微视频制作培训精选演示课件.ppt

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微课制作培训教程PPT课件

结构完整（5分）
目标达成（10分)
网上评价（10分）
指标说明应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独
立性、完整性和示范性。
能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。
内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。
负责微课设计、录制的整体规划，需掌握设计的主体思路、表现形式。
微课中需要拍摄视频的部分及视频文件的后期处理，包括剪切、过度字幕等。
能依据脚本进行表演，不求精益求精，只求通俗易懂，着重趣味性的同时一定要主要语言的规范、知识点的准确。
负责资源的收集及准备相应的场地、设备、器件及工具等
31
微课制作教程
一级指标
主题与内容 15分
设计与安排 25分
表达与讲解 20分
技术与规范 20分
效果与评价 20分
二级指标
选题简明（5 分）
重点突出（5分）
内容科学（5分）
设计合理（10分）
方法适当（10分）
形式新颖（5分）
语言清晰（10分）
表达形象（10分）
技术规范（15分）
• 微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
4
微课微制课作制教作教程程
你可曾在制作微课时抱着电脑不知从何下手？
5
微课微制课作制教作教程程
没有素材
没有内容
没有音乐
没有图片

微视频制作分享-PPT课件

知识和情境教师角度蚊帐中国微课网dasaiweike酷学习kuxuexi华东师范大学慕课中心c20org一翻转课堂微课的获取和制作2019年一场由哈佛斯坦福麻省理工等世界顶尖名校掀起的教育风暴慕课震动了整个高等教育界引发了各界的密切关注唤起了对教学模式的重新审视标志着教育开始真正走出工业文明步入信息时代
微视频制作易出现的问题
5、分散注意
视频的制作，一切要从有利于学生知识学习的角度来考虑，避免可能分散学生注意力的要素。
网站资源推荐
中国C20慕课联盟网站 / 中国微课大赛官方网站 cnweike/ 酷学习 kuxuexi/ 微学习 microlearning/ 国际教师专用搜索 lesson planet lessonplanet/lesson-plans 国际教师专用搜索 ask edu ask/question/education 国际教师专用搜索 iseek education.iseek/iseek/home.page 国际经典微课程制作网站：可汗学院 open.163/khan/ 国际经典微课程制作网站：TED edu open.163/ted/
个人使用
学校统一解决方案企业级软件
微讲台掌上课堂
三、自由拍摄型（手机、摄像机录制）
•过程简述： •第一步，针对微课主题, 进行详细的教学设计, 形成教案; •第二步，利用白/黑板展开教学过程，利用录像机将整个过程拍摄下来; •第三步，对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。
微视频制作易出现的问题
2．节奏过快老师急着赶进度，ppt一页页往下翻，急匆匆讲完内容。却不知学生听起来很累，思维跟不上老师讲解的节奏，影响学习效果。
微视频制作易出现的问题
3.太过正式

微课制作培训教程ppt课件

VS
详细描述
利用提问、讨论、案例分析等方式，引导学习者思考和参与。可以通过设置互动题目、小组讨论或问答环节等方式，让学习者在观看微课时能够与内容进行互动，增强学习的主动性和趣味性。
使用视觉元素
总结词
详细描述
在微课中合理运用视觉元素，如图表、图片、视频等，以增强教学效果。
利用图表、图片和视频等视觉元素，能够更直观地呈现知识点，加深学习者的理解。同时，要注意视觉元素的清晰度和质量，确保学习者能够清晰地观看和辨识。
总结：在制作微课过程中，需要注意内容的深度和广度，以及实际应用的场景。同时，要充分考虑学生的需求和认知水平，采用生动、形象、简洁的表达方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
06 结语
微课制作的重要性和发展趋势
要点一
重要性
要点二
发展趋势
随着在线教育的兴起，微课已成为一种重要的教学资源，对于提高教学质量、促进知识传播具有重要意义。
案例三：《虚拟语气》微课通过丰富的例句和情景对话，帮助学生理解虚拟语气的用法，同时配有练习题和答案解析。但部分内容过于理论化，缺乏实际应用的场景。
案例四：《时间管理》微课通过实际案例和时间管理技巧的讲解，帮助学生掌握时间管理的原则和方法。但部分内容过于冗长，需要精简和提炼。
微课的价值和意义
适应个性化学习需求
促进教育资源共享
满足学习者随时随地的学习需求，提供有针对性的学习资源。
打破地域限制，促进优质教育资源的普及和共享。
提高教学质量
促进教师专业发展，提升教学质量和效果。
02 微课制作工具介绍
视频录制工具
01
02
03

