人教八年级生物下册核心知识点填空

八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

人教版中考生物一轮复习：八年级上、下册必考知识点复习提纲填空题练习版八年级上册第五部分生物圈中的其他生物（一）考点清单1．腔肠动物的主要特征是身体呈对称；体表有;有无。

2．、、水母、水螅等属于动物，其中水螅生活在中。

3．水螅用触手探寻和捕获猎物，身体只分，的身体结构，便于感知来自各个方向的刺激，捕获食物，进行防御；食物由进入，不能消化的食物残渣从排出；身体由构成。

刺细胞在上，是特有的攻击和防御的利器，在处尤多。

4.扁形动物的主要特征是身体，背腹；有。

5. 、、、等属于动物，大多数扁形动物营寄生生活。

6.涡虫用捕食，不用口。

食物在内消化，食物残渣由排出。

前端感觉器官集中，有专门的运动器官，器官发达。

7．线形动物的主要特征是身体细长，呈；体表有；。

8．、、、等属于形动物。

9．蛔虫寄生在人的内，吸食的食糜生活。

身体，前端有，后端有，有保护作用，消化管结构，发达，生殖能力，没有专门的运动器官。

10.预防蛔虫病：①注意个人；②管理好。

11．环节动物的主要特征是身体呈，由许多的体节组成；靠辅助运动。

12．区分蚯蚓前后：离环带近的一端是端；区分背腹：背部比腹部颜色。

13.用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有；触摸蚯蚓的体节近腹面处，有的感觉，腹面的小突起是。

和配合完成运动，刚毛不是运动器官，刚毛运动。

蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动。

蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓靠呼吸。

在观察过程中，经常用轻擦蚯蚓的，有利于蚯蚓的。

大雨过后蚯蚓爬出地面是为了。

实验后，将蚯蚓放回中。

蚯蚓以植物的枯叶等为食，属于者。

14．、、蚯蚓等属于动物。

15.软体动物的主要特征是柔软的表面有，大多具有；运动器官是。

16．是最大的动物类群，节肢动物中种类最多的是；是动物界的第二大类群。

17.河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等属于动物。

18.软体动物用运动，用呼吸。

19.节肢动物的主要特征是体表有坚韧的；都分节。

20.鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等属于动物。

八年级下册生物知识点填空生物是我们周围的一切生命的总称，而我们所学的生物知识是对于生物世界中各种生命形式的一种认识和理解。

今天我将从八年级下册生物知识点入手，展开一次学习旅程。

首先，在八年级下册生物中，我们学习了有关组成人体的系统，而其中最为重要的便是呼吸系统。

人们的每一个呼吸动作都是因为肺部中的气体交换而发生的。

在呼吸过程中，人们吸入新鲜的氧气，然后将氧气输送到身体的各个部位。

植物也有气体交换的过程，植物将自己通过光合作用产生的氧气释放到空气中，并吸收空气中的二氧化碳。

这个过程被称作呼吸作用。

在生命体系中，DNA是生物体中最基本的遗传物质。

当我们说到DNA时，我们往往会想到双螺旋结构，这是由A、T、C、G四个碱基的排列组合形成的。

DNA的复制是遗传信息传递的重要环节，在细胞分裂的过程中进行。

复制的过程中，DNA聚合酶能够检测到DNA链上的每一个碱基，并且使得对应的碱基与之配对，从而形成两条新的DNA分子。

细胞是构成生命体系的基本单位。

人类的身体由数百万个细胞组成，而每个细胞都有特定的功能和结构。

比如说，红细胞负责输送氧气，白细胞则是免疫系统的重要成分。

细胞内部有很多的细胞器，这些细胞器能够协助细胞完成不同的功能。

其中，最为重要的细胞器便是线粒体和叶绿体。

线粒体负责将葡萄糖转化为能量，叶绿体用于光合作用，将二氧化碳和水转化为有机物。

最后，生物圈中的环境变化也是我们需要了解的生物知识之一。

环境的变化会对生命体系造成影响，比如气候变化、地球环境污染等。

真菌等微生物也是环境变化的重要指示物，它们能够帮助我们了解环境的变化情况。

总的来说，八年级下册生物学习内容广泛，多层次，需要我们反复学习和练习才能真正掌握其中的精髓。

通过这篇文章，希望大家能够更深入地了解生物学知识，也希望每一个人都能够更加关注自己所处的自然环境。

人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。

例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。

1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。

（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。

二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。

2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。

例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。

2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。

人教版生物八年级下册必背知识点一、生命的多样性和进化1. 生物的分类：根据生物的特征和进化关系，将生物分为五个界、六个门、十一个纲等。

2. 动植物的授粉：植物凭借风、昆虫、水等媒介将花粉传递给另一株植物的过程。

3. 动植物的传播：动物通过运动、飞行和游泳等方式传播种子和孢子，植物通过风、水和动物的传播来繁殖。

4. DNA与进化：基因是生物进化的基础，DNA是基因的携带者，通过DNA的突变，生物能够适应环境的变化。

二、人体生长发育1. 人的性别：人的性别由染色体决定，男性为XY，女性为XX。

2. 生殖系统的发育：青春期是性发育的开始，男性的生殖系统包括、输精管、附睾等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫等。

