[计划总结]幼儿园春季保教工作思考计划性及工作计划
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有关春季学期幼儿园保教工作计划7篇一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、幼儿园情况分析经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
本期又与以往有所不同:一是幼儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育经验不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为本期的重点和难点。
二是幼儿园外部环境的变化,东城幼儿园升级为一级幼儿园,提高级别,增加园所收入,提高教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而达到提高园所知名度,稳定生源的目的。
这给幼儿园带来了机遇与困惑。
我们只有抓住机遇,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。
三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。
优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施(一)强化教师培训1、加强师德教育。
幼儿园春季保教工作计划模板以下是工作计划频道为大家整理的____春季幼儿园保教工作计划文章,供大家参考!“一年之计在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。
新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注幼儿园特色课程的开展。
在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、指导思想:以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标:(一)加强内部管理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
(五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作要求:(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:保教工作计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
幼儿园春季保教工作计划一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《指南》为指导,学《指南》,用《指南》,根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标:在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求,扎实的落实保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;成立各科教研组,围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;加大新教师的培训力度,培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。
三、具体目标与措施:(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将更加完善保教常规制度,以期进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。
幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,继承上学期的工作方式,补充新的教育理念。
2023年幼儿园保教工作计划春季学期幼儿园春季保教工作计划(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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春季幼儿园保教工作计划春季幼儿园保教工作计划精选3篇(一)1. 制定健康安全计划:确保幼儿园环境安全,并制定适当的健康管理措施,如定期体检、维护幼儿园清洁、消毒等。
2. 制定综合教学计划:根据幼儿的年龄特点和发展需求,制定全面发展的教学计划,包括语言、数学、科学、艺术、体育等各个方面。
3. 设计课程活动:根据教学计划安排每日的课程活动,包括故事时间、游戏时间、手工制作时间、户外活动等,确保幼儿获得多元化的学习体验。
4. 与家长沟通交流:定期与家长进行沟通,了解幼儿在家中的情况,共同研究解决问题的方法。
5. 接触幼儿的家庭环境:定期走访幼儿家庭,了解孩子的家庭环境,与家长共同制定幼儿的个性化教育计划。
6. 开展科学实验和观察活动:设立科学实验室,开展一系列适合幼儿的小型实验和观察活动,培养幼儿的观察力和探索精神。
7. 注重幼儿的艺术培养:开展绘画、音乐、手工等艺术类活动,培养幼儿的审美能力和创造力。
8. 引导幼儿良好的卫生习惯:教育幼儿养成良好的卫生习惯,如洗手、刷牙等,提高对个人和环境卫生的意识。
9. 定期进行幼儿发展评估:通过观察、记录幼儿的发展情况,进行定期的评估,及时调整教学计划,满足幼儿的发展需求。
10. 组织家庭活动:举办家长学习班、亲子活动等家庭活动,加强家庭和幼儿园之间的互动与合作。
春季幼儿园保教工作计划精选3篇(二)春季学期心理辅导室工作计划1. 分析上学期心理辅导室的工作情况,总结经验和不足,制定改进计划。
2. 组织心理辅导师参加培训和研讨会,提高专业水平和服务质量。
3. 为新生举办心理适应培训课程,帮助他们适应新的学习和生活环境。
4. 开展心理健康讲座和工作坊,提高学生的心理健康意识和应对能力。
5. 设立心理咨询时间段,提供个体心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰。
6. 组织心理小组活动,如情感支持小组、焦虑管理小组等,为学生提供集体心理支持。
7. 建立心理辅导室社交媒体平台,发布心理健康知识和资源,提供在线心理咨询服务。
春季幼儿园保教工作计划(甄选5篇)第1篇:春季幼儿园保教工作计划一、工作要点1、班级活动根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。
确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。
布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。
让幼儿都参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。
培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。
3、继续培养各组小组干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。
鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。
安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。
5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。
力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。
二、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈,每天强调;5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。
6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。
