第七周endnote作业
对于经常需要和科学文献打交道的人来说，文献管理是一项重要的工作。
文献管理软件为此而诞生，它可以在获取文献、管理文献、整理文献以及利用文献方面给你节约大量的时间。
这个练习也是希望带领你体会软件的强大功能。
1、下载安装一款文献管理软件，endnote、noteexpress、notefirst、E-learning等均可；
2、利用软件收集不少于50篇参考文献，并进行分组管理；
3、利用软件自动获取部分全文；
4、软件界面整体截图上传，必须能看到文献信息，分组信息，并能看到全文附件的标示等；
5、【选做】分享自己使用文献管理软件的体会和感受。
第八周histcite作业
1、下载安装histcite软件（自己下载，锻炼一下搜素能力）；
2、从WOS core collection数据库（数据库选错会导致数据无法分析）下载某个感兴趣主题的文献；
3、对文献数据进行修改，具体方法为：用记事本或者写字板打开下载的文件，将第一行中的Science换成Knowledge；
4、将文件导入到histcite软件中，进行分析，并作图；
5、截图上传，并对结果进行简要分析；（包括检索主题、文献数量、分析文献的数量、由软件分析得到的简单结论等）
6.（选做）欢迎分享其它高效的文献检索方法；
7.（选做）比较与其它查找文献方法的效果差异
8.（选做）将Histcite分析的核心文献，如LCS前30篇，LCR前20篇，导出到endnote；并截图上传；。
作业汇总-喜欢考前突击的学员专用置顶老师参与前言如果你错过了前面提交作业的机会，或者你想集中学习这门课程。
现在你只要集中10天左右时间，在课程结束前，看完全部视频，并完成规定的作业，同样有机会获得证书哦！考虑到不同学员背景不同，需求不同，你可以完成以下五种作业组合之一，仍有可能获得中国大学MOOC平台高大上的课程证书哦。
（已经按照平时学习要求提交了作业的学员可以不参加以下作业）组合1：完成RSS、wiz、MM三次作业，另外任选两次作业完成，如endnote、histcite、搜索引擎、发布一条微博等；组合2：完成RSS、WIZ、MM三次作业，并且在课程讨论区讨论区->测验作业讨论区->搜索引擎作业问题发布与交流区帮助回答一个未被解答的问题，并得到提问者的认可（点赞）。
组合3：完成RSS、wiz、MM三次作业，参加在线分享报告；（目前正在火热报名中）；分享报告需经过课程团队审核，且最后网友投票得分不低于60分（主要为了把控分享质量，避免浪费学友时间）；组合4：参与最后一次在线分享，并且网友最后投票中获得优秀，得分在85分以上，可以直接晋级。
（此举是为了鼓励分享，鼓励为课程建设贡献力量）；组合5：参加8月17日的在线考试，如果考试获得通过，同样可以获得证书；（考试时间2014年8月17日，下午14:00-22:00）所有作业请在一个帖子中发布，并与成绩统计，作业内容可以放在一个文档或压缩包中上传。
=================================================================作业一、英文文献数据库作业要求如下（三选一即可）：1、文献资源分享分享课上未讲到的文献数据库资源，并予以介绍；如果文字介绍，不少于500字；如果PPT介绍，不少于10张PPT；（这个可以提交附件）作业标题：中国大学MOOC 用户名+文献数据2、学术牛人分析利用介绍的知识，找出自己感兴趣领域的大牛，并简要介绍该牛人的工作；不少于200字；作业标题：中国大学MOOC 用户名+学术牛人3、专题检索根据自己的研究兴趣，在多个数据库和学术搜索引擎中进行检索，并比较获得结果的异同；说说自己认为较好的检索途径；作业标题：中国大学MOOC 用户名+专题检索作业二、中文文献数据库作业作业要求如下：1、中文资源分享分享中文信息的获取途径，可以是图书、文献、标准等！作业标题：中国大学MOOC 用户名+文献数据作业三、RSS作业以下四个作业，任选其一即可。
