运用品管圈提高带教护理质量精品PPT课件

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品管圈活动在护理质量管理中的应用培训课件(PPT共 30张)

10.检讨与改进
具体步骤方法
P D
C
A
步骤（一到六） 30%的时间
步骤七 40%的时间
步骤八、九 20%的时间
步骤十 10%的时间
举例
对策拟定
• 根据80/20定律，采行对策 • 急诊QCC（对策拟定）
对策实施
有形效果
• 目标达成100%±10%是不错的，目标达成率高于150%或低于80%时应提出说明。 • 改善前后以柏拉图或其他图形比较可计算效益（金额）
开展品管圈活动的步骤和方法
圈长

圈名
圈徽
圈员
举例：急诊科可做QCC主题
具体步骤方法
1.组织品质团队计划（plan） 2.主题选定 3.活动计划拟定 4.现状把握 5.目标设定 6.对策拟定执行（Do） 7.对策实施与检讨
确认（Check）
8.效果确认
9.标准化
处理（Action）
效果确认
无形效果
• 文字方面可以条列方式表示 • 可以雷达图之评价法表示无形效果 A.自己打分数或由主管部门打分数 B.评价项目是偶数比较好（大约5~8项比较好） C.每项目均衡发展是比较好的
检讨与改进
下一步计划
• 重新选题！
头脑风暴
• PDCA周而复始
• 持续质量改进永无终点！
感谢聆听！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

运用品管圈提高带教护理质量ppt课件

项目
评价内容
评价等级
10分
8分
6分
4分
2分
你对医院临床科室的护理教学质量的总体评价
√
每轮科室教学查房组织、完成情况每轮科室小讲课组织、完成情况教学管理评价每轮科室操作示范组织、完成情况出科理论和操作考核组织、完成情况护士长关注护理带教质量带教总体氛围你对医院临床科室带教总体满意度带教老师的态度带教老师的专业知识水平带教老师评价带教老师的临床操作技能水平带教老师的小讲课水平带教老师的操作演示水平临床科室的教学查房水平
建议：
√ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √ √ √
24
效果确认----有形成果
100.00% 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
学生满意度提高28%，老师满意度提高25%
图表标题
100
95
90
85
收集资料
文字输入
7
活动主题及目标。
活动主题：提高实习同学带教质量活动目标：改善实习生的带教质量，提高护生的护理
操作技能，帮助实习生更好地认识工作职责，重视护理质量的提高，确保患者得以更好的护理。
8
活动计划及实际进度表
活动大日程计划
活动阶段
活动项目
担当
7月
1 小组建立 2 人员分工 3 主题选定
80
75
改善前
70 改善后
学生满意度老师满意度
线性 (学生满意度)
提高20% 成绩
改善前学生成绩成绩
改善后学生成绩线性 (成绩)

品管圈与护理质量PPT课件

• 为什们天天在改,问题还是持续存在？ • 动力？方法？ • 选择合适的品管工具-品管圈
事半功倍
品管圈之运转
品质持续改善
改善
Do
Check
管理
管理
改善 Plan Action
改善
管理
品管圈活动目标：
◎直接目标--次要目标：提高质量意识，提高问题意识，提高改善意识，提高员工士气，提高改善能力，改善工作环境。
是矩阵图上要素间定量化，
多变数解析法之一
与鱼骨图功能类似适用于大问题之要因展开目的、手段环循的一种展开法常与鱼骨图转换使用
关连图法
系统图法
3.基本机能之展开
图表使用时机
比较数据的数量
柱状图
数据对时间的变化数据内源自次分类推移图饼图
观察重点
安排工作进度
柏拉图
甘特图
分析原因或寻求对策
直方图
3.与规格比较 4.批品质情况
了解一批品质之好坏
新 QC 七大手法
手法
亲和图法 (KJ法)
图
形
用
途
备
注
1.繁杂的文字语言，结合成易懂的方案 2.用以认清事实与突破现状 1.应用系统展开 2.工程不良原因追查
语言的收集，再以相互间关系以一览表的构架组合应用很广，从二元或三元配置中可解决问题的构想甘特图的扩大使用又称PERT法有效管理进度的方法是过程决策计划图，可使其过程达到结果的方法
查检表
层别法
应用层别区分法，找出资料差异的因素，而对症下药
1.了解二种因素(或资料)之间的关系
借用其他图形，本身无固定图形
散布图
2.发现原因与结果的关系

