的等式为( A ) A.(C+D)(C+E) B.CD+CE C.C+D+E D.CDE 3．放大器功率放大倍数为100，问功率增益是多少分贝( B ) A.10dB B.20 dB C.30 dB D.40 dB 4．工作在放大状态的晶体管，当I B 从30uA增大到40uA时，I C 从2.4mA变成3mA， 则该管的β为( B ) A.80 B.60 C.75 D.100 5．采用差动放大电路是为了( D ) A.稳定电压放大倍数 B.增加带负载的能力 C.提高输入阻抗 D.克服零点漂移 6．放大变化缓慢的信号应采用( A ) A.直接耦合的放大器 B.阻容耦合的放大器 C.变压器耦合的放大器 D.任一放大器 7．电流串联负反馈具有( B )的性质 A.电压控制电压源 B.电压控制电流源 C.电流控制电压源 D.电流控制电流源 8．要同时提高放大器的输入电阻和输出电阻，应引入的反馈组态是( C ) A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 9．测得工作在放大状态的某三极管的三个极1、2、3对地电位分别如下:V 1 =0V， V 2=-5V，V 3 =-0.3V，则可判断( D ) A.该管为NPN管，材料为硅，1极为集电极 B.该管为NPN管，材料为锗，2极为集电极 C.该管为PNP管，材料为硅，1极为集电极 D.该管为PNP管，材料为锗，2极为集电极 10．某放大器空载时，输出电压为2V，接上负载电阻R L =1K时，测得输出电压为 0.5V，则该放大器的输出电阻为( C ) A.1KΩ B.2KΩ C.3KΩ D.4KΩ 三、分析计算题(每题10分，共40分) 1．电路如图所示，已知V CC =12V，R B1 =5KΩ，R B2 =1KΩ，R C =3KΩ，R E =0.5KΩ，β=50， 硅管 (1)画出电路的直流通路、交流通路； (2)求该电路的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻。 I B =4５ｕA I C =2.25mA V CE =9.75V 2．电路中稳压管的稳压值为6V，供电电压V I =14V，R＝１K，R L ＝2K，求V Ｏ ， Ｉ，Ｉ Ｚ，Ｉ Ｏ V Ｏ =6V Ｉ=8mA Ｉ Ｏ =3mA Ｉ Ｚ =5mA 3、只有一辆自行车，要求只有在A同意的情况下，B和C才可以骑；但B具有优先权，B不骑时C才可以骑。(1)列出真值表；(2)写出最简逻辑表达式；(3)试用与非门设计电路，画出逻辑电路图。 解：(1)真值表：A=1表示同意，A=0表示不同意；B、C=1表示要骑车，B、C=0 表示不骑车；Y 1=1表示B能骑车，Y 2 =1表示C不能骑车 (2)逻辑表达式 Y 1＝AB C＋ABC＝AB ＝AB Y 2＝A B C＝C B A (3)逻辑图u o + V O - 4、某计数器如图，回答下列问题：(1)欲使Q 2Q 1Q 0=000，CR 端应为何种电平？(2)若电路初态Q 2Q 1Q 0=000列出在输入脉冲CP 作用下，该电路状态表。(3)说明该电路的逻辑功能。 解：CP Q2 Q1 Q0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 1 0 3 0 1 1 4 1 0 0 5 1 0 1 6 0 0 0 电子技术基础试题(十) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、n 个输入变量可有 2n 种不同组合，把每种输入状态下的输出状态列出来，就构成了描述组合逻辑的 真值表 。 2、直流放大器只能采用 直接 耦合方式，因为 阻容 耦合和 变压器 耦合不能传输直流信号。 3、制作半导体器件时，使用最多的半导体材料是 硅 和 锗 ，它们都是 四 价元素。 4、振荡器是在无输入信号的条件下能连续不断地产生 输出信号 的电路。 5、小功率直流稳压电源包含：电源变压器、 整流电路 、滤波电路和 稳压 等部分。 6、对JK 触发器，当JK=01时，Q n+1= 0 ，对T 触发器，当T=0时，Q n+1= Q n 。 。。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 Q 2 Q 1 Q 0 Q Q Q Q Q Q CR CP C C C J 0 J 1 J 2 K 2 K 1 K 0 FF 1 FF 2 FF 0 7、NPN 型晶体三极管的发射区是 N 型半导体。 8、门电路中，最基本的逻辑门是 与门 、 或门 和 非门 。 9、与非门构成的基本RS 触发器，当0=S 1=R 时，其Q 输出是 1 。 10、一个放大器的电压增益是120 dB ，相当于放大倍数 106 。 二、选择题(每题3分，共30分) 1.在基本放大电路的三种组态中，只有电流放大作用而没有电压放大作用的电路组态是( A ) A.共集 B.共基 C.共射 2.当整流输出电压相同时，二极管承受反向电压最小的电路是( C ) A.单相半波 B.单相全波 C.单相桥式 3.正弦波振荡器的振荡频率取决于( C ) A.正反馈的强度 B.反馈元件的参数 C.选频网络参数 4.放大电路中若测得某三极管极间电压如下：1—2间为7V ，2—3间为6.3V ，则该管类型、材料及1、2、3极分别为( A ) A.NPN 型、硅管、E 、C 、B B.NPN 型、硅管、C 、B 、E C.NPN 型、锗管、E 、C 、B D.PNP 型、硅管、E 、C 、B 5.直流稳压电源中的电路工作的先后顺序是( B ) A.滤波、稳压再整流 B.整流、滤波再稳压 C.滤波、整流再稳压 D.整流、稳压再滤波 6.二十进制编码器，若有四个输出端，可进行编码的个数是( C ) A.2个 B.10个 C.16个 D.8个 7.下列电路中具有记忆功能的是( C ) A.编码器 B.译码器 C.计数器 D.全加器 8.对一般触发器，当满足Qn+1=Qn 时，为何功能( B ) A.记数 B.保持 C.不定 D.置0、置1 9.能使输出电流稳定的是：( D ) A.串联负反馈 B.电压负反馈 C.并联负反馈 D.电流负反馈 10.TTL 数字电路中集成芯片的电源电压值一般取用( D ) A.1V B.100V C.20V D.5V 三．分析计算题(每题10分，共40分) 1、在如图所示放大电路中，改变R b1的阻值，就可以调整放大器的静态工作点。现在要求V CEQ =－8.5V ，问R b1应选多大？ 2、如图电路中，若输入电压Vi=16V ，稳压管的稳定电压Vz ＝10.7V ，负载电阻R L =100欧，试求R L 上的直流电压V o 及晶体三极管的功率损耗。 解：(1)求直流输出电压V o V o ＝V Z －V BE =10.7－0.7=10V (2)求三极管的损耗功率Ｐ 负载电流I 0=V 0/R L =10/100=0.1A 损耗功率 Ｐ＝ V CE I C ≈(V I -V O )I O =(16-10)╳0.1=0.6W 3、如图电路，假设两个触发器的初始状态均为0态，根据输入的波形画出输出波形，并列出状态表说明是模为多少的计数器。 解： (1) 波形图： CP Q1 Q0 0 0 0 1 1 1 2 1 0 3 0 1 4 0 0 (3)模为4、分析下图所示逻辑电路。电路输入变量A 、B 、C 和输出函数F ，G 均代表一位二进制数。试写出输出表达式，列出真值表，并说明电路的逻辑功能。 解： (1)表达式：C B A F ⊕⊕= BC AC AB BC AC AB G ++=++= A B C G F 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 CP Q0 Q1 (3)逻辑功能：实现全加器运算。 电子技术基础试题(六) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、半导体是一种电能力介于导体与绝缘体之间的物体。 2、2CP系列晶体二极管是硅半导体材料制成的。 3、表征放大器中晶体三极管静态工作点的参数有I BQ 、I CQ 和V CEQ 。 4、对于一个晶体管放大器来说，一般希望其输入电阻要大些，以减轻信号源的负担，输出电阻要小些，以增大带动负载的能力。 5、某固定偏置放大器中，实测得三极管集电极电位V C =V G ，则该放大器的三极管 处于截止工作状态。 6、功率放大器主要作用信号放大，以供给负载足够大的功率信号。 7、RC电路的时间常数是τ=RC，时间常数愈大，电容充(放)电过程慢。 