新高考数学专题复习-《应用题》专题

高考数学应用题复习题集及参考答案本文为高考数学应用题复习题集及参考答案，旨在帮助学生复习并加深对应用题的理解。

以下是一系列经典的数学应用题，每道题后附有详细的解答和解题思路。

希望能够对广大考生有所帮助。

一、函数与极限1. 设函数\[y = f(x) = \frac{{\sin x}}{{\sqrt{x}}}\]，求\[\lim_{{x\rightarrow 0}} f(x)\]的值。

解答：由于\[\lim_{{x \rightarrow 0}} \sin x = 0\]，且\[\lim_{{x \rightarrow 0}} \sqrt{x} = 0\]，所以我们有：\[\lim_{{x \rightarrow 0}} f(x) = \lim_{{x \rightarrow 0}} \frac{{\sin x}}{{\sqrt{x}}}\]\[= \frac{{\lim_{{x \rightarrow 0}} \sin x}}{{\lim_{{x \rightarrow 0}} \sqrt{x}}}\]\[= \frac{0}{0}\]（形式不定）利用洛必达法则，求导得：\[\lim_{{x \rightarrow 0}} f(x) = \lim_{{x \rightarrow 0}} \frac{{\cos x}}{{\frac{1}{{2\sqrt{x}}}}}\]\[= \lim_{{x \rightarrow 0}} 2\sqrt{x} \cdot \cos x\]\[= 2 \cdot 0 \cdot 1 = 0\]因此，\[\lim_{{x \rightarrow 0}} f(x) = 0\]。

二、微分与导数2. 已知函数\[y = f(x) = x^3 - 3x^2 - 4x + 12\]，求导函数\[y' = f'(x)\]。

解答：使用导数的定义，对函数进行求导：\[y' = \lim_{{\Delta x \rightarrow 0}} \frac{{f(x+\Delta x) -f(x)}}{{\Delta x}}\]\[= \lim_{{\Delta x \rightarrow 0}} \frac{{(x+\Delta x)^3 - 3(x+\Delta x)^2 - 4(x+\Delta x) + 12 - (x^3 - 3x^2 - 4x + 12)}}{{\Delta x}}\]\[= \lim_{{\Delta x \rightarrow 0}} \frac{{x^3 + 3x^2 \Delta x +3x(\Delta x)^2 + (\Delta x)^3 - 3x^2 - 6x \Delta x - 3(\Delta x)^2 - 4x -4\Delta x + 12 - x^3 + 3x^2 + 4x - 12}}{{\Delta x}}\]\[= \lim_{{\Delta x \rightarrow 0}} \frac{{3x^2 \Delta x + 3x(\Delta x)^2 + (\Delta x)^3 - 6x \Delta x - 3(\Delta x)^2 - 4\Delta x}}{{\Delta x}}\]\[= \lim_{{\Delta x \rightarrow 0}} (3x^2 + 3x \Delta x + (\Delta x)^2 - 6x - 3\Delta x - 4)\]\[= 3x^2 - 6x - 4\]因此，导函数\[y' = f'(x) = 3x^2 - 6x - 4\]。

高三数学专题复习——应用题应用题是高考数学试题中一种常见型题，是考察学生对语言表达问题的理解——即对阅读理解能力的考查。

也是考生失分较多的一种题型，解答这类问题的要害是深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,这就需要建立恰当的数学模型。

应用题其实不难，主要是要认真解读题意，了解一些现实意义，读题要认真，要把每句话的含义读懂，要将关键数据等在草稿纸上记下来，使题意一目了然。

这样才能列出有关式子，从而解决问题。

其实，只要列出了有关式子，后面的解答就不难了！ 一、直击高考： （2012文、理21）海事救援船对一艘失事船进行定位：以失事船的当前位置为原点，以正北方向为y 轴正方向建立平面直角坐标系（以1海里为单位长度），则救援船恰好在失事船正南方向12海里A 处，如图．现假设：①失事船的移动路径可视为抛物线24912x y =；②定位后救援船即刻沿 直线匀速前往救援；③救援船出发t 小时后，失事船所在位置的横坐标为t 7． （1）当5.0=t 时，写出失事船所在位置P 的纵坐标．若此时两船恰好会合，求救援船速度的大小和方向；（2）问救援船的时速至少是多少海里才能追上失事船？二、典例精析例1：提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况。

