宜兴外国语学校八年级上册物理《5.1长度和时间的测量5.2速度》练习试题

5.2速度一、选择题1．关于速度，以下说法错误的是（ ）A ．速度大的物体，运动的路程一定长B ．速度等于运动物体在单位时间内通过的路程C ．通过相等的路程时，所用时间越短的物体速度越大D ．物体运动越快，它的速度越大2．用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两个小球，得到一张频闪照片，如图所示若照相机每次曝光的时间间隔相等，比较甲、乙两小球通过AB 过程中的平均速度A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ．v v =甲乙D ．无法判断3．甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为A ．9：8B ．8：9C ．2：1D ．1：24．短跑运动员5s 跑了50m ，羚羊奔跑速度是20m/s ，汽车的行驶速度是54km/h ，三者速度从小到大的排列顺序是A ．汽车、羚羊、运动员B ．羚羊、汽车、运动员C ．运动员、汽车、羚羊D ．运动员、羚羊、汽车5．下列速度中最大的是A ．750m/minB ．15m/sC ．36km/hD ．1250cm/s 6．自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为A．5km/h B．50km/hC．100km/h D．150km/h7．某人在医院做了一次心电图，结果如图所示．如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长lmm，则此人的心率为A．50次/min B．60次/min C．70次/min D．80次/min8．为宣传“绿色出行，地碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3km，则（）A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大9．在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是( )A．离弦之箭B．风驰电掣C．一日千里D．姗姗来迟10．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！苏科版八年级物理上册《5.2速度》课时作业一、单选题1．下列四个速度数值中，速度最慢的是（）A．36km/h B．8m/s C．423cm/s D．720m/min2．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。

一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（）①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢。

A．①③B．①④C．②④D．②③3．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为3∶1，则它们所用的时间之比为（）A．2∶1B．1∶2C．2∶3D．3∶24．在下列单位中，速度的单位是（）A．秒（s）B．米（m）C．米/秒（m/s）D．摄氏度（℃）5．小东骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s 的速度完成了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．5.8m/s6．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩余路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（）A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s7．某同学在跑步的过程中，请你根据图中给出的条件，判断该同学在此运动过程中各段的平均速度变化情况及你判断的根据（）A．不变相同的路程所用时间相同B．逐渐增大相同的路程所用时间越来越少C．逐渐减小相同的路程所用时间越来越多D．先减小后增大路程时间都在变化二者比值先减小后增大8．小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．前2s内，小明跑得更快C．8s内，小华跑的路程更长D．8s内，小华的平均速度是5m/s二、填空题9．单位换算：30min=___________h；90km/h=___________m/s。

苏科版物理八年级上册 5.1长度与时间的测量同步练习（有答案）苏科版物理八年级上册《5.1长度与时间的测量》同步练习一、单选题1．下列物体长度最接近20cm的是（）A．九年级物理课本的厚度B．课桌的高度C．一支新2B铅笔的长度D．一枚1元硬币的直径2．进入2022年3月份以来，新一轮疫情袭击全国，大家出门需要戴好口罩。

因为新型冠状病毒传播主要途径之一就是飞沫传播，飞沫的直径约3微米，3微米相当于（）A．B．C．D．3．某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。

测量结果记录正确的是（）A．B．C．D．4．某工程测量员用刻度尺正确测量某物体长3.45dm，则该人员所选的刻度尺是（）A．米刻度尺B．分米刻度尺C．厘米刻度尺D．毫米刻度尺5．人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍，小红同学穿36码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是：鞋长=（鞋码+10）/2（鞋码单位为码，鞋长单位为cm），以脚长等于鞋长估算，则小红同学（）A．脚长为36cm，身高是161cm B．脚长为23cm，身高是161cm C．脚长为36cm，身高是160cm D．脚长为23cm，身高是160cm 6．下列说法中正确的是（）A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差7．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（）A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cmC．如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D=L/ND．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径8．下列过程中，经历的时间最接近1s的是（）A．普通钟表的秒针转一周B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间C．人步行10m所需的时间D．同学从一楼走到三楼所用的时间二、填空题9．请给下列长度填上合适的单位。