8、逻辑函数的两种最基本的表示形式是逻辑函数式和真值表。 9、触发器电路中，S D 端、R D 端可以根据需要预先将触发器置0 或置1 ，而不 受时钟脉冲的同步控制。 10、(100) 10=( 1100100 ) 2 ，(11010) 2 =( 26 ) 10 。 二、选择题(每题3分，共30分) 1．用万用表欧姆挡测量小功能率晶体二极管性能好坏时，应把欧姆挡拨到：( A)。 A.R×100Ω或R×1kΩ B.R×1Ω C.R×10Ω2．晶体三极管工作在饱和状态时，它的I C 将：( C)。 A.随I B增加而增加 B.随I B增加而减小 C.与I B 无关，只决定于R e 和V G 3．在单管放大电路中，为了使工作于饱和状态的晶体三极管进入放大状态，可采用的办法是：( A)。 A.减小I B B.提高 V G 的绝对值 C.减少 R C 的值 4．放大器引入负反馈后，它的电压放大倍数，信号失真情况是：( B)。 A.放大倍数下降，信号失真加大 B.放大倍数下降，信号失真减小 C.放大倍数增大，信号失真程度不变 5．在正弦波振荡器中，选频电路的主要作用是：( B)。 A.保证振荡器满足振幅平衡条件能持续输出振荡信号 B.保证电路满足相位平衡条件 C.把外界的影响减弱 6．晶体三极管作为开关器件使用时，它的工作状态是：( A )。 A.截止或饱和 B.截止或放大 C.放大或饱和7．逻辑函数式D+D，简化后结果是：( B )。 A.2D B.D C.D2 8．逻辑函数式F=AB C+A＋B＋C的逻辑值为：( C )。 A.ABC B.0 C.1 9．触发器与组合逻辑门电路比较：( C )。 A.两者都有记忆能力 B.只有组合逻辑门电路有记忆能力 C.只有触发器有记忆能力 10．为了提高抗干扰能力，触发脉冲宽度是：( B )。 A.越宽越好 B.越窄越好 C.无关的 三、分析计算题(每题10分，共40分) 1、判别如图所示反馈元件R f1 R f2 R f3及C f 各起何类反馈作用，以及对输入输出电阻的影响。 解：R f1对V 1所在的第一级放大器有电流串联负反馈作用；R f2引进的是电流并联负反馈；R f3、C f 引进的是电压串联负反馈。 2．图为由三个D 型触发器组成的电路图，试画出在8个CP 脉冲作用下，各触发器输出波形，设Q 1、Q 2、Q 3初始状态均为0。 解：由图可知这三个D 型触发器的D 端状态都与各自的Q 端状态相同，且前一位触发器的Q 端又与后一位脉冲输入端(CP)相连。另外，注意到各触发器是正脉冲触发。综上所述，根据D 触发器逻辑功能所画出与CP 、Q 1、Q 2、Q 3相对应的波形图，画波形时应注意当每个触发器Q 端出现负跳变脉冲时，Q 端则出现正跳变脉冲。如图所示： 3、单管放大电路如图所示，已知晶体管β=30，基区电阻r b =300欧，输入电压u i =10mV 。 (1)估算晶体管的输入电阻r be =？ (2)估算这个放大器的输入电阻ri 、输出电阻r o 。 (3)估算放大器的输出电压Vo=? 4、用与非门设计一个电路实现：输入是4位二进制数(DBCA)，当小于或等于10时输出(Y)为1，否则为0。 (1)真值表： D C B A Y 00001 00011 00101 00111 01001 01011 01101 01111 (2)表达式：CD ABD Y (3)电路图： 电子技术基础试题(三) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、P型半导体中空穴是多数载流子，自由电子是少数载流子。 2、理想的二极管，其正向电阻约为0，反向电阻约为无穷大。 3、晶体三极管工作在放大区时，关系式I C =βI B 才成立，而工作在截止区时， I C =0。 4、影响放大器工作稳定性的主要因素是温度的变化，稳定工作点的措施是在电路中引入直流负反馈。 5、多级放大器中，前级是后级的信号源，后级是前级的负载。 6、电压串联负反馈稳定输出电压，能使输入电阻增大。 7、引起零点漂移的原因有两个：电源电压波动及温度变化，解决的办法可采用差动放大器。 8、逻辑代数的三种基本运算是与、或、非。 9、组合逻辑门电路的任意时刻产生的稳定输出信号与输入信号有关，而与电路原来状态无关。 10、JK触发器的输入信号J与K不相同时，Q n+1与J 端信号相同；若J=K=1时，触发器的状态将翻转。 二、选择题(每题3分，共30分) 1．稳压二极管正常工作时应工作在( D )区。 A. 死区 B. 正向导通 C. 反向截止 D. 反向击穿 2．晶体三极管工作在饱和状态时，满足( A ) A. 发射结、集电结均正偏 B. 发射结、集电结均反偏 C. 发射结正偏、集电结反偏 D. 发射结反偏、集电结正偏 3．共发射极放大器的输出电压与输入电压在相位上的关系是( C ) A. 相位差0? B. 相位差为90? C. 相位差为180? D. 相位差为270?4．放大器引入负反馈后，它的电压放大倍数和信号失真情况是( A ) A.放大倍数下降，信号失真减小 B.放大倍数下降，信号失真加大 C.放大倍数增大，信号失真减少 D.放大倍数增大，信号失真加大5．差动放大器抑制零漂的效果取决于( B ) A. 两个三极管的放大倍数 B. 两个三极管的对称程度 C. 两个三极管的穿透电流大小 D. 两个三极管功耗大小 6．RC 正弦波振荡器要起振，必须满足的条件是( A ) A. 放大器的放大倍数大于3 B. 放大器的放大倍数大于1/3 C. 放大器的放大倍数大于2 D. 放大器的放大倍数大于1/2 7．甲乙类功放的理想效率为( C ) A.75％ B.50% C.78.5% D.58.5% 8.串联型稳压电路中的调整管的工作状态是( A ) A.放大 B.截止 C 饱和 D 截止与饱和交替 9.触发器与组合逻辑门电路比较 ( C ) A 两者都有记忆能力 B 只有组合逻辑门电路有记忆功能 C 只有触发器有记忆功能 D 两者都无记忆能力 10.构成计数器的基本电路是( D ) A.或非门 B.与非门 C.与或非门 D.触发器 三、分析计算题(每题10分，共40分) 1．如图是由三个JK 触发器组成的二进制计数器，工作前先由RD 使电路设000状态。 (1)按输入脉冲CP 顺序在表中填写Q 2、Q 1、Q 0相应的状态(0或1) (2)此计数器是异步计数器还是同步计数器？是加法计数器还是减法计数器？ 解： 此计数器为：异步加法器 2、 如图运算放大电路，已知V i1=30mv ， V i2=50mv ，求 V o1及V o2 CP R D CP 个数Q Q Q 210012345678CP 个数Q Q Q 2 10012345678010101010101010101010101000 V O1=R f V i1/R 1=-15mV V O2=-1000V 3．如图为一低频电压放大电路，三极管的β=50，R b1=20kΩ，R b2=10k ，Rc=2kΩ，Re=1kΩ， V G =12V 。 求：(1)画出交流及直流通路；(2)求静态工作点；(3)空载时的电压放大倍数A V ；(4)若R L =2KΩ，则放大器的放大倍数A V 又为多少？ 解：(1)直流通路 交流通路 V G (2)V BQ =V G R b2/(R b1+R b2)=4V V EQ =V BQ -V BEQ =4-0.7=3.3V I EQ =V EQ /R e =3.3/1=1mA=I C V CEQ =V G -I CQ (R C +R e )=2.1V I BQ =I CQ /β=0.066mA (3)A V =-βR C /r be r be =300+(1+β)26mv/IemA=701.8Ω A V =-50×2000/701.8=-142.5 A V ’=-β(R C //R L )/r be =-71.2 V V i1 i2 G 4、分析下图所示逻辑电路。电路输入变量A 、B 、C 和输出函数F ，G 均代表一位二进制数。试写出输出表达式，列出真值表，并说明电路的逻辑功能。 解：(1)表达式： C B A F ⊕⊕= BC AC AB BC AC AB G ++=++= (2)A B C G F 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 (3) 电子技术基础试题(一) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、D 触发器在D=1时，输入一个CP 脉冲，其逻辑功能是( A )。 A ．置1 B ．清0 C ．保持 D ．