美苏“冷战”局面的形成
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第13课 美苏“冷战”对峙局面的形成课标要求简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
教学重点和难点美国的“冷战”政策及其表现线索导入新课1.第二次世界大战中,为打败德、意、日法西斯国家,美苏通力合作,结成反法西斯同盟。
在打败法西斯国家之后,战时同盟关系的美苏两国会走向何处?2.引用一个英国人的外交名言:我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。
二战结束后,由于社会制度的不同和国家利益的不同,美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系,完全成为敌对关系是从美国的“冷战”开始。
(二战后初期,还未完全成为敌对对手)3.参考教参P120第3段。
一、东西方“冷战”的概念和原因“东”和“西”各指什么? “东” 指的是以苏联为首的社会主义国家。
“西”指的是以美国为首的资本主义国家。
问题:为什么会出现“冷战”?什么是“冷战”?原因二战后,国际力量对比发生了根本性变化,昔日的强国德国、意大利和日本被彻底击溃。
英、法虽然是战胜国,但是它们在战争中受到严重的削弱,战后实际上已降为“二等”国家。
只有美国和苏联战后成为世界上两个最强大的国家,其他国家均无法与之相匹敌。
战后国际力量的基本特征是“两极化”,即“新的权利天平上只剩下美苏两国”。
其中美国力量最强大。
①二战后,美国经济和军事实力居世界之首,取得资本主义世界霸主地位。
(本目第1段大字和《战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重》)得出:美国是世界头号经济强国。
材料:二战期间,美国军事实力膨胀。
1939年,美国武装部队总数只有33。
5万人,军费开支仅为12亿美元。
到1945年,武装部队总数达1230万人,军费开支达90多亿美元。
美国拥有最强大的海军和空军,数百个军事基地分布在世界各地。
它垄断着原子弹。
————《教参P118页》得出:美国是世界头号军事强国。
综上:美国经济和军事实力已居世界之首,取得资本主义世界霸主地位。
专题四二美苏之间的冷战(详细备课资料)雅尔塔体系事实上划分美苏的势力范围,这样,在雅尔塔体系中,美苏逐渐成为处于支配地位的两极,形成两极格局。
所谓两极格局,是指二战后出现的美苏对抗的格局。
这种对抗不是直接的武力对抗,而是采取除此之外的一切方式。
相互遏制,却又不诉诸武力。
我们把这种除战争以外的一切敌对行动总称为冷战。
简单来讲,冷战是非战争的对抗,落脚点是对抗。
美苏在二战期间是盟友,二战结束以后,美苏之间为什么会出现冷战呢?即两国为什么会对抗呢?一、冷战局面的形成原因二战之后,美苏为什么展开对抗?将这一问题分为两层:(1)美苏两国为什么不继续合作了?(2)在不继续合作的同时,美苏两国为什么走向了对抗?首先思考二战以后,美苏两国为什么不继续保持以前的盟友关系,继续合作呢?①二战结束,失去了战时同盟的基础。
二战期间,美国与苏联结成反法西斯同盟,合作的基础是抗击共同的敌人法西斯。
随着二战结束,共同的敌人法西斯被彻底打败,美国与苏联失去了战争时期结成的那种同盟关系的基础。
这只能解释在二战以后,美苏两国为什么不继续合作呢。
美苏在不继续合作的同时,为什么走向了对抗?②社会制度和意识形态的差异。
两国对抗的原因之一是两国社会制度和意识形态的巨大差异。
③国家利益的冲突:美国认为苏联是其称霸世界的最大障碍(根本原因)根据政治学原理,外交政策制定的出发点是国家利益。
美苏对抗的根本原因在于两国国家利益的根本对立。
二战结束后,美国经济、军事实力急剧膨胀,成为资本主义世界头号经济和军事强国。
美国实力的上升使其政治野心膨胀起来,美国力图称霸世界。
