人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷
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一、读句子,写词语。
(6分)1. jinɡmì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。
2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
(4分)( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。
(4分)叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取,选词填空。
(4分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。
2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。
3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。
5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。
6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。
句子百花园(23分)一、点击名句,补充名言警句。
(6分)1.,化作春泥更护花。
(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。
(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。
(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。
(李白)5.卧看满天云不动,。
(陈与义)6.不是花中偏爱菊,。
(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。
(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。
2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。
3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。
造句:三、句子加工厂。
(9分)1. 句子模仿秀。
没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
人教版六年级语文上册一单元测试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
fèi téng tuí sàng dǐ yùpáo xiàofèng xìzuǐ chún kāng kǎi dàng yàng二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿.林好汉(lǜlù)《水浒传.》(chuán zhuàn)倒.下(dǎo dào)盛.白面(chéng shàng)散.文集(sǎn sàn)宝藏.(cáng zàng)三、形近字组词。
畔(______)隔(______)暮(______)啼(______)栗(______)伴(______)融(______)幕(______)蹄(______)粟(______)四、将下列词语补充完整,并选词填空。
(__)七(__)八(__)水(__)山居高(__)下张灯(__)彩四(__)(__)方(__)徐上(__)大江南(__)热血沸(__)1. 过年了!过年了!大街上(____),热闹非凡。
2.我们(____),把敌人的行踪看得一清二楚。
五、选词填空。
严格严肃严峻严厉1.那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
2.父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。
3.老师(______)地说:“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进步。
”六、根据要求,完成句子练习。
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(1)改为肯定句:________________________________(2)改为反问句:______________________________________2.桑娜补破帆。
六年级上第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1.加点字的注音全对的一组是()(3分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.育(yùn)渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。
(5分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.照样子,写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式)________________________________(3)一.碧千.里(含有数字)________________________________(4)昏昏..睡去(AABC式)________________________________ 5.在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6.写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
()7.按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案班级姓名分数一、辨字组词〈8分〉俯〈〉暴〈〉区〈〉考〈〉府〈〉瀑〈〉躯〈〉烤〈〉二、选择正确字义〈8分〉1.优美的音韵.,像灵泉一般流了出来。
〈〉韵:①语音名词;有节奏的声音;风致,情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。
〈〉俏:①漂亮,相貌美好;②货物销路好;③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。
〈〉悬;①高而陡;②凭空设想;③挂,吊在空中4.它竟然是个庞然大物。
〈〉庞:①大;②杂乱;③面庞,脸盘三、找词语中的错别字〈6分〉斤斤乐道〈〉别友深意〈〉德高忘重〈〉意味深常〈〉庞然大物〈〉行色勿勿〈〉不句一格〈〉反璞归真〈〉花色班谰〈〉断壁悬涯〈〉千峰万刃〈〉浩气长书〈〉四、给加点字换意思相近的词〈10分〉1.我的目光顺着僻静..的小路探索〈〉2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦..〈〉3.远处,一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐浴后的欢悦..〈〉4.深深的峡谷衬托着你挺拔..的身躯。
