书院门改造

申遗报告申报项目类别：历史文化申报项目：书院门申报省：陕西省一、建筑概述："书院门"，指的是从碑林到关中书院门口的一条步行街,书院门的地名起源于在它里面的关中书院。

书院门位于南门内东侧，东至安居巷接三学街.明万历二十年间，学者冯从吾，今长安县人,因与阉党斗争失利,辞官归里，在宝庆寺讲学。

后辟新址，在街北侧建立关中书院,学生常至千人，为著名学府。

后为阉党所迫,书院毁冯从吾在此坐两百日而死。

明末清初又作了大规模修建。

现为西安师范学校，遗址保存完好。

此街因在书院门前而得名。

于佑任曾住32号。

西口有唐宝庆寺华塔。

1９91容保留明清风格建为文化旅游街．关中书院是明、清两代陕西的最高学府，也是全国四大著名书院（其它三个是湖南的岳麓书院、江西的白鹿洞书院、河南的睢阳书院）之一，西北四大书院之冠。

相传,明代工部尚书冯从吾曾给皇帝上书,说皇帝”沉溺酒色、荒于朝政”,结果被革职回家.从此,冯从吾潜心研究易理，在宝庆寺讲学,后来又与陕西省当时的最高行政长官汪可受一同进行"联镳会讲”，来听讲的人足有几千人，长安府长官便下令在寺中划出一块地修建"关中书院"。

之后，向东又陆续修建了长安县学、西安府学和文庙(今碑林),形成了文化一条街.目前，书院门所含景点主要有:关中书院、于右任故居纪念馆、宝庆寺华塔.二、人文、历史价值:1.书院门起源于在它里面的关中书院,明代冯从吾给皇帝上书,结果被革职回家,然后研究易理,在宝庆寺讲学．后来进行"联镳会讲”，来听讲的人足有几千人,所以在个地方修了一所书院，叫作关中书院。

