语言教育中的跨文化传播问题

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中日跨文化交流中语言冲突问题研究

作者：于晓玲 单丽

来源：《青年文学家》2014年第32期

基金项目：2013年度辽宁省社会科学规划基金项目 ; 中日跨文化沟通中的语言文化冲突研究。项目编号：L13DYY055

摘 ;要：语言是人们交流的工具，同时也是民族文化的载体，折射着本民族的个性与特点。由于民族文化不同，在中日跨文化交流中会出现语言冲突问题。本文分别从人称的省略、暧昧的表达方式、委婉的拒绝表达三方面具体分析了中日跨文化交流中语言冲突问题，为更好地进行中日跨文化交流提供建议。

关键词：跨文化交流;语言冲突;人称省略;暧昧表达;委婉拒绝

[中图分类号]：H0-05 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-32--01

一.引言

语言是人们交流的工具，是人们传达思想感情的主要方式。语言又是民族文化的载体，折射着本民族的个性与特点。自古以来中日两国就是一衣带水的邻邦，同处于亚洲东部，语言文化都存在着相同的渊源，同时又有着显著的差异。由于民族文化的差异，在日语表达中，即使没有任何语法方面的错误，但有时会给人以不自然的感觉。这是因为语言与文化之间的联系对语言的研究非常重要，必须通过特定的文化背景来考察研究语言，才能真正把握语言的本质规律和特点。因此，有必要将语言文化的差异融入到日语的学习中，对中日两国语言以及文化的差异进行比较与分析，这对于提高日语水平以及跨文化交际能力，都具有重要的意义。

二.中日跨文化交流中语言冲突的体现

1.人称的省略

人称的省略是日语的一大特点，也是中日交流时遇到的首要问题。与幅员辽阔、民族众多的中国相比，民族结构单一的日本，更注重集团主义，不强调自身的个性。所以在日语表达中，如果陈述句的主语是第一人称，疑问句的主语是第二人称的话，人称代词通常都被省略。如：

跨文化传播视角下语言环境的优化

一、跨文化传播

20世纪50年代，美国学者爱德华霍尔首次提出了“跨文化传播”的概念，并开创了跨文化传播这一崭新的学术领域。国内学者在20世纪80年代开始关注这一领域。学者孙英春将跨文化传播定义为“不同文化之间以及处于不同文化背景的社会成员之间的交往与互动，涉及不同文化背景的社会成员之间发生的信息传播与人际交往活动，以及各种文化要素在全球中的流动、共享、渗透和迁移的过程。”杨瑞明认为，跨文化传播指来自不同文化体系的个人及组织、国家等社会群体之间进行的信息传播或文化交往活动。主要分为跨文化人际传播、跨文化组织传播和国家之间的跨文化传播三个层次。

二、辽宁城市国际语言环境的现状与优化策略

近几年，在我国推动文化大发展大繁荣、提升国家软实力背景下，辽宁省提出大力推进文化建设，努力实现从文化大省向文化强省的新跨越，这是提升辽宁省文化形象的需要，也是增强辽宁省综合竞争力的需要。辽宁省文化古迹众多，文化资源比较丰富，是颇具发展潜力的旅游热点地区之一，而且随着经济蓬勃发展，与上百个国家和地区建立了贸易关系，外国友人来此工作、学习、生活和旅游的人数逐年递增。因此，要扩大辽宁省开放水准、提升本省城市品位、优化人文环境以满足经济建设发展的需要，首先要把完善城市公共服务平台、创设良好的国际语言软环境作为交流前提。

“城市的国际语言环境”是一个城市使用母语以外的语言进行交流的广度、深度和频度，是城市语言环境的国际化水准，是衡量一个城市国际化的尺度和标准的重要组成部分。总体来说，包括“人”和“物”两个方面的因素：既包括城市不同人群对外语的掌握水准和应用水平，又包括城市公共设施和公共服务中外语的应用范围和规范水准。 1.调研结果研究人员整合多方力量，采用实地考察、问卷调查、随机访谈等多种手段，对辽宁城市国际语言环境的现状进行了调研。结果不容乐观，辽宁省虽然以前在主要城市推行出租车司机学英语等活动以迎接奥运会、全运会及世博园的召开，省厅局也曾组织相关人员进行英语培训，如辽西北五市外经贸系统干部英语培训班等，使一些涉外行业的相关人员的英语素质有所提升。但从整体来看，辽宁省的国际化语言环境欠缺，主要体现在：大多数市民外语水平和跨文化交际能力难以令人满意，突出表现为日常的外语应用能力较差，跨文化传播意识较弱、平台较少、人才较缺；窗口部门和服务行业人员外语服务用语不规范、水平有限；公共场所英文标识（如路标、广告牌、商店招牌、公共场所的宣传语、旅游简介等）和中文菜单英文译法不规范，存有歧义、误解、滥用现象；语言文字工作者的专业优势和政府的监督作用发挥不理想，造成外语应用的规范性和普及力度不足等。