翻转 2、如图电路中，设二极管为硅管，正向压降为 0.7V ，则Y= ( A )。 A ．0.7V B ．3.7V C ．10V D ．1.5V 3、以下表述正确的是( D )。 A ．组合逻辑电路和时序逻辑电路都具有记忆能力。 B ．组合逻辑电路和时序逻辑电路都没有记忆能力。 C ．组合逻辑电路有记忆能力，而时序逻辑电路没有记忆能力。 D ．组合逻辑电路没有记忆能力，而时序逻辑电路有记忆能力。 4、逻辑函数式Y=A+A ，化简后的结果是( B )。 A ．2A B ．A C ． 1 D ．A 2 5、逻辑函数式Y=EF+ E + F 的逻辑值为( D )。 A ．EF B ．EF C ． 0 D ． 1 6、基本 RS 触发器电路中，触发脉冲消失后，其输出状态( B )。 A ．恢复原状态 B ．保持现状态 C ．出现新状态 D.都有可能 7、用万用表欧姆档测小功率晶体三极管好坏时，应选择的档位( A )。 A ． Rx100或Rx1K B. Rx10K C. Rx1 D.都可以 Y R +10V 8、当晶体三极管发射结反偏，集电极反偏时，晶体三极管的工作状态是( A )。 A ． 放大状态 B. 饱和状态 C. 截止状态 D.无法判定 9、三极管的基极电流I B 、集电极电流I C 和射极电流I E 的关系是( A ) A ． I E = I B + I C B. I E = I B – I C C. I E = I C – I B D.I C = I B + I E 10、基本放大器的电压放大倍数Av= Vi V O ，当输入电压为10mV 时，测得输出电压为500mV ，则电压放大倍数是( B )。 A ． 10 B. 50 C. 500 D.100 二、填空题(每题3分，共30分) 1．半导体二极管的最主要特性是 单向导电性 。 2．整流电路是利用二极管的 单向导电性 ，将交变电流变换成单方向的脉动电流。 3．三极管的三种不同工作状态是截止状态、 放大状态 和 饱和状态 。 4．在数字电路中，正逻辑用高电平表示逻辑 1 。 5．已知某放大器的电压放大倍数为100倍则它的电压增益为 40 dB 。 6．桥式整流电路中，设电源变压器次级绕组输出的交流电压有效值U2＝20V ，则负载RL 上得到的直流电压UL ＝ 18V 。加入电容滤波后，若RL→∞，则UL ＝ 28.28V 。 7．带有放大环节的串联型稳压电源是由 比较放大环节 、基准电源、 采样电路 、调整元件四部分组成。 8．(10011)2 = ( 19 )10 ，(9)10 = ( 1001 )2 9．射极输出器输入电阻 大 ，输出电阻 小 。(选填“大”或“小”) 10．逻辑代数的三种基本运算是逻辑乘、 逻辑加 和 逻辑非 。 三、计算分析题(每小题10分，共40分) 1. 电路如图 (a)所示，已知三极管的β=100，VBE=0.7V ， (1) 试分别画出直流通路和交流通路； (2) 估算该电路的Q 点； (3) 求该电路的电压放大倍数，输入电阻和输出电阻； (4) 若vo 的交流成份出现图(b)所示的失真现象，问是截止失真，还是饱和失真？为消除此失真，应调整哪个元件？如何调整。 解：(1)直流通路，交流通路。 μA 40300 12b CC b BE CC BQ ==≈-=R V R V V I (2) mA 440100BQ CQ =?==I I β V 42412C CQ CC CEQ =?-=-=R I V V Ω=++=++=k 95.0426 )1001(30026) 1(300EQ be I r β (3) 10095 .02 //2100be L ≈-='-=r R A V β& Ω≈==k 95.095.0//300//be b i r R R Ω≈=k 2C R R o (4)图(b)中所示的失真为截止失真，要消除此失真，应调整R b 使Q 点上移，即减小R b 。 2.在如图所示的集成运放电路中，已知R1=10K Ω、R36K Ω、R44K Ω、Rf1=20KV 、Rf2=24K Ω、Vi1=10mV ，Vi2=6mV 。 求：Vo=？ 解：v o1=1111i f v R R ???? ? ?+ ＝V m mV K K 301010201=??? ? ??ΩΩ+ v o =－??? ? ???+?142232o f i f v R R v R R =－?? ? ???ΩΩ+?ΩΩmV K K mV K K 304246624=－204mV 3.有A 、B 、C 三个输入信号，当输入信号均为0或其中一个为1时，输出Y ＝1， 其余情况Y ＝0。请完成下列问题： (1)根据题意列写真值表； (2)写出逻辑表达式并化成最简与或表达式； (3)画出对应的逻辑图。 解：(1) A B C Y 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 (2)Y ＝C B A C B A C B A C B A ?++?+?? Y ＝C A C B B A ?+?+? 或： Y ＝C B A C B A C B A C B A ?++?+?? 化简： Y ＝() C B A C B A C C B A ?+++? Y ＝C B A C B A B A ?++? Y ＝C B A B A C B A B A ?+?++? Y ＝()() B C A A C B B A +++ Y ＝C B C A B A ?+?+? (3)画法一： 画法二： 4.试分析如图所示时序逻辑电路的逻辑功能，设各角发器的初始状态为 Q 2Q 1 Q =100。完成下列问题； （1）填充下面的状态表； （2）画出Q 2 Q 1 Q 在所给CP脉冲作用下的波形图； （3）说明此电路的逻辑功能。 解：(1) CP脉冲序号Q2Q1Q0 00 0 0 10 0 1 20 1 0 30 1 1 5 1 0 0 60 0 0 (2) (3)此电路为同步五进制加法计数器 电子技术基础试题(七) 一、填空题(每题3分，共30分) 1、N型半导体又称电子型半导体，它主要靠自由电子导电。 2、NPN型晶体三极管工作在放大状态时，三个极中电位最高的是c极。 PNP型晶体三极管工作在放大状态时，三个极中电位最高的是 e 极。 3、单级共射放大器对信号有放大和反相两个作用。 4、串联负反馈能提高放大器的输入电阻，并联负反馈能降低放大器的输入电阻。 5、差分放大器可以放大差模信号，抑制共模信号。 6、(25) 10=( 11001 ) 2 7、逻辑函数F=ABC+A+B+C的逻辑值为 1。 8、时序逻辑电路的特点是电路任何时刻的输出状态不仅取决于该时刻的输入状态，而且还取决于电路的原有状态。 9、与非门构成的基本RS触发器中，设S =0，R =1时，其输出状态是 1。 10、能够暂时存放二进制数据的电路称为寄存器。 二、选择题(每题3分，共30分) 1．将交流电变换为脉动直流电的电路称为：( A ) A.整流电路 B.滤波电路 C.稳压电路 D.放大电路2．固定偏置共发射极放大电路中，三极管工作在放大区，如果将Rc增大，此时三极管为放大状态，则集电极电流Ic将：( B ) A.显著减小 B.不变 C.显著增加 D.无法确定3．放大器若要提高输入电阻，降低输出电阻，应引入的反馈类型是：( B ) A.电压并联负反馈 B.电压串联负反馈 C.电流并联负反馈 D.电流串联负反馈 4．单管功率放大器，在阻抗匹配时，输出的不失真交流功率达到最大，此时功率放大器的效率为：( C ) A.100％ B.75％ C.50％ D.25％ 5．已知某差动放大电路的差模放大倍数为100，共模放大倍数为2，则共模抑制比K CMR 为( C ) A .100 B. 50 C .1/50 D.1/100 6．正弦波振荡器的振荡频率f取决于 ( B ) A.放大电路的放大倍数 B.反馈网络元件的参数 C.正反馈的强弱 D.电源电压的高低 7．右图TTL电路中1端输入数字信号，2，3端悬 空，则Y=( B ) A. 0 B. 1 C .A D. A 8．要表示十进制数的十个数码需二进制数码的位 数至少为( C ) A .2位 B .3位 C. 4 位 D. 5位9．已知某逻辑门的真值表如图所示，则对应的门的逻辑符号是( C ) A. B. C. D. 10．将JK 触发器J K两端短接，就可以接成 ( C ) A A A B Y A A B Y A B Y A A B Y A B Y 1 1 1 1 1 1 1 模拟电子技术复习资料总结 第一章半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4.