品管圈护理应用_PPT.ppt

头脑风暴－四大基本原则
• 禁止批评 – 不任意地批评见解的好坏
• 自由奔放 – 即使偏离目标的见解也有帮助
• 追求提案量 – 由量生质每一个人至少要提一个见解
• 充分活用别人的见解 – 一个构想可以激发其它的灵感 – 活用别人的见解，用不着客气
二、开展品管圈活动的目的和意义
团队建设
尊重人性
团结同一工作场所的人
各类图表使用时机
比较数据的数量
柱状图
数据对时间的变化推移图
数据内层次分类
饼图
选择观察重点
柏拉图
安排工作进度
甘特图
分析原因或寻求对策鱼骨图、系统图
品管圈的组成
由规划单位分派自行组圈
圈长
圈员
辅导员
品管圈的组成
辅导员：由直属主管担任
了解并认同品管圈的精神、意义和作法并辅导日常活动对部门品管圈给予支持，帮助解决圈内问题营建部门内自主自发的活动气氛经常性关心所属品管圈的活动状况适度评价及鼓励所属品管圈
①动词（正向或负向）+②名词（改善的主题）+③衡量标准
举例：降低+留置导管+感染率提高+住院病人+满意率
QCC活动的步骤
计划 Plan
实施 Do 确认 Check
处置Action
1.主题选定 22..拟拟定定活活动动计计划划书书 3.现状把握 4.目标设定 5.解析 6.对策拟定 7.对策实施与检讨 8.效果确认
品管圈的组成
圈长：品管圈的灵魂人物
熟悉品管圈的精神、意义和作法要有“我能把品管圈带好“的企图心领导整个活动，拟定并执行活动计划，分派阶段负责人，
创造全员参加、全员发言的气氛关心圈员并建立良好的人际关系，培养后继圈长做好辅导员与圈员间的沟通桥梁

护理品管圈汇报 ppt课件

通过品管圈活动，护理人员能够掌握科学的方法和工具，提高解决问题的能力。
品管圈活动需要团队成员之间的密切合作，有助于增强团队合作意识，提高工作效率。
通过品管圈活动，可以发现并解决护理工作中的问题，提高护理服务质量，提升患者满意度。
品管圈活动是一种科学的管理方法，可以使护理管理更加科学化、规范化。
著的成果。例如，通过改进护理流程，提高了工作效率和病人满意度。
03
团队协作
在活动中，团队成员充分发挥各自的专业优势，紧密协作，共同攻克难
题，展现了良好的团队协作精神。
存在问题与改进建议
存在问题
在活动中，我们也发现了一些问题，如部分护理流程仍需优化、部分团队成员的技能水平需进一步提高等。
改进建议
护理品管圈汇报 ppt课件
目录
• 引言 • 品管圈活动过程 • 活动成果展示 • 总结与展望 • 参考文献
01
引言
品管圈介绍
品管圈（Quality Control Circle, QCC）是指同一工作现场的人员自动自发地进行品质管理活动而组成的团队。通过团队的力量，运用各种改善手法，致力于解决工作场所的问题，以达到质量改善之目标。
针对存在的问题，我们提出了一系列改进措施。例如，进一步细化护理流程、加强培训和考核，提高团队成员的专业技能水平。
下一步计划与展望
下一步计划
下一步，我们将根据本次活动的经验和教训，制定更为详细和具体的计划。例如，开展针对性的培训课程、优化护理流程等。
展望
我们希望通过持续改进和努力，不断提高护理服务质量，为病人提供更加优质、高效的护理服务。同时，我们也期待团队成员能够在未来的活动中发挥更大的潜力，取得更好的成绩。

