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高考牛人案例高考，是中国学生人生中至关重要的一次考试。
在这场考试中，有一些学生因为出色的成绩和非凡的经历成为了“高考牛人”。
他们的故事鼓舞着无数人，成为了学习的榜样。
下面，我们就来看看一些高考牛人的案例。
第一位高考牛人是王小明。
王小明是一名普通的农村学生，家境贫困。
但是他从小就对知识充满了好奇心，对学习充满了热情。
在高中时，他每天都会利用晚自习和周末时间自习，通过自己的努力，他成功考入了北京大学。
在高考中，他取得了理科状元的好成绩，成为了当地的骄傲。
王小明的故事告诉我们，只要有足够的毅力和努力，就一定可以取得成功。
第二位高考牛人是李华。
李华是一名聋哑学生，从小就面临着巨大的困难。
但是他并没有因此放弃学习的梦想，而是通过自己的努力和毅力，成功考入了清华大学。
在高考中，他取得了优异的成绩，成为了全国范围内的佳话。
李华的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要有足够的勇气和毅力，就一定可以战胜困难，取得成功。
第三位高考牛人是张三。
张三是一名体育特长生，从小就对篮球充满了热爱。
在高中时，他每天都会利用课余时间训练，通过自己的努力，成功考入了北京体育大学。
在高考中，他取得了优异的成绩，成为了当地的骄傲。
张三的故事告诉我们，只要有足够的热爱和毅力，就一定可以取得成功。
以上就是一些高考牛人的案例。
他们的故事告诉我们，只要有足够的毅力和努力，就一定可以取得成功。
让我们向这些高考牛人学习，努力学习，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
相信通过自己的努力，我们也可以成为高考牛人，创造属于自己的辉煌。
高三典型案例材料
1.张三，高三学生，家庭环境一般，但自小勤奋好学，经常拿到年级前三名的成绩。
高三开学后，他经常熬夜复习，但成绩却一直没有明显提高。
后来，他经过思考和咨询老师，发现自己没有科学合理地安排学习时间和方法，于是他开始制定学习计划和采用一些高效的学习方法，最终成功地提高了成绩，考上了心仪的大学。
2. 李四，高三学生，家庭条件优越，但自小缺乏自我管理能力，成绩不稳定。
高三开学后，他没有制定明确的学习计划，经常玩手机、打游戏，白天上课时精神不集中，晚上熬夜复习。
到了高考前几个月，他才发现自己的成绩已经落后很多，急忙开始努力复习，但时间紧迫，最终考试成绩不理想，没有考上理想的大学。
3. 王五，高三学生，家庭条件优越，自小就是学霸，成绩一直稳定在年级前三名。
高三开学后，他继续保持高效的学习和生活习惯，但却出现了压力过大的问题，经常失眠、焦虑，身体状况也开始出现问题。
后来，他经过与家长和老师的沟通，采取了一些缓解压力的方法，保持身心健康，最终顺利考上心仪的大学。
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高考励志故事真实故事简短（精选5篇）20XX高考在即，对于即将踏入高三的学子，面对高考也是一无所知的，会恐惧会担心，有哪些高考励志故事可以鼓励他们呢?下面是小编为大家收集整理的高考励志故事真实故事范文，欢迎大家参考!高考励志故事真实故事【1】一个差生的高考故事：全班倒数的我考上重点苦瓜兄弟终于被“流放”了。
他以连续5次考试稳居全班倒数第一的资格，被班主任塞进了“篱笆部落”。
我们几个老一辈的原住民为他开了个小型的欢迎会，可抱着书本坐在我身边的苦瓜却哭了。
没骨气的家伙，我很鄙视他。
“篱笆部落”的名字是我原创的，其实它的规模和形态远没有那么诗意——3张课桌，6把木头椅子，课桌前面是本班的劳动工具：扫帚、拖把和铲草的铁锹们，椅子后面是公告黑板。
我们的面前被森林般竖立的扫帚拖把柄团团围住，与这个班隔绝开来。
这个创意是班主任老牛想出来的，目的是围住我们这几匹害群之马，确保其他同学的安全与良好的学习环境。