两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。*P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。 6.杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 *转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7. PN结 * PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳 2) 等效电路法 直流等效电路法 *总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳 第1章习题 1-1 判断题 1．电荷的定向移动形成电流。（√） 2．直流电路中，电流总是从高电位流向低电位。（√） 3．电阻的体积越大，其额定的耗散功率越大。（√） 4．电阻的额定功率越大，它消耗的电能就越大。（×） 5．电阻串联时，各电阻上消耗的功率与其电阻的阻值成反比。（×） 6．电流表必须串联在电路中应用，而电压表则必须并联在电路中应用。（√） 7．在选择电器时，电器的额定电压一定要等于电源的额定电压。（√）8．额定功率越大的电器，其消耗的电能一定多。（×） 9．电压源和电流源是同一电源的两种不同的等效模型。（√） 10．电容器和电阻器虽然结构不同，其实是同一类型的电气元件。（×）11．电容器并联总电容量增加；电容器串联总电容量减小。（√） 12．对于同一个电容器，两端的电压越高其储存的电场能量越小。（√）1-2 计算题 1 一直流电流流过导体，已知在1min内通过导体横截面的电荷量为6000C，问该电流有多大？如果在1s内通过导体横截面的电荷量为6000C，问该电流有多大？ 解：根据I=Q/t, 有 （1）I=6000C/60s=100A （2）I=6000C/1s=6000A 2 试在图1-30中标出电流、电动势、电压的实际方向，并问通过电流表A1和A2的电流是否相等？B、C、D各点的电位谁高谁低？ 图1-30 题2图 解：因为A1、A2是串联关系，流过的电流相等；电位的排序为：B＞C＞D 3 有两条长度为1km 、截面积为2mm 2的导线，一条是铝线，一条是铜线，这两条导线在常温下的电阻各为多少？要想使铝导线的电阻与铜导线的电阻相同，铝导线的截面积应增加为多大？ 解： （1）铝导线常温下的电阻： =???==--6 3610210100283.0S l R 铝铝ρ14.15Ω （2）铜导线常温下的电阻： =???==--63610 210100175.0S l R 铜铜ρ8.75Ω （3）铝导线的电阻与铜导线的电阻相同时铝导线的截面积为： 26 36m m 23.31073.810100283.0=???=--铝S 4 有两只灯泡，额定功率都为40W ，一只额定电压为36V ，另一只额定电压为12V ，两只灯泡工作时的电阻各为多少？如果将两只灯泡串联后接于48V 的电源上，哪只灯泡的电压超过了额定电压？将会有什么现象发生？ 解： （1）工作电压为36V R =U 2/P =32.4Ω （2）工作电压为12V R =U 2/P =3.8Ω （3）串联接于48V 电源上 两电阻之和为R =32.4+3.8=36.2Ω 根据串联电阻分压公式有 2.434836 4.3211=?==U R R U V U 2=48-43.2=4.8V 额定电压为36V 的灯泡过压，灯丝会烧断。 5．计算下列灯泡的电阻及额定电压下的电流，并加以比较，澄清诸如“电 电工电子技术基础_在线作业_5 交卷时间：2017-01-16 13:54:47 考试成绩100分 一、单选题 1. (5分)555集成定时器内部属于（）电路。 ? A. 模拟 ? B. 模拟和数字 ? C. 数字 ? D. 分立元件 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 2. (5分)74290的控制信号R9(1)、R9(2)均为高电平时，计数器的输出为（）。 ? A. 0 0 0 0 ? B. 1 0 0 1 ? C. 1 1 1 1 ? D. 1 0 0 0 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础展开解析 答案B 解析 3. (5分) ? A. 串联电 压负反馈 ? B. 并联电流负反馈 ? C. 串联电流负反馈 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 某测量放大电路，欲提高输入电阻、稳定输出电流，应引入（）。 答案C 解析 4. (5分)为了提高电感性负载的功率因数，可以采用与电感性负载串联电容的办法。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 5. (5分)恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 6. (5分)可以表示为（）。 ? A. ? B. ? C. ? D. 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案D 解析 7. (5分)555集成定时器内部3个电阻的作用是（）。 ? A. 加压 ? B. 充电 第1章 电路的基本知识 1.1 电路的概念 （1）略 （2）电路通常由电源、负载和中间环节（导线和开关）等部分组成。 A ．电源的作用：将其他形式的能转换成电能。 B ．负载的作用：将电能转换成其他形式的能。 C ．中间环节的作用：传递、分配和控制电能。 1.2 电路中的主要物理量 （1）零、负电位、正电位 （2）3、1.5、3、1.5、0、3 （3）-7，-5 1.3 电阻 （1）3∶4 （2）查表1.3，知锰铜合金的电阻率?Ω?=-7 10 4.4ρm 根据S l R ρ=，得43.1104.41021.0376=???==--ρRS l m 1.4 欧姆定律 （1）电动势、内压降 （2）当R =∞ 时，电路处于开路状态，其特点是电路中电流为零，电源端电压等于电源电动势；当R =0时，电路处于短路状态，其特点是短路电流极大，电源端电压等于0。 （3）22.01000 220 === R U I A 由于22.0=I A=220mA 50>mA ，故此人有生命危险。 1.5 电功与电功率 （1）2540 1000 ===P W t h （2）略 （3）31680072002.0220=??==UIt W J 思考与练习 一、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 二、选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 三、填空题 1．正、相反； 2．参考点； 3．负极、正极； 4．高、低、低、高； 5．材料、长度、横截面积、 S l R ρ =； 6．1800、±5％； 7．220 四、计算题 1．5510=-=-=b a ab V V U V 10)5(5=--=-=c b bc V V U V 15)5(10=--=-=c a ac V V U V 15-=-=ac ca U U V 2．2.012024===t Q I A Ω=== 202 .04I U R 3．（1）210 100220 =+=+= r R E I A （2）2001002=?==IR U V （3）20102=?==Ir U r V 4．（1）8804220=?==UI P W （2）15840001800880=?==Pt W J （3）1440018005.042 2 =??==Rt I Q J （4）1569600144001584000=-=-=Q W E J 第2章 直流电路的分析与计算 2.1 电阻的连接 （1）5.04 2 11=== R U I A 10205.022=?==IR U V 1210221=+=+=U U U V （2）由于1 2 2 212 21R R R U R U P P = = 故142820 101212=?== P R R P W 电工电子技术与技能教案（1-1）【课题编号】 1-01-01 【课题名称】认识电工实训室与安全用电 【教学目标】 应知： 1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。 