在一般情况下，大桥上的车流速度v （单位：千米/小时）是车流密度x （单位：辆/千米）的函数。

当桥上的的车流密度达到200辆/千米时，造成堵塞，此时车流速度为0；当车流密度不超过20辆/千米时，车流速度为60千米/小时，研究表明；当20200x ≤≤时，车流速度v 是车流密度x 的一次函数． （Ⅰ）当0200x ≤≤时，求函数()v x的表达式;（Ⅱ）当车流密度x 为多大时，车流量（单位时间内通过桥上某观点的车辆数，单位：辆/每小时）()()x xv x f =可以达到最大，并求出最大值（精确到1辆/小时）注：本题还是不难理解的，但是对于（Ⅱ）若没有给出()()x xv x f =，直接要你求车流量的最大值，你是否知道就是求()()x xv x f =的呢？124584060qp81例2：某轮船公司的一艘轮船每小时花费的燃料费与轮船航行速度的平方成正比，比例系数为k .轮船的最大速度为15海里/小时.当船速为10海里/小时，它的燃料费是每小时96元，其余航行运作费用（不论速度如何）总计是每小时150元.假定运行过程中轮船以速度v 匀速航行．（1）求k 的值；（2）求该轮船航行100海里的总费用W （燃料费+航行运作费用）的最小值. 解：（1）由题意得燃料费21W kv =，把v =10，196W =代入得0.96k =. （2）21001001500.96W v v v⨯=⋅+=1500096214400002400v v +≥=， 其中等号当且仅当1500096v v=时成立，解得1500012.51596v ==<，所以，该轮船航行100海里的总费用W 的最小值为2400（元）.例3、某公司为帮助尚有26.8万元无息贷款没有偿还的残疾人商店，借出20万元将该商店改建成经营状况良好的某种消费品专卖店，并约定用该店经营的利润逐步偿还债务(所有债务均不计利息)．已知该种消费品的进价为每件40元；该店每月销售量q （百件）与销售价p （元／件）之间的关系用右图中的一条折线（实线）表示；职工每人每月工资为600元，该店应交付的其它费用为每月13200元．（Ⅰ）若当销售价p 为52元／件时，该店正好收支平衡，求该店的职工人数；（Ⅱ）若该店只安排40名职工，则该店最早可在几年后还清所有债务，此时每件消费品的价格定为多少元？ 解：()()81588258401402≤≤+-≤≤+-=p p p p q当52=p 时，销量36=q （百件）收入()43200405210036=-⨯元，支出：x 60013200+（x 为职工人数），由收支平衡，得：50=x （人）（2）每月收入4060013200⨯--pq ()()()()()815837200100408258403720010040)1402(≤≤-⨯-+-≤≤-⨯-+-=p p p p p p()()()()81586900615840780055222≤≤+--≤≤+--=p p p p 由此可知，当p=55时每月纯收入7800元，每年是93600元，五年是468000元，正好还清所有债务！例4：某省环保研究所对市中心每天环境放射性污染情况进行调查研究后，发现一天中环境综合放 射性污染指数()f x 与时刻x (时) 的关系为()[]222,0,2413x f x a a x x =-++∈+，其中a 是与气象有关的 参数，且1[0,]2a ∈．（1）令21x t x =+, []0,24x ∈，写出该函数21xt x =+的单调区间，并选择其中一种情形进行证明； （2）若用每天()f x 的最大值作为当天的综合放射性污染指数，并记作()M a ，求()M a ；（3）省政府规定，每天的综合放射性污染指数不得超过2，试问目前市中心的综合放射性污染指数是否 超标？解（1）单调递增区间为[]0,1；单调递减区间为[]1,24。

1高考数学-应用题应用题类型：1.代数型（1）函数型（2）不等式型（3）数列型（4）概率统计型2.几何型（1）三角型（2）解析几何型（3）立体几何型１. 某渔业公司年初用98万元购买一艘捕鱼船，第一年各种费用为12万元，以后每年都增加4万元，每年捕鱼收益50万元．（1）问第几年开始获利? （2）若干年后，有两种处理方案：方案一：年平均获利最大时，以26万元出售该渔船方案二：总纯收入获利最大时，以8万元出售该渔船．问哪种方案合算． 解析. （1）由题意知，每年的费用以12为首项，4为公差的等差数列．设纯收入与年数n 的关系为f （n ），则++-=1612[50)(n n f …9840298)]48(2-+-=-++n n n ．由题知获利即为f （n ）＞0，由0984022>-+-n n ，得-10511051+<<n ．∴ 2.1＜n ＜17.1.而n ∈N ，故n ＝3，4，5， (17)∴ 当n ＝3时，即第3年开始获利．（2）方案一：年平均收入)49(240)(n n n n f +-==． 由于1449249=≥+n n n n ，当且仅当n ＝7时取“＝”号． ∴ 1214240)(=⨯-≤nn f （万元）． 即第7年平均收益最大，总收益为12×7＋26＝110（万元）．方案二：f （n ）＝22n -＋40n -98＝-22)10(-n ＋102．当n ＝10时，f （n ）取最大值102，总收益为102＋8＝110（万元）．比较如上两种方案，总收益均为110万元，而方案一中n ＝7，故选方案一．2２. 提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况．在一般情况下，大桥上的车流速度v （单位：千米/小时）是车流密度x （单位：辆/千米）的函数．当桥上的车流密度达到200辆/千米时，造成堵塞，此时车流速度为0；当车流密度不超过20辆/千米时，车流速度为60千米/小时．研究表明：当20020≤≤x 时，车流速度v 是车流密度x 的一次函数． （Ⅰ）当2000≤≤x 时，求函数()x v 的表达式；（Ⅱ）当车流密度x 为多大时，车流量（单位时间内通过桥上某观测点的车辆数，单位：辆/小时）()()x v x x f ⋅=可以达到最大，并求出最大值．（精确到1辆/小时）解析：（Ⅰ）由题意：当200≤≤x 时，()60=x v ；当20020≤≤x 时，设()b ax x v +=，显然()b ax x v +=在[]200,20是减函数，由已知得⎩⎨⎧=+=+60200200b a b a ，解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=320031b a 故函数()x v 的表达式为()x v =()⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-<≤.20020,20031,200,60x x x （Ⅱ）依题意并由（Ⅰ）可得()=x f ()⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-<≤.20020,20031,200,60x x x x x 当200≤≤x 时，()x f 为增函数，故当20=x 时，其最大值为12002060=⨯；当20020≤≤x 时，()()()310000220031200312=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+≤-=x x x x x f ， 当且仅当x x -=200，即100=x 时，等号成立．所以，当100=x 时，()x f 在区间[]200,20上取得最大值310000． 综上，当100=x 时，()x f 在区间[]200,0上取得最大值3333310000≈， 即当车流密度为100辆/千米时，车流量可以达到最大，最大值约为3333辆/小时．3 3. 某商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量y （单位：千克）与销售价格x （单位：元/千克）满足关系式210(6)3a y x x =+--，其中63<<x ，a 为常数，已知销售价格为5元/千克时，每日可售出该商品11千克。