〈〉5.你弓着腰,俯身凝望..着那水中的人影.鱼影.月影。
〈〉五、选填关联词〈12分〉只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山〈〉一峰独秀,〈〉千峰万仞。
2.〈〉仔细倾听,〈〉能感受到山雨的奇妙无比。
3.〈〉风中含着露水的栀子花的气息,〈〉让人感到清爽。
4.〈〉你是文静的姑娘,在这儿〈〉变“野”了。
5.〈〉来到山中,〈〉要好好欣赏美景。
6.〈〉你置身大自然,〈〉可以跟大自然进行心灵对话。
六、按要求写句子〈14分〉1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?〈改肯定句〉2.雨悄悄地停了。
风也屏住了呼吸。
〈把两句话用关联词合成一句〉3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。
〈修改病句〉4.造物无言却有情,_______________________。
〈把句子补充完整〉5.甲虫振着翅膀。
〈改拟人句〉6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。
人教版六年级语文上册一单元测试卷【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
yǎng qìbīn kèdiāo sùzēng jiāxuān nào gòng xiàn sī lǚshù fù二、给多音字选择正确的读音打“√”。
1.妈妈一再提.(tí dī)醒我,一个人在家,要小心谨慎,不要给陌生人开门,提.(tí dī)防坏人进家。
2.球场遇到劲.(jìnɡ jìn)敌,反倒使他干劲.(jìnɡ jìn)更足了。
3.我国民间有许多传.(chuán zhuàn)说,其中《白蛇传.(chuán zhuàn)》就是其中之一。
三、比一比,再组词。
沸(_________)坦(_________)悟(_________)斑(_________)佛(_________)但(_________)语(_________)班(_________)四、将下列词语补充完整,并用加点词造句。
张(____)李(____)(____)高一(____)别出心...(____)(____)(____)风霜(____)(____)生花天(____)之音造句:___________________五、选词填空。
周密严密精密1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3.这个方案考虑得十分(____)。
呈现涌现出现4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。
5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。
六、按要求写句子。
1.老人对我说,她的心已经感受到我的琴声了。
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 塑料(sù liào)B. 钢铁(gāng tiě)C. 茶叶(chá yè)D. 水稻(shuǐ dào)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 聚精会神B. 专心致志C. 一丝不苟D. 井井有条3. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 他做事很认真,总是全神贯注。
B. 这个问题很难,我们需要深思熟虑。
C. 他每天都锻炼身体,持之以恒。
D. 这个故事很感人,让人热泪盈眶。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他穿着一件红色上衣,戴着一顶帽子,看起来很帅气。
B. 这个苹果很甜,味道很好,我很喜欢吃。
C. 我昨天去公园玩,看到了很多美丽的花。
D. 他每天都很忙,没有时间休息。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢。
”B. 他喜欢看书,画画,听音乐。
C. 这个问题很难,我不知道怎么解决?D. “明天会下雨吗?”“不知道,我没有看天气预报。
”二、判断题(每题1分,共5分)1. “玫瑰”的“瑰”读作“guī”。
()2. “迫不及待”的“迫”读作“pò”。
()3. “一丝不苟”的“苟”读作“gǒu”。
()4. “全神贯注”的“贯”读作“guàn”。
()5. “持之以恒”的“恒”读作“héng”。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “______”的“______”读作“______”。
2. “______”的“______”读作“______”。
3. “______”的“______”读作“______”。
4. “______”的“______”读作“______”。
5. “______”的“______”读作“______”。
人教版六年级语文上册一单元测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
pìjìnɡcán bào móguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎn yán jùn chèdǐ二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。
开窍.(qiào qiǎo)河畔.(pàn bàn)轨.道(ɡuǐɡuì)叮咛.(nínɡtínɡ)猝.死(cuìcù)赫.然(hèchì)三、比一比,再组词。
冠(______)增(______)浆(______)孤(______)凝(______)寇(______)赠(______)桨(______)弧(______)疑(______)四、补充词语,并选词填空。
独(____)(____)心(____)(____)共赏(____)(____)人口余音(____)(____)巧夺(____)(____)1.小作者真是妙笔生花,写出的文章构思(_____________)。
2.音乐会上,既有(_____________)的流行音乐,也有(_____________)的世界名曲,一曲终了,(_____________)。
五、选择正确的词语填空。
建议提议意见1.班会课上,小虎(_______)星期天去自然博物馆参观。
2.我向学校提一条(_______),希望学校能重新开放图书馆。
3.在讨论会上,大家对明天的郊游活动发表了自己的(_______)。
阅读阅览翻阅4.房间里安置几张大桌子和几条板凳,供(_______)用。
5.他认识了两千多字,已能(_______)通俗书报。
6.他匆匆(_______)了一下桌上的一摞报纸,没有看到他感兴趣的内容。
六、按要求写句子。
第一单元测试卷一、读拼音,写词语。
qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu()()()()tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ()()()二、区别字组词。
