又到槐花飘香时阅读练习
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阅读袁省梅的《又到槐花飘香时》一文,完成18~2l题。
(20分)①当我写下“槐花”这两个字时,我的心里眼里满满盛放的都是一串一串的槐花。
那些挂在树梢枝杈间的,隐在小小绿叶中的,盛在盆里碗里母亲手里的……槐花,槐花。
默默念着,就好象在呼着谁的名字。
村里乡间,不知有多少女孩子都以它为名啊。
面对槐花,任何的语言和文字都显得苍白无力和多余,你只有用你的目光去欣赏,去感知,然后想象就会随着槐花的美丽和清香翩跹。
②往往的,春寒刚过,桃园里,小院子,桃花杏花就赶趟似的,瑟瑟着,将一张冻红的小脸装扮出几多可爱可怜的模样,惹得多少文人墨客为它煞费苦心。
可是,它们倒好像谁的情都不理会,几滴细雨一场尘风过去,就香消玉殒,零落成泥。
桃花杏花凋零后,村子进入暂时的沉默和黯淡,没有几天,风不再寒冷,阳光也不再是慵懒的模样时,槐花开了。
③气味总是先行。
或许是一个清冷的早晨,或许是静谧的月下,不管怎样,不可能是中午。
中午太吵。
中午,各种的气味在阳光的牵扯下,在风儿的逗引下,在跑动孩子衣角的扇动下,在男人女人匆匆脚步的扯拽下,在牛马鼻息脚踏的冲撞下,乱哄哄的,如赶集的脚步,汇集,融合,分散,纠缠,气味就分辨不清了。
在清晨或者月下,扫院子的女孩、编帽辫纳鞋底的女孩闻到了一股香味,不馥郁,不浓烈,如她们的心思,清清爽爽、干干净净的味道。
顺着味道,就看见了粗糙的树皮、黑铁的树杆上,不知什么时候挂了一串一串的槐花。
女孩停下手中的活,望着那雪白雪白的槐花,就要愣怔、发呆半天,或许她们在惊讶,这样干巴的树干皲裂的树皮,怎么就长出了悬挂了一串一串这样美丽的花儿了呢?花儿是如她的味道一样,干净,清爽,美到极致。
直到母亲喊了一声“快来捋槐花”,才回过神来,不情不愿地,心疼着,小心地捧着槐花,一串花要在手里端详好久,好像怕惊扰了谁的梦般,才轻轻地,悄悄地,不忍心地,一颗一颗摘了下来。
④槐花一开,整个村子都忙开了。
忙着捋槐花,蒸槐花饭。
⑤仲春时节,槐花盛开或者将开未开时,槐花饭是家乡人饭桌上的一道时令饭菜。
第1单元课外阅读重难点检测卷-语文五年级上册统编版阅读短文,完成练习。
无花果院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。
移来的时候,还是一枝消瘦的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!夏秋季节,正是它得意之时,它便不失时机拼了命地长,鼓足了劲儿,把叶子“努”成了勤黑色,有立荷那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。
欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。
常有朋友说:“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。
也难怪,无花果的味儿,满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。
所以,妻每年都给我收藏好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果无花的果无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:“无花的果是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。
”这使我想起了一句话:大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!1.短文中画横线的部分运用了的修辞手法。
你是怎么理解“得意”和“努”的?2.短文第3自然段写了无花果的“”,第4自然段写了无花果的,从这些描写中可以体会到作者之情。
3.你是怎样理解“大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的?。
4.对短文借助“无花果”所表达的感情,下列说法不正确的一项是()A.作者通过描写无花果的生长、味儿和作用,表达了对无花果的喜爱之情。
B.无花果并非无花,只是它的花不那么鲜艳,作者喜欢无花果的朴实无华。
阅读下面的文字,完成17—20题。
(18分)槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。
这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。
每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
槐花香,香在枝头。
从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。
进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。
“香不香?”带头的孩子高声问。
“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
槐花香,香在嘴里。
小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。
进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。
人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。
大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。
做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。
旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。
父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理,而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们,早已狼吞虎咽了……一阵风吹过,树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花,落在农村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的饭碗里、头发间。