专题27解三角形的应用（新高考专用）【知识梳理】 (2)【真题自测】 (3)【考点突破】 (4)【考点1】解三角形应用举例 (4)【考点2】求解平面几何问题 (6)【考点3】三角函数与解三角形的交汇问题 (7)【分层检测】 (9)【基础篇】 (9)【能力篇】 (12)【培优篇】 (13)考试要求：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.1.仰角和俯角在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1).2.方位角从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如B点的方位角为α(如图2).3.方向角正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，如南偏东30°，北偏西45°等.4.坡度：坡面与水平面所成的二面角的正切值.1.不要搞错各种角的含义，不要把这些角和三角形内角之间的关系弄混.2.解决与平面几何有关的计算问题关键是找清各量之间的关系，从而应用正、余弦定理求解.一、单选题1．（2022·全国·高考真题）沈括的《梦溪笔谈》是中国古代科技史上的杰作，其中收录了计算圆弧长度的“会圆术”，如图， AB是以O为圆心，OA为半径的圆弧，C是AB的中点，D在 AB上，CD AB⊥．“会圆术”给出 AB的弧长的近似值s的计算公式：2CDs ABOA=+．当2,60OA AOB=∠=︒时，s=（）A．112-B．112-CD．92-2．（2021·全国·高考真题）魏晋时刘徽撰写的《海岛算经》是有关测量的数学著作，其中第一题是测海岛的高．如图，点E，H，G在水平线AC上，DE和FG是两个垂直于水平面且等高的测量标杆的高度，称为“表高”，EG称为“表距”，GC和EH都称为“表目距”，GC与EH的差称为“表目距的差”则海岛的高AB=（）A．⨯+表高表距表目距的差表高B．⨯-表高表距表目距的差表高C．⨯+表高表距表目距的差表距D．⨯-表高表距表目距的差表距二、填空题3．（2021·浙江·高考真题）在ABC中，60,2B AB∠=︒=，M是BC的中点，AM=则AC=，cos MAC∠=.4．（2021·浙江·高考真题）我国古代数学家赵爽用弦图给出了勾股定理的证明.弦图是由四个全等的直角三角形和中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形直角边的长分别是3，4，记大正方形的面积为1S，小正方形的面积为2S，则12SS=.三、解答题5．（2021·全国·高考真题）记ABC 是内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c .已知2b ac =，点D 在边AC 上，sin sin BD ABC a C ∠=.（1）证明：BD b =；（2）若2AD DC =，求cos ABC ∠.考点突破【考点1】解三角形应用举例一、单选题1．（2024·山东临沂·一模）在同一平面上有相距14公里的,A B 两座炮台，A 在B 的正东方.某次演习时，A 向西偏北θ方向发射炮弹，B 则向东偏北θ方向发射炮弹，其中θ为锐角，观测回报两炮弹皆命中18公里外的同一目标，接着A 改向向西偏北2θ方向发射炮弹，弹着点为18公里外的点M ，则B 炮台与弹着点M 的距离为（）A ．7公里B ．8公里C ．9公里D ．10公里2．（23-24高一下·浙江·阶段练习）鼎湖峰，矗立于浙江省缙云县仙都风景名胜区，状如春笋拔地而起，其峰顶镶嵌着一汪小湖.某校开展数学建模活动，有建模课题组的学生选择测量鼎湖峰的高度，为此，他们设计了测量方案.如图，在山脚A 测得山顶P 得仰角为45°，沿倾斜角为15°的斜坡向上走了90米到达B 点（A ，B ，P ，Q 在同一个平面内），在B 处测得山顶P 得仰角为60°，则鼎湖峰的山高PQ 为（）米.A ．45B ．45C ．)901D ．)901+二、多选题3．（23-24高三下·重庆·阶段练习）如图，在海面上有两个观测点,,B D B 在D 的正北方向，距离为2km ，在某天10：00观察到某航船在C 处，此时测得45,5CBD ∠= 分钟后该船行驶至A 处，此时测得30,60,30ABC ADB ADC ∠∠∠=== ，则（）A ．观测点B 位于A 处的北偏东75 方向B ．当天10：00时，该船到观测点B C ．当船行驶至A 处时，该船到观测点B D ．该船在由C 行驶至A 的这5min 4．（2024·甘肃兰州·一模）某学校开展测量旗杆高度的数学建模活动，学生需通过建立模型、实地测量，迭代优化完成此次活动．在以下不同小组设计的初步方案中，可计算出旗杆高度的方案有A A ，B ，分别测量旗杆顶端的仰角α，β，再测量A ，B 两点间距离B ．在旗杆对面找到某建筑物（低于旗杆），测得建筑物的高度为h ，在该建筑物底部和顶部分别测得旗杆顶端的仰角α和βC ．在地面上任意寻找一点A ，测量旗杆顶端的仰角α，再测量A 到旗杆底部的距离D ．在旗杆的正前方A 处测得旗杆顶端的仰角α，正对旗杆前行5m 到达B 处，再次测量旗杆顶端的仰角β三、填空题5．（2024·广东湛江·二模）财富汇大厦坐落在广东省湛江市经济技术开发区，是湛江经济技术开发区的标志性建筑，同时也是已建成的粤西第一高楼.为测量财富汇大厦的高度，小张选取了大厦的一个最高点A ，点A在大厦底部的射影为点O ，两个测量基点B 、C 与O 在同一水平面上，他测得BC =120BOC ∠=︒，在点B 处测得点A 的仰角为θ（tan 2θ=），在点C 处测得点A 的仰角为45°，则财富汇大厦的高度OA =米.6．（2021·山东滨州·二模）最大视角问题是1471年德国数学家米勒提出的几何极值问题，故最大视角问题一般称为“米勒问题”.如图，树顶A 离地面a 米，树上另一点B 离地面b 米，在离地面()c c b <米的C 处看此树，离此树的水平距离为米时看A ，B 的视角最大.反思提升：1.在测量高度时，要理解仰角、俯角的概念，仰角和俯角都是在同一铅垂面内，视线与水平线的夹角.2.