小学三年级下册语文《揠苗助长》课后练习题
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《揠苗助长》习题一、看拼音,写词语。
yùyán chuǎn qìbái fèi yìjié()()()()cuàn chūzhuànɡsǐchútou bāwànɡ()()()()yàmiáo zhùzhànɡjīn pílìjìn()()二、读读比比,然后组成词语拔——()兔——()喘——()拨——()免——()端——()三、品味探究,判断对错。
1、“禾苗好像一点儿也没有长。
”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。
()2、“他在田边焦急地转来转去。
”若这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他的心情。
()3、“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人不喜欢种田,只喜欢偷懒。
()四、我能给带点字换个说法,意思不变。
1、他在田边焦急..地转来转去。
()2、他巴望..着田里的禾苗长得快些。
()3、禾苗好像..一点儿也没有长高。
()五、造句。
1、筋疲力尽2、焦急六、《揠苗助长》中的那个人,见到自己禾苗怎么想的,怎么做的,结果怎样?为什么说是错的?七、从这则寓言中,你明白了什么道理?八、阅读短文,完成练习。
八哥和蝉八哥生长在南方,南方人捉住它,训练它的舌头,久而久之,它便能模仿人说话了。
但它只能学说几句,整天所说的就那么几句罢了。
蝉在院子里叫着,八哥听到了就笑话蝉。
八哥说:“___________________________________”。
蝉回答说:“你能学人说话,这很好,可是你说的从来都不是自己的语言呀,怎么能像我这样说出自己的意思呢?”八哥羞愧地低下头,心想:“_________________________。
揠苗助长练习题揠苗助长是一个中国民间故事,讲述了一个农夫顽固地试图加速庄稼生长的故事。
这个故事给人们传达了一个深刻的道理:事物都有它自己的规律,急于求成往往会适得其反。
在生活中,我们也常常面临着揠苗助长的情况。
本文将通过探讨揠苗助长的原因、后果以及如何避免揠苗助长等方面,来引导读者正确对待问题,并提供一些练习题供读者巩固学习。
一、揠苗助长的原因揠苗助长的原因可以归结为三个方面:焦虑心理、急功近利、欠缺耐心。
首先,焦虑心理是人们揠苗助长的一大原因。
当人们面临着压力和焦虑时,往往想要通过加快事物的发展来减轻内心的负担,这就会导致他们不顾事物自身的规律,急于求成。
其次,急功近利也是揠苗助长产生的原因之一。
在追求效益最大化的社会环境中,很多人都希望能够尽快获得成功和回报。
然而,许多事物的成长和发展都需要时间和耐心,急于求成只会破坏事物的平衡,导致其无法正常生长。
最后,欠缺耐心也是人们揠苗助长的原因之一。
现代社会的快节奏和信息爆炸使得大家的耐心逐渐减少,对长期等待和耐心守候变得越来越缺乏。
二、揠苗助长的后果揠苗助长的后果往往是适得其反。
首先,揠苗助长会破坏自然规律,导致事物发展不平衡。
就像农夫试图通过过度浇水加快庄稼生长,结果反而淹死了稻苗一样,人们急于求成往往会破坏事物自身的平衡,导致其发展失去轨道。
其次,揠苗助长会造成资源的浪费。
过度施肥、过度投入往往会导致能源、时间等资源的浪费,这不仅增加了成本,还可能给环境带来负面影响。
最后,揠苗助长还可能导致人们失去耐心和信心。
当我们看不到即时的成果时,就容易感到沮丧和失去信心,从而进一步陷入揠苗助长的怪圈。
三、如何避免揠苗助长要避免揠苗助长,关键在于正确对待问题和采取适当的行动。
首先,我们需要明确事物的规律,了解事物的成长和发展需要时间和耐心。
只有理解事物的本质和规律,我们才能够有针对性地采取措施,避免揠苗助长。
其次,我们需要培养耐心和恒心。
很多事情不会一蹴而就,需要我们耐心等待和坚持努力。
苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习(2015)填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字我最棒觉jué________ jiào________ 尽jìn________ jǐn________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词焦急—________ 枯死—________ 怀疑—________5. 写出反义词焦急—________ 枯死—________ 怀疑—________6. 比一比,再组词棵________ 助________ 拔________课________ 协________ 泼________7. 读读写写①他从中午一直忙到天黑,累得jīn pí lì jìn________。
②回到家里,他xìng zhì bó bó________地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有bái feì________ ,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”8. 我会填。
________耳________铃________________补牢揠苗________________ 自相________________9. 根据意思写词语①违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
________②兴趣很浓,兴头很高。
________③遇到棘手的事情之时表现得焦虑,不安。
________10. 请为下面的字加上偏旁,成为另外一个字,并给它组词。
田________________ 古________________ 内________________11. 我会改错别字。