府()巷()暴()夹()俯()港()瀑()侠()俏()烘()蕴()峪()梢()哄()韵()欲()三、连一连。
挺拔的纹理清凉的彩衣精致的身躯俏丽的山泉柔软的额头僻静的音韵高高的手指优美的小路四、照样子用带点的词语写句子。
1、城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间踹来跳去,温习着儿时的功课。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
反问比喻拟人夸张设问排比1、每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。
()2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?()3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()4、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
()5、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()6、我们会忘记母校吗?不,永远不会。
()六、把下列句子补充完整。
1、落红不是无情物,。
2、,每于寒尽觉春生。
3、此夜曲中闻折柳,。
4、,此花开尽更无花。
七、阅读选段,回答问题。
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅。
千山一碧,万古长青,恰好与广厦、良材联系在一起。
所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切舒服。
及此看到了林场,这种亲切之感更加深厚了。
我们伐木取材,也造林护苗,一手砍,一手栽。
我们()取宝,()作科学研究,使林海()能够万古长青,()可以综合利用。
人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分姓名: 班级:一、看拼音,写词语。
(8分) y ōuy ǎchóu yu ànb ènzhu ōl ǐm àohuǎng r án s ǎ tu ō di ǎn zhu ì c ǎi h óng二、给加点的字选择正确的读音,用“√”画出(3分)单薄.(b ó b áo ) 妩.媚(w ǔ f ǔ) 摇曳.(y è zhu ài ) 烟渚.(zh ǔ zh ě) 苍穹.(g ōng qi óng ) 婆娑.(su ō sh ā) 三、比一比,再组词。
(4分)骏( ) 襟( ) 雀( ) 案( )峻( ) 禁( ) 鹊( ) 按( )四、选字填空,组成词语。
(3分)( )服 ( )壮 ( )( )逼人( )劣 基( ) ( )山峻岭五、把正确的答案的序号填在括号里。
(6分)1. 下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A. 野旷.(空旷)天低树,江清月近人。
B. 黑云翻墨..(比喻像打翻的墨水一样)未遮山,白雨跳珠乱入船。
C. 明月别.(别的、另外的)枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.(同“现”)。
2.下列句子中加点词语运用错误的一项是()A.这次,我看到了草原。
那里的天比别处更可爱,空气是那么新鲜..,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
B.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都是那么亲热,一点不约束..。
C.那十字小百花,那样小,却不显得单薄..。
D.我总是仰望高空,对光明心驰神往....;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
而这些哲理,人类尚未完全领悟。
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.客人们也舞的舞、唱的唱、还要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西,谁也不肯走。
新人教版六年级语文上册一单元测试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān二、给加点的字选择正确读音。
尽.管(jǐn jīng)静谧.(bìmì)寝.室(qǐn xǐng)更.改(gèng gēng)挪.动(nǎnuó)阻挠.(ráo náo)抽屉.(títì)悄.然(qiǎo qiāo)三、比一比,再组词。
篮(______)谜(______)陡(______)陶(______)崖(______)蓝(______)迷(______)徒(______)淘(______)涯(______)四、把词语补充完整,再试着写几个。
昂首(____)(____)坚(____)不屈全神(____)注惊(____)动(____)斩(____)截铁气(____)山河我还知道的可以用来赞美革命英雄的四字词语有:______、________、_______。
五、选词填空。
宽广辽阔到处遍地1.在(_______)的内蒙古草原上,(________)是肥壮的牛羊。
2.沙漠(________)无边,(_________)是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3.秋天是大自然色调的真实展现,(________)淡雅。
4.(________)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后,空气很(_________)。
六、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句:____________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷
班级:姓名:成绩:
(满分:100分答卷时间:60分钟)
第一部分基础知识积累和运用
一、读拼音,写词语。
(8分)
shēn qū yùn cáng jìng mìxīliú
()()()()
qí yìjiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
()()()()
二、比一比,再组词。
(8分)
邀()俏()侠()巷()
遨()峭()陕()卷()
冠()瀑()俯()庞()
寇()爆()府()宠()
三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。
(4分)
1.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散(sǎn sàn ),唯有你依然如旧。
2.它们有时几个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面。
3.你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( hé hè huò )吗?