应会： 1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。 2．学会安全用电常识。 【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论让学生有一定的安全用电知识，为以后的学习做好安全保障。 【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。 【教具资源】 电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。 二、讲授新课 教学环节1：认识电工实训室 （一）实训台 教师活动：引导学生观察实训台，了解实训台的几个组成部分的作用。 学生活动：观察实训台，在教师引导下分析、讨论，对实训台有初步了解。 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。 （二）常用电工仪器、仪表 教师活动：现场演示讲解各种仪器、仪表外形作用及简单使用方法。 学生活动：在教师引导下，观察各种仪器、仪表，练习简单的使用方法。 能力培养：锻炼学生的观察能力和动手操作能力。 教学环节2：电工基本操作规程 教师活动：简单讲解操作规程，引导学生讨论分析知道违规的弊端。 学生活动：分组讨论每项操作规程，了解违反规程的危害。 教学环节3：安全用电常识 （一）常见的触电方式 教师活动：通过触电实例，和学生介绍触电方式及触电的危害。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论触电方式及危害。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （二）电流对人体的危害及触电急救 教师活动：通过触电实例，介绍电流对人体危害，安全电压；利用多媒体演示触电急救方法，让学生掌握简单触电急救方法。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论电流对人体危害；观看多媒体演示触电急救方法，掌握简单触电急救方法。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （三）安全用电注意事项 教师活动：通过用电实例，介绍安全用电注意事项，让学生了解安全用电注意事项。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论安全用电注意事项。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （四）电气火灾的防范 教师活动：通过用电实例，介绍引起电气火灾的原因，让学生了解基本灭火方法。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论电气火灾的防范。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，用多媒体投影，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。 第一章 半导体基础知识 自测题 一、（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）√ （6）× 二、（1）A （2）C （3）C （4）B （5）A C 三、U O1≈1.3V U O2＝0 U O3≈－1.3V U O4≈2V U O5≈2.3V U O6≈－2V 四、U O1＝6V U O2＝5V 五、根据P CM ＝200mW 可得：U CE ＝40V 时I C ＝5mA ，U CE ＝30V 时I C ≈6.67mA ，U CE ＝20V 时I C ＝10mA ，U CE ＝10V 时I C ＝20mA ，将改点连接成曲线，即为临界过损耗线。图略。 六、1、 V 2V mA 6.2 A μ26V C C CC CE B C b BE BB B =-====-= R I U I I R U I β U O ＝U CE ＝2V 。 2、临界饱和时U CES ＝U BE ＝0.7V ，所以 Ω ≈-= == =-= k 4.45V μA 6.28mA 86.2V B BE BB b C B c CES CC C I U R I I R U I β 七、T 1：恒流区；T 2：夹断区；T 3：可变电阻区。 习题 1.1（1）A C （2）A （3）C （4）A 1.2不能。因为二极管的正向电流与其端电压成指数关系，当端电压为1.3V 时管子会因电流过大而烧坏。 1.3 u i 和u o 的波形如图所示。 1.4 u i 和u o 的波形如图所示。 t 1.5 u o 的波形如图所示。 1.6 I D ＝（V －U D ）/R ＝ 2.6mA ，r D ≈U T /I D ＝10Ω，I d ＝U i /r D ≈1mA 。 1.7 （1）两只稳压管串联时可得1.4V 、6.7V 、8.7V 和14V 等四种稳压值。 （2）两只稳压管并联时可得0.7V 和6V 等两种稳压值。 1.8 I ZM ＝P ZM /U Z ＝25mA ，R ＝U Z /I DZ ＝0.24～1.2k Ω。 1.9 （1）当U I ＝10V 时，若U O ＝U Z ＝6V ，则稳压管的电流为4mA ，小于其最小稳定电流，所以稳压管未击穿。故 V 33.3I L L O ≈?+= U R R R U 当U I ＝15V 时，由于上述同样的原因，U O ＝5V 。 当U I ＝35V 时，U O ＝U Z ＝5V 。 （2）=-=R U U I )(Z I D Z 29mA ＞I ZM ＝25mA ，稳压管将因功耗过大而损坏。 1.10 （1）S 闭合。 （2）。，Ω=-=Ω≈-=700)V (233)V (Dm in D m ax Dm ax D m in I U R I U R 1.11 波形如图所示。 1.12 60℃时I CBO ≈32μA 。 1.13 选用β＝100、I CBO ＝10μA 的管子，其温度稳定性好。 1.14 电工电子技术基础-在线作业_C最终成绩：100.0 一单项选择题 1. 字符“A”的ASCII码为（）。 1000100 1000001 0001100 1001000 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 1000001 知识点： 2. 逻辑变量的取值，1比0大。（）。 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 3. 异或函数与同或函数在逻辑上互为反函数。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 4. 的逻辑表达式为（）。 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 知识点： 5. 上图电路的逻辑表达式为（）。 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 知识点： 6. 若两个函数具有相同的真值表，则两个逻辑函数必然相等。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 7. 若两个函数具有不同的逻辑函数式，则两个逻辑函数必然不相等。（） 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：错 知识点： 8. 上图是一位（）电路符号。 全加器 译码器 半加器 编码器 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：全加器 知识点： 9. “竞争-冒险”现象是由于门电路出现互补输入信号的缘故。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 10. 时序逻辑电路的输出（）。 与电路的上一个状态无关 只与输入信号有关 与电路的上一个状态有关 与输入信号无关 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：与电路的上一个状态有关 1. 若规定一个电路元件的电压与电流参考方向相关联，并计算得出其功率大于0，则该电路元件是吸收功率。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 2. 