少儿创意绘画公开课《美丽的树》课件ppt课件

《美丽的大树》中班美术公开课教案及教学反思一、教学目标1.让幼儿通过观察、探索，了解大树的基本结构和特征。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.引导幼儿运用各种材料，创作出美丽的大树作品。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会观察大树的特征，运用各种材料进行创作。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出有创意的大树作品。

三、教学准备1.教具准备：大树图片、绘画材料、手工材料、剪刀、胶水等。

2.环境准备：将教室布置成大树主题环境，营造出轻松愉快的氛围。

四、教学过程1.导入（1）教师出示大树图片，引导幼儿观察大树的特征。

（2）教师与幼儿互动，讨论大树的组成部分，如树干、树枝、树叶等。

2.观察与讨论（1）教师带领幼儿观察大树，引导幼儿发现大树的美丽之处。

（2）教师提问：你们觉得大树哪里最美丽？为什么？3.创作准备（1）教师发放绘画材料，讲解绘画工具的使用方法。

（2）教师示范绘画大树的基本步骤。

4.创作过程（1）教师引导幼儿运用绘画材料，创作出自己心中美丽的大树。

（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有创意的作品。

5.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力。

（2）教师引导幼儿思考：如何让大树更加美丽？五、教学反思1.优点（1）教学过程设计合理，充分调动了幼儿的积极性。

（2）教师与幼儿互动良好，课堂氛围轻松愉快。

（3）幼儿在创作过程中表现出较高的观察力、想象力和创造力。

2.不足（1）在教学过程中，部分幼儿对绘画工具的使用还不够熟练。

（2）在作品展示环节，个别幼儿较为紧张，需要更多鼓励。

3.改进措施（1）加强绘画技巧的指导，提高幼儿的绘画水平。

（2）在作品展示环节，多给予幼儿鼓励，增强他们的自信心。

通过本次教学活动，我发现幼儿对美术创作充满热情，他们在创作过程中表现出了很高的观察力、想象力和创造力。

在今后的教学中，我将不断完善教学方法，为幼儿提供更多展示自己的机会，让他们在美术创作中快乐成长。

大班美术教育教案《美丽的树》教学目标：1. 认知树木的重要性，并了解树木给我们生活带来的益处。

2. 发展学生的美术审美能力，提高画画技巧。

3. 提高学生观察和感知能力。

教学重点：1. 介绍树木的作用和重要性。

2. 分析树木的结构和形态。

3. 教授画树的技巧和方法。

教学难点：1. 让学生体会树木的美丽和重要性。

2. 培养学生的画画技巧和创意。

教具准备：1. A4白纸。

2. 不同颜色的水彩笔。

3. 彩色卡纸。

4. 剪刀。

5. 胶水。

6. 幻灯片。

教学过程：步骤一：热身1. 教师让学生看一组图片，图片中有不同种类的树，让学生说出其中的不同点和相同点。

2. 在屏幕上展示一个树木的图片，让学生用自己的方式表达自己对树木的感受。

步骤二：介绍树木的作用和重要性1. 展示幻灯片，讲解树木的生态作用和人类利益。

2. 让学生自己思考，回答以下问题：a. 为什么说树木是大自然的绿色屏障？b. 通过什么方式树木为我们提供气体？c. 树木对人类的建筑有什么好处？步骤三：分析树木的结构和形态1. 在屏幕上展示一张树木的图片，并向学生解释树木的不同部位。

2. 让学生自己拿出笔和纸，画一棵他们所熟悉的树，并标注出自己画的这棵树的不同部位。

步骤四：教授画树的技巧和方法1. 让学生观察真实的树木，并通过导师展示的方式教授如何画树。

2. 材料准备好后，让学生试着自己画一棵树。

步骤五：发挥学生的创意1. 让学生自己设计一张彩色卡纸，要求卡纸上画出他们所认为的美丽的树。

2. 让学生把自己的卡片放在教室的展示板上，并用胶水固定住。

步骤六：专项练习老师让学生画得越多，技能就越好。

邀请学生多画几次，向其他同学展示他们的作品，并分享有关画树的技巧和经验。

教学后记：通过本次美术课，学生了解了树木的生态作用和人类利益，从而更加重视自然环境。

同时，学生还学会了如何画树，提高了画画技巧。

通过这样的课程，学生们能够感觉到自己绘画技能的提高，并且通过创意设计卡片，发挥他们的创意能力。

大班美术精品教案《美丽的树》通用一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为“美丽的树”。

通过本节课的学习，学生将了解不同种类的树及其特点，学会运用线条、形状、色彩等元素表现树木的美。

二、教学目标1. 让学生掌握不同树木的基本特征，能够识别并描述生活中的树木。

2. 培养学生运用美术元素表现树木美的能力，提高审美素养。

3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用美术元素表现树木的美。

教学重点：掌握不同树木的特征，学会运用线条、形状、色彩等元素进行创作。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、实物展示（树叶、树枝等）、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同种类的树木图片，引导学生观察并说出它们的特点。

2. 知识讲解（10分钟）讲解不同树木的特征，如树干、树枝、树叶的形状和色彩等。

3. 例题讲解（10分钟）以一幅树木作品为例，讲解如何运用线条、形状、色彩等元素表现树木的美。

4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，选择自己喜欢的树木进行绘画创作。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

六、板书设计1. 《美丽的树》2. 内容：a. 树木的特征：树干、树枝、树叶b. 美术元素：线条、形状、色彩c. 创作方法：观察、构思、描绘七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美丽树”为主题，创作一幅树木画。

2. 答案要求：运用所学知识，表现树木的特征和美感。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后走进大自然，观察树木，提高对自然美的感知能力。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选取与组织在选取教学内容时，应关注教材的章节和详细内容，结合学生的年龄特点和实际生活经验。