槐花飘香:槐花飘香阅读答案申琳昨晚,我和妻到植物园里散步。
徜徉间的我,忽然听到妻子惊喜的叫声:你看、你看,洋槐花开花了!我问了一声:在哪里?便随着妻子的手指望了过去,只见在霓虹灯映照下的槐花,只是影影绰绰的,不过,我还是知道:槐花开了,因为对比着低枝上那些有骨朵的槐花,它已经张开了欢快的笑脸,似乎在若明若暗的灯光下对我微笑,看着正在盛开的槐花,勾起了我心中的槐花情愫。
家乡人叫槐花都叫洋槐花。
因为槐树有两种,一种叫国槐,它开的花不能食用,而是一种药材。
另一种槐树据说是十九世纪八十年代左右从西洋传入我国的,因而叫洋槐,因为这种槐树浑身长刺,也有人叫刺槐。
这种洋槐每到现在这个时节,满树就开着一簇簇洁白的花,煞是好看,满山的、满园的槐花飘出浓郁的香味,吸引着人们不仅要掐下一嘟噜,放到鼻翼闻闻,放到嘴里品尝,待细细嘴嚼品咂着,感到又香又甜,就会不由得发出:真香!、真甜!的感慨,有了这样的感触,也就开始采槐花了,我们那里都叫撸洋槐花,说起这个名字有种亲切感,也就自然回忆起撸洋槐花的过往经历。
儿时记得在我老家有许多槐树,点缀的乡村更美丽,微风吹来,村子里满是清香。
尤其在我家门口通往场院一段很长的路边长着槐树,槐树不大,却很多,这一路几乎都是槐树,因它易于生长。
槐树长在崖坡上,看起来好看,一路小风光,闻起来很香,不时地飘进鼻翼。
引诱着大人孩子的味蕾,但要吃它就危险,是要冒风险的,真应验了邓丽君唱的一句歌词路边的野花你不要采,那时,到了槐花飘香的时候,大人们都心中有数,叮嘱孩子们:别到崖坡跟前去,那里很危险。
大人们说是这么说,我和小伙伴们却经不住满崖坡槐花的诱惑,经过崖坡的时候,总想伸手掐一嘟噜槐花,边走边吃,吃起来确实香甜。
许多人往往都抱着这个想法,也就是举手之劳的事,天长日久,离路边近的槐花就被掐得不多了,而且开得也不好;离路边远的槐花,大多人够不到,就长得好,也潜在着危险性。
因而在我的记忆中,有的孩子在撸洋槐花的时候,够不到,他就试探性地往前探着身子,一不小心,就掉到了崖坡下面去了。
2023届高三一轮复习语言文字运用——修辞手法(二)真题引路:【2022年全国高考甲卷】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成20-21题。
又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花①。
常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药②;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,③。
也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。
白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美。
而我国土生土长的树种,是国槐。
国槐在我国不只是一种常见的良木,而且作为一种文化元素融入传统文化之中。
比如被奉为“神树”,种植在敬神祭祖的社坛周围;作为吉祥的象征,种在庭前屋后。
古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱。
21.下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(3分)A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
C.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。
D.心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言。
【2021年八省联考】阅读下面的文字,完成下面18~20题。
围棋是一种策略型棋类游戏,起源于中国,距离今天已经超过四千年的历史,被称之为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。
围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想;棋盘分为四部分,可以视为象征一年的四个季节;361个交叉点,和农历一年的天数大致相当;()围棋棋形变化无穷,棋理深奥幽玄,充满对立统一的辩证思维。
围棋的胜负也和其他棋类不同。
其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。
但围棋中盘胜也是赢,赢半目也是赢,体现了一种和谐、中庸的思想。
飘香的槐花经典散文:槐花飘香阅读答案连绵起伏的秦岭,醉卧中华大年夜大年夜地。
幽幽渭水,滋养三秦儿女。
山的沉稳,水的灵秀,构成一幅最美的天然画卷。
株株或大年夜大年夜或小的洋槐,与一些不有名的草儿、花儿及浩瀚的兄弟姐妹,或相伴于秦岭之巅,或相依于秦岭的山之腰,或相偎于秦岭的山之脚。
踏着春的节拍,吐绿颗颗嫩芽,吊挂起串串花蕾,朵朵雪白素雅的花儿在春风里巧笑嫣然。
洁雅优美的身躯,淡淡的黄蕊。
不争春来不争俏,悄然绽放在春景春色里。
令游人容身,令蜂儿拥吻,令蝶儿流连。
小小的花朵,不仅芳喷喷鼻怡人,并且全身是宝。
经由蜂儿的辛苦,采集花儿的精华,变成喷喷鼻甜的槐花蜜;小小身躯同样是餐桌的厚味,据说,采摘新鲜的槐花,放在笼屉里,稍稍蒸几分钟,淋上调配好的汁液,很是别有一番风味哦。
今天我特意挤了个余暇,走进你的身旁,站在你的绿伞之下,来了一个零距离的接触,目不转睛的蜜意的看着你,忘我的、贪婪的嗅闻着你的芳喷喷鼻,那架势就差一点把你的喷喷鼻气一切的、全部的吸进心脾。
呵呵,确切是忒贪婪了吧?我慢慢的伸出手儿,抚摩着你那沧桑的躯干,鲜嫩的叶芽,手指轻轻的轻轻的划过你小小的花朵,却无论若何都不舍得摘下一片小小的花瓣。
我没有任何情由来伤害你,更弗成以因为我,让你因苦楚悲哀而泪抛春风里,就如许轻抚着娇小优美的你,静静地和你共享此刻的幸福。
我本是带着一个小机密而来,在没有走到你身旁时,已经下定决心,无论若何都要亲自把你“请”回家、请上我的餐桌,以便饱饱嘴馋的口福了。