(完整)微视频研制及制作精品PPT资料精品PPT资料

(三)使用平板电脑（Ipad）制作（ /平板电脑+白纸）录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在 ±20以内，比如小的30，最大不得超出50，防止反差过大
（(一录)视屏频录摄制像软工件具+手拍写摄板+画在图工具计）算机中安装录屏软件（Camtasia
从微视频到微课程
三、微视频的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
视频拍摄工具
教学内容展示工具
拍摄
从微视频到微课程
三、微视频的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
1.摄像机拍摄
（DV录像机+黑板/白板）（1）工具与软件：录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具（2）方法：对教学过程摄像。
从微视频到微课程
通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件录制。第一步，针对主题进行详细的教学设计；
/有平趣板的电故脑S事拍t用摄u轻盈d欢i快o的,音o乐Cam）录制通过PPT、word、画图工具软
第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
件、手写板输入软件等形式呈现的教学过程（同时使用iPad里面的软件educreations或showme或是explain everything，就可以非常方便地进行微视频录制。
(二)录屏软件录制
1.可汗学院模式
（录屏录制软件+手写板+画图工具）
（1）工具与软件：屏幕录像软件，手写板、麦克风、画图工具
使用手写板是为了大量书写能够清晰地记录下来。
（2）方法：通过手写板和画图工具对教
学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件录制。
从微视频到微课程

微视频(微电影)(课堂PPT)

2021/4/25
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中小学电脑制作活动
设备 1.单反+三脚架+稳定器 2.摄像机+三脚架
场记板
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11
中小学电脑制作活动
拍摄技巧推、拉、摇、移、跟、甩
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12
中小学电脑制作活动
推镜头：
拉镜头：
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13
中小学电脑制作活动
摇镜头：
移镜头：
2021/4/25
微视频
2021/4/25
பைடு நூலகம்
1
中小学电脑制作活动
微视频：微电影、数码视频短片
2021/4/25
2
中小学电脑制作活动
微视频（微电影）：
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
题材：
家庭、学校、社会生活等与学生相关的内容。
2021/4/25
3
中小学电脑制作活动
19
2021/4/25
20
升格降格
2021/4/25
21
微视频（数码视频短片）：
数字化处理的动画、图片、声音、文字，通过后期剪辑、合成制作的有一定教育意义的短视频。
2021/4/25
4
中小学电脑制作活动
微视频：微电影、数码视频短片
2021/4/25
5
中小学电脑制作活动
微视频（微电影）
2021/4/25
6
中小学电脑制作活动
微视频（微电影）准备拍摄后期
14
中小学电脑制作活动
跟镜头：
甩镜头：
晃、旋转
2021/4/25