与此同时,苏联的军事力量空前壮大,国际地位空前提高,成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国,并且积极扩大自己的势力。
美国统治集团认为强大的苏联已经成为它称霸世界的最大障碍。
于是美国采取种种措施遏制苏联,苏联针锋相对,采取反击措施,导致出现美苏两国对抗的局面。
所以美苏走向对抗的根本原因是两国国家利益的冲突。
二美苏对峙——冷战局面的形成教材整理1 杜鲁门主义1.背景(1)经过第二次世界大战,美国和苏联成为世界上最强大的两个国家。
(2)1946年3月,丘吉尔在美国发表了题为《和平砥柱》的演说,主张遏制苏联、对抗共产主义运动。
(3)土耳其、希腊发生政治危机为杜鲁门主义的出台提供了契机。
2.提出1947年3月12日,杜鲁门向国会发表咨文,表示要在世界各地“承担义务”,运用自己强大的实力援助“自由”国家,遏制共产主义的“扩张”。
3.影响杜鲁门主义实际上是一篇冷战宣言,它标志着美国冷战政策的开始。
教材整理2 马歇尔计划1.背景(1)二战使西欧遭受沉重打击,战后西欧出现严重的经济困难。
(2)经济危机引发政治危机,西欧各国社会动荡,而政府对此束手无策。
(3)美国意识到只有帮助欧洲恢复经济,才能稳定西欧政局,从而才能控制西欧并遏制共产主义。
2.提出1947年6月,马歇尔在哈佛大学发表援欧演讲,在演讲中提出了援助欧洲的方案。
3.实施(1)1947年12月,杜鲁门向国会提交“美国支持西欧复兴计划”的咨文,要求拨款援助西欧,同时成立经济合作署。
(2)1948年4月,美国国会通过了《1948年对外援助法》,同意援助欧洲。
(3)西欧16国也成立了欧洲经济合作组织,推动成员国执行这一计划。
(4)1952年6月,计划实施完毕,美国共向西欧提供了131.5亿美元的援助。
4.影响(1)马歇尔计划的实施帮助西欧渡过了难关,促进了西欧经济的复兴,推动了西欧经济的联合。
(2)美国加强了对西欧的控制,同时扩大了美国文化在欧洲的影响。
教材整理3 北约和华约1.北约的建立(1)背景①随着美苏对峙局面的形成,欧洲的国际政治格局也在发生重大变化。
②在美国的敦促和支持下,英、法、比、荷、卢在布鲁塞尔签订《布鲁塞尔条约》,条约表面是防范德国,其真实目标是对付苏联。
③美国需要控制西欧,建立由自己主导的安全体系,以对付苏联。
(2)成立①1948年7月,美、加、英、法、比、荷、卢在华盛顿举行7国会谈,就成立北大西洋公约组织问题进行讨论。
人教版高中历史选修三知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习雅尔塔体系下的冷战与和平(上)考点解读考点提示美苏冷战局面的形成知识经纬知识清单两极格局的形成1、雅尔塔体系(1)形成条件:欧洲在战争中受到严重削弱:德国沦为战败国;法国元气大伤;英国实力消耗极大。
美国的军事实力空前膨胀,成为资本主义世界头号强国。
苏联壮大了自己的政治军事力量,成为世界上惟一能够与美国抗衡的国家。
二战后初期,新独立的发展中国家还没有形成抗衡美苏的力量。
(2)内容:惩治战败国,防止___①___东山再起;重新确定战后欧亚的政治版图;重划法西斯战败国及其所占领地区的疆界;建立联合国等等。
(3)评价:实质:美苏两国根据自己的战略需要安排战后世界两分天下的划分,它深深打上了大国强权的烙印。
积极作用:它倡导和平、民主,使世界顺利地实现了由战争到和平的转变,从而有利于维护世界和平,促进了人民民主、社会主义和民族解放事业的发展和胜利,并为世界经济发展和科技革命创造了条件。
消极作用:体现了大国强权政治,重划国界、分裂国家,形成和保持不平等的国际关系和经济秩序,给许多国家的社会经济发展带来不利影响,造成军事上的两极化和两大军事集团的对立,成为战后国际局势紧张的根源。
历史意义:雅尔塔体制标志着以欧洲为中心的国际关系格局的结束,为美苏___②___格局的形成奠定了基础。
2、社会主义阵营的形成(1)苏联成为政治军事大国:第二次世界大战后,苏联以成为仅次于美国的世界军事强国。