准确理解题意，分清已知条件与所求，画出示意图.3.运用正、余弦定理，有序地解相关的三角形，逐步求解问题的答案，注意方程思想的运用.4.测量角度问题的关键是在弄清题意的基础上，画出表示实际问题的图形，并在图形中标出有关的角和距离，再用正弦定理或余弦定理解三角形，最后将解得的结果转化为实际问题的解.5.方向角是相对于某点而言的，因此在确定方向角时，必须先弄清楚是哪一个点的方向角.【考点2】求解平面几何问题一、单选题1．（2024·山东·二模）在ABC 中，设内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，设甲：(cos cos )b c a C B -=-，设乙：ABC 是直角三角形，则（）A ．甲是乙的充分条件但不是必要条件B ．甲是乙的必要条件但不是充分条件C ．甲是乙的充要条件D ．甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件2．（2021·黑龙江大庆·模拟预测）下列命题中，不正确的是（）A ．线性回归直线ˆˆˆybx a =+必过样本点的中心(),x y B ．若平面α⊥平面γ，平面β⊥平面γ，则平面//α平面βC ．若“11a b <，则a b >”的逆命题为假命题D ．若ABC 为锐角三角形，则sin cos A B >.二、多选题3．（2022·河北沧州·模拟预测）在ABC 中，三边长分别为a ，b ，c ，且2abc =，则下列结论正确的是（）A ．222<+a b abB ．++>ab a bC ．224++≥a b c D ．++≤a b c4．（2024·辽宁葫芦岛·一模）在正四棱台1111ABCD A B C D -中，1136AB A B ==，14AA =，P 为棱1BB 上的动点（含端点），则下列结论正确的是（）A ．四棱台1111ABCD A B C D -的表面积是40+B ．四棱台1111ABCD A BCD -的体积是3C ．1AP PC +的最小值为D ．AP PC +的最小值为三、填空题5．（2023·陕西·模拟预测）已知在ABC 中，5,3,7AB AC BC ===，点D ，E 是边BC 上的两点，点D 在B ，E 之间，,BAD CAE ∠=∠AB AE ⊥，则ADDE=.6．（2023·陕西西安·模拟预测）在平面四边形ABCD 中，2ππ2,6,,36AB DA DC ABC ACB =⋅=∠=∠=，则四边形ABCD 的面积的最大值为．反思提升：平面几何中解三角形问题的求解思路(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形，然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解；(2)寻找各个三角形之间的联系，交叉使用公共条件，求出结果.【考点3】三角函数与解三角形的交汇问题一、解答题1．（2024·北京·三模）已知函数2()cos 2cos ,(0)f x x x x ωωωω=+>的最小正周期为π.(1)求ω的值；(2)在锐角ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .c 为()f x 在π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值，再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知，求a b -的取值范围.条件①：cos cos 2cos a B b A c C +=；条件②：2sin cos sin 2a A B b A +=；条件③：ABC 的面积为S ，且)2224a b c S +-=.注：如果选择多个条件分别解答，按第一个条件计分.2．（2024·福建漳州·模拟预测）如图，在四边形ABCD 中，π2DAB ∠=，π6B =，且ABC 的外接圆半径为4.(1)若BC =AD =，求ACD 的面积；(2)若2π3D =，求BC AD -的最大值.3．（2023·全国·模拟预测）十字测天仪广泛应用于欧洲中世纪晩期的航海领域，主要用于测量太阳等星体的方位，便于船员确定位置．如图1所示，十字测天仪由杆AB 和横档CD 构成，并且E 是CD 的中点，横档与杆垂直并且可在杆上滑动．十字测天仪的使用方法如下：如图2，手持十字测天仪，使得眼睛可以从A 点观察．滑动横档CD 使得A ，C 在同一水平面上，并且眼睛恰好能观察到太阳，此时视线恰好经过点D ，DE 的影子恰好是AE ．然后，通过测量AE 的长度，可计算出视线和水平面的夹角CAD ∠（称为太阳高度角），最后通过查阅地图来确定船员所在的位置．(1)在某次测量中，40AE =，横档的长度为20，求太阳高度角的正弦值．(2)在杆AB 上有两点1A ，2A 满足1212AA AA =．当横档CD 的中点E 位于i A 时，记太阳高度角为(1,2)i i α=，其中1α，2α都是锐角．证明：122αα<．4．（2023·福建泉州·模拟预测）在平面四边形ABCD 中，60ABC ∠=︒，120ADC ∠=︒，点B ，D 在直线AC 的两侧，1AB =，2BC =．(1)求∠BAC ；(2)求ABD △与ACD 的面积之和的最大值．5．（2023·河南·模拟预测）已知锐角三角形ABC 的内角,,A B C 的对边分别为a ，b ，c ，tan tan cos cos AB C B C+=.(1)求A ；(2)若a b c +的取值范围.6．（2023·陕西榆林·三模）已知,,a b c 分别为ABC 的内角,,A B C 所对的边，4AB AC ⋅=，且sin 8sin ac B A =．(1)求A ；(2)求sin sin sin A B C 的取值范围．反思提升：解三角形与三角函数的综合应用主要体现在以下两方面：(1)利用三角恒等变换化简三角函数式进行解三角形；(2)解三角形与三角函数图象和性质的综合应用.【基础篇】一、单选题1．（2024·河南新乡·二模）在ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且7a =，3b =，5c =，则（）A ．