这学期开学那天，老牛把我领到西操场的单杠下。
他说，陈默这学期你能不能给我点面子?咱给你说好了，我不管你，你也别给我捣乱!快毕业了，咱俩最好相安无事!说完，扭身走了。
那天早上，天空晴得很不真实，我躺在草地上，偌大的操场无声无息。
望着远处光亮的教室，我的心底忽然有些酸痛。
新来的语文老师姓范，听说是武大中文系毕业的高材生。
到了我们校就教预备毕业班，足见校方对他的重视。
苦瓜坐得板儿直，伸着脖子听得一脸虔诚，我则像往常一样和旁边的皮豆嘻哈打笑，下起了五子棋。
这时台上的范老师敲了敲桌子，说后面那几位同学，请注意课堂纪律!课堂纪律?这小眼镜儿跟我讲课堂纪律?我坐起身子，拨开扫帚冲他喊，哎，我说小贩儿，老牛没告诉你别管我们吗?范老师脸上一阵惨白，他推了推眼镜说，你叫陈默吧?我不管你以前怎样，但在我的课上请尊重我!我腾地站起来，一脚踢倒了前面的铁锹，大声地说，我就是陈默，就不尊重你了，怎么着!范老师一顿，冷冷地说，其他同学先自习，陈默你跟我来一下。
2010届高三（4）班学生高考成功个案之四——林俊涛篇（作者：班主任杨谋全老师）提要：高考录取：中国美术学院建筑与环境艺术专业。
成功等级★★★★★高中进校时三项成绩都很弱，文化、专业、综评均较差，经过三年的打造，考上中国最好的美术学院，是低进高出的典范。
一、林俊涛高考的四项成绩：需要单列考成绩的大学。
2参加2010年广东省美术单列考成绩如下：报考中国美术学院建筑与环境艺术，总排名63名，这个排名很靠前。
（其他通过的单列考成绩没有采集数据）国美术学院规定的单科分数限制，尤其是语文、英语成绩创造了奇迹，是我们学校三年的针对性教育帮助了孩子。
我们要特别感谢他的语文老师李海霖和胡协和老师，还要特别的感谢他的英语老师黄宪西和杨丹老师，是她们坚持不懈的努力成就了孩子们的梦想！二.初中毕业进校时学习和家庭情况：1.初中升学成绩：考生的单科等级及其设定比例是在考生总数中按成绩排序：A+的水平，参加特长生考试，分数也不高；综合评价也在中等以下，在德育发展上还是个非团员同学，进校时文化成绩位于班级28个同学中倒数第二名。
本班参加初中升高中特长生考试的共有9人，其成绩高低顺序是陈雯185分、陈雯琪165分、傅天天150分、林俊涛147分、彭澎139分、邓若男134分、唐雪梅、刘振芳；林义明考126分，属于后来补录。
三、高中阶段成长一览（一）高一阶段的智育发展（专业和文化课成长）：这里主要记录和分析期中考试和期末考试的情况。
存在的问题，让自己找出主、客观原因，不能让专业、文化相差太大。
2月26日晚，在坝光写生期间，就专业和文化的错位情况进行详细分析，并提出改善建议。
数学政治地理 年级排名58 38 34 30飞猛进，好，为高考上好学校奠定了初步的基础，总分还要继续长进。
了语文和英语，但也不能放松专业。
7.高一第二学期美术专业和文化课错位情况分析：美术专业和文化是高考的两条线，但学生报考的是专业学校，所以，在一定程度上讲，专业更重要，如果专业上不了线，再好的文化成绩也是等于零。
高考逆袭真实案例1. 张晓是一个普通的农村学生，来自贫困家庭。
尽管面临着诸多困难，他通过努力学习，最终成功逆袭，考入了中国著名的清华大学。
他的故事激励了许多同样身处困境的学生，展示了努力和坚持的力量。
2. 李明是一个初中时成绩平平的学生。
他发现自己对数学有天赋后，决心通过刻苦努力来改变自己的命运。
他每天利用课间和晚上的时间自学数学，通过参加各种数学竞赛，最终以优异的成绩考入了中国最好的数学学院。
3. 王丽是一个性格内向的女孩，高中时期的成绩一直不理想。
但她喜欢文学和写作，通过参加各种文学社团和写作比赛，她逐渐提高了自己的写作水平。
最终，她以出色的作文和优秀的高考成绩考入了中国著名的北京大学文学院。
4. 黄强是一个来自农村的学生，家庭经济困难。
他通过课余时间的努力工作，赚取学费和生活费，同时还坚持学习。
他在高考中取得了出色的成绩，成功考入了中国著名的浙江大学。