冯从吾积极参与当时的政治斗争，并在此设立书院,以次作为阵地，以”天地万物一体为度量,出处进退一丝不苟为风操＂作为兴学宗旨。

关中书院就是它的光和影在这儿的摇曳,那幅脍炙人口的对联:＂风声、雨声、读书声、声声入耳,国事、家事、天下事、事事关心”，依然闪烁在这里。

当时一群文化人在这里讽刺朝政、裁量人物、指针时弊。

学校大门改建实施方案一、前言。

学校大门作为学校的门面，是学校的象征和标志，也是学校安全管理的重要组成部分。

随着学校规模的扩大和城市发展的变化，原有的大门已经不能满足学校的需求，因此，对学校大门进行改建已经成为迫切的需求。

本文将就学校大门改建的实施方案进行详细阐述，以期为学校大门改建提供参考。

二、改建内容。

1. 大门结构。

学校大门改建的首要内容是对大门结构的重新设计和改造。

新的大门结构应当符合学校的整体风格和形象，同时要考虑到学生、家长和访客的使用便利性和安全性。

大门结构要求稳固耐用，美观大方，并且要考虑到日常维护和管理的方便性。

2. 大门材料。

大门的材料选择直接关系到大门的使用寿命和外观效果。

在选择材料时，要考虑到材料的环保性、防盗性和耐用性等方面的因素，同时也要考虑到材料的成本和维护成本，力求在不影响大门质量的前提下选择性价比较高的材料。

3. 大门配套设施。

除了大门本身的改建外，还需要考虑到大门配套设施的改善。

例如，大门周围的照明设施、交通标识、停车设施等都需要进行合理规划和改善，以提高大门周边的使用便利性和安全性。

三、改建流程。

1. 规划设计阶段。

在改建之前，需要进行详细的规划设计工作。

规划设计阶段需要充分考虑到学校的整体规划和风格，同时也要考虑到学校的实际需求和预算限制。

规划设计阶段需要邀请专业的设计师和工程师进行设计和评估，以确保改建方案的科学性和可行性。

2. 施工实施阶段。

在规划设计完成后，需要进行施工实施阶段的工作。

施工实施阶段需要邀请专业的施工队伍进行施工，同时也需要严格监督和管理施工过程，以确保施工质量和进度。

3. 竣工验收阶段。

改建工程完成后，需要进行竣工验收阶段的工作。

竣工验收阶段需要邀请专业的验收人员进行验收，以确保改建工程符合相关的规范和标准。

四、改建效果。

经过改建后，学校大门将焕然一新，不仅能够提升学校的整体形象和品位，同时也能够提高学校的安全管理水平和服务质量。

改建后的大门将成为学校的一张靓丽名片，吸引更多的家长和学生选择学校，也将为学校的发展和提升带来更多的机遇和挑战。

西安市书院门街区空间功能优化整合王静;徐涯【摘要】为了向西安市书院门街区的空间功能进行进一步的优化提升提供参考,通过实地调查取样统计,用系统聚类分析法对该街区进行了空间分类,并在此基础上分析各样本区域的功能并进行进一步的优化整合.结果表明,整个街区被分为两类区域,区域1功能体系较为残缺且使用强度相对较低,主要有住宿、餐饮、游览、教育和购物功能,开发的潜力较大;区域2功能较多且使用强度较强,主要功能有游览、购物、休憩娱乐、餐饮住宿和教育功能,但在功能体系上存在着一些问题,需注意整改.最后经优化整合,提出将区域1提升为餐饮娱乐住宿区,区域2提升为购物娱乐休闲文化区.【期刊名称】《西安文理学院学报（自然科学版）》【年(卷),期】2014(017)004【总页数】8页(P108-115)【关键词】西安市;书院门;空间功能优化;聚类分析;历史街区【作者】王静;徐涯【作者单位】西安建筑科技大学建筑学院,西安710055;西安文理学院文化与旅游学院,西安710065;西安文理学院文化与旅游学院,西安710065【正文语种】中文【中图分类】TU984.14西安是中国的历史文化名城，在《西安城市总体规划(2008—2020)》[1]中，强调了对西安这个国家历史文化名城的保护与开发，并要将西安建设成为具有历史文化特色的现代城市.而西安书院门街区是西安市保存比较完整的典型历史街区，因其处在西安市老城区中心，存在有很多问题，西安市在2003—2004年对书院门街区进行了整体改造建设.到目前为止，西安书院门街区因其特有的文化和空间氛围，已经成为西安市的一个特有的城市名片.在未来西安市城市规划的大背景和休闲娱乐文化旅游的发展趋势下，书院门街区现有的空间功能体系还不够合理和完善，因此对书院门街区空间功能的优化提升是十分必要的[2].本文通过实地走访调查，对书院门街区的空间功能进行分析，为该街区的进一步改造优化和有机更新提供参考. 目前，国内外对历史街区的研究主要在保护、开发、保护性利用、空间的优化提升和有机更新上有大量的研究.[3]“有机更新”理论是在对中西方城市发展历史和城市规划理论的充分认识基础上,昊良镛教授在结合北京的实际情况,对北京旧城和我国其他城市规划建设长期研究的基础上首先提出的.他还主持了北京菊儿胡同的改造，是国内很典型的改造案例.[4]吴教授在此基础上将城市的有机更新理论在国内进行了进一步发展.其他地区如重庆市的万州旧城的实践[5]，上海市太平桥的改造[6]和大城市环游休憩带的设想[7]，浙江省桐乡市的“乌镇”模式，采取“修旧如旧”的方式对古镇进行改造，力求还原百年前的古镇建筑和原生态面貌，最后的改造结果备受国内外赞誉和联合国教科文组织和有关专家的高度赞扬,慕名而来的游客也带来了丰富的商机和发展潜力.[8]在国外，二战后法国巴黎对凯旋门附近的改造，变成了现在著名的星形广场；20世纪80年代，英国伦敦对东部码头区的改造；还有同时期的新加坡政府对新加坡的唐人街改造[9]，都是国外较为成功的改造实践.近几年国内兴起了一股“古城热”，历史街区的空间优化提升在此背景下显得尤为重要，对古城古镇的旅游有十分重要的意义[10].