ABC 为锐角三角形B ．ABC 为直角三角形C ．ABC 为钝角三角形D ．ABC 的形状无法确定2．（2023·陕西宝鸡·二模）在锐角△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且4c =，π3A =，则a 的取值范围为（）A ．(0,B ．(C ．(D ．(3．（2024·安徽·模拟预测）在ABC 中，π,6C CA =边上的高等于2，则sin B =（）A ．2B ．12C ．3D ．134．（2024·吉林·二模）如图，位于某海域A 处的甲船获悉，在其北偏东60 方向C 处有一艘渔船遇险后抛锚等待营救.甲船立即将救援消息告知位于甲船北偏东15 的B 处的乙船，已知遇险渔船在乙船的正东方向，那么乙船前往营救遇险渔船时需要航行的距离为（）A B ．2nmileC ．D ．二、多选题5．（20-21高三上·河北张家口·阶段练习）在ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ．下面四个结论正确的是（）A ．2a =，30A =︒，则ABC 的外接圆半径是4B ．若cos sin a bA B=，则45A =︒C ．若222a b c +<，则ABC 一定是钝角三角形D ．若A B <，则cos cos A B<6．（2023·重庆·三模）如图，为了测量障碍物两侧A ，B 之间的距离，一定能根据以下数据确定AB 长度的是（）A ．a ，b ，γB ．α，β，γC ．a ，β，γD ．α，β，b7．（2024·甘肃兰州·一模）某学校开展测量旗杆高度的数学建模活动，学生需通过建立模型、实地测量，迭代优化完成此次活动．在以下不同小组设计的初步方案中，可计算出旗杆高度的方案有A ．在水平地面上任意寻找两点A ，B ，分别测量旗杆顶端的仰角α，β，再测量A ，B 两点间距离B ．在旗杆对面找到某建筑物（低于旗杆），测得建筑物的高度为h ，在该建筑物底部和顶部分别测得旗杆顶端的仰角α和βC ．在地面上任意寻找一点A ，测量旗杆顶端的仰角α，再测量A 到旗杆底部的距离D ．在旗杆的正前方A 处测得旗杆顶端的仰角α，正对旗杆前行5m 到达B 处，再次测量旗杆顶端的仰角β三、填空题8．（15-16高三下·河南·阶段练习）如图所示，在一个坡度一定的山坡AC 的顶上有一高度为25m 的建筑物CD ，为了测量该山坡相对于水平地面的坡角θ，在山坡的A 处测得15DAC ︒∠=，沿山坡前进50m 到达B 处，又测得45DBC ︒∠=，根据以上数据得cos θ=．9．（21-22高二上·河南·期末）在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，设△ABC 的面积为S ，其中a =，2224b c +=，则S 的最大值为．10．（2023·河南·模拟预测）割圆术是估算圆周率的科学方法，由三国时期数学家刘徽创立，他用圆内接正多边形面积无限逼近圆面积，从而得出圆周率为3.1416，在半径为1的圆内任取一点，则该点取自其内接正十二边形的概率为．四、解答题11．（2024·安徽淮北·二模）记ABC 的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，已知22sin2A c b c -=(1)试判断ABC 的形状；(2)若1c =，求ABC 周长的最大值.12．（21-22高三上·湖南长沙·阶段练习）如图，在平面四边形ABCD 中，BC ⊥CD ，ACAD =1，∠CAD =30°．(1)求∠ACD ；(2)若△ABC 为锐角三角形，求BC 的取值范围．一、单选题1．（2024·江西南昌·三模）如图，在扇形OAB 中，半径4OA =，90AOB ∠=︒，C 在半径OB 上，D 在半径OA 上，E 是扇形弧上的动点（不包含端点），则平行四边形BCDE 的周长的取值范围是（）A ．(]8,12B ．(⎤⎦C ．(D ．(二、多选题2．（2022·重庆·三模）在矩形ABCD 中，2AB =，4=AD ，E ，F 分别在边AD ，DC 上（不包含端点）运动，且满足6EBF π∠=，则BEF △的面积可以是（）A ．2B ．C ．3D ．4三、填空题3．（2024·全国·模拟预测）已知在锐角三角形ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，且()2cos cos ,2a b C c B a -==，则ABC 的面积S 的取值范围为．四、解答题4．（2024·全国·模拟预测）如图，已知平面四边形ABCD 中，3,5AB BC CD AD ===．(1)若,,,A B C D 四点共圆，求AC ；(2)求四边形ABCD 面积的最大值．一、单选题1．（2021·辽宁丹东·二模）在一座尖塔的正南方地面某点A ，测得塔顶的仰角为2230'︒，又在此尖塔正东方地面某点B ，测得塔顶的仰角为6730︒'，且A ，B 两点距离为540m ，在线段AB 上的点C 处测得塔顶的仰角为最大，则C 点到塔底O 的距离为（）A ．90mB ．100mC ．110mD ．270m 二、多选题2．（2024·贵州黔南·二模）已知锐角ABC 的三个内角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，且ABC 的面积为)2224a c b +-.则下列说法正确的是（）A ．π3B =B ．A 的取值范围为ππ,62⎛⎫ ⎪⎝⎭C ．若b =ABC 的外接圆的半径为2D ．若a =ABC 的面积的取值范围为82⎛ ⎝⎭三、填空题3．（20-21高一下·湖北宜昌·期末）拿破仑定理是法国著名军事家拿破仑･波拿巴最早提出的一个几何定理：“以任意三角形的三条边为边，向外构造三个等边三角形，则这三个等边三角形的外接圆圆心恰为另一个等边三角形（此等边三角形称为拿破仑三角形）的顶点.”已知ABC 的圆，以BC ，AC ，AB 为边向外作三个等边三角形，其外接圆圆心依次记为,A B C ''',.若30ACB ∠= ，则A B C ''' 的面积最大值为.。