①他吧望着自己田里的河苗长得快此。
________②他总觉得秧苗一点儿也没有长,心里十分蕉急。
________12. 开心辞典“枯”字用音序查字法先查音序________ ,再查音节________。
揠苗助长阅读题答案[10篇]以下是网友分享的关于揠苗助长阅读题答案的资料10篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
揠苗助长阅读题答案(一)揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。
1、解释下列划线的字。
⑪谓其人曰()⑫今日病矣()⑬予助苗长矣()⑭其子趋而往视之()2、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是[ ]A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者,揠苗者也D、非徒无益,而又害之3、翻译下面的句子。
⑪天下之不助苗长者寡矣。
________________________________________________ ⑫苗则槁矣。
________________________________________________ 4、写出几个含有“寡”字的四字成语(写的越多越好):________________________________________________ ________________________________________5、本文从结构上可分为两层,试用“||”在文中标出层次;另外从表达方式上看,第一层以__________为主,第二层以________________为主。
6、读完这段文字后,你从中受到什么启示?________________________________________________ ________________________________________阅读答案:1、⑪告诉,对……说⑫疲倦⑬我⑭快步走2、A3、⑪天下不想帮助禾苗生长的人很少。
⑫禾苗却枯死了。
(重点字词翻译准确)4、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等5、“||”应标在“苗则寡矣”的后面;记叙;议论6、无论做什么事,都要符合事物的本身规律(意思相近即可)。
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)1学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题想一想,选一选,下列寓言故事告诉了我们怎样的道理?1.《揠苗助长》()A.不能把禾苗往高里拔B.做什么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》()A.要听取邻居的劝告B.犯了错及时改正就不晚【答案】1.B2.B我会选择正确的答案,将序号填在括号里。
3.“禾苗好像一点也没有长高。
”这句话的意思是()A.禾苗长高了不少。
B.禾苗在长高,但不容易看出来。
C.禾苗一点儿也没有长高。
4.“街坊劝他说:‘赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!’”街坊为什么要劝他()A.街坊闲着多管闲事。
B.街坊想给他修羊圈。
C.街坊担心他又丢羊。
【答案】3.B4.B二、书写quàn gào míng bai wáng yáng bǔ láozuān dòng diū shī jīn pí lì jìn【答案】劝告明白亡羊补牢钻洞丢失筋疲力尽6.我会看拼音,写字词。
hé miáo gǔ shí hòu jīn pí lì jìnquàn gào zuān jìn qù wáng yáng bǔ láo【答案】禾苗古时候筋疲力尽劝告钻进去亡羊补牢7.我会写出下列汉字的音节。
焦截窟窿叼悔【答案】jiāo jié kū lóng diāo huǐ8.看拼音写词语quàn gào diū shī láo fáng jīn pí lì jìn【答案】劝告丢失牢房筋疲力尽三、填空题劝(_______)牢(_______)告(_______)疲(_______)丢(_______)功(_______)家(_______)靠(_______)病(_______)去(_______)【答案】劝告牢固告诉疲劳丢失成功家里靠山有病来去10.查字典,填空。
语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共100分)1. (4分)看拼音,写字词。
quàn gào zuān píláo láo________________进去________________固2. (4分)读一读,写一写。
nà mèn pàn wàng làng fèi wèi dào________________________________3. (4分)给下列划线字注音。
________________________________揠苗助长称谓矣乎趋势4. (10分)组词拔________棵________振________己________式________拨________颗________震________已________试________5. (6分)写出下面划线字的意思①齐王派大夫晏子出使到楚国去。
使:________②你只有土地使用权,没有买卖权。