如许想着都快馋涎欲滴了,呵呵,羞红了脸庞啦!当我逼真的来到你的身旁,看着你那雪白淡雅的身躯,嗅闻着你淡淡飘散的喷喷鼻气,一股暖流涌进心房,你我蜜意的对望着、无言的交换着。
面前只只蜂儿忙来又忙去,为谁辛苦为谁忙?又是为谁辛苦为谁甜呢?只只蝶儿舞来又舞去,展开美丽的双翅,绒绒的羽衣,有些分辨不出是花点缀了蝶?照样蝶点缀了花呢?我醉了,沉醉在你的身旁,醉在天然优美的画卷里。
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这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。
每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
槐花香,香在枝头。
从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。
进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,真香!后面就只听见一片呼哧呼哧的嗅鼻子声。
香不香?带头的孩子高声问。
香!一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
槐花香,香在嘴里。
小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。
进了小院,放下手中的风车,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。
人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。
大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。
做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句快熟了吧?好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。
旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。
现代文阅读训练71:《槐花飘香》月日用时:分钟得分:槐花飘香申琳①小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。
这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
②故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。
每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
③槐花香,香在枝头。
从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。
进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。
“香不香?”带头的孩子高声问。
“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
④槐花香,香在嘴里。
小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。
进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。
人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。
大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……⑤边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。
做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
⑥开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。
旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。
父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理。
【语文】福建省厦门市实验小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1.阅读课文片段,回答问题。
家乡有一句“”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)将文段中画横线部分补充完整。
(2)从文段中找出下列词语的近义词。
轻易——________ 本来——________ 假如——________(3)联系上下文,解释“协调有序”一词,并写出描写人们协调有序走搭石的句子。
(4)这段话主要讲了()。
A. 家乡的搭石很美。
B. “我”爱家乡的搭石。
C. 走搭石的速度要快。
2.阅读课文片段,回答问题。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
(1)“诸”字用音序查字法应查大写字母________,再查音节________,“荆”用部首查字法应查部首________,再查________画。
槐花飘香学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.阅读下面的文字,完成下列各题。
槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。
这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。
每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
槐花香,香在枝头。
从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。