5.1长度和时间的测量（1）姓名：日期：【知识梳理】1、将待测的物理量与一个的标准量进行比较的过程叫做测量，这个标准量叫做。

2、长度的单位：千米（）、米（）、（）dm、厘米（）、毫米（）、（）μm、纳米（）。

3、长度单位的换算：4、刻度尺的使用步骤：（1）会认：观察刻度尺的、和；（2）会选：根据实际需要选择合适的刻度尺；（3）会放：使刻度尺有刻度的一边被测物体，刻度尺的位置，且零刻度线与被测物体的一端；（4）会读：视线与尺面，不能斜视，应估读到；（5）会记：记录测量结果时，要写出和。

5、误差的定义：值跟值的差异叫误差，误差是避免的，减小误差的方法：、。

【精练精讲】1、甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是（）A. 两人所用的刻度尺的分度值相同B. 两人所用的刻度尺的分度值不同C. 两人结果中必定有一个是错误的D. 甲读数比乙准确2、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（）A. 由于观察时视线倾斜而产生的误差B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差C. 减小由于估测而产生的误差D. 避免测量中可能出现的错误3、发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A. 量程0～2m，分度值1cmB. 量程0～10m，分度值1dmC. 量程0～1m，分度值1cmD. 量程0～15cm，分度值1mm4、某同学用分度值是1mm的刻度尺测量物理课本的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是（）A. 18.8cmB. 1.88dmC. 18.80cmD. 188mm5、某学生用刻度尺测量木块边长，下图所示的四种测量中，正确的是（）6、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A. 测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B. 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C. 测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否磨损D. 测量前上述三种做法都是必要的7、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员在测量成绩时没有将卷尺拉直，这样测量成绩就比真实成绩（）A、偏大B、偏小C、无影响D、无法判断8、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm．则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm9、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_____尺精密些；就使用方法而言，_____尺使用不正确；木块长度是 cm。

宜兴外国语学校八年级上册物理《5.1长度和时间的测量5.2速度》练习试题宜兴外国语学校八年级上册物理《5.1长度和时间的测量5.2速度》练习试题【学习目标】能粗略估测时间，会测量时间；能粗略估测长度，会测量长度；能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算．【重点难点】会估测时间，会估测长度，会用速度描述运动．【学习过程】1.长度的主单位是，用符号表示，长度的单位还有．2.刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的、和；(2)用刻度尺测量时，尺要所测物体放置，有刻度的一边紧靠被测物体；(3)读数时视线要与；(4) 在精确测量时，要估读到，测量结果由和组成．3.特殊测量方法：4.时间的测量及单位5.速度物理意义、定义、计算公式6.典型例题例１一位同学用刻度尺测得某物体长度为12.60cm，换用不同单位表示时，下列改写中不正确的是（）A．126.0mm B．1.260dm C．0.126m D．126000μm例2 图中刻度尺的最小刻度值是__________cm，木块的长度是___________cm．例3.一列200m的火车以10m/s的速度，匀速通过700m长的山洞，求：从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要多少分钟？长度和时间测量速度习题课----课内作业1.在用刻尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A ．测量时，刻度尺不能歪斜B ．测量时，必须从刻度尺的左端量起C ．读数时，视线应垂直于尺面D ．记录测量结果时，必须在数字后注明单位2.一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.372 cm ，他用的测量工具（）A ．能准确到1mm 的刻度尺B ．能准确到0.1mm 的游标卡尺C ．能准确到0.01mm 的螺旋测微器D ．不能判定用的是什么测量仪器3.要测量如图所示的一根曲线MN 的长度，你认为可取的方法是（）A ．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B ．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C ．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD ．以上都不可取4.有四位同学用分度值是㎝的卷尺测量学校花坛的宽度，他们的测量结果正确的是（）A.25.32mB.25.326mC.25.3260mD.253.26m5.下列说法中，正确的是（）A ．运动路程越长的物体，速度越大B ．运动时间越少的物体，速度越大C ．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大D ．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大6.一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm1.42cm 1.41cm 1.43cm 则物体的长度为（）A. 1 .4cmB. 1 .4175cmC. 1 .42cmD. 1 .418cm7.人民币一元硬币的厚度最接近于（）第3题A．0 .2μm B. 0 .2mm C. 0 .2cm D. 0 .2dm8.喷气式飞机的速度为V1=2500km/h，炮弹飞离炮口速度V2=1000m/s，高速公路上的汽车的速度V3=1800m/min，下面比较它们的速度大小关系正确的是（）A.V1>V2>V3B.V2>V1>V3C.V3>V2>V1D.V2>V3>V19.一个正在做匀速直线运动的物体，关于v＝s/t，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程s越长，物体的速度v就越大B.物体运动所用的时间t越长，物体的速度v就越小C.该物体的速度v与路程s成正比，与时间t成反比D.该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变。