使:________③难道楚国没有人了吗?人:________④首都北京的街道上挤满了人。
人:________⑤只有访问“狗国”才从狗洞进去。
才:________⑥我们都是祖国的栋梁之才。
才:________6. (4分)看拼音写词语。
lǒng zhào yì lìfèi téng huī fù________________________________7. (4分)选出正确的读音。
①他急忙跑到田里,将________(A.jiāng B.jiàng)禾苗一棵一棵地往上拔。
语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共110分)1. (5分)读拼音写词语yù yán chuǎn qìyī jiéyà miáo zhù zhǎng bā wàng___________________________________2. (4分)给下列划线字注音。
____________________________揠苗助长称谓矣乎趋势3. (4分)听读音,选词语。
jiē fang_______(街坊/解放)jiāo jí_______(焦急/交织)yù yán_______(语言/寓言)diāo zǒu_______(盗走/叼走)4. (4分)看拼音,写字词。
quàn gào zuān píláo láo______________进去______________固5. (12分)比一比,再组词。
敝_______禽_______贼_______准_______梁_______惠_______敞_______擒_______绒_______淮_______粱_______慧_______6. (8分)把词语和读音连一连。
总会_______ jì niàn胆小_______ tuǐ jiǎo嘴巴_______ zǒng huì原来_______ sàn bù纪念_______ dài huí腿脚_______ yuán lái带回_______ zuǐ ba散步_______ dǎn xiǎo7. (2分)读拼音,写词语。
最新精选语文版小学三年级下语文第六单元课后练习七十二
➢第1题【单选题】
判断下面哪个说法正确。
“揠苗助长”这则寓言告诉我们( )
A、我们要有理想,只要自己努力了,不实现也无所谓。
B、人人都有理想,但理想不一定能实现。
C、要按规律办事,急于求成,往往会弄巧成拙。
“郑人买履”这则寓言告诉我们( )
A、记忆不好的人总是事倍功半。
B、做事要从实际出发,不能生搬硬套。
C、做任何事情都要有充分的准备。
【答案】:无
➢第2题【单选题】
给划线的词语选择正确的解释。
留连戏蝶时时舞( )
A、十分留恋,舍不得离开。
B、耽搁;拖延。
自在娇莺恰恰啼( )
A、恰好,刚好。
B、象声词,这里形容声音非常和谐动听。
日暮汉宫传蜡烛( )
A、汉朝宫廷。
B、汉朝宫廷。
这里喻指唐代皇宫。
轻娴散人五侯家( )
A、东汉时的五个大官。
B、原指东汉时的五个大官。
这里泛指王侯贵族。
【答案】:无
【解析】:
➢第3题【填空题】
写出下列词语的反义词。
善良—______ 退缩—______ 糊涂—______
【答案】:
【解析】:。
长春版三年级下册《揠苗助长》同步练习卷一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)读句子,填入合适的拼音。
(1)《揠.苗助长》这则寓言告诉我们一个深刻的道理。
(2)请你把我的话转.告小明。
(3)淘气的小花猫把尾巴当成了玩具,为了抓住尾巴而不停地在原地转.圈。
2.(3分)近义词。
巴望﹣﹣焦急﹣﹣白费﹣﹣劳累﹣﹣明白﹣﹣办法﹣﹣3.(3分)换个偏旁组成新字,再组词。
转﹣﹣﹣﹣枯﹣﹣﹣﹣疲﹣﹣﹣﹣4.(3分)用下面的词语各说一句话。
……自言自语…………筋疲力尽……5.(3分)试着用自己的话来说一说,《揠苗助长》这则寓言告诉了你怎样的道理?6.(3分)阅读短文,回答问题。
站得远些看自己有位女孩有一副美丽动听的歌喉,但她却长着一口龅(bāo)牙,十分难看。
可是她十分喜欢唱歌,而且唱得动听极了。
有一次,她去参加比赛,在表演时,总是想去掩饰自己难看的牙齿,她的表演让观众和评委感到好笑,参赛最终失败了。
但有位评委却发现了她的音乐内质极佳,在后台找到了她,很认真地告诉她:你肯定会成功,但是你必须忘记你的牙齿。
在评委的帮助下,女孩子慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。
在一次全国大赛中,她的极富个性化的表演和歌唱倾倒所有观众和评委,她终于脱颖而出。
她就是卡丝•黛莉,美国一位著名的歌唱家,她的龅牙同她的名字一样响亮,代表了她的形象,歌迷们还称她的牙很漂亮。
长了一口龅牙,应该说是一种缺陷。
如果你只盯着自己的缺陷,它只会告诉你是多么的不完美,多么的不幸。
可是你站远了再去打量,这种缺陷有时却可成为长处。
有一个这样的问题,假如给你一枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。
答案很简单,把硬币放到眼前。
很多时候,我们不也是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放到远点,换种角度看自己。
《圣经》上说,上帝关了一扇窗,又会打开另一扇窗。
这话不无启迪,我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑,只要善于发现,你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。