社会学视角下的跨文化传播问题

在全球化时代，跨文化传播已成为不可避免的现象。无论是商业、文化还是社会等领域，人们都在跨越文化边界进行交流。这种交流不仅带来了新的商业机会，促进了文化多样性，也引发了一系列社会问题。本文从社会学视角探讨跨文化传播问题，分析其原因、影响和对策。

一、原因分析

跨文化传播的原因是多方面的。首先是全球化和科技进步的推动。着眼于商业层面，全球化使得跨国公司越来越多，产品和服务不再局限于一个国家或地区，而是覆盖全球。科技的发展和互联网的普及使得信息传播和交流更加方便。人们可以通过社交媒体、视频会议等各种方式与世界各地的人交流，推动了跨文化传播。

其次是民族移民和流动性增加。随着生活质量的提高和经济的发展，越来越多的人选择离开自己的国家寻求更好的生活。这种民族移民和流动性增加加速了不同文化之间的融合和交流。移民和流动性不仅涉及到经济和文化方面的交流，还牵扯到了社会、政治等多个领域的交流和融合。

最后是消费者需求的多样化。消费者在不同文化背景下生活，他们对产品和服务的需求不同。跨文化传播使得各地的企业能够满足消费者的需求，商品和服务传递到全球各地。在这过程中，跨文化传播对企业的营销策略、品牌形象的建立等方面产生了深远影响。

二、影响分析

跨文化传播对社会产生了广泛的影响。其一是促进文化的多元化。文化交流使得不同地区、不同国家的文化产生了深层次的互动，改变了传统地理和文化板块的界限。文化多元化是人类历史长河中的重要趋势，有利于促进社会和谐。同时，跨文化传播还提高了人们对不同文化的认知，拓宽了人们的思路，增强了跨文化沟通的能力。

其二是产生文化冲突。因为文化差异，跨文化交流也会产生冲突。文化冲突通常是基于相互理解的缺陷，因此解决冲突的关键在于相互理解和尊重。在跨文化传播过程中，加强对文化的理解和包容是解决冲突的有效途径。

最后是商业效益和社会影响的平衡问题。跨文化传播对企业带来了更广阔的市场，但同时也需要注意社会责任与商业效益的平衡。实施社会责任，建立可持续发展的商业机制是企业的生存和发展的根本。

汉语言文学的跨文化传播探讨

在全球化的时代背景下，不同文化之间的交流与融合日益频繁，汉语言文学作为中国文化的重要载体，其跨文化传播具有深远的意义和价值。汉语言文学不仅承载着中华民族悠久的历史和丰富的情感，还蕴含着独特的智慧和审美观念。通过跨文化传播，汉语言文学能够让世界更好地了解中国，促进文化的交流与互鉴。

一、汉语言文学跨文化传播的重要性

汉语言文学的跨文化传播有助于增强中国文化的影响力。语言是文化的基石，文学则是语言的艺术结晶。当世界各国的人们接触和了解汉语言文学时，他们能够深入感受中国文化的魅力，从而对中国产生更浓厚的兴趣和尊重。

它能够促进不同文化之间的相互理解与尊重。不同国家和民族有着各自独特的文化，但通过文学作品的交流，可以打破文化的隔阂，让人们在心灵上产生共鸣，增进彼此的友谊。

同时，跨文化传播也为汉语言文学自身的发展注入了新的活力。在与其他文化的碰撞和融合中，汉语言文学能够吸收新的元素和理念，不断创新和发展。

二、汉语言文学跨文化传播的现状 目前，汉语言文学在跨文化传播中取得了一定的成绩。孔子学院在全球范围内的广泛建立，为汉语言文学的传播提供了重要平台。越来越多的外国人开始学习汉语，阅读中国的文学作品。

然而，也面临着一些挑战。语言障碍是一个重要问题，汉语的语法、词汇和发音对于非母语者来说具有一定的难度，这在一定程度上限制了汉语言文学的传播范围。

文化差异也是一个不容忽视的因素。不同文化背景下的人们对于文学作品的理解和接受程度存在差异，一些蕴含着中国传统文化内涵的作品可能难以被外国读者完全理解和欣赏。

此外，传播渠道相对单一也是当前存在的问题。虽然互联网的发展为传播提供了便利，但在内容和形式上还需要进一步创新和优化。

三、促进汉语言文学跨文化传播的策略

为了更好地推动汉语言文学的跨文化传播，我们需要采取一系列策略。

首先，加强汉语教育是基础。优化汉语教学方法，编写适合不同年龄段和文化背景的教材，提高汉语教学的质量和效果，让更多的人能够熟练掌握汉语这一工具。