数学高考应用题必考知识点（注意：以下内容以数学高考应用题必考知识点为基础，使用普通文章格式进行说明。

）数学高考应用题必考知识点数学高考中的应用题是考察学生运用所学知识解决实际问题的重要环节，也是考察学生综合素质和运用能力的一种形式。

在准备数学高考时，掌握并熟练运用一些必考的知识点是至关重要的。

本文将介绍数学高考中的应用题必考知识点。

一、函数与图像在数学高考中，函数与图像是应用题的重点内容之一。

学生需要熟练掌握函数的性质、图像的特点以及如何利用函数图像解决实际问题。

1. 函数的性质函数的性质包括定义域、值域、奇偶性等。

在应用题中，我们需要根据题目给定的条件确定函数的定义域和值域，进而解决问题。

2. 图像的特点图像的特点包括函数的单调性、最值、零点等。

学生需要了解不同函数对应的图像特点，便于在解决实际问题时进行分析。

二、几何与三角几何与三角是应用题中常见的数学知识点，对于解决与空间、图形相关的问题非常重要。

1. 直线与平面的性质直线与平面的性质包括平行、垂直、交点等。

学生要能够根据题目给定的条件，运用直线与平面的性质进行分析与推理，解决实际问题。

2. 三角函数及其应用三角函数的比值关系、和差化积等是应用题中常见的知识点。

学生需要掌握三角函数的定义、性质及其在解决实际问题中的应用。

三、概率与统计概率与统计是应用题中的重要内容之一，学生需要了解概率与统计的基本概念与计算方法，以解决与实际情境相关的问题。

1. 概率的计算概率的计算包括样本空间、事件的概率、条件概率等。

学生需要能够根据题目给定的条件，应用概率的基本原理和计算方法，确定事件的概率，解决实际问题。

2. 统计分析与推断统计分析与推断包括样本均值、标准差、正态分布等。

学生需要熟练掌握统计分析与推断的方法，运用相关公式解决实际问题，进行数据的分析和推断。

四、金融数学金融数学是数学高考中的重要内容之一，涉及金融领域中的利率、贷款、投资等实际应用问题。

1. 复利公式与利息计算复利公式与利息计算是金融数学中的基础知识点，学生需要掌握复利公式的推导与运用，能够准确计算利率、本金和利息等。

一． 选择题：1．某种放射性元素，100年后只剩原来质量的一半，现有这种元素1克，3年后剩下（ ）。

（A ）1005.03 克 （B ）(1－0.5%)3克 （C ）0.925克 （D ）100125.0克2．1980年我国工农业总产值为a 亿元，到2000年工农业总产值实现翻两番的战略目标，年平均增长率至少达到（ ）。

