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一年级秋天课文同步练习题答案一、填空题1. 秋天到了，树叶（）了。
答案：黄了2. 秋天是收获的季节，农民伯伯忙着（）。
答案：收割3. 秋天的果园里，苹果（）了。
答案：红了二、选择题1. 下列哪个不是秋天的特点？A. 落叶B. 炎热C. 丰收答案：B2. 秋天的哪种水果成熟了？A. 桃子B. 苹果C. 草莓答案：B三、判断题1. 秋天是一年四季中的第一个季节。
（）答案：错误2. 秋天的叶子会变黄然后落下。
（）答案：正确3. 秋天是播种的季节。
（）答案：错误四、连线题1. 秋天的果实- 苹果- 梨- 柿子答案：苹果、梨、柿子五、简答题1. 秋天为什么是收获的季节？答案：秋天是收获的季节，因为很多农作物和水果在这个时候成熟，农民伯伯可以收获他们辛勤劳动的成果。
六、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
秋天到了，天气渐渐变凉。
树叶开始变黄，一片片飘落下来。
果园里的苹果红了，梨也黄了，农民伯伯们忙碌地收割着成熟的庄稼。
问题：1. 秋天的天气有什么变化？答案：秋天的天气渐渐变凉。
2. 秋天的树叶发生了什么变化？答案：秋天的树叶开始变黄，然后飘落下来。
3. 秋天的果园里有哪些果实成熟了？答案：秋天的果园里苹果红了，梨也黄了。
七、作文题请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于50字的短文。
答案：（略）学生可以根据自己的观察和感受来写，描述秋天的景色、气候、活动等。
结束语：通过这些练习题，希望同学们能够更好地理解和掌握秋天的相关知识，感受秋天的美丽和丰收的喜悦。
《秋天》练习题一、写x i ě 出c h ū 下x i à 面mi àn 汉h àn 字z ì 的d e 笔b ǐ 顺sh ùn ，再z ài 填ti án 空k òn ɡ。
了共 笔，第2笔是 。
子共 笔，第3笔是 。
人共 笔，第2笔是 。
大共 笔，第2笔是 。
二、我会给下面的字组词。
了大子三、照zh ào 样y àng 子z i ，我w ǒ 会h u ì 说shu ō。
只说不写，也可以尝试用音节拼写1.秋天到了，天气凉了，树叶落了。
冬天到了，天气 ， 。
春天到了，天气 ， 。
夏天到了，天气 ， 。
2. 天空那么蓝，那么高。
那么 ，那么 。
3. 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
一会儿 ，一会儿 。
四、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。
五、读d ú准zh ǔn 音y īn ，写xi ě对du ì字z ì。
d à r én d ào le y è zi ( ) 到 ( ) 叶 ( )六 在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 答d á案àn 后h òu 面mi àn 画hu à“√”。
1.“子”一共有三画。
（ ） 2.“大”字相反的意思是小。
（ ） 3.秋天里大雁是往北方飞。
（ ）。
部编版一年级上册语文课文（一）1.秋天课时练1.根据拼音写汉字。
nán（________）飞tiān （________）气qiū（_______）天一piàn（_____）2.加一加，组成新字。
口+ 十（______）禾+ 火（______）人+ 云（______）木+ 对（______）了+ 一（______）一+ 人（______）3.比一比，再组词。
子（______）人（______）了（______）大（______）4.写出下列词语的反义词。
上——（_____）大——（_____）来——（_____）5.用填空形式练习背诵。
天气（____）（____）。
树叶（____）（____）。
一（____）（____）叶子（____）（____）（_____）落下来。
天空那么（____），那么（____）。
一（____）大雁往（____）飞，一会儿（____）（____）（____）（____）字，一会儿（____）（____）（____）（____）字。
6.连一连，组成词语。
秋天树大飞气家鸟天叶7.读一读，连一连。
8.请给下面的形近字组词，并填入括号里。
气汽1.冬天来了，（__________）越来越凉了。
2.这么热的天，喝瓶（_________）能解渴。
9.看图写一写。
一片树叶一鱼一书一片片树叶一鱼一书10.语段阅读，回答问题。
一．（yìyīyí）群大雁往南飞，一．（yìyīyí）会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一．（yìyīyí）”字。
(1)给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(2)大雁排成了什么样的队形？看图写出生字。
(3)联系全文，想一想大雁为什么要往南飞。
（）（填序号）A．秋天来了，南方比北方暖和。
B．秋天来了，北方比南方暖和。
参考答案1．南天秋片2．叶秋会树子大3．儿子军人走了很大4．下小去5．凉了黄了片片从树上蓝高群南排成个人排成个一6．7．8．1.天气 2.汽水9．条本条条本本10.(1)yìyíyī(2)人一(3)A学习方法分享一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。