八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》练习题及答案-人教版一、选择题（共8题）1.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。

以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是A．人体正常体温约为42∘CB．学生书桌高约为200mmC．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s2.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm3.以下数据与实际情况相符的是A．人体感觉舒适的环境温度为40∘CB．人食指的指甲宽度约为1cmC．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s4.3.物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列说法正确的是A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C．用托盘夭平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D．体温计可以用来测量沸水的温度5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm6.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米A．一枝铅笔的直径是7B．茶杯的高度是100C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是1677.关于误差和错误，下列说法不正确的是A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差8.关于实验器材的使用，说法正确的是A．将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积B．称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡C．用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置D．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用二、填空题（共5题）9.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是，金属片的长度是cm。

5.2速度一、单选题1.甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。

甲、乙速度之比为5：4，通过的路程之比为5：3，则甲、乙两同学所用的时间之比是（）A. 5：3B. 4：3C. 15：16D. 5：42.小理家准备买新房，他看到某开发商的广告称“乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟”。

据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（）A. 200mB. 400mC. 2000mD. 10000m3.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（）A. 2∶9B. 2∶1C. 9∶2D. 1∶24.如图，甲、乙两人同时从A点出发沿直线向B点走去。

乙先到达B点，然后返回，在C点遇到甲后再次返回到达B点后，又一次返回并D在点第二次遇到甲。

设在整个过程中甲速度始终为v，乙速度大小也恒定保持为9v。

如果甲、乙第一次相遇前甲运动了S1米，此后到两人再次相遇时，甲又运动了S2米，那么S1：S2为：A. 5：4B. 9：8C. 1：1D. 2：15.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差6.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（）A. 汽车、羚羊、运动员B. 运动员、汽车、羚羊C. 羚羊、运动员、汽车D. 羚羊、汽车、运动员7.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A. 甲的速度小于乙的速度B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处C. 以甲为参照物，乙向东运动D. 以乙为参照物，甲向东运动8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A. B.C. D.9.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 全程中，小华一直比小明跑得快D. 全程中，小华和小明的平均速度相等10.在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（）A. 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B. 前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等C. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小二、多选题11.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动D. 甲、乙同学相遇时距起点240m12.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A. B. C. D.三、填空题13.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________ 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在________ 相同的条件下比较时间的方法．参赛者甲乙丙成绩/s12.914.313.714.两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：1，行驶的路程之比是4：3，则它们的速度之比是 ________15.小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合________ m/s匀速行驶，小明看到窗外路边的树木快速后退，他是以________ 做为参照物，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了________ km.16.在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用 ________的方法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是用 ________的方法来比较运动员的快慢的．在运动路程和时间都不同时，我们用物体运动的 ________来比较它们的快慢．17.水结成冰，其质量 ________．已知冰的密度与水的密度之比为9：10，则质量为90g的水完全凝固成冰，冰的体积比水的体积增加 ________ cm3．18.雷达在海洋运输中发挥着重要的作用，某海岛雷达向远处停泊的油轮发出一束电磁波，从发出到接收共用时10-4s，则该油轮距雷达________ km．四、解答题19.一列火车长300m，匀速通过一座6000m的隧道，用了10min，问此火车完全经过隧道时的速度为多少m/s？20.从上海经香港返回台北，飞行航线如图．如果飞机的平均速度为500km／h，上海至香港1140km，香港至台北760km．问：(1)飞机从上海经香港回台北至少需要多少时间?(2)如果飞机从上海直飞台北，可节约时间2.6h.问：上海至台北的直线距离为多少?五、实验探究题21.小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律.（1）测量平均速度的实验原理是________.（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是________.（3）补充完成实验表格.路段路程（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）甲到丙s1=________t1=6v1=________甲到乙s2=26t2=2v2=________乙到丙s3=26t3=________ v3=________________运动.六、综合题22.如图所示为某交通标志牌：（1）请你说出这两个数据的含义，甲的含义：________；乙的含义：________．（2）按这样的速度到南京至少需要多长时间________？答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】C二、多选题11.【答案】A,B,D12.【答案】B,C三、填空题13.【答案】甲；路程14.【答案】2:315.【答案】15；自己（或公交车）；916.【答案】相同的时间比较路程；相同的路程比较时间；速度17.【答案】不变；1018.【答案】15四、解答题19.【答案】解：火车的路程：L=s+L火车=6000m+300m=6300mt=10min=60s×10=600s此火车完全经过隧道时的速度由速度公式可知：.答：火车完全经过隧道时的速度为10.5m/s.20.【答案】上海至香港是s1=1140km，香港至台北s2=760km，上海至台北s3，而v=500km／h。