他的故事激励了很多贫困家庭的学生，展示了勤奋和坚持的重要性。
5. 张磊是一个普通的城市学生，高中时期的成绩一直不好。
但他从不气馁，通过参加各种培训班和辅导课程，逐渐提高了自己的学习能力。
最终，他以优异的成绩考入了中国著名的上海交通大学。
他的故事告诉我们，只要有足够的努力，每个人都有逆袭的可能。
6. 赵娟是一个家庭贫困的女孩，但她一直对医学充满热爱。
她通过自学和参加各种医学竞赛，逐渐提高了自己的医学知识。
最终，她以出色的成绩考入了中国著名的北京医科大学。
她的故事激励了许多有医学梦想的学生，展示了坚持和努力的重要性。
7. 李华是一个来自农村的学生，家庭条件十分艰苦。
他通过利用课余时间自学英语，参加各种英语竞赛，最终以优异的成绩考入了中国著名的北京外国语大学。
他的故事激励了很多同样身处困境的学生，展示了自学和努力的力量。
8. 王强是一个初中时期成绩平平的学生，但他对计算机科学充满热爱。
他通过自学编程和参加各种计算机竞赛，逐渐提高了自己的编程能力。
最终，他以出色的成绩考入了中国著名的北京邮电大学。
高三上(10)班一考光荣榜成绩单光荣榜学习标兵黄中源何少越陈静森王东鑫詹贻淇郭萍萍蔡晓婷郑雄伟蔡增扬洪莹莹黄美雅李益中蔡荣顺李培莹谢宝玲蔡诗伦任晓峰邱宗鑫进步之星何少越蔡晓婷黄中源郑雄伟李益中任晓峰郭萍萍王东鑫郑程辉王佳佳刘泽民王薇邱思怡周姜维蔡英捷施养礼王耀雄张聪鸿陈静森罗斌辉李培莹学科带头人语文许栋贤詹贻淇邱思怡郑程辉郭嘉隆周姜维蔡诗伦施燕华王东鑫蔡晓婷任晓峰邱宗鑫张聪鸿黄美雅陈鸿鸿施养礼数学蔡增扬何少越陈静森王东鑫许铭钦詹贻淇张聪鸿李培莹黄中源蔡晓婷邱宗鑫郭萍萍罗斌辉任晓峰郑雄伟谢宝玲李益中蔡诗伦英语黄中源洪莹莹何少越黄美雅陈静森谢宝玲许栋贤蔡芳航李益中蔡诗伦蔡荣顺郭萍萍邱真真物理王东鑫蔡增扬侯伟泓黄中源何少越郑雄伟郭嘉隆郭萍萍任晓峰蔡晓婷陈静森许栋贤林威龙王佳佳李培莹许铭钦洪莹莹李益中化学黄中源詹贻淇何少越郭嘉隆许栋贤王东鑫邱宗鑫陈静森蔡荣顺蔡增扬林威龙郑雄伟蔡诗伦张聪鸿生物黄中源郭嘉隆詹贻淇许栋贤何少越张聪鸿黄美雅蔡增扬王东鑫陈静森蔡晓婷郭萍萍王佳佳李益中侯伟泓李培莹今天我们比别人快一点儿，明年我们就有希望领先别人一步！雄鹰选择了蓝天，搏击长空，展翅翱翔；骏马选择了大地，奋蹄奔腾，驰骋辽旷。
我们选择了未来，十一年寒窗拼搏，只待明年圆梦，捷报飞传!老班教育润泽未来更多链接德行素养智慧人生多彩校园成功有约我爱物理学好功课知识天地博览群书健康养生究物研教父母课堂为了明天爱心教育佛法禅修我的更多文章：衡水中学学生一天的生活(2013-10-13 14:18:36)高中物理答题技巧(2013-10-12 16:18:18)学会学习之:如何应考(2013-10-11 14:18:36)学会学习之:课后及时复习(2013-10-10 08:18:28)“28条天规”指引你走向成功(2013-09-01 08:18:28)2014届高三一年将要经历的“重要事件”(2013-08-30 08:18:38)高二（10）班下学期期末考成绩单(光荣榜）(2013-07-08 18:28:38)高二（10）下学期第二考（期中考）光荣榜成绩单(2013-05-14 15:28:00)高二年级漳州一日游(2013-04-22 08:57:42)高二（10）下学期第一考成绩单(2013-04-01 20:22:39)。
我校2010高考高分学生们我校2010高考高分学生们我校2010高考高分学生们每年高考结束，分数揭晓时，大家最想知道的，就是高分考生们的成功故事和学习经验。
高分的背后并不都是一帆风顺。
他们也曾是班里"垫底"的人物，他们也曾备受挫折。
昨日，记者采访了一些高分考生，和他们聊聊学习，聊聊父母，聊聊他们的生活。
江林晏：家里没电视、电脑，只有一台收音机学校：贵阳一中文科成绩：总分660(语文133数学109英语143文综255省级优秀生加分20)"金阳的家很简单，只有一个收音机，没有电脑，也没有电视机。
"江林晏说，不是没钱，是不买。