第一单元
秋天来了
一、读拼音，写词语。
chéng fǎ liáng shuǎng qí mǎ jié bái luò xià
huī shǒu sǎ shuǐ huó pō rǎn hóng fā zhǎn
二、多音字组词。
乘 chéng ( ) 落 luò( ) 露 lù〔〕shèng ( ) là ( ) lòu〔〕三、按课文内容填空。
秋天来了，秋天来了。
乘着的风来了，骑着的云来了，踏着来了，唱着来了。
秋天手捧一个宝瓶，把的颜色向大地：泼向田野，雪白棉花，涂给大海，紫红葡萄。
的大自然，展露着的笑脸。
四、阅读课文，按要求填空。
节，秋天都是用什么方式来的？
〔1〕〔2〕
〔3〕〔4〕
2.第二节中，表示颜色的词语有：。
答案
一、乘法凉爽骑马洁白落下挥手洒水活泼染红开展
二、乘法千乘之国降落落下露水露面
三、凉爽洁白落叶秋歌
神奇挥洒金黄注入天蓝染给美丽丰收
四、1.〔1〕乘着凉爽的风〔2〕骑着洁白的云
〔3〕踏着落叶〔4〕唱着秋歌2.金黄雪白天蓝紫红。
一年级语文上册第1课《秋天》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rén（大人、人口、人们）大dà（大小、大米、大会）二、我会认秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气qì（空气、气人、生气）树shù（大树、小树、树叶）叶yè（叶子、树叶、竹叶）片piàn（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会huì（开会、大会、不会）个gè（一个、个人、个子）三、多音字了liǎo（了不起）le（好了）会kuài（会计）huì（开会）四、反义词凉——热上——下来——去高——低五、理解词语凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语一堆堆、一张张、一片片、一把把一片片、一层层、一瓶瓶、一本本一件件、一双双、一个个、一只只七、认识自然段自然段是文章表达意思的基本单位。
每个自然段的前面有两个空格。
八、句子解析1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。
3.啊！秋天来了！“啊！”表示明白了。
联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。
用这两句话总结了全文。
九、问题归纳1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
十、课文主题本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
【同步练习题】一、看拼音，写词语。
le zi rén dà好( ) 叶( ) 工( ) 长( )二、比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）三、回顾课文内容。
《秋天来了》习题第一课时一、基础题1．为下列生字注音露．( ) 乘．( ) 骑．( ) 挥．( ) 洁．( ) 2．为下面的形近字组词露( ) 乘( ) 挥( )霜( ) 乖( ) 辉( )二、综合题1．多音字注音组词落——（）——（）露——（）——（）2．按课文填空（）凉爽的风来了（）洁白的云来了（）落叶来了（）秋歌来了三、提高题1．词语搭配。
( )的早晨 ( )的点苍山 ( )的花瓣 ( )的手( )的溪水2．阅读下面短文，回答问题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
（1）联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：争先恐后：（2）故事发生的时间是（），故事中出现的人物是（），故事发生的地点是（）。
（3）第一自然段是按（）的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是（）、（）、（）。
（4）三个和尚明白了什么？（5）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：（）。
参考答案一、基础题1．为下列生字注音lù chéng qí huī jié2．为下面的形近字组词露(露珠) 乘(乘法) 挥(指挥)霜(风霜) 乖(乖巧) 辉(光辉)二、综合题1．多音字注音组词落 luó（落后） là（丢三落四）露 lù（露珠） lóu （露出）2．按课文填空（乘着）凉爽的风来了（骑着）洁白的云来了（踏着）落叶来了（唱着）秋歌来了三、提高题1．词语搭配。
秋天来了阅读答案秋天来了阅读答案在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的秋天来了阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋天来了阅读答案1凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1、用“___”画出文中的一个比喻句。
这句话把________比作了________。
2、短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。