5.1长度和时间的测量1姓名：日期：【知识梳理】一、长度的单位(1)国际单位：米(m)；(2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等；(3)换算关系：10-3km=1m=101dm=102cm=103mm=106μm=109nm。

二、长度的测量(1)测量工具：刻度尺；(2)认识刻度尺：①零刻度线：刻度尺的起始刻度，使用时要看刻度尺的零刻度线是否在尺端，是否磨损。

②分度值：两条相邻刻度线之间的距离。

③测量范围(量程)：从零刻度线到这把刻度尺的最后一条刻度线的距离；(3)用刻度尺测量长度：①选：根据测量要求，选择适当量程及分度值的刻度尺。

②看：使用前注意观察它的零刻度线、量程和分度值；③放：零刻度线对准被测物体一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边平行；④读：读数时视线要与尺面垂直，且要估读到分度值的下一位；⑤记：测量结果由数字和单位组成。

三、误差与错误(1)误差：由于测量仪器不精确、实验方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观原因，加上测量者自身的主观因素的影响，使得测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。

(2)错误：错误是由于测量时不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的；(3)误差≠错误：误差不可避免，但不是错误，而操作错误是可以避免的；(4)减小误差的方法：选用精确度更高的测量工具；采用更合理的实验方法；多次测量求平均值等。

四、特殊的测量方法：(1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法。

(2)测地图上两点间的距离，圆柱的周长等常用化曲为直法。

(3)测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法。

例：测硬币的直径①直尺三角板辅助法；②硬币在纸上滚动一周测周长求直径；(4)测操场跑道的长度等常用轮滚法。

五、时间的测量(1)测量时间的工具：测量时间的工具有停表（秒表）、钟、日晷、沙漏等。

秒表能方便地用手启动和停止，实验室中常用秒表来测量时间；(2)时间的单位及换算：在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，常用的时间单位还有小时(h)、分(min)等。

初中八年级上册物理长度和时间的测量练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列过程经历的时间最接近1s的是（）A.人的眼睛眨一下的时间B.人呼吸一次的时间C.人打一次哈欠的时间D.人的心脏跳动一次的时间2. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量钢球的直径，测得的四次结果是1.82cm，1.87cm，1.68cm，1.81cm，则小球的直径应取（）A.1.83cmB.1.833cmC.1.76cmD.1.759cm3. 如图所示，测量方法正确的是（）A. B.C. D.4. 由甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快”三种形式，假设列车在任意两个车站之间运行时平均速度始终保持不变，其中直达“特快”列车（即当中一站不停）共耗时8小时，同样在两地间运行的“直快”列车由于要停靠3个大型车站和4个中型车站，将耗时9小时02分，已知列车停靠大型车站的时间比中型车站多2分钟，比小型车站多5分钟，那么在途中比“直快”还要多停靠2个中型车站和7个小型车站的“普快”列车在甲乙两地间的运行时间为（）A.9小时43分B.9小时53分C.10小时13分D.10小时23分5. 下列说法中，不符合测量要求的是（）A.测量前，应根据测量要求选择合适的测量工具B.测量前，观察测量工具的最小分度值和量程C.测量长度时，选择的刻度尺的分度值越小越好D.要减小测量中的误差，可以采取多次测量取平均值的方法6. 如图是某同学使用打点计时器拉出的纸带，A为第一个计时点。