从昨天早上开始，江林晏就频频接到清华、北大抛来的橄榄枝。
下午从贵阳一中接受完记者采访回来的路上，江林晏的手机又响了，"清华的"她一边说，一边把手机递给了爸爸，由爸爸来满心喜悦地在填志愿前和各名校"周旋"，并等待最期待的香港大学的回音。
这个被中国最好的两所学府"争抢"的女孩，当年没能考进贵阳一中的理科实验班，而三年后，她却以660分的高分，稳居贵州省高考文科第一名的位置。
父母早在金阳购置了一套房子，直到她进入高三提出走读的要求，才搬过去居住。
由于爸爸上班的地方离金阳太远，所以高三这一年实际上大多是妈妈和她住在一中附近的新家中。
没有电视、没有电脑，唯一的家电只是一台收音机。
"妈妈征求过我的意见，要不要买台电视机。
"然而，她拒绝了。
电视嘛，这一年不看也罢，何况每周末还要回贵阳城里的那个家的。
对于学文科需要知道的时政新闻、社会新闻，她大都是通过收音机"听"来的。
有没有电视机，几乎没有影响。
五年级才开始学钢琴，高一已过钢琴十级，这个兴趣爱好是妈妈"规定"的，"一定要坚持一个兴趣爱好，你现在学起来会很苦，但它会增彩你的人生。
届高三()班学生高考成功个案之一-————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2010届高三（4）班学生高考成功个案之一——王剑辉篇（作者：班主任杨谋全老师）提要：高考录取：中国美术学院建筑5年制。
成功等级★★★★★高中入学时，专业零起点；中考文化分数387分，初中毕业于罗芳中学一、王剑辉高考的四项成绩1. 2010年参加广东省美术专业联考，分数226分。
色彩素描速写美术术科总分82 65 79 226评价：联考分数较好，超过广东省规定的本科录取分数线36分。
2.参加美术单列考成绩如下：报考学校专业素描色彩速写总分名次分数线清华大学美院艺术设计 2 16 525中国美术学院建筑（5年）73 80 49.8 202.8 72广州美术学院85 85 80 250 212 235北京工业大学艺术设计129 139 创意速写80348 38评价：非常突出，我校有史以来最好的专业单列考成绩，尤其是单考清华大学的名次非常好，高考只要语文、英语两个单科全过90分，即符合清华大学录取规则。
3.2010年高考文化成绩姓名语文文科数学文科综合英语总成绩排位总分文科排位115 480 480 109681评价：成绩很好。
本年度高考艺术类重点线为373分，王剑辉超过重点线107分。
很可惜，语文没有得到90分，填志愿时只能放弃清华大学；幸运的是语文考了85分，达到中国美院规定的语文单科最低分数限制；如果王剑辉语文少1分，那么填志愿时就不得不放弃中国美院。
王剑辉的语文成绩反映了语文学科的成绩对于美术好的学生来说是多么的重要。
王剑辉的高考语文真是不幸中的万幸啊！（4）高考志愿填报情况零批本科1批本科2本A 专科B中国美术学院北京工业大学深圳大学广州美术学院广州大学高考录取：中国美术学院建筑5年制。
二.初中毕业进校时学习和家庭情况：1.初中升学成绩姓名性别总分语文数学英语科学历史体育综评特长考试是否团员初中时担任的职务高中第一次班会时告诉班主任的话王剑辉男 387 B+ B+ B+ B B A B 无是无关心集体分子注：考生的单科等级及其设定比例是在考生总数中按成绩排序：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）2.高中入学时家庭情况及个人生理状况一览表姓名性别民族出生日期家庭住址户口所在地原就读学校血型身高体重kgcm王剑辉男汉19921211罗湖区新秀路……1999年12月6日由广东陆丰迁入深圳布吉派出所罗芳中学 A 169 53三、高中阶段成长一览（一）高一阶段的智育发展（专业和文化课学习情况）：1.高一第一学期期中考试：姓名数学英语语文历史政治总分班级排名王剑辉112 102 84 67.5 34.5 400 14 2.