3. 性传播感染疾病：如艾滋病、淋病、梅毒等性传播疾病通过性接触传播，预防措施包括正确使用避孕套和避免性骚扰。

4. 健康的生活方式：保持良好的作息惯、饮食均衡、参加适当的运动等有益于身体健康。

三、物质的运动与能量转化1. 物质的三态变化：物质可以存在为固态、液态和气态，它们的转化与温度和压力有关。

2. 热传导与热辐射：热可以通过传导、辐射和对流等方式传递，物体之间温度的差异导致热的传导。

3. 光的反射与折射：光的传播过程中遇到不同介质的界面时会发生反射和折射现象，光的传播遵循光线传播的简单定律。

4. 机械能的转化与守恒：机械能包括动能和势能，它们可以互相转化，但总的机械能保持不变。

四、生物与环境的关系1. 环境中的物质循环：物质在环境中以循环的方式存在，如水循环、碳循环和氮循环等。

2. 生态系统的组成：生态系统由生物群落和非生物因素组成，生物群落包括植物、动物和微生物等。

3. 环境问题与生态保护：人类活动对环境造成了破坏，如水和空气污染、生物多样性减少等，保护环境是每个人的责任。

4. 绿色消费与可持续发展：选择绿色的生活方式，减少资源的消耗和环境的污染，实现可持续发展的目标。

以上为人教版生物八年级下册必背知识点，帮助学生系统掌握该教材内容，提高研究效果。

八年级下册人教版生物重点知识点八年级下册人教版生物的重点知识点包括：
1. 遗传与进化
- 物种的形成与演化
- 基因的结构和功能
- 遗传的规律和应用
- 生物进化和自然选择
2. 生物技术与生命工程
- 生物技术的概念和分类
- 基因工程与转基因技术
- 细胞工程与组织工程
- 生物制药和基因药物
3. 生物多样性与保护
- 生物多样性的概念和意义
- 环境保护和生物多样性保护
- 物种灭绝和生物破坏
- 保护区的建设与管理
4. 生态系统与生物能量
- 生态系统的组成和功能
- 生态位和生态平衡
- 生物能量的转化和传递
- 生态系统的稳定性和恢复力
5. 生物的生长与发育
- 细胞分裂和生长
- 生殖与发育
- 生物的老化和死亡
- 生物体的形态与功能的发展和调节
这些都是八年级下册生物的重点知识点，希望能对你的学习提供帮助。

期末复习第一节被子植物的生殖一、有性生殖2、花的传粉方式：（1）（2）5、有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程，叫做有性生殖。

优点：有性生殖繁殖的后代，具有的遗传信息，适应环境的能力，是一种较的生殖方式。

二、无性生殖1.什么是无性生殖？概念：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。

优点：无性生殖方式繁殖的后代，与的遗传信息一致。

用无性生殖的方式来繁殖新个体，可以，能保持植株原有的性状。

2.认识几种无性生殖的方式及代表植物常见的无性生殖方式：（1）；举例：；成功关键：。

（2）；举例：；（3）；举例：；成功关键：。

（4）；举例：；嫁接时，要选用优良品种的健壮枝条或芽，要选用生长旺盛、适应性强的植株。

嫁接能保持的优良性状。

3.认识植物组织培养技术及优点（1）概念：将植物体的部分组织或细胞在条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体，这就是组织培养。

（2）优点：1）占用空间，不受地区、季节限制；2）只需少量植物材料，就可以短时间内大量繁殖植物体，实现植物幼苗的“”生产；3）能培养植株，可以保持原植物体的优良特点。

第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1、昆虫的两种生殖和发育过程完全变态：（1）阶段：（2）举例：（2）概念：发育过程要经过四个阶段，幼虫的与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫做完全变态发育。

不完全变态：（1）阶段：（2）举例：（3）概念：蝗虫的发育过程只经过了三个阶段，若虫和成虫的形态，这样的发育过程叫做不完全变态。

1、两栖类生殖和发育过程（1）变态发育：像青蛙这样，幼体和成体在和等方面存在很大差别的发育类型，称为变态发育。

（2）青蛙的生殖和发育特点生殖：（）受精；（）生殖发育：（）中发育（）—（）—（）—（）（）发育2、鸟类的生殖和发育过程（1）鸡卵有哪些结构？（由外向内）1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9.（2）卵细胞包括哪些部分？、、。