________________________________________________________________ ________3、短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出来。
4、短文写到的秋天的.景物有：________树、________树、________树；还有美不胜收的________，黄澄澄的________，红彤彤的________。
5、你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。
________________________________________________________________ ________参考答案：1、柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
柿子；灯笼。
2、虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
3、秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
4、杨；枫；松；菊花；柿子；海棠。
二年级语文秋天练习题秋天是一个多彩的季节，它带来了丰收的喜悦和凉爽的天气。
二年级的同学们，让我们一起通过一些练习题来感受秋天的美丽吧！1. 填空题：- 秋天的树叶变（）了。
- 秋天是（）的季节。
- 秋天，农民伯伯收获了（）。
2. 选择题：- 下面哪个词是形容秋天的？A. 春意盎然B. 秋高气爽C. 冬暖夏凉D. 春暖花开- 秋天的果实有哪些？A. 苹果B. 香蕉C. 桃子D. 葡萄3. 连线题：- 将下列秋天的景象与相应的描述连线。
A. 落叶纷飞 1. 丰收的果实B. 丰收的果实 2. 凉爽的秋风C. 凉爽的秋风 3. 金黄的麦田D. 金黄的麦田 4. 落叶纷飞4. 判断题：- 秋天是一年四季中最热的季节。
（）- 秋天的叶子会变黄然后落下。
（）- 秋天是收获的季节，农民伯伯会收获很多粮食。
（）5. 简答题：- 描述一下秋天的景色，你最喜欢秋天的哪些特点？6. 阅读理解：- 阅读下面的短文，回答问题。
秋天到了，树叶变黄了，一片片树叶从树上飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。
农民伯伯在田里收割着金黄的稻谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。
孩子们在田野里奔跑，捡拾着落叶，制作成美丽的书签。
- 秋天的树叶发生了什么变化？- 农民伯伯在做什么？- 孩子们在秋天喜欢做什么？7. 作文题：- 以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于100字的短文，描述你眼中的秋天是什么样的。
通过这些练习题，希望同学们能够更加深刻地感受到秋天的美丽和丰收的喜悦。
记得在做题的过程中，要认真思考，发挥自己的想象力和创造力哦！。
课内阅读专项练习题第一单元金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.文中说到了五个数字分别是（）、（）、（）、（）、（）。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：上——（）今——（）3.给形近字组词。
水——（）上——（）古——（）月——（）木——（）下——（）今——（）日——（）第五单元（一）秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1.文中写的是＿＿＿＿＿＿季节的景色。
2.仿写词语。
例：一片片叶子一朵朵（）一只只（）3.你喜欢秋天的天气吗？能说说为什么吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1.“江南可采莲，莲叶何田田”这句诗是描写＿＿＿＿＿＿的景色。
2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采＿＿＿的时节。
3.＿＿＿＿＿在莲叶间快乐地游玩，反映了人们＿＿＿＿＿＿的心情。
（三）雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1．雪地里的小画家是谁？（）①小鸡、小狗、小鸭、小马②小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫③小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙2.哪位画家没有来？（）①小马②小鸡③青蛙3.我会连。
小鸡小狗小鸭小马梅花月牙竹叶枫叶4.青蛙没参加是因为（）①它在洞里睡觉。
②它不会画画。
第六单元（一）对韵歌云对（），雪对（）。
花对树，鸟对（）。
（）清对（）秀，柳绿对桃红。
1.按课文内容填空。
2.我会写：（）对（）（）对（）（二）小书包我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
天天起得早，陪我去学校。
1.我的书包里有什么宝贝？＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿2.仿写：我的小书包，宝贝真不少。