进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。
“香不香?”带头的孩子高声问。
“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
槐花香,香在嘴里。
小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。
进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。
人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。
大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。
做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。
又到槐花飘香时阅读练
习
公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
阅读袁省梅的《又到槐花飘香时》一文,完成18~2l题。
(20分)
①当我写下“槐花”这两个字时,我的心里眼里满满盛放的都是一串一串的槐花。
那些挂在树梢枝杈间的,隐在小小绿叶中的,盛在盆里碗里母亲手里的……槐花,槐花。
默默念着,就好象在呼着谁的名字。
村里乡间,不知有多少女孩子都以它为名啊。
面对槐花,任何的语言和文字都显得苍白无力和多余,你只有用你的目光去欣赏,去感知,然后想象就会随着槐花的美丽和清香翩跹。
②往往的,春寒刚过,桃园里,小院子,桃花杏花就赶趟似的,瑟瑟着,将一张冻红的小脸装扮出几多可爱可怜的模样,惹得多少文人墨客为它煞费苦心。
可是,它们倒好像谁的情都不理会,几滴细雨一场尘风过去,就香消玉殒,零落成泥。
桃花杏花凋零后,村子进入暂时的沉默和黯淡,没有几天,风不再寒冷,阳光也不再是慵懒的模样时,槐花开了。
③气味总是先行。
或许是一个清冷的早晨,或许是静谧的月下,不管怎样,不可能是中午。
中午太吵。
中午,各种的气味在阳光的牵扯下,在风儿的逗引下,在跑动孩子衣角的扇动下,在男人女人匆匆脚步的扯拽下,在牛马鼻息脚踏的冲撞下,乱哄哄的,如赶集的脚步,汇集,融合,分散,纠缠,气味就分辨不清了。
在清晨或者月下,扫院子的女孩、编帽辫纳鞋底的女孩闻到了一股香味,不馥郁,不浓烈,如她们的心思,清清爽爽、干干净净的味道。
顺着味道,就看见了粗糙的树皮、黑铁的树杆上,不知什么时候挂了一串一串的槐花。
女孩停下手中的活,望着那雪白雪白的槐花,就要愣怔、发呆半天,或许她们在惊讶,这样干巴的树干皲裂的树皮,怎么就长出了悬挂了一串一串这样美丽的花儿了呢?花儿是如她的味道一样,干净,清爽,美到极致。
直到母亲喊了一声“快来捋槐花”,才回过神来,不情不愿地,心疼着,小心地捧着槐花,一串花要在手里端详好久,好像怕惊扰了谁的梦般,才轻轻地,悄悄地,不忍心地,一颗一颗摘了下来。
④槐花一开,整个村子都忙开了。
忙着捋槐花,蒸槐花饭。
⑤仲春时节,槐花盛开或者将开未开时,槐花饭是家乡人饭桌上的一道时令饭菜。
槐花饭好看好吃,色香味形俱全,制做起来也不麻烦。
将槐花捋下,洗净,待水分沥净,切点青葱,加少许肉丁,撒些干面粉,添了油盐等佐料,拌匀,上笼屉蒸不到十分钟,掀开笼盖,槐花的清香先扑面而来。
尝一口,软软却有点劲道的槐花饭,伴着槐花特有的清香,让人直吃得肚圆饭饱。
若是什么调料也不放,只用少许的面粉拌了,蒸熟,也好吃。
咬一口,槐花原汁原味的香先溢了满嘴。
⑥由于槐花花期的短暂,加上槐树枝条上多刺,人们采摘槐花,总是用铁钩钩扯。
经常的,花儿拽下了,枝条也跟着扯了下来。
花期过后,槐树往往是残枝败叶,有的枝条耷拉着垂了下来,枝条上绿的树叶也在渐渐地枯萎,而有的地方没了树皮,白生生的树干裸露着,让人看了不禁感叹,这,是槐花的幸还是不幸?是槐树的幸还是不幸?树如人,花亦如人,有些事情的得失真的难以理清。
⑦只是,槐树还是一如既往地开花,开满树满枝的花,雪白雪白。
18.文中第②段将桃花杏花的盛开写得那么可爱可怜,又把它们的凋落写得如此凄美,作者的用意何在?(4分)
19.赏析第③段画波浪线的句子。
(4分)
20.标题“又到槐花飘香时”中的“又”包含了作者怎样的感情?(6分)21.阅读文中第⑤段和下面的链接文字,请从作者情感的角度比较它们的不同点。
(6分)
【链接】柳枝儿抱回家来.奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。
往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝两口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。
最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。
做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。
于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。
每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。
——宋学孟《柳叶儿》
【参考答案】
18.为下文写槐花盛开作铺垫,反衬(衬托)了槐花在人们不经意间开放,从不张扬,默默奉献的特点。
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19.示例一:“直到,才,不情不愿,心疼,小心,捧,端详,轻轻,悄悄,不忍心,一颗一颗”,这些词语(动词、形容词、副词)形象而传神地写出了“我”捋槐花时的不舍、珍爱之情。
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示例二:运用细节描写,细腻地描写了“我”小心翼翼地捋槐花的情景,表达了对槐花时的珍爱之情。
20.①对槐花的期待,见到槐花后的激动、喜悦之情;②对槐花飘香时那些幸福生活的依恋;③对人们为满足私欲而破坏美好事物感到痛心。
21.甲:详细写制作槐花饭的过程及吃槐花饭的情景,表达了对家乡美味槐花饭的怀念,流露出作者对槐花的喜爱与赞美之情。
乙:通过回忆吃柳叶儿的往事,描写饥荒岁月苦难情景,抒写了对柳叶儿的特殊感情(吃柳叶儿的乐,生活的艰难与辛酸)。