家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。
杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。
第2篇:春季幼儿园保教工作计划新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划”,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿身心健康发展为核心,以全面提高幼儿园保教质量为目标,以丰富多样的活动为载体,深入开展幼儿园春季工作。
二、工作目标1. 提高幼儿身体素质,增强幼儿免疫力,预防春季疾病。
2. 激发幼儿兴趣,培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
3. 丰富幼儿生活,提高幼儿审美能力,陶冶幼儿情操。
4. 加强家园联系,共同关注幼儿成长。
三、工作措施1. 加强春季保健工作(1)开展春季卫生消毒工作,确保幼儿园环境卫生。
(2)加强幼儿个人卫生教育,培养幼儿良好的卫生习惯。
(3)开展春季传染病预防知识宣传,提高幼儿及家长的防护意识。
2. 丰富幼儿活动(1)开展丰富多彩的户外活动,如春游、踏青等,让幼儿亲近大自然。
(2)举办各类比赛,如绘画比赛、歌唱比赛等,激发幼儿兴趣。
(3)组织幼儿参与社区活动,培养幼儿社会责任感。
3. 加强家园联系(1)定期召开家长会,与家长沟通交流,共同关注幼儿成长。
(2)建立家园联系册,及时向家长反馈幼儿在园情况。
(3)开展家长开放日活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿园工作。
4. 提高教师业务水平(1)组织教师参加各类培训,提高教师教育教学能力。
(2)开展教师教研活动,促进教师相互学习、共同进步。
(3)评选优秀教师,激发教师工作积极性。
四、工作总结一、春季保健工作1. 幼儿园环境卫生得到有效保障,幼儿个人卫生习惯明显改善。
2. 幼儿及家长对春季传染病预防知识有了更深入的了解。
二、幼儿活动1. 幼儿身体素质得到提高,免疫力增强。
2. 幼儿兴趣得到激发,生活习惯和学习习惯得到培养。
3. 幼儿审美能力、社会责任感得到提高。
三、家园联系1. 家长对幼儿园工作满意度较高,家园合作更加紧密。
2. 家长对幼儿成长关注程度提高。
四、教师业务水平1. 教师教育教学能力得到提高。
2. 教师教研氛围浓厚,相互学习、共同进步。
总之,本学期春季工作取得了显著成效,为幼儿园保教质量提升奠定了坚实基础。
幼儿园春季学期保教工作计划(15篇)幼儿园春季学期保教工作计划精选篇1在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局__年年—__年第二学期工作计划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗透新的教育理念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量,现将本学期的工作计划拟定!一、本学期情况分析本学期我园有17个教学班,598名幼儿,其中大班7个班244名幼儿,中班6个班206名幼儿,小班4个班148名幼儿,其中寄宿制幼儿有两个班。
本学期为了解决个别家长的实际困难,我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。
对新入园幼儿,我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作,上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标,有目的有计划地完成了各项工作,特别是小班幼儿,通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错,教育科研工作也有了新的突破,每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中,教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法,并结合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课件,让我们的教科研充满生机与活动,在四个中心的建设方面,也逐步进入常规化,确实做到了以科研引教研,以教研促教学,形成科研、教研、教学互相结合,相互促进,共同发展的新局面,同时我们也完善了师资培训工作体系,深入做好青年教师的带教培养工作,建立自培、互培、外培相互渗透的培养,从而促进了教师们专业化水平发展的提高,从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题1、教师读书活动的力度与方法要加强,图书的种类需增加。
2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。
3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。
4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强,实际操作的检查与评价。
幼儿园春季保教工作计划范文下面是为您整理的春季幼儿园保教工作计划,仅供大家参考。
一、我园保教现状分析:1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
幼儿园春季保教工作计划范文(二)一、我园保教现状分析:1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
幼儿园春季保教工作计划范文(三)1、指导思想:(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入____到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展。
(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。
进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色。
(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为,提升保教服务质量。
2、工作目标与重点:(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次。
幼儿园春季保教工作计划标准版本学期,我园坚持以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活、锻炼交往能力、培养合作精神。
同时加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、现状分析(一)、保教队伍现状情况分析1、本学期,幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整,各部门工作分工明确,责任到人,特别在教育教学管理领域层层把关,力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效。
2、本学期本学期我园共有个班级,教师队伍进行了较小的调整,促进以教带教,因此,以据目前的情况,加强青年教师队伍建设,特别是常规的保教工作知识学习显的更为重要,这样使其初步适应配班的要求。
(二)存在的问题:1、上学期区域活动的开展力度不够,许多区角都成为一种摆设,教师对区域活动的开展常常流于形式,表面上开展得红红火火,却没有真正体会到区域活动所蕴含的教育价值。
2、教师在观察记录的撰写及家访的过程还存在一些问题和不足,一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点,分析泛泛而谈,有研究价值的观察案例不多;二是部分教师对幼儿的家访存在于表面,基于完成任务,家园联系随意性大,目的性与针对性不强。