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政治“微课程”制作培训
1.前期准备 2. 制作微课 3. 后期加工 4. 大功告成
一、前期准备
1.制作ppt课件：课件制作可使用金山wps或微软PowerPoint
or
（根据个人喜好和操作习惯，本人推荐使用前者）
一、前期准备
1.制作ppt课件：课件技术规范要求
（详见 /showdetail.html?id=30854）
一、前期准备
2.安装录制软件：安装完成后，电脑桌面会出现以下图标
注意：有时会出现安装完找不到桌面快捷方式可到电脑左下角“开始菜单”，
展开“所有程序”，
找到两个软件后，添加“桌面快捷方式”
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
双击运行
点击主界面右上角的“选项”按钮，对软件进行设置
注册登录
进行标注。（建议快捷方式最好不要使用，以免产生软件冲突）
二、制作微课
1.调试录制软件
调整扬声器和声音输入
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
调整扬声器和声音输入
（一定要进行选择，否则录制后没有声音，建议使用麦克风等外部扬声器，电脑自带内部扬声器音量和音质可能不太理想。)
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
一、前期准备
2.安装录制软件：登录泰微课平台（/Home）点击右上角下载，会出现以下界面
一、前期准备
安装此软件，更新等后续软件会自动安装
推荐下载，因为后期录制时可调整ppt屏幕大小
安装过程中如遇防火墙和杀毒软件拦截，请选择允许运行（尤其360安全卫士）。
点击后，右侧自动可预览题目和解析
三、后期加工
4.习题格式每道习题分为两页，第一页为题目，第二页为
解析。如没有解析则第二页留空，依次往后编制。
四、大功告成
视频和题目选择完成后，完善标题等资料点击上传即可（题目和视频上
传可同时，也可以先上传视频，后期点击修改视频上传题目）
上传完成，等待审核。
按钮，出现下图窗口
可在红色圈区域完善标题、关键词和资源描述
三、后期加工
2.视频上传
点击窗口工具栏
按钮，出现下图窗口
点击红圈所示按钮，出现右侧窗口，则可选择已经编码完成的
mp4格式视频
三、后期加工
3.习题上传
点击此按钮，便可上传习题
选择习题所在的word文档（要注意习题格式）
确定无误后点击选择答案上和传点w击o确rd定文，档题后目，上此传处完自毕动出现题号，
二、制作微课
3.开始录制
录制时技术规范要求
二、制作微课
3.开始录制
录制中的细节
用于控制课件，点击选中后，需方再可次以点切击换选幻屏中灯幕，片笔才（，颜可用后色以完面区切屏数域换幕字是下笔是笔一后笔颜张，粗色）细的大设小置的必录设须制置选声择音，的如声外卡部设扬备声，器
开始录制后，录制区域框四个角本次微视会频出是现录绿制色屏闪幕烁则，不表需示选正择在摄录像制头。
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
存放（输出）目录的设置
存放目录一定要设置，可以放在电脑桌面，也可以新建文件夹存放
开始/停止录制的快捷键可自由设置成任何字母和数字按键，也可以不设置，不影响微视频正常使用
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
绘图快捷键设置的设置
使用绘图快捷键可在视频录制过程中，在屏幕上
二、制作微课
3.开始录制
屏幕笔的使用
效果图
需要使用时，需在界面上点击屏幕笔，再设置好笔迹粗细和颜色。
pp此t下时一屏张幕换笔页效时果需消再失次，点切击换箭到屏头下用幕标一于笔志页划是，出在pp录t中制的过关程键中词使句用。的,
二、制作视频
4.结束录制
点击停止按钮，
则出现图中所示的界面，录制完成。
红圈中即为我们需要的mp4格式视频，其存放目录也与先前一致
三、后期加工 2.视频上传
点击主界面“上传”按钮，出现右图“上传资源”窗口。
三、后期加工
2.视频上传
点击窗口工具栏
按钮，出现下图窗口
点击红圈所示按钮，出现右侧窗口
双击红圈部分，选择学科和框题分类
三、后期声器和声音输入
（一定要把电脑声音打开，调整到较大的位置。有的电脑需要到控制面板中打开)
二、制作微课
1.调试微视频制作工具
调整扬声器和声音输部入分xp系统的计算机出现录制无声音的情况，这是因为开始录制后，录音控制自动选择了录制其他线路，请每次录制时按以下网址介绍操作步骤设置一遍。并建议安装win7系统。（:82/Doc.aspx?lb=1&id=40025）
二、制作微课
2.调试幻灯片播放器
双击运行
选择需要打开的ppt
二、制作微课
2.调试幻灯片播放器
调整幻灯片大小
先点击红圈所示按钮，让ppt不要全屏显示
将鼠标移至左右和底部边框，当出现白色标志即可自由调整
二、制作微课
2.调试幻灯片播放器
调整幻灯片大小
同时打开“微视频录制工具”，调整ppt大小和红色边框一样大，点击开始按钮即可开始录制
红圈中即为录制的微视频，最上方为最近新录制
三、后期加工
1.视频预览和编码
点击按钮，预览刚才录制的视频，检查录制有无错误。如果效果不满意，可点x号删除，重新录制
三、后期加工 1.视频预览和编码
如检查无误，则可以勾选视频前的选择框，点击下方视频编码按钮，将视频转换为mp4格式，准备上传至服务器。