小学雷雨练习题

《雷雨》阅读试题及答案《雷雨》阅读试题及答案「篇一」满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

《雷雨》阅读试题及答案「篇二」小学雷雨阅读题及答案导语：雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。

作者出于一种"情感的迫切的需要"，"以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们"，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。

下面是《雷雨》片段极其阅读题，希望对你们有用!阅读下面《雷雨》片段，回答17-18题。

(5分)鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件――周朴园 (惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。

周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是――鲁侍萍我是从前伺候过老爷的'下人。

周朴园哦，侍萍?(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?鲁侍萍 (悲愤)命，不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

17、下列各项中对选段的内容的分析和理解，不正确的一项是(3分)A周朴园低声说出“是你”，表现了他对鲁侍萍出现的惊疑和不敢声张的心理。

部编版小学二年级语文（下）《雷雨》练习题一、我能写好字。

二、把下面加点字的音节补充完整y án ū接下来金蝉扑来三、看拼音，写汉字。

wūyíng chuí云欢下来四、比一比，组词语。

雷（）鸟（）新（）黑（）雪（）乌（）亲（）熏（）压（）扑（）垂（）户（）庄（）朴（）锤（）房（）五、一字组多词。

雨（）（）（）雷（）（）（）黑（）（）（）六、仿写句子。

1、一条彩虹挂在天上。

挂。

2、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

七、课文以时间为线索，运用动静结合的手法，主要写了雷雨前、、景象。

表达了作者热爱，热爱的美好情感。

八、阅读理解。

（一）课内阅读。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新空气迎面扑来。

1、选文主要写的的景象2、照样子，写词语。

例：越下越大，3、短文是按照→→的顺序来写的。

A、雨渐渐变小B、雨下起来C、雨越下越大（二）课外阅读。

啊，春雨来了。

春雨落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮的水面上随风扩散荡漾。

春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下来，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。

春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。

“哗”的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。

它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春灿烂光彩。

春雨落在花朵上，，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆。

小小的花儿成了一个缕刻的水晶酒盅，春雨成了清醇的美酒。

小蜻蜓喝啊啊，醉了，摇摇晃晃地随着乐声张开翅膀在雨雾中跳舞。

春雨就像一个神秘的音乐家，春出一支支交响乐。

雷雨课文练习题一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：A. 曹禺B. 鲁迅C. 郭沫若D. 丰子恺2. 故事中的男主角是谁？A. 罗家英B. 罗翰轩C. 雷锋D. 雨果3. 故事中的女主角是谁？A. 雨果B. 明玉C. 唐母D. 罗翰轩4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：A. 唐母B. 明玉C. 雨果D. 罗家英二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

2. 明玉的家庭条件非常__________。

3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题？3. 故事中究竟谁是真正的英雄，是罗翰轩还是雷峰？请给出你的理由。

四、创造题如果你是罗家英，你会如何处理自己与明玉的感情？请写下你的想法和计划。

请根据以上题目进行回答。

（字数：1600字）一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是：答：A. 曹禺2. 故事中的男主角是谁？答：B. 罗翰轩3. 故事中的女主角是谁？答：B. 明玉4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市？答：D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了：答：A. 唐母二、填空题1. 故事中，罗翰轩是一个__________。

答：知识分子/書生2. 明玉的家庭条件非常__________。

答：贫穷3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

答：封建礼教/旧时社会的权威4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

答：英勇/正义5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

答：社会的动荡和不安/悲剧的预兆三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

【导语】雷⾬，即雷阵⾬， [14] 是空⽓在极端不稳定状况下，所产⽣的剧烈天⽓现象，它常挟带强风、暴⾬、闪电、雷击，甚⾄伴随有冰雹或龙卷风出现。

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【课⽂】 满天的乌云，⿊压压的压下来。

树上叶⼦⼀动不动，蝉⼀声也不叫。

忽然⼀阵⼤风，吹得树枝乱摆。

⼀只蜘蛛从上垂下来逃⾛了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，⾬下起来了。

⾬越下越⼤。

往窗外望去，树哇，房⼦哇，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声⼩了，⾬声也⼩了。

天亮了起来。

打开窗户，清新的空⽓迎⾯扑来。

⾬停了。

太阳出来了。

⼀条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛⼜爬上了。

池塘⾥⽔满了，青蛙也叫了起来了。

【练习题】 1、要求掌握汉语拼⾳，能准确地拼读，并根据拼⾳写出汉字。

例：(1)看拼⾳写词语。

àihùlǚxíngfēngshōuchéngfáwǔrǔ()()()()() (2)根据拼⾳写出句⼦。

zǐsèshù，zǐsèhuā，zǐhuāluòlejiēzǐguǒ，zǐguǒlǐtouyǒuzhīma。

2、要求选择正确的读⾳。

例：给带点的字选择正确的读⾳。

朝霞满天(cháozhāo)⼀叶扁⾈(piānbiǎn) 兴⾼采烈(xìngxīng)情不⾃禁(jìnjīn) 3、根据要求给多⾳词注⾳、组词。

例：chuan()jiang()jiang() 传强降 zhuan()qiang()xiang()【教案】 教学⽬标： 1、会认4个⽣字，会写12个字。

2、默读课⽂，能边读边想象。

有感情地朗读课⽂，通过声⾳表现雷⾬前后的不同景象。

3、有留⼼观察天⽓的兴趣，能写观察⽇记。

重点难点： 1、重点：认字、写字、朗读课⽂。

2、难点：体会本⽂的写作顺序朗读感悟，“垂”字的书写。

教学⽅法：⾃主探究识字、⼩组合作检查、朗读感悟。

【导语】⼩学语⽂是基础教育中最重要的⼀门学科，它不仅具有⼯具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。