《品管圈QCC》PPT课件

十、检讨与改进
优点
缺点或今后努力方向
目标的选定与工作目标相符
应充分相信自己的改善能力
善用各种方法从各种角度进行分析，对可操作的考虑过多，面创意性策略不够群策群力拟定的对策可操作性高，可直接实施到日常工作
由于圈能力有限，只能选择其中可操作部分实施数据显示已达成改善目标；圈员感受参与感、满足感、成就感日常工作标准化、制度化
成立QCC小组、设定圈名及圈徽
圈员报名
2021/3/26
自主自愿
9
成立QCC小组、设定圈名及圈徽
• 部门名字：门诊药房圈、PIVAS圈、制剂圈
圈 • 部门属性：药剂科的草药圈、华陀圈
名 • 凝聚向心力之文字：同心圈、协力圈、自强圈、
九类型（经
• 代表希望的感觉：晨曦圈、动力圈、光明圈 • 文字的巧合性：橡皮圈、游泳圈、甜甜圈、呼拉圈 • 动画片人物：淘气阿丹圈、皮卡丘圈、蜡笔小新圈 • 品管圈活动主题：病房领药圈、准时交货圈
1.5 1
0.5 0 改善前
改善中
改善后
改善前、后3大改善重点柱状图对比
空肠营养管深静脉导管气管插管
效果确认
编号
评价项目
1
责任心
2
自信心
3
积极性
4
解决问题能力
5
团队凝聚力
32
55
50
182
顺序 1 6 4 2 5 3
选定 √
（二）下期活动主题
急诊患者压疮发生率
萤火圈
主题选定
李娟
娟娟
环境方面肠内营养导管
钟艳
压疮
主题
输液
秀玲
行为习惯基础护理

品管圈护理应用PPT

品管圈护理应用
目录
• 品管圈护理应用概述 • 品管圈护理应用的核心概念 • 品管圈护理应用流程 • 品管圈护理应用案例分析 • 品管圈护理应用面临的挑战与解决方案
Hale Waihona Puke 01CATALOGUE品管圈护理应用概述
品管圈的定义与特点
定义
品管圈（Quality Control Circle ，QCC）是指同一工作现场的人员自动自发地进行品质管理活动而组成的团队。
总结词：落地执行
详细描述：按照制定的改进措施和计划，逐步实施并确保落地执行。在实施过程中，需关注团队协作、沟通协调等方面，以确保改进工作的顺利进行。
评估改进效果与总结
总结词
效果评估与总结提炼
详细描述
对改进措施的实施效果进行评估，通过数据对比、患者反馈等方式来衡量改进成果。同时，对整个品管圈护理应用过程进行总结提炼，形成经验教训和改进建议，为今后的工
05
CATALOGUE
品管圈护理应用面临的挑战与解决方案
人员培训与意识提升
总结词
加强培训，提高意识
详细描述
定期组织品管圈护理应用的培训课程，包括理论知识和实践操作，提高护理人员的专业水平和意识。
制度建设与完善
总结词
制定规范，完善制度
详细描述
制定品管圈护理应用的规章制度和操作流程，明确各岗位职责和工作要求，确保护理工作的规范化和标准化。
持续改进，勇于创新
详细描述
鼓励护理人员不断探索和创新品管圈护理应用的方法和技巧，持续改进护理服务质量，提高患者满意度。
THANKS
感谢观看
分析现状与问题
总结词：深入调查
详细描述：对当前护理工作的状况进行深入调查，识别存在的问题、难点和不足之处，为后续的改进措施提供依据。