高一第一学期期末考试：姓名语文数学英语文基文化总分班级排名年级排名中考班级排名排名变化王剑辉81 112 99.5 110 402.5 7 10 13 +6 高一第一学期期末美术专业考试成绩：素描色彩速写美术总分专业年级排名88 75 87 250 203.高一第二学期期中考试：姓名语文数学英语政治历史地理文基文化总分年级排名王剑辉73 103.5 1 380.5 14 本次考试学生成绩等级表姓名语文数学英语政治历史地理文基总分王剑辉B A A A B B+A A+4.高一第二学期文化考试成绩姓名语文数学英语政治历史地理文基文化总分年级排名王剑辉96 104 110 4 7本次考试学生成绩等级表姓名语文数学英语政治历史地理文基总分王剑辉A A A A A A A A+5.高一第二学期专业成绩（参考人数全年级美术专业209人，本班人数28人）：年级排名人数占班级总人数百分比学生名单(下面的数字代表在年级的排名)A+等级（年级前10名）4 14.3% 1陈雯、1邓若男、4傅天天、8陈雯琪A等（年级前51名）12 42.86% 12陈红玲、14王剑辉……本次考试学生美术专业成绩等级表姓名素描色彩速写总分王剑辉A A A A 6.高一第二学期美术专业和文化课错位情况分析：为了表述的方便，我把学生分成4种类型：美术专业好文化也好(描述为类型A)、美术专业差文化也差（描述为类型B）；美术专业好但文化差（描述为类型C）、文化好美术专业差（描述为类型D）。
学生成就案例引言本文档将介绍一些学生成就的案例。
这些案例旨在激励其他学生，并展示他们在学业、领导力、创新能力等方面取得的突出成就。
学业成就案例一：王小明王小明是一名高中生，他在全校期末考试中获得了年级第一名的成绩。
他通过自主研究和良好的时间管理，每天坚持投入大量的时间来复和准备考试。
他的学霸之路激励了许多同学认真研究并努力取得好成绩。
案例二：李华李华是一位大学生，他参加了国际数学竞赛，在全球范围内获得了优异的成绩。
他通过充分利用课余时间进行练和尝试解决难题，不断提升自己的数学水平。
他的学术成就鼓舞了许多同学对数学的热爱和追求。
领导力成就案例三：张婷张婷是一位高中生，她在学校中担任了学生会主席。
她组织了各类校园活动，如文艺晚会和志愿者活动，同时与校方建立了良好的合作关系。
她的领导才能和组织能力激发了许多同学参与校园事务，并帮助改善校园环境。
案例四：刘强刘强是一位大学生，他在大学期间成立了一家社团，并成功组织了多个校内外活动。
他的领导力和团队合作精神为社团成员提供了良好的研究和成长环境。
他的成就鼓励了其他学生积极参与社团活动，并发挥自己的潜力。
创新能力成就案例五：陈秋陈秋是一位高中生，在国内一场科学展览中展示了他独特的科学实验。
他通过自己的观察和实验设计，成功回答了一个未被解决的科学问题。
他的创新能力和科学好奇心激励了许多同学在科学领域中发展自己的才能。
案例六：杨乐杨乐是一位大学生，他在大学期间开发了一个手机应用程序，帮助人们更好地管理时间。
这个应用程序具有独特的功能和用户友好的界面，得到了很多用户的认可和好评。
他的创新成果鼓励了其他学生尝试将自己的创意应用于实际生活中。
结论这些学生成就案例展示了学生们在学业、领导力和创新能力方面的杰出表现。
通过这些案例的分享，我们希望能够激励更多的学生去追求卓越，并展示他们所能达到的潜力。
让我们一起努力，为了自己和社会的发展作出更大的贡献。
高三学生逆袭成功例子一、考研逆袭成功小明是一名普通的高三学生，成绩一直平平。
但他立志要考研究生，为了实现这个目标，他制定了详细的学习计划，每天坚持早起背单词、看英语视频，晚上做题、复习知识点。
他还参加了学校的英语角和辅导班，提高了口语和听力能力。
最终，小明成功考上了心仪的研究生院校，实现了逆袭。
二、创业逆袭成功小红是一个普通的高三学生，但她有一颗创业的心。
她在高三期间，利用课余时间学习了一些创业知识和技巧，还参加了一些创业培训班。
毕业后，她与几个朋友一起创办了一家小型网店，通过自己的努力和团队的合作，他们的网店逐渐发展壮大，取得了不错的经济效益，实现了逆袭成功。