(2)形成过程:第二次世界大战初期,在苏联帮助下,匈牙利、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚和德国东部建立了人民民主政权。
20世纪40年代末,东欧各国纷纷仿效苏联建立起社会主义制度。
与此同时,亚洲相继诞生越南民主共和国、朝鲜民主主义人民共和国、中华人民共和国等社会主义国家纷纷建立。
(3)最终形成:1950年2月,中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》,以苏联为首的___③___最终形成。
日内瓦会议的知识点总结一、会议的召开背景1.冷战局面的形成第二次世界大战结束后,世界形成了两个超级大国:美国和苏联,二战结束后的全球政治形势急剧紧张,中东冷战控制区形成。
2.美苏两个超级大国的冲突自从二战结束后,美苏两国在战争后的政治格局中开始对立。
3.东西方班多林的对立苏联占领了东欧国家,并提出了班多林的应用原则,美国则提出了“杜勒斯门途”的对政策。
东西方的矛盾越来越尖锐。
二、会议的召开经过1. 美苏领袖接触美国总统艾森豪威尔提出邀请苏联领袖赫鲁晓夫于1955年开会。
2. 会议议程的确定双方先后商定了五项议程:a. 德国问题b. 武装缩减问题c. 进一步缩减东西方的紧张局势d. 缔结和平条约e. 互相访问三、会议的成果1. 德国问题解决就德国问题达成协议,决定将来德国分治问题继续回复研讨。
2. 武装缩减问题确定了武装缩减问题,为缩减国际冲突创造了条件。
3. 和平条约协商双方同意保持冷静,矛盾在和平条约协商。
四、日内瓦会议的影响1.缓解了东西方的关系,在一段时间成功地减少了东西方的紧张局势。
2.成为冷战时期重要的外交事件,使得全球政治格局有所缓和。
3.击破了美苏之间的政治封锁,并对今后的关系有了一定的影响。
五、总结日内瓦会议是一次在冷战期间举行的重要会议,通过这次会议东西方的紧张局势得到了缓和,会议的召开为改善东西方的关系创造了条件。
发挥了积极作用。
同时,会议也对世界和平与稳定发展起到了一定的作用。
综上所述,日内瓦会议是冷战期间非常重要的一次国际事件,它在东西方之间起到了一定的缓解作用。
通过这次会议,东西方之间的紧张局势有所缓和,为未来的和平发展创造了条件。
同时,日内瓦会议成为历史的重要标志,对东西方的关系产生了一定的影响。
高考历史:雅尔塔体制下的“冷战”与和平1.美苏“冷战”局面的形成
(1)“冷战”局面的形成原因
①战时同盟解体,雅尔塔体制形成。
②意识形态和国家利益的冲突,美苏矛盾激化。
(2)主要表现
①美国:提出杜鲁门主义、马歇尔计划,组建北约组织。
②苏联:成立共产党和工人党情报局,成立经济互助委员会,组建华约组织。
(3)特点:第二次世界大战后美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。
在双方争夺的重点地区未见“热战”,但局部“热战”并未避免。
2.战后世界人民反战和平运动
(1)史实
①世界保卫和平大会。
②《罗素—爱因斯坦宣言》。
③20世纪六七十年代美国反战运动。
④20世纪80年代和平运动的高涨。
(2)特点
①内容上以反核运动为中心。
②范围上真正具有全球性。
③组织上由分散走向统一,由国内运动走向跨国运动。
(3)影响
①有效遏制了侵略战争的爆发。
②促使美苏两国在七八十年代放弃战争谋求缓和。
3.美苏由紧张对抗到谋求缓和对话
(1)赫鲁晓夫上台,争霸斗争愈演愈烈。
(2)古巴导弹危机。
(3)尼克松对苏联推行“缓和”政策。
(4)苏联出兵阿富汗及支持越南侵略柬埔寨,致使美苏关系重新紧张。
(5)戈尔巴乔夫提出全球缓和战略和“新思维”,得到美国响应。
(6)1991年苏联解体,两极格局瓦解。
4.联合国
(1)成立:1945年10月24日,《联合国宪章》开始生效。
(2)成就:在实现全球非殖民化、维护世界和平与安全、促进社会和经济发展等方面取得了令人瞩目的成就。