（A ）2014－1 （B ）2012－1 （C ）2114－1 （D ）2112－13．某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘，根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒，则不同的选购方式共有（ ）。

（A ）5种 （B ）6种 （C ）7种 （D ）8种4．已知函数y =2cosx (0≤x ≤2π)的图象和直线y =2围成一个封闭的平面图形，则这个封闭图形的面积是（ ）。

（A ）4 （B ）8 （C ）2π （D ）4π5．若干升水倒入底面半径为2cm 的圆柱形容器中，量得水面的高度为6cm ，若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是 （ ）。

（A ）63cm （B ）6cm （C ）2318cm （D ）3312cm6．有一块“缺角矩形”地皮ABCD E ，其尺寸如图，欲用此块地建一座地基为长方形的建筑物，以下四个方案中，哪一种地基面积最大（ ）。

（A ） （B ） （C ） （D ）7．由甲城市到乙城市t 分钟的电话费由函数g (t )=1.06×(0.75[t ]+1)给出，其中t >0，[t ]表示大于或等于t 的最小整数，则从甲城市到乙城市5.5分钟的电话费为（ ）。

（A ）5.83元 （B ）5.25元 （C ）5.56元 （D ）5.04元8．某商场卖甲、乙两种价格不同的商品，由于商品甲连续两次提价20%，同时商品乙连续两次季节性降价20%，结果都以每件23.04元售出，若商场同时售出这两种商品各一件，则与价格不升不降的情况比较，商场盈利的情况是（ ）。

高中应用题专题复习[考点概述]数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一，也是考生失分较多的一种题型。

解答这类问题的要害是深刻理解题意，学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化，这就需要建立恰当的数学模型，这当中，函数，数列，不等式，排列组合是较为常见的模型，而三角，立几，解几等模型也应在复习时引起重视。

高考应用性问题的热门话题是增减比率型和方案优化型，另外，估测计算型和信息迁移型也时有出现。

当然，数学高考应用性问题关注当前国内外的政治，经济，文化，紧扣时代的主旋律，凸显了学科综合的特色。

一、求解应用题的一般步骤：1、审清题意：认真分析题目所给的有关材料，弄清题意，理顺问题中的条件和结论，找到关键量，进而明确其中的数量关系(等量或大小关系)2、建立文字数量关系式：把问题中所包含的关系可先用文字语言描述关键量之间的数量关系，这是问题解决的一把钥匙。

3、转化为数学模型：将文字语言所表达的数量关系转化为数学语言，建立相应的数学模型(一般要列出函数式、三角式、不等式、数列、排列组合式、概率以及利用几何图形等进行分析)，转化为一个数学问题。

4、解决数学问题：利用所学数学知识解决转化后的数学问题，得到相应的数学结论。

5、返本还原：把所得到的关于应用问题的数学结论，还原为实际问题本身所具有的意义。

二、应用题的常见题型及对策1、与函数、方程(组)、不等式(组)有关的题型常涉及物价、路程、产值、环保、土地等实际问题，也常常涉及角度、长度、面积、造价、利润等最优化问题。

解决这类问题一般要利用数量关系，列出有关解析式，然后运用函数、方程、不等式等有关知识和方法加以解决，尤其对函数最值、均值定理用得较多。

2、与数列有关的问题常涉及到产量、产值、繁殖、利息、物价、增长率、植树造林、土地沙化等有关的实际问题。

解决这类问题常构造等差数列、等比数列(无穷递增等比数列)，利用其公式解决或通过递推归纳得到结论，再利用数列知识求解。

3、与空间图形有关的问题常与空间观测、面积、体积、地球的经纬度等问题有关。

高考数学应用题及答案1. 题目：某工厂生产一种产品，该产品的成本函数为 \( C(x) =3000 + 50x \)，其中 \( x \) 表示生产的产品数量。

如果每件产品的销售价格为 \( 150 \) 元，求生产多少件产品时，工厂的利润最大。

答案：首先，我们需要找到利润函数 \( P(x) \)。

利润等于总收入减去总成本，即 \( P(x) = R(x) - C(x) \)。

总收入 \( R(x) \) 为 \( 150x \)，因此利润函数为：\[ P(x) = 150x - (3000 + 50x) = 100x - 3000 \]为了找到利润最大的生产数量，我们需要求 \( P(x) \) 的最大值。

