大学生职业生涯规划教育的思考
- 格式:pdf
- 大小:153.25 KB
- 文档页数:2
目的, 寻求适合 自 身发展的职业 , 所谓“ 预则立 , 不
预则费” 。对大学生进行职业生涯规划教育 , 能够
6 2
大学生职业生涯规划教育的思
据《 中国大学生 就业 》 杂志的调查 , 只有 5
的人接受过正规的职业规划服务 。与此相对应的
辅导-: , h ̄ 对存在的问题予 以分析和解决。 'J - 1培养专业化 的职业辅导规划师 、 要取得大学生职业生涯规划教育 的实质进展 和重大突破 , 培养专业 的职业生涯辅导师尤为关 键 。目 前高校一般 由毕业班 的辅导员直接负责本 年级的就业工作 。当然 , 辅导员 比较 了解本年级 学生情况 , 但专业 性针对 性的指导还有待提 高。
段, 大学生的个体能力迅速提高 , 职业兴趣趋于稳
定, 并逐步形成了对未来职业生涯的预期 , 并在完 成职业学习和职业准备后走上初次就业岗位 , 正
性的职业期望, 为毕业生的职业选择提供科学可 靠的依据 , 实现社会人力资源的优化配置 。
式开始职业生涯 , 所以, 大学期间是开展大学生职 业生涯规划教育 的黄金 阶段 , 对大学生个人的未 来职业走 向和职业发展具有十分深远的影响。具
20 0 9年 6月
高等教育发展研究
Re e r h i ih rEd c t n De eo me t sa c H g e u ai v lp n n o
第 2卷 6
第 2期
J m 2 0 u 0 9 Vo_ 6No 2 l2 .
大学 生职业生涯规划教育的思考
一
、
大学生职业生涯规划教育的意义
帮助他们树立正确的择业意识 , 科学地评价与认
知 自我, 合理地选择职业方向。 2职业生涯规划教育有助于帮助大学生发掘 、 自 我潜能 , 促进大学生全面发展 。好 的职业生涯
当前 , 业 大 学 生 除 了要 面对 日趋 严 峻 的就 毕
业竞争压力 , 还要面对选择 自己未来职业发展道
路的问题 。如何 结合 自己的兴趣爱好、 个人能力
及特长 , 进一步合理设计、 规划出自己的职业发展 方 向, 即职业生涯规划 。所谓职业生涯规划 即是
指个人 与 组织相 结合 , 对 一 个人 职 业 生涯 的主 在
规划教育能够 引导学生正 确认 识 自身 的个性特
征 、 有 与潜 在 的能 力 , 现 自己的优 势 与劣 势 , 现 发
李 慧 , 熊 亮
( 四川大学轻纺与食品学院) 摘 要: 本文从高校 实施 大学生职业生涯规划教育的意义入手 , 通过分析 高校 目 前在 实施
大学生职业生涯规划教育中存在的问题 , 进一步阐述 了实施大学生职业生涯规划教 育的必要
性 与迫切 性 , 同时提 出 了有针 对性 的意见 与建议 。 关 键词 : 大学生 ; 职业 生涯规 划 ; 育 教 中图分 类号 : 4. 4 G67 3 文献标 识码 : B 文章 编号 :2O 92 O )2o 6—2 0 ~4 (O9O一O 20
是, 尽管大学生职业生涯规划 的重要性与迫切性
被越来越多的高校认可 , 但是总体来说 , 对大学生
进 行职 业生 涯规 划 教育仍 然没 有被 广泛重 视 。对 大 学生 职业 生涯 规划 的教 育也 往往 停 留在简单 的
道德说教上 , 缺少 时效性和针对性 职业 规划 设计 不合 理 、
进而引导他们采取可行 的措施发掘 自身潜力 、 克
服不 足 , 实现 自身 的全 面 发 展 。大学 生 职业 生 涯 规划 正是注重 对 学生 进 行个 性 化 的指 导 , 把学 生
客观条件进行测定 、 分析 、 总结 的基础上 , 对其兴 趣爱好 、 个人能力、 人格特点等进行综合分析与权 衡, 并结合时代特点和被规划者的职业倾向, 确定
就高校而言 , 对大学生进行职业生涯规划教 育具有十分深远的意义 。根据萨珀职业生涯发展 理论 , 大学生处于职业生涯的探索阶段, 在这个阶
有条件通过引导个体进行 自我探索 , 澄清 自己的
职业生涯期望 , 分析评估相关的职业与教育资源 ,
做 出初步 的生涯 决 策 , 助 学生 形 成 明确 而 有 弹 帮
题, 主要包括 : 一 , 乏科学 的 自我评 价体 系。 第 缺
正确认识与评价 自我是全面展开职业生涯规划的
基础 , 自我分析、 自我定位决定着个人职业生涯的
方向, 也决定着职业生涯规划 的成败。目前在大 学生 自我认识 、 自我评价的方法、 标准与步骤等方
职业生涯规划师 的培养是 当务 之急, 势在必行 。 专业化的指导 、 个性化 的辅导才能真正使大学生
受益 匪浅 。
职业生涯规划过程包括各个环节 , 高校在这 些环节的教育与实施 中存在一些不容忽 视的问
2开设 系统的生涯辅导课 程 , 、 培养学生 的生 涯规划能力 全面系统地 向学生传授生涯知识 , 帮助大学 生根据 自身情况科学地 制定大致 的生涯发展方 向, 以对大学生学习生活进行合理的规划和设计 , 确立事业发展方 向和人生坐标 , 合理地设计 和规
体来讲 : 1 职业生涯规划教育有助于指导大学生职业 、
定向, 明确奋 斗 目标 。职 业生涯 发展 要有计 划 、 有
二、 大学生职业生涯规 划教 育中存在 的
问题
当前 , 在大学生职业生涯规划 教育 中, 在职 业规划意识 、 规划制定 以及规划实施等环节都存 在着一些不容忽视的问题 。
其最 佳 的职业奋 斗 目标 , 为 实 现这 一 目标做 出 并 行之 有效 的安排 。
的全面发展作为落脚点 , 同时有效 的职业生涯规
划教育还能为学生的持续长远发展打下坚实的基 础, 使学生受益终身 。 3职业生涯规划教育有助于调整大学生的就 、 业期望值 , 提高大学生的职业选择能力 。职业生 涯规划教育贯穿于大学教育的全过程 , 因而完全