第八章《大学生创业的实践与探索》自测题
高师院校是指云南省内公办的高等师范院校，包括（ ）
选择一项：
A. 本科院校、高等师范专科学校
B. 本科院校
C. 985学校、211学校
D. 综合大学、重点大学
题目2
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满分2.00
题干
大学生创业需要激情，但更需要（ ）和韧性。
选择一项：
A.
信任
B. 技巧
C. 支持
D. 知识
题目3
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满分2.00
题干
【单选】对自主创业的高校毕业生，政府人事行政部门所属的人才中介服务机构免费为其保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续） 年
选择一项：
A. 4 22B. 1
C. 3
D. 2
题目3
答案已保存
满分2.00
题干
【单选】对自主创业的高校毕业生，政府人事行政部门所属的人才中介服务机构免费为其保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续） 年
选择一项：
A. 4
B. 1
C. 3
D. 2
题目5
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满分2.00
题干
云南省创业教育师资数量不足，创业教师多为（ ）兼职。
选择一项：
A. 两课教师
B. 思想品德教师
C. 专职教师
D. 辅导员 向后2向后2题目6
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满分2.00
题干
“1+X”创业教育课程体系即“1”指什么，“X”指什么（ ）。
选择一项：
A.
创业基础课程，创业方向课程
B. 创业方向课程。创业基础课程
C.
创业教育课程，创业方向课程
D.
创业方向课程，创业教育课程
题目7
答案已保存
满分2.00
题干
实践证明，大学生从培养创业意识到实现创业，一直到企业持续发展的（ ）内都需要创业知识、信息等方面的支持。
选择一项：
A. 十年
B. 二年
第十四章 创业计划
一、测试习题
1.在创业之初，一份完善的创业计划书不仅可以帮助创业者分析创业过程中的()，还可以成为创业者在创业过程中的行动指南和风险监控手段。
A.主要影响因素 B. 遇到的风险 C. 市场竞争 D.客户的需求
2. 随着公司不断发展，创业计划书是创业者评估和调整公司实际状况的一个()，例如创业计划书中的财务计划可以作为后续计划的基础，用于监控预算执行和在未来实施调整。
A.参考资料 B. 工具与蓝本C. 文件与佐证D.凭证
3. 创业计划最好由()来完成。
A .全员参与B. 投资机构C. 创始人核心团队D.外部专家
4. 在创业计划书制作前，创业者首先要做的事情就是()，这样可以避免花费大量的时间去制作一份毫无价值的创业计划书。
A.招募员工B.评估创业风险C.聘请外部专家D.识别创业机会
5. 哈佛商学院教授克莱顿·克里斯坦森认为，商业模式就是创造和传递()以及公司价值的系统。
A. 客户价值B.优质产品C.现金流 D.创业机会
6. 商业模式的本质是可持续盈利的()。
A. 赚钱途径B. 交易结构C.投入产出核算 D.创业机会开发
7. 一般来说,创业计划书最重要，也最易被忽视的部分是
A. 项目盈利性B. 团队重要性C.项目摘要 D.相关附件
8. 写商业计划书的基本要领就是()。
A. 以客户满意度为标准 B. 要充分展示产品价值
C. 内容完整充实富有说服力 D. 结构化思考，形象化表达
9. 在创业计划中,关于竞争，创业者应该有的态度是()。
A. 没有竞争对手,可以表现我们的创新性和团队自信心。
B. 收集所有竞争者资料和信息，完整充分展现。
C. 选择几项有利于我们项目的指标比对。
D. 寻找行业第一名，直接对标，说明我们有远大的理想。
10. 在创业计划中关于融资金额及用途的，创业者应该有的态度是()。
A.不妨多写，争取多要些,最好一次把资金问题通过融资解决了。
《第六章 大学生创业的启动与实施》自测题
D【单选】当企业处于（ ）时，虽然一切还是欣欣向荣，但是大家都越来越循规蹈矩，安于现状，保守处事
选择一项：
A. 盛年前期
B. 贵族期
C. 盛年后期
D. 稳定期
D【单选】杨洋和其他股东想成立以商业零售为主的有限责任公司，他们至少要准备（ ）的资本
选择一项：
A. 人民币20万以上
B. 人民币50万以上
C. 10万人民币
D. 人民币30 万以上
A【单选】美国学者（ ）把企业生命周期划分为是一个阶段，即孕育期、婴儿期、学步期、青春期、盛年前期、盛年后期、稳定期、贵族期、官僚化前期、官僚期、死亡期
选择一项：
A. 伊查克·爱迪思
B. N.格里高利·曼昆
C. 罗伯特 蒙代尔
D. 保罗·克鲁格曼
C当企业处于（ ）时，虽然一切还是欣欣向荣，但是大家都越来越循规蹈矩，安于现状，保守处事。
选择一项：
A. 盛年前期
B. 贵族期
C. 稳定期
D. 盛年后期
A【单选】股份有限公司与有限责任公司最主要的区别是 选择一项：
A.
股份有限公司的全部资本分为等额股份，有限责任公司的资本不分为等额股份
B. 股份有限公司的股东有最高人数限制，有限责任公司的股东没有最高人数限制
C. 股份有限公司的股东均负有限责任，有限责任公司的股东均负无限责任
D. 股份有限公司的设立程序较为复杂，有限责任公司的设立程序比较简单
C【单选】股份有限公司注册资本至少要（ ）
选择一项：
A. 30万人民币
B. 50万人民币以上
C. 100万人民币以上
D. 70万人民币以上
B【单选】新创企业的成长管理是指创业者基于新创企业未来发展的考虑，对创业期形成的业务模式进行的一种（ ）的管理行为及过程
选择一项：
A. 长期性
B. 过渡性
C. 复杂性
D. 传承性
D【单选】 股份有限公司股东行使表决权按照什么原则
创业基础课程标准
适用专业：护理专业
授课系（部）：人文社科部
一、课程性质和课程设计
1 .课程定位
《创业基础》课是面向全院学生开设的公共必修课，是对大学生开展创新创业教育的主要途径。该课程是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2023年）》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办〔2010〕3号）精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。
本课程开设的目的是为了学生更好的就业和创业，通过本课程学习，激发大学生创新创业的自主意识，树立正确的就业观，创业观，促进学生将专业知识、能力和自身人格协调发展，能将创新创业融入到所学医学专业中，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践，既强调创新创业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
本课程前承思想理论课，后与专业课衔接，旨在培养学生的“一专多能”，的可持续发展能力和终身学习能力，使学生在专业课程学习之后，可以结合专业背景进行创业。
2 .课程设计思路
《创业基础》课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。课程设计应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动
学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
在教学上坚持突出专业特点，弱化纯理论教学，注重实践活动，重组教材内容，突出应用性、实用性、开放性；在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创新思维与船业意识，创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解资源整合，创业计划与创业管理。培养学生收集、整理、分析信息的能力，识别创业机会，培养创业者应具备的素质，提升管理能力和培养团队合作意识等，为学生介绍创新与创业的最新知识。