23版-护理品管圈汇报ppt优质课件

03
护理品管圈活动实施
活动计划制定
80%
明确活动目标
制定具体的、可衡量的、可实现的、有意义的、时限性的活动目标。
100%
确定活动主题
根据护理品管圈的特点和实际情况，选择具有代表性和针对性的活动主题。
80%
制定活动物资准备、预算等方面的详细计划。
活动宣传与推广
数据分析
运用统计学方法对数据进行分析，包括描述性统计、推论性统计等，以评估活动效果。
数据整理
对收集的数据进行整理、分类和汇总，以便进行后续分析。
结果呈现
将分析结果以图表、报告等形式呈现，为护理品管圈活动的持续改进提供依据。
04
护理品管圈成果展示
成果汇总与分类
01
02
03
成果数量统计
对护理品管圈活动期间取得的成果进行数量统计，包括提出的改进措施、解决的问题等。
应对策略与措施
加强人力资源管理
提升患者体验
通过招聘、培训等措施，提高护理人员数量和专业素质。
关注患者需求，优化服务流程，提高患者满意度。
制定统一的服务标准
建立护理服务质量评价体系，确保服务质量的稳定性和可持续性。
持续改进方向
智能化技术应用
借助大数据、人工智能等技术手段，提高护理服务的精准度和便捷性。
背景
随着医疗技术的不断发展和患者对医疗服务质量要求的不断提高，护理质量管理逐渐成为医疗机构管理的重要组成部分。护理品管圈作为一种有效的护理质量管理方法，在国内外医疗机构中得到了广泛应用。
目的与意义
01
02
目的：通过护理品管圈的活动，提高护理人员的质量意识和技能水平，促进护理质量的持续改进和提高，最终实现患者满意度的提升。

品管圈与护理质量改进PPT课件

有效果
9.标准化 10.检讨与改进
无效果
11
1.主题选定
具备问题意识而找到问题进行活动主题评选以合适的陈述方式叙述主题（动词＋名词＋衡量指标）针对衡量指标说明定义及计算公式明确选题的理由
编辑版ppt
12
找出问题点的方向
• 按照医院目标管理的方向 • 降低成本或提高效率和品质需求 • 从作业的结果或反省中发现 • 各种调查中发现
P
40％ D 20％
C
10％
编辑版ppt
A 14
拟定活动计划书注意事项
• 每月的周次是否正确（有些月有五周） • 每步骤所计划的时间是否合理 • 是否有列每步骤的负责人（使用之QC手法） • 是否有明确标明计划线及实施线，且计划线在实施
线之上 • 计划线及实施线不符合之处是否有提出说明
编辑版ppt
能以前面几项为改善之要点，可忽略最后几项
1.日常管理用 2.收集数据用 3.改善管理用
帮助每个人在最短时间内完成必要之资料收集
应用层别区分法，找出资料差异的因素，而对症下药
借用其他图形，本身无固定图形
1.了解二种因素(或资料)之间的关系应用范围较受限制 2.发现原因与结果的关系
1.掌握制程现况的品质 2.发现异状即时采取行动
问题原因点
对策拟订评分表
对策拟定
评价
可行性
经济效益性性
总分
采纳
负责人
（评价计分方式：优：5分、可：3编分辑、版差pp：t 1分，圈员人数：人，总分分以上判定为采行对23策）
7.对策实施与检讨
• 执行整改方案 • 转动P-D-C-A • 调查对其他工作或其他部门有无副作用