西安市书院门街区位于西安市的永宁门内，西起南门里宝庆寺塔，东至驰名中外的西安碑林，大致范围如图1.结合旧城改造，于1991年9月建成，是一条造型典雅纯实、建筑精致美观的富有古城文化气息和关中民居风格的文化旅游街区.书院门街区有始建于隋代、后移于现址的宝庆寺塔，明代著名的关中书院，建于宋代的碑林.整个街区文化底蕴深厚，文化格调古朴.沿街100多家各色铺面，主要经营文房四宝、珠宝玉器、古玩珍品、金银首饰、名人字画、书籍碑贴等.文人雅士驻足相顾，中外游客川流不息，每日客流量上万，境内外颇有知名度，已成为西安市一个最具有特色的旅游景点之一.[11]1.1 区位1.1.1 地理区位与文化区位书院门街区位于陕西省西安市碑林区南门内，西临南大街，东至文昌门柏树林.从整体区域布局来看，街区处在西安市中心古文化圈内，北面有钟楼、鼓楼和回民街，南面有明城墙和南门，东面有文昌门和著名的西安碑林博物馆.1.1.2 交通区位因书院门街区西临南大街，南大街是西安南北交通主干道的一部分，是一条重要的交通线，加上附近的钟楼公共交通枢纽，多条公交线经过此地，还有地铁2号线穿行而过，使书院门街区交通十分便利.游客和市民可乘坐公交到南门、钟楼、文昌门或柏树林下车，步行即到，也可乘坐地铁在钟楼站或安远门站下车，步行即到，也可以选择乘坐出租车或骑车前往.1.1.3 功能区位书院门街区处在集购物、餐饮、住宿、旅游等功能为一体的西安市中心，附近有世纪金花、开元商城、中天国际、东大街、西大街、骡马市、回民街等购物商城、街区；还有回民街、王子饭店等各个档次的餐饮场所；还有钟楼饭店等各档次的住宿场所和居民区；也有钟楼、鼓楼、回民街、西安明城墙、碑林博物馆等知名旅游景点.1.2 历史沿革书院门街区经历了四五百年的风风雨雨，房舍年久失修，街道灰暗，一片破败景象.二十世纪九十年代初，西安市经过规划设计，由碑林区实施，把它翻修改造成具有明清建筑风格的仿古商业街.1.2.1 明代关中书院的建立和衰败及书院门街区的形成明代的工部尚书冯从吾给皇帝上书，说皇帝“沉溺酒色、荒于朝政”，结果被革职回家，然后潜心研究易理，在宝庆寺讲学，后来又拉上陕西省当时的最高行政长官汪可受，进行“联镳会讲”，来听讲的人足有几千人，所以从此把那个地方修了一所书院，就是关中书院.书院外的这条街就因书院而得名，叫书院门.后因冯从吾积极参加政治斗争，最后使熹宗一道圣旨将关中书院拆除，但书院门的名字却一直保留着.1.2.2 清朝关中书院及书院门街区复建关中书院一直到康熙3年才被重建起来.关中地区明代以后的历届科举考试都在这里进行，应试者就在这条街上食宿，温习功课.解放前，书院门街区经过几百年的风霜雨雪，两旁的酒肆、茶房、店铺已荡然无存.房屋破败、街容陈旧，与近在咫尺的碑林博物馆极不相称.1.2.3 近现代的改造1990年8月，碑林区政府开始对书院门街区进行大规模改造.1991年6月，书院门街区主体工程基本完成，当年10月，书院门街区这条古文化街旧貌换新颜. 2003年年末至2004年5月，西安市对书院门街区进行了新一轮旧城改造.改造后的书院门街区恢复了昔日的文化色彩.厚重、有力的颜体街名使街西的牌坊与街内的建筑浑然一体.现在，书院门街区已经是书画名家集中地区域，文化氛围浓厚，吸引了不少文人墨客前来游览.2.1 研究方法在进行书院门街区的功能分区时，需要对影响各区域功能的因素进行综合评价和排序.而聚类方法系统聚类法有较严格的理论基础和计算方法，可以对多因素及其之间的相似性程度进行分析，分析结果可靠、准确,能反映客观实情.这种方法不需要事先知道分类对象有多少类,只是通过数理统计方法最后客观地形成一个分类系统.它是定量研究地理事物分类问题和地理分区问题的重要方法.因此本研究采取系统聚类法进行功能分区.2.2 指标选取通过实地走访调查，总结该街区各区域的功能，主要有购物、游览、教育、休憩、娱乐、餐饮、居民住宿.所以选取这些指标并进行实地数据采集，并根据这些数据和指标对各样本区域进行分类.2.2.1 西安书院门街区的空间分区样本区域选取书院门街区的空间形式以线性空间为主要空间形式[11]，通过实地调查，参照上一部分内容，笔者采集了如下10个样本区域：宝庆寺华塔及书院门西入口牌坊处、关中书院、古玩街、书院门步行街与安居巷交汇点、三学街广场、咸宁学巷广场、安居巷、长安学巷、府学巷和咸宁学巷.2.2.2 样本区域简介(1)宝庆寺华塔及书院门西入口牌坊处宝庆寺华塔，位于今西安市南门内书院门街口北侧，与书院门西入口牌坊相邻，从空间上看，该处位于书院门西入口，是游客主要的进入通道，故选此点作为样本区域之一.(2)关中书院关中书院是书院门街区的核心地带之一，因其特殊的历史价值和传统建筑群，已成为游客必看的景点.但是，关中书院目前是西安文理学院初等教育学院所在地，禁止游客参观，在书院门口有不少驻足观赏的游客，少有游客入内游玩.(3)古玩街位于关中书院的东边，游客观赏完关中书院会进入古玩街游览.因此选为样本区域.(4)书院门步行街与安居巷交汇点该区域是步行街区的分支点，也是游客的分流点.是游人前往下一核心街区三学街的必经之路，商品种类多，有各种艺术展示，有人往往愿意来此观看，是一个核心区域.(5)三学街广场位于三学街牌坊处，街道南北两侧各有供游人休憩娱乐的广场，是整个街区最大的休闲区.北广场主要是供休息、餐饮，树荫少；南广场有供游人健身娱乐的器材，也有大量的椅凳供游人休息，树荫多，气氛好，舒适度较高.(6)咸宁学巷广场位于三学街柏树林尽头，在碑林博物馆旁边，一般在此休息娱乐的人比较多，所以选此点为样本区域.该区域的娱乐活动主要为打麻将和喝茶，经常有游客被吸引到此观看.