是故，⼩学语⽂应在⼀般学科教学的基础上，更加扩⼤视野，展开更⼴泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。

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【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《雷⾬》练习题 ⼀、看拼⾳写词语 chuízhí （） luànbǎi （） hēichénchén （） jǐ yā （） táozǒu （） yōuyuè（） ⼆、按课⽂内容填空 1、《雷⾬》课⽂中，写了“雷⾬（）—雷⾬（）—雷⾬（）”的景象。

2、_______的乌云，________地________。

树上的叶⼦____________，蝉______________。

忽然⼀阵⼤风，吹得树枝_______。

⼀只蜘蛛从上_________，________了。

3、闪电________，雷声________。

⾬越下________，树哇，房⼦啊，都________了。

4、⾬停了。

太阳出来了。

⼀条彩虹_____在天空。

蝉______了。

蜘蛛⼜______在上。

池塘⾥⽔______了，青蛙也_________了。

三、句⼦品味 1、“蜘蛛从上垂下来，逃⾛了。

” 从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风____________，蜘蛛____________。

2、蜘蛛⼜坐在上结了。

从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的____________和____________。

（悠闲和愉快） 3、满天的乌云，⿊沉沉地压下来。

从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云____________。

（来势很凶猛） 四、实践题 观察蜘蛛。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《雷⾬》练习题 ⼀、我会写。

cǎihóng chuíxià chénzhòng táopǎo míngchán yuèguò ⼆、⼩猴学样。

《雷雨》练习一、看拼音写词语。

zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhūchuí zhí luàn bǎi hēi chén chén yōu yuè二、辨字组词。

阵（）桃（）彩（）压（）陈（）逃（）采（）庄（）三、照模样，写词语。

黑沉沉 ___________ ___________ ___________越来越亮 ___________ ___________ ___________ 四、排排序。

（）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（）雷声小了，雨声也小了。

（）天亮起来了。

（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。

（）一条彩虹挂在天空。

（）满天的乌云，黑沉沉地压下去。

六、按课文内容填空。

五、按照课文内容填空。

1.雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹（）在天空。

蝉（）了。

蜘蛛又（）在网上。

池塘里水（）了，青蛙也（）了。

2.《雷雨》课文中，写了“雷雨（）——雷雨（）——雷雨（）”的景象。

六、浏览练习。

夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好音讯：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人漫步。

石拱桥上走着一队小先生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小先生。

啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

1.填空。

夏天的午后，太阳像一个( )。

柳叶( )，花儿( )，湖水也( )。

2.短文写了________、________、________的景色。

2021年统编版小学语文二年级下册第16课阅读理解训练专项题一、现代文阅读雷雨满天的乌云，黑沉沉地（压逼）下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上（落垂）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面（吹扑）来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹（横挂）在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1．本文按顺序写了_______、_______、________，的景象，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。

2．根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。

3．文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中圈出来。

4．用“﹏﹏﹏”画出雨下大了时的景象。

你还见过什么样的雨，当时的情景怎样？二、阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不感兴趣）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

5．短文一共有（______）个自然段。

6．乌鸦的目的是：________________7．怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，把它写下来。

________________________8．这篇短文告诉我们一个什么道理？把文中这句话写出来。

____________________三、阅读短文，完成练习。

太阳花太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bàn）粉红粉红的，鲜艳极了。

【小学记叙文阅读】《雷雨》六年级阅读和答案《雷雨》六年级阅读和答案一晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。

小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。

一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。

地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。

不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。

刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。

雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。

在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。

雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。

白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。

渐渐地，雷声小了，雨点也小了。

云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土的香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。

1．短文按下雪的过程，写下了雨前、雨中、雨后的情景,恳请用自己的话归纳。

(1)雨前_____________________________________________________________(2)雨中_____________________________________________________________(3)雨后_____________________________________________________________2．将短文分为三层，用“／”在文中标明。

参考答案：1．(1)天气很热，风卷乌云，天昏地暗，电闪雷鸣。

(2)大雨倾盆，天地间都是水，路人行走吃力。

(3)彩虹高挂，空气清新。

(意思对即可)2．第一层：晌午……轰隆隆响出来。

第二层：在这电闪雷鸣中……雨点也小了。

第三层：云散了……炎热极了。

《雷雨》六年级阅读和答案二晌午，太阳像是个大火球，火辣辣着大地。

小树无精打采地拖着脑袋，蝉在枝头拚命地叫做着。

一阵大风吹过，吹起得树枝乱挂。

地上，成群结队的蚂蚁正在忙地搬离。

教科版五年级上册《第4课雷雨》同步练习卷（1）一、基础题1. 我能认真书写下面的字。

2. 写出几个你认为较好的句子。

________二、综合题按原文《雷雨》填空。

________里一片黑暗，天地________在一起，什么也看不见。

________的平原上，没有一星灯光。

大地似乎是沉沉地入睡了。

经过努力，我作业本上的错别字进不来。

（修改病句）________父亲把我托在自己的脖子上。

（改为“被”字句）________书中精彩的故事情节深深地吸引着我。

（改为“把”字句）________贫穷落后的日子压得人喘不过气来。

（改成反问句）________小鸟在枝头唧唧直叫。

（改成拟人句）________三、提高题美丽富饶的台湾岛台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。

高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。

最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。

山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。

湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈，湖面平滑如镜。

岸边绿草如茵，花朵鲜艳。

四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。

当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。

（1）给短文加上合适的题目。

（2）短文中具体写台湾岛富饶的是第________、________、________自然段；具体写台湾岛美丽的是第________、________自然段。

练习与测试小学语文五年级下册答案。

1、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn3、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。

(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

4、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

[判断题] *对(正确答案)错5、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错7、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错8、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

[判断题] *对错(正确答案)9、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。