对于电路中的一个线性电阻元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 3. 对于电路中的一个线性电感元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 4. 对于电路中的一个线性电容元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 5. 恒压源和恒流源可以等效互换。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 6. 恒压源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒压源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 7. 恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 8. 当电路发生换路时，对电容元件来说，应有。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 9. 当电路发生换路时，对电感元件来说，应有。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 10. 若购得一个耐压为300V的电器，则可以用在220V的交流电源上。（） 对 周 授课 教学 执行 授课章节及内容摘要 学时 方式 课外作业及考核 次 情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 1 绪论 安全用电常识 2 讲授 电有上千 v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 2 15、 16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 电教 练习急救措施 4 第一章 电路的结构和常用基本 2 电教 课后习题一、二 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 讲授 课后习题三 1、 2、 3、 4 势、电能 ） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 讲授 练习册 1.3、 1.4 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 讲授 练习册 1.5 一、填空题 电流定律 10 第二章 磁场及电磁感应 2 电教 练习册 2.1、 2.2 11 半期复习与测试 2 测试 半期测试题 12 第三章 电容、 电感的概念、 参数 2 电教 课后习题一 、二、 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 电教 练习册 4.1 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 讲授 课后习题 一、二、 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 电教 课后习题 三、四 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 讲授 练习册 4.2 4.5 的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授 课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教 练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授 练习册 5.1 二、三 5.2 一、 二、 三 电工电子技术基础练习题（1） 1、固定偏置放大电路如图所示，已知U CC V =20，U BE .V =07，晶体管的电流放 大系数β=100，欲满足I C mA =2，U CE V =4的要求，试求电阻R B ，R C 的阻值。 T ++ R B R C u o u i +U CC C 1 C 2 +-+- 2、电 路 如 图 所 示， 已 知 晶 体 管 的β=60，r be k =1Ω，U BE =0.7 V ， 试 求:(1) 静 态 工 作 点 IB ，IC ，UCE 。 +3kΩ270kΩ + C 1 C 2 u i u o R B1R C +12V 3DG6 + － + － 3、电 路 如 图 所 示， 已 知 晶 体 管β=100，计 算 电 路 的 静 态 值 I B ， I C ，U CE 。 4、如图：若U CC =6V ，R C =2k Ω,R B =200 k Ω, β=50,用估算法计算其静态工作点。 5、晶体管放大电路如下图所示： 已知β ＝100，r b e =1k Ω，Vcc=24V ，Rc ＝3k Ω，R b ＝600k Ω，RL ＝1.5k Ω，试近似计算：放大电路的输入电阻R i ；输出电阻Ro ；电压放大倍数A u 。 6、放大电路如图所示，晶体管的电流放大系数β=50， U BE .V =06 ，R B1=110 k Ω，R B2=10 k Ω，RC=6k Ω，RE =400Ω，RL ＝6 k Ω，求：(1) 计算静态工作点；(2)画出微变等效电路； +R B1 R B2 R C R E R L u o u i + C 2 C 1+12V C B E + － +－ 7、电 路 如 图所示，已知β=50，r be k =1 Ω，要求：(1) 画出两个电 路 的 微 变 等 效 电 路 ；(2) 计算输入电阻，输出电 阻。 8、单相半波整流电路中，U1为变压器原边电压，U2为变压器副边电压，U O 为负载电阻R L 上的电压，若U1是400V ，U1和U2线圈扎数比是20：1，计算U O 9、单相桥式整流电路中，U1为变压器原边电压，U2为变压器副边电压， 《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的： 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法；使学生具有一定的实践技能和应用能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 2、本课程教学要求： 1．掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。 2．掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析，熟悉改进放大电路，理解多级放大电路的耦合方式及分析方法，理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法，理解放大电路的频率特性概念及分析。 3．掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法，理解负反馈对放大电路性能的影响，熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算，了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。 4．了解集成运算放大器的组成和典型电路，理解理想运放的概念，熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路；掌握一般直流电源的组成，理解整流、滤波、稳压的工作原理，了解电路主要指标的估算。 3、使用的教材： 杨栓科编，《模拟电子技术基础》，高教出版社 主要参考书目： 康华光编，《电子技术基础》（模拟部分）第四版，高教出版社 童诗白编，《模拟电子技术基础》，高等教育出版社， 张凤言编，《电子电路基础》第二版，高教出版社， 谢嘉奎编，《电子线路》（线性部分）第四版，高教出版社， 陈大钦编，《模拟电子技术基础问答、例题、试题》，华中理工大学出版社，唐竞新编，《模拟电子技术基础解题指南》，清华大学出版社， 孙肖子编，《电子线路辅导》，西安电子科技大学出版社， 谢自美编，《电子线路设计、实验、测试》（二），华中理工大学出版社， 绪论 本章的教学目标和要求： 要求学生了解放大电路的基本知识；要求了解放大电路的分类及主要性能指标。 