三、艺术逆袭成功小李是一个对音乐有浓厚兴趣的高三学生，但他在学习成绩上一直不出众。
然而，他并没有放弃音乐梦想，而是在高三期间加入了学校的合唱团和乐队，积极参加各类音乐比赛。
他还报名了一家音乐学院的夏令营，学习了更多的音乐知识和技巧。
最终，他通过自己的努力和才华，成功考入了一所知名音乐学院，实现了逆袭。
四、体育逆袭成功小王是一个热爱篮球的高三学生，但他的身体条件并不出众。
然而，他通过每天坚持训练，并参加学校的篮球队，逐渐提高了自己的篮球水平。
他还报名参加了一些篮球训练营和比赛，与各地的篮球爱好者切磋技艺，不断提升自己。
最终，他被一所著名大学的篮球队相中，获得了全额奖学金，实现了逆袭。
五、科研逆袭成功小张是一个对科学研究有浓厚兴趣的高三学生，但他的学校并没有提供太多科研的机会。
然而，他通过自己的努力和积极参加科研竞赛，获得了一些科研项目的机会。
他利用暑假的时间，去了一所知名大学的实验室实习，学习了很多实验技巧和科研方法。
最终，他在高考后被那所大学录取，实现了逆袭。
六、艺术设计逆袭成功小陈是一个对艺术设计有天赋的高三学生，但他的学校并没有提供太多的艺术课程。
然而，他通过自己的努力学习了很多艺术设计的知识和技巧，并积极参加各类艺术比赛和展览。
他还报名参加了一些艺术学院的夏令营和培训班，提升了自己的技术水平。
2010届高三（4）班学生高考成功个案之一——王剑辉篇（作者：班主任杨谋全老师）提要：高考录取：中国美术学院建筑5年制。
成功等级★★★★★高中入学时，专业零起点；中考文化分数387分，初中毕业于罗芳中学一、王剑辉高考的四项成绩英语两个单科全过90分，即符合清华大学录取规则。
90分，填志愿时只能放弃清华大学；幸运的是语文考了85分，达到中国美院规定的语文单科最低分数限制；如果王剑辉语文少1分，那么填志愿时就不得不放弃中国美院。
王剑辉的语文成绩反映了语文学科的成绩对于美术好的学生来说是多么的重要。
王剑辉的高考语文真是不幸中的万幸啊！二.初中毕业进校时学习和家庭情况：）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）三、高中阶段成长一览（一）高一阶段的智育发展（专业和文化课学习情况）：本次考试学生成绩等级表数学政治地理 年级排名104377本次考试学生成绩等级表5.高一第二学期专业成绩（参考人数全年级美术专业209人，本班人数28人）：本次考试学生美术专业成绩等级表6. 高一第二学期美术专业和文化课错位情况分析：为了表述的方便，我把学生分成4种类型：美术专业好文化也好(描述为类型A)、美术专业差文化也差（描述为类型B ）；美术专业好但文化差（描述为类型C ）、文化好美术专业差（描述为类型D ）。
需要说明的是“好”（二）高一阶段的德育与体育（摘抄班主任日记部分内容） 1、2007年9月14日体育委员王剑辉今早交来体育选项表，打印好，不错，值得表扬。
根据班级人数，每人限报1相，具体为篮球7人（4男3女）彭澎、卓志杰、王剑辉、林义明、田野、谭雪冰、苏虹；排球2人：陈红玲、黄晓玲； 足球4人（只报了2人）：傅天天、杨婷； 乒乓球4人：郑统原、林俊涛、陈静静、关明惠； 健美操5人：邓若男、齐珊、蔡彩虹、陈雯、胡心怡； 毽羽球8人：林尹舒、朱婧、沈小玲、刘振芳、唐雪梅、刁樱媚、陈雯琪、王番。
2、2007年10月8日至14日（第六周）七天在黄埔少年军校深圳分校军训。
本班被评为优秀学员的有三人：王剑辉、邓若男、朱婧. 3、2007年11月12日学校运动会结果：高一年级仅高一（2）班获得全校前八名，学校第一名62分；第八名有两个班并列，得分是40分，本班39分，名列全校第九名。
很可惜没有进入前八，为此召开主题班会“少1分也不行”。
本班运动会分数来源如下： ……四、王剑辉获得男子100米决赛第八名，得1分。
