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附件一重庆市事业单位工作人员年度考核优秀等次比例核定表填报单位：填表时间：年月日应参加实际参加单位初定优秀人数项目考核人数考核人数比例 (%)人数(盖章)年月日主管部门初审意见经审核：政府人同意你单位按%确定优秀等次，优秀人数为人，优秀力社保证书起至号为号。
部门核(盖章)年月日定意见备注说明：1.由主管部门先向政府人力社保部门申报优秀等次比例，待政府人力社保部门核定后再按条件组织实施，最后确定到人。
2.未经政府人力社保部门审定优秀比例的部门，不得擅自或超比例确定优秀人员。
重庆市人力资源和社会保障局制附件 2：重庆市事业单位工作人员（）年度考核登记表姓性文化岗位类别政治名程度及等级面貌别出生年月参加工作时间职务职称任现职时间工作单位个人总结（述职）个人总结（述职）分管领导等次意见（单考位委负会责意人见）被考核人意见考核小组审核意见签名年月日签名年月日签名年月日签名年月日重庆市人力资源和社会保障局制附件 3：专业技术人员考核登记表单位：姓名：专业技术职务资格：现任专业技术职务：填表时间：年月日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况姓现名性别出生日期名曾用名民族工作时间出生地标准兼任工资行政职务最毕（肄、结）业学校专业学制学位高时间学历何时获何专业何时聘任何技术职务任职专业技术职资格（职称）务及聘期参加何学术团何时入何党体任何职务和派任何职其它社会兼职学习培训经历起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注本人述职完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记项目、课题、成果、工作内容、本人起完成情况（获起止时间教学等专业技术何作用（主持、参何奖励、效益备注工作名称与、独立）或专利）著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在合（独）备注学术会议上交流情况著、译工作失误、失误情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况备注其它考核测验登记日期内容提要成绩考核机关考核鉴定优秀合格基本合格不合格单位考核意见盖章行政领导：年月日附件4：重庆市机关工勤人员年度考核优秀等次比例核定表填报单位：填表时间：年月日应参加实际参加单位初定优秀人数项目考核人数考核人数比例(%)人数(盖章 )年月日主管部门初审意见经审核：政府人同意你单位按 % 确定优秀等次，优秀人数为人，优秀证书起至力社保号为号。
2024年工勤人员年度考核登记表个人总结尊敬的领导：您好！首先，非常感谢您给予我参加2024年度工勤人员年度考核的机会。
在这一年里，我在工作中加倍努力，全力以赴，同时也不断反思和调整。
通过参与年度考核登记表的总结，我能够更好地了解自己的工作表现，并对自己的工作有一个全面的评估。
在过去的一年里，我主要负责工勤管理工作。
我深知作为一名工勤人员，工作的本质是服务。
因此，我始终保持积极向上的态度，尽职尽责地完成每一项任务。
我经常在工作中与同事沟通合作，共同解决问题，提高工作效率。
与此同时，我也积极主动地向上级汇报工作情况，及时反馈工作进展。
我坚信每一项工作都需要用心去做，只有这样才能发挥自己的最大价值。
在我参与的各项工作中，我重点关注了以下几个方面的工作内容：首先，我注重维护工作环境的清洁与整洁。
我深知清洁整洁的环境是员工工作的基础。
因此，我每天都会认真检查各个办公区域的卫生状况，及时清理垃圾，保持环境整洁。
同时，我也积极关注办公设施的维护与保养，及时通知相关部门修理或更换不符合要求的设施。
我相信只有提供良好的工作环境，员工的工作效率才能得到有效提升。
其次，我注重安全生产工作。
作为工勤人员，我时刻关注着工作场所的安全问题。
我定期检查办公区域的安全设施，警示标识以及疏散通道的畅通情况。
我也经常参加安全培训，提升自己的安全意识与应急处理能力。
我相信只有安全第一，员工才能够安心工作，企业的发展才能够持续稳定。
再次，我注重节约能源与资源的工作。
我意识到节约能源与资源是每一个员工的责任。
因此，我在日常办公中积极倡导节约用电，节约用水等行为。
我也不断寻求改进的方法，例如利用尖峰谷电价差等，降低企业的用电成本。
我相信只有从细微之处做起，我们才能做到节约的目标，同时也为企业创造更多的价值。
最后，我注重提高自身的知识与技能。
我始终保持学习的态度，积极参加各种培训和学习机会，提升自己的综合素质。
我注重提高自己的沟通能力与协调能力，致力于改善与同事之间的合作关系。
管理工勤人员年度考核登记表范文全文共3篇示例，供读者参考管理工勤人员年度考核登记表范文1一年来，作为一名学校中层管理人员，负责学校的教务、校务工作的我，面对繁杂、琐碎的事务性工作，如何为学校负责，如何为教师服务，如何为学生终身发展奠定坚实的基础，如何自我发展，这一切都是我一直在深思和不断实践的话题。
在工作中，一方面，我不断创新、落实校长的管理理念，统筹安排、监督检查、整改提高各项工作。
经常深入年段，了解教师心声，加强沟通，倡导团队精神，引导年段独立大胆开展工作，多渠道促进教师专业化成长。
另一方面，我加强自身锤炼，力争做一名学习的先行者，不断提高个人素质。
现将一年来点滴收获小结如下：1、创设平台，促进教师成长。
一是走出去。
引导教师积极参与教研沙龙、生命化课题研究等活动，争取机会到各地学校参观学习，取人之长，补己之短。
二是抓好校本培训，开展业务交流学习活动，通过建立博客、教学反思现场赛等形式，为不同年龄段的教师创设锻炼平台，让教师在学习、实践、反思中成长。
三是精心组织教研活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，采用互动式研讨方式。
活动方式以集体备课为主，充分发扬教师集体的智慧，要求在年段试上后方能提供校级研讨。
2、有效管理，提高教育质量。
学校注重过程性管理，做到有布置，有检查，有反馈，有整改，有提高。
一是在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
二是制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作的常规检查，做好检查评比记录,为教师考评提供依据。
三是组织、指导、审查各年段教育活动计划，各教研组教学教研计划，参加并指导教研组工作。
组织好备课、听课、评课等工作，协调解决教师在教育教学的疑难。
四是关心学生的全面发展，协助做好学生的竞赛活动。
以年段为单位，坚持开展系列化竞赛，六项技能竞赛训练常规化，奥数、作文等各类兴趣小组责任到人，坚持开展，保证时间、地点、教学内容、教学效果。