(7)安居巷、长安学巷、府学巷、咸宁学巷这些街道多为居民住宿区，只有靠近主街区的区域有餐饮场所和书画店铺.2.3 数据的标准化处理不同指标的原始数据具有不同的单位和量纲，为避免对分类结果造成影响，在进行聚类分析之前，首先要对数据进行标准化处理，这里采取极差标准化的方法对数据进行标准化处理.极差标准化就是将各变量值减去最小值后除以全距，处理以后的变量值的范围在0～1之间.计算公式见式(1).式中：xij为标准化后的结果，分子中的xij为为原数据，i区域第j个指标，根据此公式对聚类指标数值进行标准化处理.2.4 聚类分析在SPSS 中，定距型变量个体间距离的计算方式有多种，在这里采用欧氏距离对书院门街区中10个样本区域进行相似性计算，见式(2).式中，dij是i区域和j区域的功能相似性系数，xik是i区域k指标标准化后的指标值，xjk是j区域k指标标准化后的指标值，n指研究区域的指标总数.[12] SPSS提供了多种度量个体与小类、小类与小类间“亲疏程度的方法”，本研究采用组间平均链接距离法，即当2个区域之间所有指标之间距离的平均值最小时，就将这2个区域进行合并，然后再进行逐级合并，相似矩阵及聚类结果见表1和表2.2.5 分析结果从上述分析中可以看出，最后的分区结果如表3和表4所显示.把10个样本区域划分为了两大类：区域1为游人较少的区域，包括关中书院、古玩街、长安学巷、府学巷、咸宁学巷、安居巷；区域2为书院门街区的主要游览购物区，包括宝庆寺华塔及书院门西入口牌坊处、三学街广场、书院门步行街与安居巷交汇点、咸宁学巷.2.5.1 对区域1的分析从分析结果中可以发现，区域1中的样本区域是人流量最少的6个区域，主要功能有住宿、餐饮、游览、教育和购物.根据各功能人流量统计，由高到低依次分析：(1)住宿功能：其中关中书院、安居巷、长安学巷、府学巷是以住宿为主的区域，而且主要是本地居民住宅区，少有旅馆酒店等对外住宿区.关中书院的住宿主要是学生公寓，对街区的旅游贡献不大.(2)餐饮功能：安居巷、府学巷和咸宁学巷都有餐饮功能，其中以大众餐饮，小饭馆为主，中高档次的餐厅和茶馆、咖啡馆较少.大众的小饭馆主要是本地市民进入消费，而游客则大多喜欢在茶馆、咖啡馆中边品尝边体会街区的文化.(3)游览功能：这些样本区域都在书院门街区内，很容易到达，所以一些游人市民会出于好奇进入这些区域游览，其中游览人次最多的是古玩街，因为古玩街中有古玩字画的购物点，对游人和市民有一定的吸引力.(4)教育功能：教育功能主要体现在关中书院.关中书院本应有很高的观赏价值和旅游价值，但它目前是西安文理学院初等教育学院所在地，还是按照历史继续发挥它的教育作用，禁止游客参观.所以该区域的主要功能是教育，而游览功能不佳. (5)购物功能：购物功能在古玩街体现作为明显，该区域本来就是购物地，只是因为所售商品与主街中的大同小异，虽能吸引游客入内，但却少有游客购买商品.2.5.2 对区域2的分析从分析结果中可以发现，区域2中的样本区域是人流量相对较多的4个区域，基本都在街区的游览主线上，依据人流量统计，主要功能由主到次依次为游览、购物、休憩、娱乐、餐饮、住宿和教育.(1)游览功能：这四个样本区域都位于主街之上，是游览的必经路线，街边商铺林立，连道路中间都是移动摊位，还有很多小商贩摆地摊，游客和市民都很乐意在这些区域游览观赏，加之这里是游览的必经之地，人流量自然比较大.宝庆寺华塔及书院门西入口牌坊处，这里是书院门街区的西入口，主要客流大多都由此进入街区，加之这里有卖水果饮品的商贩，人们自然会在此地流动.书院门步行街与安居巷交汇点是步行街区的分支点，也是游客的分流点.是游人前往下一核心街区三学街的必经之路，商品种类多，有各种艺术展示，游人往往愿意来此观看，所以人流量较大.(2)购物功能：这四个区域拥有街区的绝大部分商铺，商品类型多样，也有较为吸引人的艺术创作展示和经营手段，如有经营者在店铺里或街边作画、写字、吹奏乐器等，这种带有艺术色彩的经营手段对游客的吸引力是很大的，出于好奇，常引得游客或市民驻足观看，并吸引他们购买商品.(3)休憩娱乐功能：区域2中三学街广场和咸宁学巷广场是街区内两大休息娱乐区，休息设施相对较多，环境也相对较好，有大树遮阴，休息的时候还可以欣赏街上的艺术创作和娱乐活动，舒适度很高，游客和市民都很愿意在这些地方休息，休息人流大多集中在此区域.(4)餐饮住宿功能：该区域的餐饮主要是街边小摊的水果、饮品、小吃和广场上的茶馆、咖啡厅，价格是大多数游客和市民能接受的，所以愿意前去享用的人较多.在住宿方面，该区域有各种小旅馆和青年旅舍，环境一般，价格偏低，加上部分区域有居民住宿点，所以住宿的人量较大.(5)教育功能：教育功能主要体现在关中书院和咸宁学巷广场的碑林区少年宫.关中书院本应有很高的观赏价值和旅游价值，但它目前是西安文理学院初等教育学院所在地，还是按照历史继续发挥它的教育作用，禁止游客参观.咸宁学巷广场上的碑林区少年宫也是禁止参观的.所以该区域的主要功能是教育，而游览功能不佳.2.5.3 两类区域对比分析结果对两类区域人流量和相对应的功能对比分析后，不难发现，人流量较大的区域2是功能比较齐全的区域，在最吸引游客的购物功能、休憩功能、娱乐功能方面是有很大投入的.相较而言，人流量较少的区域1的功能更偏向于住宿功能、教育功能和餐饮功能.其中，游览功能是由其他几个功能的吸引作用下带动起来的，所以游览功能相对较弱的区域1的开发潜力是很大的.对于区域1来说，笔者认为可以发挥其现有优势，并加入美食元素，发展餐饮业，并在其中融入娱乐功能，改善住宿条件，发挥其在市中心的区位优势，多开几家青年旅舍，吸引年轻人和背包客前来游玩，带动本区域的旅游业.区域2保持现有状态，并在此基础上继续提高，比如商品上的创新，形成独有的商品来增强购物功能，并加强该区域的休息功能，提高基础设施建设，让区域2发挥其在该街区的主导作用.