下列说法中正确的是（）A.纸带的运动越来越快B.纸带的运动越来越慢C.相邻两点间的时间间隔越来越长D.相邻两点间的时间间隔越来越短7. 小光同学测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm、50.1mm、50.2mm、48.0mm、50.3mm，则他的测量结果应是（）A.50.2mmB.49.74mmC.50.18mmD.50.175mm8. 小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A.实心球成绩为40mB.1000m跑步用时4minC.跳绳1s跳100次D.立定跳远成绩为10m9. 下列有关物理量的估测，最接近实际的是（）A.人眨一次眼睛的时间约为1minB.一张纸的厚度约为70μmC.初中物理课本的长度约为25dmD.小华说话的声音频率是16Hz10. 观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50sB.我们所用物理教材的宽度约为25cmC.初中物理课本一页纸的厚度约为0.8mmD.课桌的高度约为1.5 m11. 用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为________mm，所测铅笔的长度为________cm．12. 如图甲所示，物体A的长度为________cm．图乙所示的秒表B的读数为________s．13. 图中使用刻度尺测量物体的长度为________cm．14. 如图中刻度尺的使用正确的是________．15.(1)图中，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）．物体的长度为________cm．(2)一位同学用刻度尺五次测得某物体的长度分别是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，这些数据中，错误的是________．该物体的长度应记作________．16. 填上合适的单位：（1）某同学的身高是16.5________；（2）物理课本的厚度是8.5________．17. 某同学在分组探究活动中，用刻度尺测量圆的直径，图中刻度尺的最小分度值是________，圆的直径是________cm．18. （1）图甲中被测物体的长度是________cm； 18.（2）停表乙的示数为________s．19. 现有10m、2m、1m、1cm、1mm五个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空．壹分硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于________，教室门的高度最接近________．20. 我国最长的河流长江长约6400________．21. 如图所示，秒表的读数为________min________s．22.（1）小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是________。