3、在教育教学活动实施过程中,教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够,教师对幼儿生成活动的引导不够及时,使主题教学呈现出预设强于生成的情况。
4、教研活动效果不明显,通过培训大部分留于理论,缺乏有效引导,致使教研活动研而无效,研得不深入,有时只是泛泛而谈,不能解决教育过程中的实质问题。
三、本学期保教工作重点:1、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作,帮助年轻教师及新进教师熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法;强化教师业务理论学习与培训。
幼儿园春季保教工作计划
一、情况分析:
成绩:
1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,通过区域游戏,较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程,“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作:上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了教师区域环创的能力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平:通过幼儿发展评价的评估可以看到:中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡,尤其是在认知、艺术、方面发展较好,小班幼儿在认知和社会方面发展比较好,
婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况,园所定期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,杜绝了模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议,反思工作中的经验与不足。
同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。
不足及原因分析:
根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题:
1、部分新教师入职,新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持。
同时,新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足,需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。
2、由于遗留的教学观念的影响,教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足,需持续不断的提升。
3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围,教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。
二、指导思想:
认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
以一级一类园所要求,自我检查、严格要求,踏踏实实做好每一项工作。
本学期将不断提升幼儿园办园质量和服务水平,在片区内提升园所知名度,为招生和园所知名度的确立奠定基础。
以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据,继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神,落实本学期《全园工作计划》相关内容,在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标;通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力,促进幼儿全面、和谐、主动发展。
三、工作目标与措施:
1、依据《分级分类验收标准及细则》,逐步规范幼儿园各项工作,为今后的良性发展打好基础。
2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能,进一步提高业务发展水平和家长认可度。
3、打造双语幼儿园的英语特色,使幼儿英语发展有明显的提升。
4、通过特色教学活动,提升幼儿综合能力的发展,改变目前重知识轻能力的工作现状。
5、加强理论学习,提高保教人员的理论联系实践的水平和能力,同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。
6、以研促教,通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。
提高教师对区域活动的指导、评价的能力。
7、通过园本培训、学习,提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。
8、加强教师教育技能的提高,通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。
9、挖掘家长教育资源,形成家园教育合力,引领家长积极参与教学活动,充分利用家长资源。
10、继续调整户外体育活动形式,提高春季幼儿户外活动的兴趣,进一步提高幼儿基本身体素质,促进幼儿上下肢协调发展
措施:
1、引领教师学习《纲要》,重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习,注重引领教师结合实践理解理论知识。
2、针对上学期不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分,提高教师对日常保教工作质量标准的认识。
3、组织专题学习—《幼儿主体性教育》,进一步提高全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视和对基本策略的
认识。
4、定期组织相关的观摩和评价,通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。
5、发挥有经验老教师的主动性,开展“老带新”活动,使新教师获得实际的帮助。
6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动,引领家长积极参与主题活动。
7、定期进行英文日常用语的培训活动,提高教师的英语听说水平。
8、通过家园联系栏中的互动话题,引导家长积极参与提高家园共育的有效性。
9、通过主题式的家园大型活动,吸引家长主动参与,体会家园共育的益处。
10、通过观摩学习,引领教师关注幼儿上下肢协调发展的需要,组织教师根据幼儿体能发展的需要和年龄特点继续补充自制户外体育器械。
11、尝试调整户外体育活动组织形式,通过材料增加幼儿活动的兴趣,使幼儿的体能得到全面发展。
四、月工作重点:
2月份:
1、做好新生入园准备工作,召开新生家长会,进行家访、入园前适应活动,使幼儿尽快适应幼儿园生活,积极做
好家长工作,取得家长的信任。
2、细化各项规章制度要求,做好制度培训。
2、公布本学期保教工作计划,明确工作重点。
4、幼儿发展评价前测活动,便于学期末进行幼儿发展分析报告。
5、各班分别召开家长会,月末进行“小舞台”展示活动。
6、进行家长工作沟通技巧培训。
3月份:
1、创编符合本年龄段幼儿发展特点的户外操。
2、组织全体教师户外游戏材料及游戏观摩活动。
3、检查各班常规培养。
4、安全疏散演习。
5、三月社会实践活动
6.开展“户外体能”家庭半日开放活动。
4月份:
1、召开春季亲子运动会。
2、组织教师进行区域活动材料及教师指导观摩课评比活动。
3、春季踏春活动
5月份:
1、组织“爱心奉献”主题活动。
2、爱心募捐活动
3、开展重阳节“孝亲会”活动。
4、重阳节登山主题活动
6月份:
1、儿童节游园会
2、抽查全园幼儿体能测试情况。
3、观摩各班半日活动常规。
4、主题教研活动
7月份:
1、幼儿发展测评及分析总结。
2、全园期末总结。
3、各领域组教研交流与研讨。
4、各类文案进行汇总归档。
5、做好幼儿升班准备工作。