由于 \( P(x) \) 是关于 \( x \) 的线性函数，其最大值出现在\( x \) 取最大值时。

然而，实际生产中 \( x \) 必须是非负整数。

因此，我们需要考虑实际的生产限制。

由于 \( P(x) \) 是一个递增的线性函数，所以当 \( x \) 越大，利润 \( P(x) \) 也越大。

但是，实际生产中可能存在生产能力的限制，例如机器的最大生产能力、原材料的限制等。

假设生产能力限制为\( x_{\text{max}} \)，那么在 \( 0 \leq x \leq x_{\text{max}} \) 的范围内，利润函数 \( P(x) \) 是递增的。

因此，在没有额外限制的情况下，生产的产品数量越多，利润越大。

但是，实际中需要考虑生产能力的限制。

2. 题目：某商店销售两种商品，商品A的售价为 \( 20 \) 元，成本为 \( 15 \) 元；商品B的售价为 \( 30 \) 元，成本为 \( 25 \) 元。

如果商店计划销售这两种商品，使得总利润最大化，且商品A和商品B的销售数量比为 \( 3:2 \)，求商店应该销售多少件商品A和商品B。

答案：设商品A的销售数量为 \( 3k \) 件，商品B的销售数量为\( 2k \) 件，其中 \( k \) 为正整数。

高考数学实际应用题集1. 假设一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了1小时后，汽车所行驶的距离是多少？答案：60公里2. 一个长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米和2厘米，求长方体的对角线长度。

答案：5厘米3. 小明买了一本书，书的定价是100元，书店给出了9折的优惠，小明实际需要支付多少钱？答案：90元4. 某公司有100名员工，其中30%的员工是女性，那么该公司有多少名女性员工？答案：30名5. 一个等差数列的前两项分别是1和3，求这个等差数列的第10项。

答案：176. 一个圆的半径增加了20%，原来的面积是200π平方厘米，增加后的面积是多少？答案：240π平方厘米7. 一个正方体的边长是6厘米，求它的表面积和体积。

答案：表面积112平方厘米，体积72立方厘米8. 一个水池的底面积是20平方米，如果每小时注水2立方米，那么填满水池需要多少时间？答案：10小时9. 一个长方体的长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米，求这个长方体的对角线长度。

答案：5厘米10. 一条直线上有三个点A、B、C，点A的坐标是（1，2），点B 的坐标是（3，4），点C的坐标是（5，6），求线段BC的长度。

答案：7厘米11. 一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，求这个圆锥的体积。

答案：48π立方厘米12. 一个正三角形的边长是6厘米，求这个正三角形的面积。

答案：18平方厘米13. 一个等比数列的前两项分别是1和2，求这个等比数列的第10项。

答案：102414. 一个球的半径是5厘米，求这个球的表面积和体积。

答案：表面积125π平方厘米，体积413.12立方厘米15. 一个长方体的长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米，求这个长方体的对角线长度。

答案：5厘米16. 一条直线上有三个点A、B、C，点A的坐标是（1，2），点B 的坐标是（3，4），点C的坐标是（5，6），求线段AB的长度。

答案：3厘米17. 一个圆的半径是3厘米，求这个圆的面积。

高中生数学应用题练习题及讲解### 高中生数学应用题练习题及讲解#### 练习题1：几何问题题目：在一个直角三角形中，已知直角边AB的长度为3，斜边AC的长度为5，求另一直角边BC的长度。

解答：根据勾股定理，直角三角形的斜边的平方等于两直角边的平方和。

设BC的长度为x，则有：\[ AC^2 = AB^2 + BC^2 \]\[ 5^2 = 3^2 + x^2 \]\[ 25 = 9 + x^2 \]\[ x^2 = 16 \]\[ x = 4 \]所以，BC的长度为4。

#### 练习题2：函数应用题目：某工厂生产一种产品，每件产品的成本为10元，售价为20元。

如果生产x件产品，求总利润y与产品数量x之间的关系。

解答：每件产品的利润为售价减去成本，即20 - 10 = 10元。

总利润y等于每件产品的利润乘以产品数量x，即：\[ y = 10x \]所以，总利润y与产品数量x之间的关系是线性关系，且斜率为10。

#### 练习题3：概率问题题目：一个袋子中有5个红球和3个蓝球，随机抽取2个球，求至少抽到1个红球的概率。

解答：首先计算总的可能情况，即从8个球中抽取2个球的组合数，用组合公式C(n, k)表示：\[ C(8, 2) = \frac{8!}{2!(8-2)!} = 28 \]然后计算没有抽到红球的情况，即抽到2个蓝球的组合数：\[ C(3, 2) = \frac{3!}{2!(3-2)!} = 3 \]至少抽到1个红球的概率为1减去没有抽到红球的概率：\[ P(至少1红) = 1 - \frac{C(3, 2)}{C(8, 2)} = 1 -\frac{3}{28} = \frac{25}{28} \]#### 练习题4：线性规划问题题目：一个农民有10000平方米的土地，他想种植小麦和玉米。

每平方米小麦的利润是10元，每平方米玉米的利润是15元。

如果小麦的种植面积不超过玉米的种植面积的2倍，求最大利润。