第一章：长度和时光的测量一.基本演习1．（2分）要测量长度,起首要定出长度的单位．在国际单位制（SI）中,长度的根本单位是：,符号是：．此外还划定了一些其他单位：千米（km）.分米（dm）.厘米（cm）.毫米（mm）.微米（μm）.纳米（nm）等．2．（6分）完成下列单位换算：1千米= _____米 10分米=米 13厘米=米23毫米= _________ 米 45微米= _________ 米 76纳米=米．3．（11分）完成下列单位换算,学会用科学记数法暗示物理成果：=______m（5）1.7dm= _________ cm= _________ mm= _________ nm= _________ µm（6）20min= h （7）0.5h= _________ min= _________ s．4．（2分）测量长度的根本对象是_________,较周详的还有游标卡尺和螺旋测微器等;测量时光的根本对象是_________ ．5．（9分）应用刻度尺测量长度时,起首应细心不雅察刻度尺,找出它的_________,_________和_________,并留意：（1）使刻度尺有刻度线的一边_________被测量的物体,并且尺的地位要_________;（2）读数时,视线应与尺面_________．（3）记载测量成果时,既要记载数字,又要注明_________．测量时,应估读到分度值的下_________位,并且测量值应包含精确值和_________值．6．（4分）如图所示,用最小刻度不合的刻度尺测量物体A的长度．（1）图（a）中,刻度尺的分度值是_________ ,物体A长度为_________ 厘米．（2）图（b）中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_________ 厘米．7．（1分）如图所示是刻度尺测一木块的长度是_________ mm．8．（3分）如图是用厚刻尺测量木块的长度,个中精确的测量图是（）A ．B．C．D．9．（4分）一名粗心的学生在测量进程中忘了写单位,请你选用适当的单位填在横线上（1）一位同窗的身高175 _________ ; （2）一本物理书长2.67 ;（3）一元硬币的直径18.0_________ ;（4）万里长城全长约6700________ ．10．（3分）某同窗用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记载（）（1）18.74厘米（2）1.87×102毫米（3）0.187米（4）1.874×102毫米．A ．（1）和（3）B．都相符请求C．（2）和（4）D．（1）和（4）11．（3分）下列有关误差的说法中,精确的是（）A．误差只能尽量减小,而不克不及清除B．测量可以做到没有误差C．测量中采取多次测量求平均值的办法,可以祛除误差D．测量中的误差是因为错误而造成的,是以是可以防止的12．（3分）若四次测量一本书的宽度记载为：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（）A ．B．C．D．13．（2分）用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下：（1）3.87cm; （2）3.86cm; （3）3.74cm; （4）3.85cm; （5）3.89cm．个中有问题的数据是哪个？_________ ．该物体高度比较精确的值应为多大？_________ ．14．（2分）国际单位制中,时光的单位是_________ ,符号_________ 暗示．15．（2分）完成下列单位换算：2h= _________ min,15min= _________ s．16．（6分）如图所示,该机械秒表的大表盘一周所暗示的时光为_________ ,其分度值为_________ ;小表盘一周量度的时光为_________ ,其分度值为_________ ．此时该表的读数为_________min_________s．二.才能进步17．（4分）一张纸的厚度约0.07mm,合_________ µm．非典范肺炎的冠状病毒平均直径100nm,合_________ m．某校一节课45min= _________ h=_________ s．18．（1分）（2002•河南）用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量成果将比真实值．19．（3分）（2008•姑苏）一支未应用过的2B铅笔的长度最接近于（）20．（3分）人身材上最接近15mm长度是（）A．大拇指指甲的宽度B．拇指的长度C．头发丝的直径D．肩膀的宽度21．（3分）一位同窗在试验室里测量一物体的长度,测量成果是5.37cm,那么他用的测量对象是（）C．能精确到0.01mm的螺旋测微器D．不克不及剖断用的是什么测量仪器22．（3分）如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,个中测量办法最佳的是（）A ．B．C．D．23．（3分）（2005•北京）下列有关误差的说法中．精确的是（）A ．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C ．只要卖力测量,就可以防止误差D．选用周详的测量仪器可以清除误差八.填空题（共7小题,每小题1分,满分17分）24．（1分）如图所示,在铅笔上整洁排绕20匝漆包线,则漆包线直径为_________ mm．25．（1分）如图所示,停表的读数_________ ．26．（3分）某同窗用以下步折衷办法来测算物理教材内页每张纸的厚度．①将从封面开端的10页纸叠紧;②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;③算出每张纸的厚度为d=．该同窗在以上做法中有三个错误,这三个错误分离是：①_________ ;②_________ ;③_________ ．27．（3分）（2008•恩施州）2001年第47届世乒赛,国际乒联做出重大改造;为了增长乒乓球的可不雅赏性．将乒乓球改为“大球”这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增长了（）A ．2cm B．2mm C．2μm D．2dm28．（3分）（2008•恩施州）测量是科学研讨的基本和前提,测量的真实性和精确程度直接决议了研讨的成败．鄙人列关于测量的几种说法中,选出你以为最优的一项（）A．测量前要不雅察测量对象的量程,以选择适合的测量对象B．测量前要不雅察测量对象的分度值,以知足测量精度的请求C．测量前要不雅察零刻度,以肯定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是须要的29．（2分）如图甲所示,用A.B两刻度尺测统一木块的边长,就分度值而言,_________ 尺周详些,就应用办法而言, _________ 尺不精确．30．（4分）有一条直线,请用你本身身边的刻度尺测量它的长度,你应用的刻度尺其单位是_________ 量程是_________ ,分度值是_________ ,你所记载的成果其精确值是_________ ,估量值是_________ ．附加题：1．（2014•东城区一模）有关误差,下列说法精确的是（）A．误差只能尽量减小,而不克不及清除B．选择周详的测量仪器可以防止误差C．误差是错误造成的,是以是可以防止的D．采取多次测量取平均值的办法,可以防止误差2．将用力拉伸后用的皮尺来测量物体的长度,测量成果将（）A．比真实值大B．比真实值小C．与真实值一样D．不克不及肯定3．一位同窗对物体长度的四次测量中得到的数据分离是1.41cm,1.42cm,1.41cm,1.43cm,则此物体的长度为（）4．（2004•湟中县）现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量办法中精确的是（）A．B．C．D．5．如图所示的几种测量办法中,刻度尺放置最相符请求的是（）A．B．C．D．6．下列满是时光单位的是（）A．小时.分钟.秒B．年.光年.月C．天.小时.米D．小时.年.光年。