运用品管圈提高带教护理质量

02
CHAPTER
品管圈在护理带教中的应用Biblioteka 品管圈在护理带教中的实施步骤
确定主题
现状调查
首先需要确定品管圈活动的主题，这通常是由带教团队共同讨论决定的。主题应与提高带教护理质量密切相关。
对当前的护理带教情况进行调查，了解存在的问题和不足之处。
制定计划
根据主题，制定详细的实施计划。包括活动的目标、时间安排、人员分工等。
了带教效率。
03
案例三
提升护生沟通能力：针对护生沟通能力不足的问题，品管圈团队开展了
专项培训和模拟演练。通过一系列措施的实施，护生的沟通能力得到了
明显提升。
03
CHAPTER
品管圈提高护理带教质量的实证分析
实证分析方法
01
02
03
调查问卷
通过发放调查问卷，收集带教护理质量相关的数据，了解学生对带教的评价和需求。
数据分析结果
通过数据分析，发现品管圈在提高护理带教质量方面具有显著效果，特别是在提高学生实践操作能力和理论知识掌握程度方面效果显著。同时，品管圈的实施还提高了学生的自主学习能力和团队协作能力。
案例研究结果
通过对典型案例的深入剖析，发现品管圈在护理带教中的实际应用效果与理论分析一致。品管圈的实施不仅提高了护理带教质量，还促进了师生之间的交流和互动，提高了学生的学习积极性和主动性。同时，品管圈的实施还提高了教师的带教水平和教学能力，为护理教育的持续发展奠定了基础。
对未来研究的展望
01
02
03
04
进一步探讨品管圈在不同科室、不同护理领域的应用效果，
以扩大其应用范围。
深入研究品管圈的具体实施方法和技巧，以提高其操作性和