4、2008年5月15日，星期四早操为四川汶川地震灾区捐款，本班28个同学合计捐款2000元（为全校第二名），王剑辉同学捐款20元；．5月30日，星期五，学校团委号召团员同学为四川灾区捐款（特别团费），高一（4）班共交262.5元，其中王剑辉同学捐款10元。
5、2008年7月2日，星期三，早操结束后，学生处李主任，告诉班主任王剑辉头发太长，今晚要剪掉，不然明天找家长，送学生处处理。
6、2008年4月3日，星期四上午第二节课后，请假回故乡扫墓。
关于上表分数规定的说明：本表设定的满分为800分，分为8个子项，每一子项满分均为100分。
凡是在某一个方面能够严格要求自己，不被扣分，就能获得满分。
其中第一、第二、第三项均为考勤方面，但是三者又有一定的不同。
评价办法是：学生在规定的时间不在规定的位置，就要扣分。
如果履行了正常的请假手续，每缺一次早操、或缺一次早读均扣1分；如果没有履行正常的请假手续，则双倍扣分。
其中早读、早操的评分是分开计算，比如，某位同学上午请病假，那么他就会缺早操（扣1分）、缺早读（扣1分）、缺课4节（扣4分），一个上午合计就要扣6分；如果不请假，上午半天就被扣12分。
第二个子项是正常上课，就是指每天的上午4节课和下午3节课，包括正常的自习课，也包括在校外的实习，只要请假1节课就扣1分，不请假双倍扣分。
第三个子项，节假日补课，原则上是学生自愿补课。
但是，一旦报名参加，就要纳入考勤。
节假日包括晚自习和周六补课，晚自习算3节课，周六上午和下午各算4节课。
扣分细则也是请假1节扣1分，不请假双倍扣。
第四个子项仪容仪表，包括从头到脚的规范，重点是查头发规范：男子不留长发；女子不能染发、烫发，更不能披头散发。
第二是着装规范：规定的时间必须穿学校规定的服装，尤其是升旗必须穿规定的礼服，平常不能改校服等。
不然，被学校检查，或领导发现，每一次扣5分。
第五个子项就是课堂纪律，要求专心听讲，认真学习，不做与教学无关的事。
如果发现做与教学无关的事，比如玩手机、讲话扰乱课堂的每发现一次，或被科任教师投诉一次，就要扣掉5分。
如果出现严重的事故，比如和老师对着干，或与同学打架，每发现一次扣10分。
第六个子项卫生工作，要求按照班级卫生管理条例执行，各负其责。
如果有被学校检查扣分，在班级记录中就要加倍扣分，比如被学校扣0.1分，在班级的量化积分表上就要扣掉1分。
第七个子项是作业上交，每缺1次扣2分，每迟交1次扣1分。
由学习委员组织各科课代表记录和上报，可以分阶段，比如以一个月作为周期，上报一次。
有时也询问各科任教师，随时发现，随时记录。
第八个子项是捐款表现，这是临时性的项目。
因为本学期的5月12日，发生了汶川8.0级地震，地震发生后，本校各有关部门先后组织了3次捐款活动。
本班同学总的来说，表现非常好，第一次全班同学捐款2000多元，人均数额在全校靠前；第二次，学校红十字会组织捐款，要求每人捐1元，本班捐款401元，按照绝对数和人均都位于学校前几名；第三次校团委组织团员同学上交特别团费，本班上交266.5元，要求是每人1元，本班团员每人上交特别团费超过10元，所以，在这个项目上本班每个同学都得到了满分。
之所以设这个项目，主要是肯定同学的热爱祖国、热爱人民，从我做起的积极行为。
（三）高二阶段的智育发展（文化课和专业课情况） 1.高二第一学期期中考试成绩分析：高二年级普高8个班，参加考试人数298人，本班参加考试人数32人。
如果以学生数的5%作为A+等级，全年级应该有15人进入A+等级，本班在这一分数段有6人，占班级学生总数的18.75%……以学生数的20%作为A 等，全年级有60人进入，加上A+等级的前15名，那么排名在年级第75名之前的可以进入A 等，本班在这一分数段有19人，占班级学生总数的59.34%，包括：年级第18名沈小玲483分、年级第19名齐珊482.5分、年级第20名陈雯琪482分，年级第21名王剑辉480.5分……评价：王剑辉退步14名：由高一期末考试的年级第7名退步到高二上学期期中考试的第21名。
