苏教版语文三年级上册课件：7. 拉萨的天空

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来 能摸到蓝天。 这句话运用了夸张的修辞，写出了拉萨的地势很 高，天空离人很近，仿佛伸手可摸。
阅读方法解密：品析夸张的手法
概念：夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、 作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法。
效果：用言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，
引起读者的联想。 答题模式：运用夸张的修辞手法，突出了……(事物)的……( 特点)，使……(形象)更加鲜明，使人印象更加深刻。 运用：见本课“课后练习单”第一、 5题 太妙了。
“掬一捧蓝天可以洗脸”是人们看到拉萨的天空
所产生的美好的联想，承接了上句，说明天与人距离 很近。句中暗藏了一个比喻，把蓝天比作水，可以用 来洗脸。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯 净；有拉萨河畔(pàn)草地的对照，湛蓝的天空显得
更加明洁。
这句话运用了衬托的方法，“白云”与“蓝天” 形成白蓝映衬，突出了天空的纯净；“草地”与“天 空”形成青蓝对照，突出了天空的明洁。
核心问题：
拉萨的天空有什么特点？
拉萨的天空的特点是湛蓝、透亮。 串珠问题：
辨析词语
壮丽
壮美
相同点： 两个词都有“雄壮而美丽”的意思。 不同点： “壮丽”强调雄伟而壮观，规模宏大，常和 “山河、宫殿”等搭配使用。“壮美”着重于
优美而有气势，多用于形容自然景色。 造句：1.南京长江大桥如一道彩虹横跨江面，十分壮丽。
2.山顶上有终年不化的积雪，构成了十分壮美的 景色。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 拉萨的天空有什么特点？
串珠问题：
1.本文从哪几个角度赞美拉萨天空的蓝？ 2.文中用了哪些词语形象而细致地描写了拉萨天空的蓝？ 3.作者是运用怎样的方法来表现拉萨天空的特点的？ 4.全文洋溢着作者怎样的思想感情？
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
课文整体感知 第一部分(第1自然段)写“日光城”拉萨的天空 总是那么湛蓝、透亮。 第二部分(第2－4自然段)具体描写出拉萨天空的
1.本文从哪几个角度赞美拉萨天空的蓝？
作者分别从三个角度赞美了拉萨天空的蓝：蓝 得纯净、明洁，蓝得让人神往，一年四季蓝晶晶。
2.文中用了哪些词语形象而细致地描写了拉萨天空的蓝？ 文中运用了很多形象的词语来写拉萨天空的蓝，如 “湛蓝”“蓝宝石”“蓝得让人神往”“蓝晶晶”。
3.作者是运用怎样的方法来表现拉萨天空的特点的？
天空
空洞 ） 空白
kòng（ 空地
）
理解词语
湛蓝：深蓝色。本课形容拉萨的天空格外蓝。 透亮：透明；明亮。本课形容拉萨的天空透明、明亮。 纯净：①不含杂质；单纯洁净。②使纯净。
明洁：明朗而洁净。本课用来形容拉萨天空的无瑕。
理解词语 雄伟： 雄壮而伟大。本课用来形容布达拉宫的恢宏气势。
壮丽： 雄壮而美丽。本课用来形容布达拉宫的高大、美丽。
本文是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛 蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
推荐阅读 海滨仲夏夜 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红 色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空 的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪
涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像
一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的 一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
1.学习目标 2.走近作者 3.字词精讲
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作者为了表现拉萨天空的特点用了比喻、夸张、联 想、衬托的方法。如：把天空比作蓝宝石、窗帘，用白 云和草地衬托出天空的纯净、明洁。 4.全文洋溢着作者怎样的思想感情？
全文洋溢着作者对拉萨的喜爱之情。
总起 ——湛蓝、透亮
拉 萨 的 天 空
纯净、明洁 分述 令人神往 一年四季蓝晶晶 总结 ——圣地的窗帘
特点。
第三部分(第5自然段)写湛蓝的天空像圣地拉萨 的窗帘。
课文理解品析
拉萨是有名的“日光城”。
拉萨因平均日照时间长而有“日光城”之称。
拓展： 你还知道哪些城市的美称？试着写一写。 广州——花城；苏州——水城；济南——泉城；
重庆——山城；哈尔滨——冰城：南京——石头城；
武汉——江城；昆明——春城。
一起来学习
游览了壮丽的塞北，欣赏了秀美的
江南，还有一个地方更令人神往。它在 我国的西部，海拔很高，离天空很近，
它就是——拉萨。今天，让我们一起走
进拉萨，用心去感受拉萨的天空吧！
7
拉萨的天空
课题解读： 拉萨是中国西藏自治区的首府，全年多晴朗天气，
降雨稀少，冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人。全年 日照时间在3000小时以上，素有“日光城”的美誉。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红， 绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，
那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的
启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大， 那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目 的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了，城市各处的 灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那 一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁
（难点）
作者资料不详
分类学生字 线 纯、 妙、 左右结构： 帘 忍、 圣、窗、 上下结构： 半包围结构：建 品字形结构：晶 正字音：
chún ）净 纯（
窗（chuāng ）帘
圣（ shèng ）地
分类学生字 多音字： 藏 zàng（ 西藏 藏民 捉迷藏 宝藏 ）
cáng（ 隐藏
空 kōng（
）
圣地： 崇高、神圣的地方。本课指人们对拉萨很崇拜，觉 得那是个神圣的地方。 映衬： 映照，衬托。本课指白云衬托着蓝天。
辨析词语
雄伟
宏伟
相同点： 都有“雄壮伟大”的意思。
不同点： “雄伟”多用来形容“高大耸立、巍峨、有气势 的建筑物或自然景观”。“宏伟”多用来形容 “高大的建筑物或规模、计划等抽象事物”。 造句： 1.站在气势雄伟的万里长城上，我心情十分激动。 2.祖国的宏伟蓝图要靠我们去努力实现。