本章总体教学内容和学时安排：（采用多媒体教学） §1－1 电子系统与信号0.5 §1－2 放大电路的基本知识0.5 本章重点： 放大电路的基本认识；放大电路的分类及主要性能指标。 本章教学方式：课堂讲授 本章课时安排： 1 本章的具体内容： 1节 介绍本课程目的，教学参考书，本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法； 介绍放大电路的基本认识；放大电路的分类及主要性能指标。 重点: 放大电路的分类及主要性能指标。 电工电子技术基础_在线作业_2 交卷时间：2016-10-30 12:37:53 一、单选题 1. (5分)要使JK触发器的输出Q处于反转的状态，它的输入信号JK应为（）。 A. 0 0 B. 1 0 C. 0 1 D. 1 1 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 D 解析 2. (5分)由555集成定时器组成单稳态触发器时，需要外加的元件是（）。 A. 两个电阻、一个电容 B. 两个电容 C. 一个电阻、一个电容 D. 两个电阻 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 C 解析 3. (5分)要使JK触发器的输出Q=0的状态，它的输入信号JK应为（）。 A. 不变 B. 0 1 C. 1 0 D. 翻转 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析 4. (5分)上图是（）电路符号。 A. 逻辑与 B. 逻辑非 C. 逻辑或 D. 逻辑加 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析 5. (5分)计数器电路由触发器组成。（） A. 对 B. 错 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 A 解析 6. (5分)在交流电路中，电动势、电压及电流的有效值分别表示为（）。 A. B. C. D. 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 C 解析 7. (5分)字符“A”的ASCII码为（）。 A. 0001100 B. 1001000 C. 1000100 D. 1000001 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 D 解析 8. (5分)在交流电路中，容抗随频率的增大而增大。（） A. 对 B. 错 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析 9. (5分)逻辑变量的取值，1比0大。（）。 学习《电子技术基础》的一些心得体会 ZD8898 一.电子技术基础是通信、电子信息、自动控制、计算机等专业的 专业基础课程 电子技术基础包含了《模拟电子技术基础》和《数字电子技术基础》两门最重要的专业基础课程。是上述专业最底层，最基础的课程。首先要从思想上高度重视这两门基础课的学习，你才能学好这两门课。如果这两门基础课程学不好，可以肯定，其它的专业课程也学不好。因为没有扎实的电子技术方面的基础，就无法理解和掌握其它的专业课程的知识。例如高频电路、自动控制、计算机接口电路、微型计算机技术等等。假如你对放大、反馈、振荡、滤波电路都读不懂，你怎么能读懂彩色电视机电路图、DVD电路图？如果你对数字电路一窍不通，你怎么去学习计算机硬件和软件知识？你怎么能成为出色的电气工程师？ 二.培养对电子技术的兴趣，使你学好电子技术有充足的学习动力 大家都知道，如果你想要学习某个方面的知识和技能，就必须对这方面有浓厚的兴趣才能学好。 例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他（她）们肯定对唱歌有浓厚的兴趣，他（她）们才能如此刻苦去学习，才能成为百姓们喜爱的歌唱演员。中央电视台〈星光大道〉节目中出来的歌手，如李玉刚、阿宝、朱之文、石头、玖月奇迹、凤凰传奇、王二妮等等就是最好的例子。 同样，学习电子技术基础也如此。只有对这门课程有兴趣，不是老师要我学，而是我要学。只有这样自己才能变被动学习为主动学习，才能学好电子技术基础。 本人能从事电子技术工作数十年，其中一个非常重要的原因就是爱好电子技术，对电子技术有浓厚的兴趣。我在大学学的专业是物理专业，而不是电子专业。毕业后分配到三线的工厂，当时正是文化革命时期，到了工厂就接受工人阶级再教育，六、七年的时间，和其它工人师傅一样，一直在车间生产第一线。三班倒，干的是高温作业，又热又累的工作。尽管干的别的工种的活，但我热爱电子技术。到工厂之后，对电器、电子特别有兴趣。就自学电工、半导体以及电子方面的知识。自己组装收音机、电视机等。电子技术的水平得到提高。在车间实现了多项技术革新。如程序控制的熔结炉、涡流棒材探伤仪等。后来成为电气工程师。80年代，本人又从研究所调回学校，从事科研和教学工作。同时负责实验室的仪器设备的电器维修工作。所以说兴趣爱好是学习的动力和源泉。本人深有体会。 三.电子技术基础是比较难学的课程。 无论是〈模拟电子技术基础〉或〈数字电子技术基础〉课程都是难度较大的课程。 电工电子基础综合练习 填空 *基本的数字逻辑门电路是：与门电路、_________或____和____非_______。 * 正逻辑体制中，高电平用_____1_______表示。低电平用______0______表示。 * 常用的单相整流电路有_____单相桥式全波整流___________、__________半波整流______等两种。 * 在单相桥式整流电路中，如果负载电流是2A，则流过每只二极管的电流是____1____A。如果负载电阻等于10Ω，则输出电压等于____20_____V。 *滤波电路中，滤波电感和负载___串____联，滤波电容和负载___并___联。 *硅稳压管在电路中，它的正极必须接电源的___负____极，它的负极接电源的____正___极。 *电流流通的___路径___叫电路，通常是由_____电源___、__负载_____、____导线__和____中间控制环节_____组成。 * 电路有三种工作状态，即___开路___状态、___短路____状态、通路状态。 *电源是将_____机械能____、______化学能_______、_______热能_______转换成______电能____的设备。 * 电路中两点间的电位之差称为两点间的______电压____。 * 电源的外特性是指_____端电压U___________随_____负载电流I____________的变化关系。 *基尔霍夫电流定律是指流入电路中任一节点的电流___之和______等于—_____流出____该节点的电流____之和_____。 * 正弦交流电的三要素是指____幅值_______、_____频率_____、____初相位______。 * 正弦交流量表达式中最大值与有效值的关系为_____Im=根号二Io________。* 两个频率相同的正弦交流量的_____初相位_______之差称为相位差。 *由两个电阻组成的串联电路，两端的总电压是100V，其中一个电阻为80Ω，两端电压为40V，则另一电阻为__120___Ω。 *放大电路静态工作点设置不合适，容易产生输出电压非线性失真，工作点过高容易产生饱和失真，工作点过低容易产生截止失真。 *PN结具有单相导通性性能，即加正向电压时PN结导通，加反向电压时PN结截止。 *电路中如果流过二极管的正向电流过大，二极管将会过热而损坏；若加在二极管两端的反向电压过高，二极管会击穿。 *某晶体三极管的U CE不变，基极电流I B=40uA时，I C=1mA，则发射极电流I E= mA，如果基极电流I B增大到60uA时，I C增加到2mA，则发射极电流I E= 常用半导体器件 一、判断下列说法是否正确，用“√”和“×”表示判断结果填入空内。 （1）在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素，可将其改型为P型半导体。（√）（2）因为N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。（×） （3）PN结在无光照、无外加电压时，结电流为零。（×） （4）处于放大状态的晶体管，集电极电流是多子漂移运动形成的。（×） （5）若耗尽型N沟道MOS管的U GS大于零，则其输入电阻会明显变小。（√） 二、选择正确答案填入空内。 （1）PN结加正向电压时，空间电荷区将 A 。 