2.高二第一学期期末考试成绩分析：（1）本次考试学生的综合成绩排名（参考人数：全年级美术专业220人，本班人数33人）以专业成绩的296人，本班参考人数33300分）（8）本班本次考试美术专业各分数段分布：高二年级美术普高5个班，参加考试人数191人，本班参考人数（10）素描一（年级参考人数191人，本班参考人数33人）3.高二第二学期期末考试成绩分析（1）本班考试文化课总分各分数段分布：（2）高二第二学期期末考试本班学生专业成绩的横向比较（与同年级同学比较）：高二年级美术普高5个班，参加考试人数191人，本班参考人数35人。
为了阅读的方便，把本班同学在（3）高二（4）班本学期专业与文化错位情况一览分）（参考人数：全年级296（10）本次素描成绩（年级参考人数193人，本班参考人数35人）（四）高二阶段的德育与体育（摘抄班主任日记）1、学校运动会结果：高二（4）班得分43分，全校第4名：分数来源如下：一、女子4X100接力第7名得4分，参加者田野、杨婷、金莎、唐雪梅。
二、……六、王剑辉获得男子100米决赛第3名，得6分；男子200米第2名得7分。
为班级取得荣誉作出巨大贡献。
制作上表的指导思想：本表设定的满分为700分+，常规项目设为7个子项，每一子项满分均为100分，这是每个学生必须遵守的共同的要求。
参考学校学生处对违纪学生的处罚细则，但也结合本班学生实际，特别强调考勤，所以在考勤方面设置了3项指标。
凡是在某一个方面能够严格要求自己，不被扣分，就能获得满分。
外加一个加分项目，这个项目的设计，是为了突出学生的个性，发展学生的兴趣爱好，只要关心集体，积极参加各项活动均可加分。
本表的设计体现了共性和个性的统一，既关注学生的一般品德要求，又关注学生个性化的品德培养，力争用评价来引导学生，走成人成才之路。
本表的设计，一个突出的亮点就是设计了加分项目。
经过与班委会同学的研究，设计了加分的合理标准，开学之初即告知学生。
具体实施办法是：一、凡是参加学校组织的各项活动，每报名参加1次加5分，如果获奖即乘以2；比如参加学校运动会，报名并完成１个项目加5分，报2个项目再加5分，如果再报集体项目，再加5分，如果3项均获奖，即得30分。
二、参加区、市级比赛1次，同样计5分，得奖翻倍。
三、有些项目，要设置封顶分数，比如运动会投稿，本次规定：写1篇加2分……写5篇加10分，超过5篇也加10分，我们觉得写稿不应该超过一个获奖的运动员分数，毕竟运动会主要还是比运动成绩，不能喧宾夺主。
四、做好人好事，觉得可以加分，经班委会研究适当加分。
如果遇到有争议，都要班委会同学集体商讨，毕竟这个评价是为了引导学生成长，当然让学生说了算，让学生通过这种方式来教育自己。
我作为班主任只是一个记录员，一个帮助者而已，通过我的记录，起到一个促进作用，引导学生关心他人、关心集体、关心祖国，关注自己的兴趣培养。
关于品德行为加分项目：本次品德行为竞赛不列入总分，单列为一栏。
本学期学生在加分项目上表现很好，绝大部分同学都有上佳表现。
加分项目班级平均分为37.56分，按照参加一次活动加5分计算，等于每人参加了7次活动；或者参加一次并得奖加10分计算，每人也有3.7次。
超过平均分的同学有17人，按照得分高低顺序是：田野、陈雯琪、黄晓玲、林俊涛、陈静静、唐雪梅、齐珊、陈雯、陈红玲、蔡彩虹、张智晨、刘振芳、郑统原、王剑辉、杨婷、苏虹、林尹舒。
4 、高二（4）年度评优评先结果 优秀学生干部：陈雯、卓雪娇 进步学生2人：沈小玲、刘蔚琳文明学生3人：黄晓玲、陈静静、齐珊三好学生12人：朱婧、郑统原、陈红玲、刘振芳、唐雪梅、林尹舒、林俊涛、蔡彩虹、关明惠、苏虹、田野、王剑辉（五）、高三阶段情况：1．参加广东省2009年6月普通高中学业水平考试，物理、化学、生物成绩分别是C （61）D （46）C （55） 2. 本班学生参加广东省美术联考成绩分析（与同年级同学比较）：高三年级美术普高5个班，参加考试人数204人，本班参考人数35人。
为了阅读的方便，把本班同学在主题为“深圳市罗湖区美术高考师生作品展”4. 4月21日，全班为玉树地震捐款共1367元，其中王剑辉同学捐22元。