基于上述分析，笔者认为区域1可以发展为餐饮娱乐住宿区，区域2可发展为购物娱乐文化休闲区[13].3.1 餐饮娱乐住宿区和购物娱乐休闲文化区根据上述分析，我们将两个区域的空间功能进行优化整合，把区域1提升为餐饮娱乐住宿区，把区域2提升为购物娱乐休闲文化区.3.1.1 餐饮娱乐住宿区就目前的情况来看，区域1的功能主要以住宿功能、教育功能和餐饮功能为主，教育功能区也不对外开放，其他两个功能质量大多都不高，卫生问题较多，餐厅的质量偏低，住宿以小旅馆的形式为主，安全措施不够，住宿条件较差，对游客的吸引力较小.所以基于本文的分析与实地调查，笔者有以下两点建议.第一，建设有西安特色的美食街区.区域1在未来的建设中可以保持其现有的条件，在现有条件基础上将现在的条件较差的小餐厅改为古香古色或者是古典与时尚结合的小吃美食餐饮店铺，并在餐饮功能中融入娱乐功能，让游客在品尝美食的同时也能放松娱乐.当然，在经营过程中，卫生问题也需要多多考虑.第二，建设有西安特色的住宿区.因为该区域处于西安市核心地段，周围可供住宿的酒店价格都普遍偏高.该区域可以在其现有的住宿基础上将现有的小旅馆进行改造，将其改造成为具有西安特有文化特色的旅店、客栈或者青年旅舍，在建筑风格的基础上，旅店内可以增加具有西安特色的体验活动来增强该区域的娱乐性和文化氛围，如书法、国画、剪纸，秦腔等.区域1可以将改造后的旅馆定位成为文化氛围浓厚且性价比高的的大众价位旅店，加上其优越的区位条件，会吸引不少游客前来入住[14].这样一来，不仅能对游客产生很大的吸引力，产生很好的旅游效果和经济效益，也可以为区域2分担客流，减轻区域2的压力.3.1.2 购物娱乐休闲文化区区域2的功能主要以购物功能、休憩功能、娱乐功能为主，而且发展经营得很好，在未来的优化发展中，该区域在保持现有功能结构的基础上，可以在时间上有所优化提升，成为书院门街区的购物娱乐休闲文化区.通过调查走访发现，书院门街区的营业时间平均是从8∶00～19∶00，夜间很少有店铺营业，所以夜里的街区没有多少旅游价值.而书院门街区又处在西安市的中心——钟楼附近，该区域的夜间生活是很丰富的，附近有世纪金花、开元商城、中大国际，东西南北四条大街晚上也非常热闹，夜晚是该区域的第二个高峰期，书院门街区的营业时间却和周围的营业时间相差很大.所以，笔者建议该街区可以参考成都锦里和宽窄巷子的改造，增设几家咖啡厅、酒吧、书吧、茶馆等店铺，这类店铺既可供游人和市民娱乐又可以让人们休息，可以为夜色下的书院门街区增添色彩，让夜晚的书院门街区与白天的街区区别开，使它更有魅力.白天，街道两边的座椅茶几和遮阳伞，也可为游人提供休息场所，也可为该街区带来更多的消费.[15]但是区域2在其各功能上还有很大的提升空间.第一，休憩功能区面临的一个大问题就是基础设施的数量和质量都不高，大多数的休息设施维护不到位，比如有长凳断裂，椅凳损坏等设施残缺不全现象，体验效果不佳.第二，部分休憩功能区的遮阳措施不够.这个区域就是三学街广场的北广场，休息的地方很少有树荫或者人工遮阳设施.休憩功能区的主要功能就是供游人休息，最基础的设施达不到要求，将会对旅游体验产生负面影响.第三，购物功能区的商品类型除了最基础最必要的笔墨纸砚、书法作品、绘画作品、珠宝玉器等，其余的商品与其他景点的大同小异.书院门街区应该有自己的特色纪念品，也可将包装盒和包装袋上印上书院门街区的标志，让它们有纪念价值[16].第四，游览功能区应提高通行质量，游览功能区主要以步行游览为主，街区设计本来就比较窄，加上街区中有自行车、电动车乱停乱放，导致了街区更加拥堵，还时不时地能看到汽车开进街区，使游人市民惊慌.建议治理该现象，对提高空间舒适度和街区形象将会有很好的效果[17].根据《西安城市总体规划(2008—2020)》，在历史街区的保护与改造开发政策的指导下，对西安市书院门街区的空间功能优化提升是必然的.未来的书院门街区可发展成为一个处于西安市中心核心地带的历史旅游区，购物、游览、教育、休憩、娱乐、餐饮、居民住宿等功能俱全，在空间上划分为餐饮娱乐住宿区和购物娱乐休闲文化区，在时间上，又分为白天和夜晚不同的经营方式，成为集购物娱乐休闲住宿为一体的特色街区.[2]在国内的“古城旅游热”和西安市的国家历史名城发展规划的大背景下，西安市历史街区的发展是至关重要的.而书院门街区是位于西安市中心的重要历史街区，所以对这里的发展研究是很必要的.我们对该街区进行了实地走访调查，并选取样本区域，采集人流量数据和功能数据，并用系统聚类方法对这些数据进行了分析，将所选取的10个样本点进行了区域分类，最终分为了两类区域.然后，通过对各区域的人流量和功能的联系分析和区域间的对比分析，对该街区提出空间优化整合的建议，将街区优化为餐饮娱乐住宿区和购物娱乐休闲文化区，并提出该街区目前所存在的一些问题和相应的对策,为书院门街区的未来发展和空间优化提供参考，也为其他历史街区的空间优化提供参考.【相关文献】[1] 西安市城市规划设计研究院．西安城市总体规划(2008—2020)[Z].2008．[2] 张若倩.成都市城市空间结构优化问题探索[D].成都：西南财经大学，2008：37-52．[3] 吴桂军.城市规划中历史街区的保护欲更新[J].山西建筑，2006,32(15)：30-31.[4] 吴良镛.北京旧城与菊儿胡同[M].北京：中国建筑工业出版社，1994.[5] 汪夔万．运用节点改造方式推进旧城有机更新—重庆万州旧城的实践[J].规划师，2010(4)：42-46．[6] 徐明前．上海太平桥地区改造理念及运作机制探讨[J].城市规划，2002(7)：47-53．。