2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第六单元22 寓言二则课后练习三十二第1题【单选题】《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们( )A、要想禾苗长得快,就得把它拔高。
B、要了解事物的发展规律,不能急于求成。
C、要想禾苗长得好,得去锄草。
【答案】:第2题【单选题】《揠苗助长》这则寓言告诉我们。
( )A、把禾苗拔高,它长得快。
B、要了解事物的发展规律,不能急于求成。
C、禾苗要想长得好,得去锄草。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字我最棒觉jué______ jiào______ 尽jìn______ jǐn______【答案】:【解析】:第4题【填空题】选择合适的读音对号入座。
①juàn ②quān 羊圈______ 圆圈______ ①zuān ②zuàn 钻进______ 电钻______ 【答案】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】我会改错别字。
①他吧望着自己田里的河苗长得快此。
______②他总觉得秧苗一点儿也没有长,心里十分蕉急。
______【答案】:【解析】:第7题【填空题】读《揠苗助长》,按课文内容填空①一天,他终于想出了办法,就______跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔。
他从中午一直忙到天黑,累得______。
②回到家里,他______地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”【答案】:【解析】:第8题【填空题】选出正确的读音。
①他急忙跑到田里,将______(A.jiāng B.jiàng)禾苗一棵一棵地往上拔。
②他累______(A.lěi B.lèi)得筋疲力尽。
③我宁______(A.níng B.nìng)可相信尺码,也不相信自己的脚。
④我满怀好______(A.hǎo B.hào)奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。
小学三年级下册语文《揠苗助长》课后练习题
小学三年级下册语文《揠苗助长》课后练习题篇一
1、渐渐地,农夫把所有的禾苗都拔高了,小禾苗,小禾苗,农夫帮助你长高你有什么话想说吗?
(1)禾苗生气地说_________。
(2)禾苗伤心地说:___________。
(3)禾苗地说:___________。
(4)树上的小鸟也叽叽喳喳地叫着,好像在说:___________。
(5)太阳公公急得满头大汗,好像在说:___________。
2、故事讲完了,大道理在不经意间已经被我们说出来了,现在我想在请一个同学来说说《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们一个怎样的道理了吗?
3、布置作业,情感延续。
同学们,今天我们学了《揠苗助长》这则寓言故事,同学们不仅懂得了不能急于求成的道理还能把他运用到自己的实际生活中,老师真高兴,课后可以多找一些寓言故事来读(出示:寓言的书),明白更多的道理。
小学三年级下册语文《揠苗助长》课后练习题篇二
揠(yà)苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠(揠,拔)之者,茫茫然归,谓其人(人,这里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(槁,枯萎)矣。
1、解释下列加线的字。
⑴谓其人曰()
⑵其子趋而往视之()
2、说说下列句子中“之”的含义:
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者()
⑵其子趋而往视之()
3、翻译下面的句子。
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者。
⑵苗则槁矣。
小学三年级下册语文《揠苗助长》课后练习题篇三
一、看拼音写词语
shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèi
cóngcǐshùzhuānɡyòuféiyòudà
二、按课文内容填空
1、一天,两天,三天,禾苗()一点儿也没有长高。
他在田边()地转来转去。
2、读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。
因为你做事太()了,违反禾苗的生长规律。
3、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要()才行,对意外的收获不要存有()。
三、品味探究,填空。
1、“禾苗好像一点儿也没有长。
”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗()长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是()的,只是由于长得慢,那个人感觉()禾苗在长。
2、“他在田边焦急地转来转去。
”若这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他()的心情。
3、“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分()。
去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树
桩旁等着就不清楚了。