4.当我们一行( xíng háng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ě è wù)作sǎ)起尿来。
5.我脚下长出的根须,深深扎(zā zhā)进泥土和岩层。
6.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zā zhā)过去。
四、照例把下列句子换个说法(6分)
例:王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”
王宁说,他要像李永勤那样关心集体。
1.杨小雪说:“我和爸妈明天回老家。
”
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2.克莱谤只是微笑着说:“我不是故意的。
”
3.她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设友谊桥梁的工程师。
五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句。
(4分)
例:yōu jìng
(幽静)这片竹林里很少有人来,十分幽静。
(幽径)我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
1.qīng jié
()
()
2.qīng cuì
()
()
六、根据课文原文填空。
(6分)
1.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();拾一片落叶,细数精致的(
看到了它蕴含的生命的(),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而()的仪一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的(),听见时间的()。
2.空间在我眼前扩大了,()的草茎变为()的森林。
一只小虫,一只生着坚硬
虫,迷失在这座森林里。
我想它一定是()吧!你看它虽然迷了路,仍()地前进着(),终于走出一条路。
我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相我真想也跟它们()一下,可惜我不懂它们的语言。
七、根据要求改写句子。
(4分)
1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.扩写句子(至少扩两处):他走出来。
八、修改病句。
(3分在原句上修改)
1. 经过老师的教育,魏强同学明确和端正了学习目的
2. 黄鹤楼是我国古代四大名楼。
3. 小丽光荣的被评为“优秀少先队员”的称号。
九、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的()里。
并仿写两个不同的句子,在后面明自己使用的修辞手法。
(5分)
1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
()
2.这山中的一切,哪个不是我的朋友?()
3.这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。
()
4.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
()
5.()
6.()
十、语文实践。
(2分)
电视里,我们经常听到许多广告语,比如:“药材好,药才好”“李宁??一切皆有可能”“好空调,派厨柜,让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌??立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在说它好在哪里。
第二部分阅读积累和运用
一、读《草虫的村落》片段,答题。
(8分)
草虫的村落(片段)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对物投以好奇的目光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面??这是两簇紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路
使它们这么勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工
建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。
(2分)
2. 用“~~~”在第一自然段中划出一个比喻句,这句话把比作,突出
了。
(2分)
3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?(1分)
4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(1分)
5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧?(2分)
二、阅读短文,回答问题。
(12分)
①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。
亲吻着久别的大可爱的故土。
啊,北国的第一场雪!
②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾…己,滋润着大地。
如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国③北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,争光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候,雪野中托起大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!
⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山、那岭、那树、那林都着上了银装妖娆。
于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造住,为之陶醉。
⑥当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄?在第一次暖流漫过你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。
难怪人们盼你!
⑦啊,雪!
1.第①段写雪,使用的修辞方法有、、。
(2分)
2.第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?(2分)
答:
3.第③段的横线上引用最恰当的诗句是()(1分)
A、千里冰封,万里雪飘。
B、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
C、忽如一夜春风来,千树成树梨花开。
D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
4.第④段写雪景,突出它的,第⑤段写雪景,突的。
(2分)
5.第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语:。
“那积雪蓦地变成一片金黄”这理解?(3分)
答:
6.给短文拟一个合适的题目,加在文章前面的横线上。
(2分)
测试, 语文。