校门口改造施工方案范本一、项目背景与概述随着学校规模的不断扩大和校园环境的日益改善，校门口作为学校的门面，其形象和功能需求也日益凸显。

当前，我校门口存在交通拥堵、设施陈旧、环境杂乱等问题，影响了学校的整体形象和学生的出行安全。

因此，本次改造旨在提升校门口的形象，优化交通组织，改善出行环境，提高校园安全。

二、改造目标与定位本次校门口改造的目标是打造一个功能齐全、设计现代、交通流畅、安全有序的校门入口。

具体定位为：提升校门口的景观效果，营造文化氛围；优化交通布局，实现人车分流；增加安防设施，确保师生安全；提供便利的服务设施，满足师生日常需求。

三、施工现场勘查在施工前，我们将组织专业团队对校门口进行详细的现场勘查，包括地形地貌、交通流量、周边设施等。

通过勘查，我们将了解现有条件，为改造设计提供准确的数据支持。

四、改造设计方案根据现场勘查结果，我们将制定具体的改造设计方案。

设计方案将遵循美观实用、经济适用、节能环保的原则，并结合学校的文化内涵，打造一个既有艺术感又有实用性的校门入口。

方案内容包括：校门建筑改造、道路规划、绿化景观、照明系统、安防设施等。

五、施工材料清单为确保施工质量和进度，我们将列出详细的施工材料清单，包括但不限于：建材、装饰材料、照明器材、安防设备、绿化植物等。

所有材料将按照国家标准采购，确保质量合格。

六、施工进度计划我们将根据设计方案和施工要求，制定详细的施工进度计划。

计划将考虑到施工季节、天气条件、施工难度等因素，确保工程按时完成。

同时，我们将设立项目经理部，负责协调施工进度和现场管理。

七、质量安全管理质量与安全是本次改造工程的重中之重。

我们将建立健全质量安全管理体系，明确责任分工，确保施工过程中的质量与安全。

具体措施包括：制定严格的质量标准和安全规范；加强施工现场的安全监管；定期进行质量检查和评估等。

八、后期维护与保养改造工程完成后，我们将制定详细的后期维护与保养计划。

计划内容包括：定期检查和维护设施设备；及时修复损坏部分；定期清理绿化植物等。

书院整体搬迁工程方案设计一、前言随着城市的发展和变化，许多老旧的建筑需要进行整体搬迁和更新。

书院作为文化和教育的传承地，也需要在时代的变迁中不断进行更新和改造，以适应新时代的发展需求。

本文将就书院整体搬迁工程方案设计进行详细的规划和分析，以确保搬迁工程的顺利进行。

二、搬迁背景书院作为传统的文化教育场所，通常拥有悠久的历史和文化底蕴。

但随着城市的发展，许多书院的原址已无法满足现代化教学和文化活动的需求，需要进行整体搬迁。

搬迁目的包括改善教学和文化环境、提升硬件设施、保护文化遗产等。

三、搬迁范围和规模本次书院整体搬迁工程的范围包括教学楼、宿舍楼、图书馆、礼堂、校园景观等。

规模涉及面积较大，需要综合考虑建筑结构、场地选址、交通、环境保护等因素，确保搬迁过程顺利进行。

四、搬迁方案设计1. 场地选址在确定搬迁场地时，需要考虑交通便利、通风良好、环境优美等因素。

同时还需与当地政府和相关部门进行沟通，确保搬迁场地符合国家规划和便于学校的管理。

2. 建筑设计在新建建筑时，需要充分考虑教学和学生生活的需求，保证教学楼、宿舍楼、图书馆、礼堂等建筑的布局和设计符合学校的教学和文化需求。

3. 地基处理在建筑基础处理方面，需要根据新场地的地质情况制定相应的处理方案，确保建筑结构的稳定和安全。

4. 设施设备在新建建筑中，需要考虑各种设施设备的选购和安装，包括教学设备、宿舍家具、厨房设备等，确保学校的正常运转。

5. 环境保护在搬迁过程中，需要对原场地进行环境保护和绿化处理，确保搬迁过程对周边环境的影响最小化。

6. 安全管理在搬迁过程中，需要制定详细的安全管理方案，确保搬迁过程中人员和财产的安全。

五、搬迁过程搬迁过程中需要制定详细的执行方案，包括建筑拆除、设备迁移、场地平整、新建建筑等阶段。

同时需要与相关部门进行沟通和协调，确保搬迁过程中的各项工作顺利进行。

六、搬迁后的管理和运营搬迁完成后，需要对新场地进行管理和运营。

包括对新建建筑的维护、学校的管理、教学和文化活动等方面进行运营管理，使新场地能够充分发挥其教育和文化功能。

学校大门改造实施方案为了进一步提升学校形象，增强校园安全，我们决定对学校大门进行改造。

本次改造旨在提高学校门面的整体美观度，增强校园安全性，为师生提供更好的学习环境。

下面将详细介绍学校大门改造的实施方案。

首先，我们将对大门的外观进行重新设计。

现有的大门外观较为陈旧，不够美观，无法展现学校的现代化形象。

因此，我们计划采用现代化的设计理念，选用优质的建筑材料，对大门外观进行重新塑造。

新设计将注重简约大气，突出学校的特色和品位，同时结合校园环境，使大门与周围建筑相协调，整体更加和谐统一。