八年级下册生物知识点填空加答案生物是我们生活中非常重要的一门学科，涵盖了很多方面的知识点。

今天，我们将会介绍八年级下册生物的重要知识点，采用填空加答案的方式来帮助大家更好地掌握这些知识。

1.植物细胞最外层的结构是________，负责维持细胞的形态和保护细胞。

答案：细胞壁2.植物进行光合作用的器官是________，其中叶片是光合作用最主要的场所。

答案：叶绿体3.人类感觉光线的部位是________，由视神经传递到大脑后才能产生视觉。

答案：视网膜4.红细胞内的________是能够与氧气结合，把氧气从肺部输送到体内各个细胞。

答案：血红蛋白5.影响生物基因的遗传物质是________，它是由一系列碱基组成的。

答案：DNA6.通过________，生物可以使自己适应环境中的某些特殊条件，如鸟的迁徙和恒温动物的代谢调节等。

答案：遗传变异7.如果人体摄入的维生素C过多，超出身体的需求，会通过________的方式排出体外。

答案：尿液8.________是负责控制身体内外环境平衡的主要器官，通过合成和分泌激素来实现调节作用。

答案：内分泌系统9.________是在人类食道上端与胃下端之间，在吞咽时控制食物通过的门户，可以防止胃酸反流。

答案：下食道括约肌10.________是能够清除有害物质及过剩细胞、细胞组织等的细胞，也是免疫反应的重要细胞。

答案：巨噬细胞11.在水体中，水中微生物、残骸与废物等被小型水生生物类似________所捕获并在体内消化。

答案：悬浮生物12.________指的是生物种群中不同个体的遗传特征，是生物进化的基本因素之一。

答案：遗传多样性13.________可以帮助我们预防许多常见的疾病，如感冒、流感、肝炎等，有着重要的保健作用。

答案：疫苗14.________是一种天然的抗生素，可以抑制许多细菌的生长繁殖，是许多现代抗生素的前身。

答案：青霉素15.________是一种被广泛用于生物科学研究中的工具，可用于切断和粘接DNA链。

人教版八年级生物下册知识点总结归纳细胞- 细胞是生物体的基本单位，包括原生质、细胞膜、细胞器等。

- 细胞分为有核细胞和无核细胞，其中有核细胞包括植物细胞和动物细胞。

- 细胞的生长和分裂是生物生长和繁殖的基础。

遗传与进化- 遗传是指生物将遗传信息传递给后代的过程，包括基因的遗传和表现型的遗传。

- 基因是控制遗传信息的单位，由DNA分子构成。

- 进化是生物种群适应环境变化的过程，包括适应性变异和自然选择。

生物多样性- 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

- 物种多样性指生物种类的丰富程度，包括物种的数量和分布。

- 遗传多样性指种群内个体间的遗传变异程度。

- 生态系统多样性指生态系统的种类和结构的丰富程度。

植物学基础知识- 植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实等。

- 植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。

- 植物的光合作用是植物利用阳光能量进行合成有机物质的过程。

动物学基础知识- 动物的分类可分为无脊椎动物和脊椎动物。

- 无脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等。

- 脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。

生物的调节与控制- 生物的调节与控制包括神经系统和内分泌系统的调节。

- 神经系统是通过神经元传递信号来实现调节。

- 内分泌系统是通过激素分泌来实现调节。

生态环境与保护- 生态环境包括生物和非生物因素的相互作用所组成的自然环境。

- 生态系统包括陆地生态系统、水生生态系统和人工生态系统。

- 生态环境的保护是为了维护生物多样性和生态平衡。

以上是人教版八年级生物下册的知识点总结归纳，希望对您有帮助。

八年级下册人教版生物重点知识点八班级下册生物重点学问点一、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如：种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。

有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结果→新一代植株1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊2.一朵花由外到内一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。

雄蕊包括花药、花丝4.子房发育成果实5.子房壁发育果皮(可食用部分)6.胚珠发育成种子(植物果实中种子多的缘由是由胚珠确定)7.受精卵发育成胚8.玉米穗缺粒的缘由传粉缺乏，怎么办人工帮助授粉。

9.无子果实是植物的花不经过受精有子房直接发育成果实二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

后代与亲代全都。

1.无性繁殖包括：利用植物的养分器官(根茎叶)和细胞或组织。

应用：扦插，嫁接，压条、组织培育(可培育无病毒还的植株)等。

a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

b.杏、苹果、梨、桃、山楂，等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接)c.石榴、夹竹桃等压条d.对于高大的树木要使用压条的方法可实行空中压条。

(方法与压条相同)2.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完好的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

4.扦插：茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口则是斜向可以增加汲取水分的面积的。

a.一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。

去掉一部分叶片防止水分蒸发。

b.繁殖方法：马铃薯是茎，红薯是根，藕是茎，椒草是叶5.无性繁殖的特点：a能够保持母体原有的性状b能缩短生长时间6.果农种植多采纳无性繁殖.(假如树嫁接)7.无性繁殖之所以能胜利是由于细胞具有全能性8.克隆是无性繁殖。