A. 变窄 B. 基本不变 C. 变宽 （2）稳压管的稳压区是其工作在 C 。 A. 正向导通 B.反向截止 C.反向击穿 （3）当晶体管工作在放大区时，发射结电压和集电结电压应为 B 。 A. 前者反偏、后者也反偏 B. 前者正偏、后者反偏 C. 前者正偏、后者也正偏（4）U GS＝0V时，能够工作在恒流区的场效应管有A C 。 A. 结型管 B. 增强型MOS管 C. 耗尽型MOS管 （5）在本征半导体中加入A 元素可形成N型半导体，加入 C 元素可形成P型半导体。 A. 五价 B. 四价 C. 三价 （6）当温度升高时，二极管的反向饱和电流将A 。 A. 增大 B. 不变 C. 减小 （7）工作在放大区的某三极管，如果当I B从12μA增大到22μA时，I C从1mA变为2mA，那么它的β约为 C 。 A. 83 B. 91 C. 100 三、写出图T1.3所示各电路的输出电压值，设二极管导通电压U D＝0.7V。 图T1.3 四、已知稳压管的稳压值U Z＝6V，稳定电流的最小值I Zmin＝5mA。求图T1.4 电工电子技术基础教材 （第一版） 主编：马润渊张奋 目录 第一章安全用电 (1) 第二章直流电路基础 (2) 第三章正弦交流电路 (21) 第四章三相电路 (27) 第五章变压器 (39) 第六章电动机 (54) 第七章常用半导体 (59) 第八章基本放大电路 (65) 第九章集成运算放大器 (72) 第十章直流稳压电源 (75) 第十一章数制与编码 (78) 第十二章逻辑代数基础 (81) 第十三章门电路和组合逻辑电路 (84) 第一章安全用电 学习要点： 了解电流对人体的危害 掌握安全用电的基本知识 掌握触点急救的方法 1.1 触电方式 安全电压：36V和12V两种。一般情况下可采用36V的安全电压，在非常潮湿的场所或 容易大面积触电的场所，如坑道内、锅炉内作业，应采用12V的安全电压。 1.1.1直接触电及其防护 直接触电又可分为单相触电和两相触电。两相触电非常危险，单相触电在电源中性点接地的情况下也是很危险的。其防护方法主要是对带电导体加绝缘、变电所的带电设备加隔离栅栏或防护罩等设施。 1.1.2间接触电及其防护 间接触电主要有跨步电压触电和接触电压触电。虽然危险程度不如直接触电的情况，但也应尽量避免。防护的方法是将设备正常时不带电的外露可导电部分接地，并装设接地保护 等。 1.2 接地与接零 电气设备的保护接地和保护接零是为了防止人体接触绝缘损坏的电气设备所引起的触电事故而采取的有效措施。 1.2.1保护接地 电气设备的金属外壳或构架与土壤之间作良好的电气连接称为接地。可分为工作接地和保护接地两种。 工作接地是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行的接地，如三相四线制电源中性点的接地。 保护接地是为了防止电器设备正常运行时，不带电的金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行的接地。适用于中性点不接地的低压电网。 1.2.2保护接零 在中性点接地的电网中，由于单相对地电流较大，保护接地就不能完全避免人体触电的危险，而要采用保护接零。将电气设备的金属外壳或构架与电网的零线相连接的保护方式叫保护接零。 附件7： 中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。 3. 课程总学时数不少于64学时。 四、教学内容与要求 基础模块 《电工与电子技术基础》课程教学大纲 课程代码：010332110 课程英文名称：Electrical and Electronic Technology 课程总学时：72 讲课：64 实验：8 上机：0 适用专业：工业工程 大纲编写（修订）时间：2017.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 1.电工与电子技术课程是工业工程专业的一门专业基础课。 2.本课程的教学目标是使学生能够掌握基本的电工电子线路的分析方法，并能设计简单的应用电路，通过电工实验，使学生对课堂所学的理论得到进一步的加深和理解，并使学生对实际电路的设计、制作、调试方法有较好的了解和实践，为进一步学习其它相关课程打下基础。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.要求学生对电工与电子技术课程所研究的基本现象和基本原理有一个比较全面和系统的认识； 2.要求学生掌握电工电子学的基础知识，学会运用所学的理论知识分析常用的电路，了解设计简单电路的方法，特别在动手能力方面，通过课内仿真实验得到一定的训练。 (三)教学大纲的实施说明 1.课程内容 课程内容分为电工和电子两大部分。电工部分中，正弦交流电路的相量表示及计算和电路的暂态分析是难点，也是重点，应加强练习。电子部分中，重点是元件的输出特性和分析方法。在模拟部分，集成运算放大器和直流稳压电源是最典型的应用。在数字部分，组合逻辑电路和时序逻辑电路是重点，其中时序逻辑电路部分比较难，应较详细讲解和训练。 2.教学方法与手段 采用多媒体教学（课堂讲授）和翻转课堂相结合的方法，根据教学目标和教学内容，有针对性的选择要进行翻转教学的知识点，收集教学资源制作成微课。同时，设计详细的课前自主学习任务单，包括：学习指南、学习任务、困惑与建议三部分内容。最后，将微课及学习任务单等教学资源放到学生的QQ群及学校的教学平台上供学生课前学习。在课堂上，教师重点解决学生反馈回来的问题，同时引入电路仿真软件比如proteus，对电路的基本原理和工作过程进行仿真，增加实践过程，加强同学们对知识的理解。 (四)对先修课的要求 要求在学习本课程之前必须修完下述课程：高等数学，复变函数，积分变换等。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题要求：学习完每一部分内容，都要给学生布置一些相关习题，以加深对课堂知识的理解，检验学生对所学内容的掌握程度。要求学生对所讲例题做到举一反三，能够应用所学内容完成电路的分析及简单电路的设计。 实验要求：理论课后一周内进行，可根据授课内容并结合实验教学进行安排 （六）课程考核方式 1、考核方式：考试。 2、考试方法：闭卷。 3、课程总成绩：最终理论考试（70%）、平时考核（包括作业、小测验、提问等）（20%）、实验（10%） 第一章半导体二极管 1.本征半导体 ?单质半导体材料是具有4价共价键晶体结构的硅Si和锗Ge。 ?导电能力介于导体和绝缘体之间。 ?特性：光敏、热敏和掺杂特性。 ?本征半导体：纯净的、具有完整晶体结构的半导体。在一定的温度下，本征半导体内的最重要的物理现象是本征激发（又称热激发），产生两种带电性质相反的载流子（空穴和自由电子对），温度越高，本征激发越强。 ◆空穴是半导体中的一种等效+q的载流子。空穴导电的本质是价电子依次填补本征晶体中空位， 使局部显示+q电荷的空位宏观定向运动。 ◆在一定的温度下，自由电子和空穴在热运动中相遇，使一对自由电子和空穴消失的现象称为 复合。当热激发和复合相等时，称为载流子处于动态平衡状态。 2．杂质半导体 ?在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 ◆P型半导体：在本征半导体中掺入微量的3价元素（多子是空穴，少子是电子）。 ◆N型半导体：在本征半导体中掺入微量的5价元素（多子是电子，少子是空穴）。 ?杂质半导体的特性 ◆载流子的浓度：多子浓度决定于杂质浓度，几乎与温度无关；少子浓度是温度的敏感函数。 ◆体电阻：通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 ◆在半导体中，存在因电场作用产生的载流子漂移电流（与金属导电一致），还才能在因载流子 浓度差而产生的扩散电流。 3.PN结 ?在具有完整晶格的P型和N型半导体的物理界面附近，形成一个特殊的薄层（PN结）。 ?PN结中存在由N区指向P区的内建电场，阻止结外两区的多子的扩散，有利于少子的漂移。 ?PN结具有单向导电性：正偏导通，反偏截止，是构成半导体器件的核心元件。 ◆正偏PN结（P+，N-）：具有随电压指数增大的电流，硅材料约为0.6-0.8V，锗材料约为0.2-0.3V。 ◆反偏PN结（P-，N+）：在击穿前，只有很小的反向饱和电流Is。 ◆PN结的伏安（曲线）方程： 4.半导体二极管模拟电子技术基础知识点总结
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