其次，我们将对大门的安全设施进行升级。

学校大门是学校的第一道防线，安全至关重要。

我们计划在大门周围增设监控摄像头，加强对校园出入口的监控和管理。

同时，我们还将安装智能门禁系统，实现对进出校园人员的精准管理，确保校园安全。

此外，我们还将加强对大门的维护保养，定期检查大门设施的运行状况，确保大门设施的正常使用。

最后，我们将对大门周边环境进行美化。

学校大门是学校的门面，也是师生、家长和游客进入学校的第一印象。

为了营造良好的校园氛围，我们计划在大门周边种植花草树木，打造绿色景观带，提升校园环境的整体美观度。

同时，我们还将设置校园宣传标语和校训标识，展示学校的办学理念和精神风貌，让人们在进入校园时能够更直观地感受到学校的文化底蕴。

综上所述，学校大门改造实施方案将从外观设计、安全设施和环境美化三个方面进行全面升级。

通过本次改造，我们将为学校打造一个更加美观、安全、舒适的校园环境，为师生创造更好的学习和生活条件。

我们相信，学校大门的改造将为学校的发展增添新的亮点，为校园文化建设注入新的活力。

让我们携手努力，共同打造一个更加美好的学校！。

学校大门改造工程施工方案一、前言随着学校规模的不断扩大和发展，学校大门作为学校门面的重要组成部分，既是学校的门面形象，也是学校安全管理的重要节点。

因此，对学校大门的改造工程非常必要。

本文将对学校大门改造工程施工方案进行详细的阐述，以确保改造工程的进展顺利、质量可靠。

二、项目概述1.1 项目名称：学校大门改造工程1.2 项目地点：某某中学1.3 项目内容：对学校大门进行改造，包括门头、栏杆、灯饰、标识等方面的更新与升级。

1.4 项目背景：随着学校规模的扩大和老旧设施的更新换代，学校大门的现状已经不能满足学校的整体形象及安全管理的需求，因此有必要对学校大门进行全面的改造。

三、施工方案3.1 施工内容1）门头改造：对学校大门的门头进行设计和改造，使其更加符合学校的整体形象，增强学校的辨识度。

2）栏杆更新：对学校大门的栏杆进行更新，以满足现代化、安全化的要求。

3）灯饰升级：对大门的灯饰进行升级，增强夜间的照明效果，提高学校的安全管理水平。

4）标识更新：对学校大门的标识进行更新，使其更加醒目清晰，方便学生、家长和来访者快速找到学校大门。

3.2 施工流程1）方案设计：由专业设计团队对学校大门改造方案进行设计，提供多个可行性方案供学校选择。

2）施工准备：确定施工单位、申请相关审批手续、采购施工所需材料等。

3）施工作业：进行门头改造、栏杆更新、灯饰升级、标识更新等施工作业。

4）设备调试：对新装置的灯饰进行调试，保证正常使用。

5）竣工验收：由相关部门对改造工程进行全面验收，并出具竣工验收报告。

3.3 施工方法1）门头改造：采用铁艺加工或者玻璃幕墙的方式进行门头改造，提高学校大门的现代感和安全性。

2）栏杆更新：采用不锈钢材质，并进行防腐处理，以确保栏杆的稳固和持久性。

3）灯饰升级：选用LED灯具，通过合理的布局和设计，提高灯饰的照明效果，同时降低能耗。

4）标识更新：采用耐候材料，进行标识更新，以确保标识的长期可靠性。

小学大门改造工程施工方案一、工程概况某小学的大门已经使用多年，由于年久失修，不仅影响了学校形象，还存在一定的安全隐患。

为了改善校园环境，提高学校形象，保障师生安全，学校决定对大门进行改造升级工程。

改造内容主要包括大门的外观设计、结构加固、装饰和照明设施改造等。

二、施工方案1. 前期准备在开工前，进行大门原始结构的检查和评估，确定改造方案。

同时，要对施工区域进行清理，确保施工区域的安全和整洁。

2. 结构加固对原有大门的结构进行加固处理，采用优质材料重新打造大门结构，确保大门牢固稳定。

同时，将增加安全防护设施，加强大门的承重能力，提高抗风抗震能力。

3. 设计外观进行大门的外观设计，包括大门的造型、颜色等，力求达到美观大方、与校园整体风格相符合的效果。

4. 材料选用在大门的改造中，选用优质、环保的材料，确保大门的使用寿命和美观度。

同时，要选择防盗防撬、防水防虫等功能好的材料，提高整体的使用性能。

5. 装饰及照明设施改造加强对大门的装饰，如加装花箱、规划绿化带等，美化大门环境。

同时，对照明设施进行改造，增加夜晚的照明效果，提高夜间的能见度。

6. 安全措施安装电子警报装置，加强对大门的监控，提高对外部人员的管理。

同时，在大门附近设置适当的标识和指示牌，提高对校园安全的认识。

7. 环保措施在施工过程中，要采取环保措施，减少对周边环境的影响。

并且在大门改造后，要进行校园环境的整治，保持校园环境的整洁和美观。