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收集资料
文字输入
7
活动主题及目标。
活动主题：提高实习同学带教质量活动目标：改善实习生的带教质量，提高护生的护理
操作技能，帮助实习生更好地认识工作职责，重视护理质量的提高，确保患者得以更好的护理。
8
活动计划及实际进度表
活动大日程计划
活动阶段
活动项目
担当
7月
1 小组建立 2 人员分工 3 主题选定
运用品管圈提高护理实习带教质量
南区创伤外科
1
品管圈
品管圈简称QCC QCC 英文全称是Quality Control Circle QCC 含义是同一个工作现场或工作相互关联区域的人员自动自发地进行品
质管理活动所组成的小组。该活动可把科学管理和人性管理结合在一起，经营管理目标很容易达成。品管圈活动的特点是被授予一定权利的一个小组，每人都有参与决策和解决问题的机会，其优点是有利于发挥每个人的创造性思维，以便达到提高护理质量的目的
2
3
圈徽的选定
编圈名号
圈徽
1 晨曦圈
2 互信圈
得票名次最终选定
6
1
√
5
2
3 种子圈
5
2
4
晨曦圈
圈名意义：黎明的微光早晨的光芒，为护理事业注入新的血液圈名口号：朝阳唤醒年轻，年轻爆发活力，活力创造梦想，梦想铸造成功。圈徽意义：人文、关怀、希望
5
圈的组织结构
杜培娟
尹纪娟
辅导员圈长
18
对策实施-----规范实习生操作
19
对策实施----规范护理教学查房
20
对策实施----人人都是带教老师
21
调整带教课程表
实习前期
实习后期
22
对策实施
23
2016年12月创伤外科教学质量调查表
护理教学质量调查表
亲爱的各位护理实习生：
大家好，欢迎参与此次调查！为了能真实地反映临床护理带教工作情况，进一步提高临床带教质量，护理教学培训小组特制定此调查表。请您根据临床护理带教的真实情况，选择最真实的选项，谢谢您的配合！
带教老师的操作演示水平
临床科室的教学查房水平
建议：
评价等级
8分
6分
4分
√
√ √
√ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √
2分
10
目标设定
11
临床带教主要存在问题
1.带教老师论资排辈，带教模式固定 2.没有带教计划，带教老师目的不清 3.带教老师理论知识欠缺，操作不规范 4.没有奖惩制度，带教老师缺乏带教积极性 5.考核方法单一，同学考试意识欠缺 6.教学质量检查不够 7.带教老师不能主动关心实习同学 8.带教老师与实习同学缺乏沟通 9.缺乏带教经验 10.老师资质混杂 11.带教观念陈旧Βιβλιοθήκη 项目评价内容评价等级
10分
8分
6分
4分
2分
你对医院临床科室的护理教学质量的总体评价
√
每轮科室教学查房组织、完成情况每轮科室小讲课组织、完成情况教学管理评价每轮科室操作示范组织、完成情况出科理论和操作考核组织、完成情况护士长关注护理带教质量带教总体氛围你对医院临床科室带教总体满意度带教老师的态度带教老师的专业知识水平带教老师评价带教老师的临床操作技能水平带教老师的小讲课水平带教老师的操作演示水平临床科室的教学查房水平
9
2016年8月创伤外科教学质量调查表
护理教学质量调查表
亲爱的各位护理实习生：
大家好，欢迎参与此次调查！为了能真实地反映临床护理带教工作情况，进一步提高临床带教质量，护理教学培训小组特制定此调查表。请您根据临床护理带教的真实情况，选择最真实的选项，谢谢您的配合！
项目
评价内容
10分
你对医院临床科室的护理教学质量的
时间2016.2-2016.6 地点：创伤外科
D
C
护士长抽查、护士自查
15
对策实施
对策二
规范实习同学
1.鼓励实习同学自主发现问题、小组讨论等提高学习的积极性 2.开展不同形式的考核
3.加强实习同学与患者的沟通技巧和责任心
P
A
改进后效果良好，形成标准化
对策实施：负责人：杜培娟、朱燕
时间2016.2-2016.6 地点：创伤外科
4 拟定计划
P 5 把握现状
6 数据收集
7 目标设定
8
解析
尹纪娟尹纪娟尹纪娟尹纪娟
杜培娟杜培娟朱燕朱燕
9 对策拟定
王艳
D 10
对策实施与检讨
C 11 效果确认
12 标准化
A 13 检讨与改进
14 成果发表
尚晓进
路鑫侯璐璐侯璐璐尚晓进
2016年月份
8月
9月
10月
11月
12月
14
对策实施
对策一
1.实施带教老师考核上岗
2.对带教老师理论知识及操作进行培训 3.制定切实可行的带教计划，采取一对一的教学模式，责任到人。 4.带教奖惩制度 5.加强职业道德，主动与同学沟通 6.改善授课技巧，转变带教理念
P
A
改进后效果良好，形成标准化
规范带教老师
对策实施：负责人：侯璐璐、路鑫
总体评价
每轮科室教学查房组织、完成情况
每轮科室小讲课组织、完成情况
教学管理评价每轮科室操作示范组织、完成情况出科理论和操作考核组织、完成情况
护士长关注护理带教质量
带教总体氛围
你对医院临床科室带教总体满意度
带教老师的态度
带教老师的专业知识水平
带教老师评价
带教老师的临床操作技能水平带教老师的小讲课水平
尚晓进
侯璐璐
朱燕
路鑫
王艳
成员
6
圈员简介成员简介职称
尹纪娟朱燕杜培娟
主管护师主管护师主管护师
尚晓进王艳侯璐璐路鑫
护师护师护师护士
学历性别分工
本科女本科女本科女
本科女本科女本科女本科女
监督指导培训监督指导培训计划领导组织培训记录整理交流收集资料
D
C
护士长抽查、护士自查
16
对策实施
对策三
基础设施
1.购入多媒体设备
2.开展不同形式的活动，加强全科人
员的学习氛围
3每周参加医疗查房，主动学习
4.同学间授课
P
A
改进后效果良好，形成标准化
对策实施：负责人：杜培娟、尚晓进
时间2016.2-2016.6 地点：创伤外科
D
C
护士长抽查、护士自查
17
对策实施
12
分析原因
法
知识更新慢
带教老师缺乏专科针对性
学习氛围差
带教没有计划性
缺乏责任心
带教内容贫乏、方式单一
学历参差不齐
带教老师
管理者
理论知识不扎实
实习同学
人工作量大
适应能力差学习积极性差
物
带教工具不全授课设备落伍
13
把握现状一步一脚印
本科实习结束出科考试带教老师示教带教老师讲课跟本科护士系统学习新入科实习护士带教老师入科宣教带教老师排班