8. 施工工期估计整个施工周期为2个月，包括前期准备、结构加固、外观设计、照明设施改造和安全措施的完善等。

三、施工流程1. 前期准备确定改造方案，制定施工计划、安排专业人员参与，准备施工所需材料和工具。

2. 结构加固对原有大门的结构进行加固处理，包括重新打造大门结构、加强承重能力等。

3. 设计外观进行大门的外观设计，确定大门的造型、颜色等。

4. 材料选用选择优质、环保的材料，并进行相关材料的采购。

5. 装饰及照明设施改造加强对大门的装饰，美化大门环境。

书院细节改善提升方案范文书院细节改善提升方案一、引言书院作为学校的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要场所。

然而，目前存在一些细节方面的不足，如设施老旧、环境脏乱等问题。

为了提升书院的整体形象和学生的学习体验，我们制定了以下细节改善提升方案。

二、设施改善1. 图书馆设施更新：购置新书架、舒适的座椅和阅览灯，增加电子借阅系统，提供更好的图书检索服务。

2. 实验室设备更新：购置最新科研仪器和设备，提供更好的实验条件，满足学生科研需求。

3. 电脑室硬件升级：更新电脑配置，安装最新软件和应用程序，提供更好的计算机使用环境。

三、环境美化1. 绿化增加：在书院内外增加绿植，并定期进行养护和修剪，营造良好的学习氛围。

2. 墙面装饰：在走廊和教室墙面上展示学生优秀作品和校园文化，增加书院的艺术氛围。

3. 灯光布置：优化照明系统，选择柔和的灯光，提供舒适的学习环境。

四、卫生改善1. 定期保洁：增加保洁人员数量，定期进行全面清洁，并加强垃圾分类和处理工作。

2. 厕所改造：更新厕所设施，提供更好的卫生条件，并定期进行维护和清洁。

3. 餐厅卫生管理：加强餐厅卫生监管，严格执行食品安全标准，确保学生用餐安全。

五、服务提升1. 学院办公室服务：培训学院办公室工作人员，提高他们的服务意识和专业素质，及时解决学生问题。

2. 学习辅导服务：增加学习辅导时间和场所，为学生提供更多的学习支持和指导。

3. 心理健康支持：建立心理健康咨询中心，为学生提供心理咨询和支持服务。

六、活动丰富1. 学术讲座和研讨会：邀请知名专家开展学术讲座和研讨会，提供学生学术交流的平台。

2. 文化活动：组织丰富多样的文化活动，如书法比赛、音乐会等，丰富学生的课余生活。

3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，提升他们的社会责任感和实践能力。

七、经费保障1. 学校投入：学校应增加对书院改善提升工作的资金投入，确保改善计划的顺利进行。

2. 捐赠支持：鼓励校友和社会各界捐赠资金和设施，共同推进书院改善提升工作。

30城市空间U R B AN S P A C E本刊视角巷世界—书院门巷景观更新设计■ 沈 悦2019第六届“紫金奖·建筑及环境设计大赛”铜奖作品（学生组）通过现场考察、数据采集与归纳，设计师从人与物两个层面综合考虑多方需求，提出了景观与环境更新改造的设计原则和思路，旨在自下而上对街区的空间进行改善和提升，提出的设计原则与改善举措，对西安书院门街区的品质提升具有参考价值和现实意义。

创作回顾陕西省西安市书院门古文化街西靠南大街、东达碑林，整条街长约570m、宽约10m，属关中民居建筑风格，历史文化气息浓厚，于1991年9月结合旧城改造建成商业文化街。

近年来，产生了大量不规范自建民居和扩建问题，侵占了公共空间，街巷界面、空间景观杂乱。

街巷是重要的城市公共空间，它们不仅担负着城市的交通功能，还是日常生活、经济行为的重要载体。

街巷演绎着城市的过去与现在，它们各有故事、各有特色，反映着城市的经济、文化和人民生活方式。

我们打破常用的“自上而下”的城市更新模式，采用“自下而上”微更新的设计方式对街巷进行改造，以避免统一集中的设计所带来的单调和乏味。

倡导使用者直接参与更新，依靠城市的“自组织”进行自我更新和自我调节，缓和常规更新手法所带来的城市空间过度功能化和模式化的问题。

本刊视角设计表达在西安市书院门街，除主街道外，有十余条小巷呈树状分布。

设计师团队想通过“自下而上”的实地设计，从“小巷子”这个容易忽视的点入手，从居民需求入手，在保留主街道人文气息的同时，做巷子内的微设计。

用更贴近生活、低成本的方法把很多微小的空间连成线，线构成面，系统地改造场地，提升居民幸福感。

该项目地处书院门，历史文化氛围浓厚，设计师团队的更新尊重场地原有街巷肌理，站在居民的立场和角度进行空间优化。

在调研中我们发现，这条街巷空间极度有限，却容纳了众多商户与租户的起居生活，居民们为了明确划分各自的空间，就在分界处安装上铁栅栏并设计了各式各样的楼梯来满足日常需求，像是迷宫一样有趣。