微型小说欣赏及创作 2014.5.25一、小练习白的刺眼的无影灯已经亮了十个小时，所有人都被这马拉松般的手术拖垮了。
著名外科专家在作最后的伤口缝合，小护士在一旁整理器械。
手术台上是位肠癌患者，手术目的是切除癌变部分。
“九、十、十一……”小护士不敢相信——怎么会少了一块纱布？她以为自己眼花了，又数了一遍，还是十一块！她真的有些害怕了……请根据以上片段续写这篇微型小说，字数200字左右。
范例1：她脸色苍白，颤抖着并又数了一遍，“九、十、十一”还是十一块！她有些站不住了，弱弱地对着正在缝合伤口的主刀医生说：“等等……好像少了一块纱布……”原本安静的手术室又忙碌了起来，每个人脸上都是豆大的汗珠。
小护士站在一旁，一遍又一遍地数，“九、十、十一……”还是十一块！她急得眼泪都要出来了！只好重新打开伤口，外科医生开始拆线，终于在病人的体内发现了这块纱布，大家都松了一口气，纱布取出后，伤口缝合完毕，小护士眉头也松了。
范例2：实习护士的额头上开始渗出密密麻麻的汗珠，她此刻犹豫了：“该不该跟这位主刀大夫说？”看着专家已经坦然地在为病人做最后的伤口缝合了，她更加迷惘了，“如果没有说，这可能会影响到病人的情况；可是如果说了，专家一定会责备我不认真，我还能继续干下去吗？”内心激烈的两种想法使她心烦意乱，但是最后，理智还是占了上风：她缓缓来到医生面前说：“您不能继续缝合，因为可能有一块纱布落在病人体内了……”她胆怯地站到一边，不知道这样的话会给她带来什么……而医生这时却笑盈盈地摊开手掌,最后一块纱布正静静地躺在他手中，医生说：“这是为了考验你的责任心，今天你可以转正了。
”————————意料之外，情理之中。
二、微型小说的特点微：篇幅微小。
深：小中见大。
密：结构严密。
奇：意料之外，情理之中。
如何制造结尾的意料之外？所谓“陡转”，就是情节或人物在发展过程中突然的变化和转折。
本来朝着A的方向在写，结果却是B。
好处：使文章精彩巧妙，出奇制胜，于平静处掀起波澜。
想制造结尾的意料之外，就必须制造情节陡转。
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。
它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。
它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。
使用伏笔应注意：（1）有伏必应，如果你在开头提到了A，那么在第二或第三段就要提到A，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。
（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。
（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。
意料之外——情节陡转情理之中——埋伏笔招聘城区公开招聘公务员，好几百人报了名。
但只有50个人参加最后的考试。
考试开始后，仍是一人一张桌子，一张试卷。
不同的是,桌面上有一份当天的报纸，有一杯泡好的热茶，每排后面站有一名漂亮的女士。
试卷上只有一道题：请问，现在国家机关已实行每周工作多少个小时的上班制度？监考的人说：“同志们，考试时间为一小时。
你们可以喝茶、看报、聊天，女士会为你们续上茶水。
”原本都以为最后一关难考的人怎么也没想到会是这样。
有些人先是愣了，但一会儿就慢慢适应了。
于是，他们当中的大多数人答好了试题，就慢慢地喝茶、看报、聊天，还有的人和漂亮的女士开几句玩笑。
也有的人，天生劳碌命，答好了试题，交了,就匆匆地走了。
根据前文铺垫，填写出人意料的结尾。
先走的人发现在考场门口贴了一张纸条，上面写着：本次考试是模拟办公，将录取答好试题最先走出考场的前10名同志。
儿子不见了陈先生夫妇的儿子不见了。
他们发动所有熟悉的人去寻找。
陈先生夫妇找遍了他儿子常去的地方和可能去的地方，都没有找到。
他们怀疑儿子可能被淹死了，因为儿子失踪前曾经说过喜欢游泳。
回到家里，陈夫人收拾乱堆放在床上儿子的衣服，伤心欲绝……猜想他们的儿子到底怎么了？原文结尾：当她打开衣柜时，她惊呆了，随即又放声大哭起来，紧紧地抱着衣柜里的儿子。
原来儿子贪玩，想和妈妈玩捉迷藏，躲在衣柜里，结果却在里面睡着了。
陈先生闻声赶来，看见失而复得的儿子，搂着妻子和儿子也哭了起来。
儿子睁开惺忪的睡眼，看见这情景，喃喃地不解地问：“爸妈，你们都在干什么？”尴尬七月的天燥热异常。
一切都显得疲乏不堪，一辆载满乘客的公共汽车在蜿蜒的山路上爬行。
车上十分拥挤，中间的通道上早挤满了人，老王就是其中的一位。
热气的炙烤使他满脸是汗，他不断地擦着脸上的汗水。
老王身旁是位老大娘，她不停地喘着粗气，衣服早就被汗水浸透。
她双手扶着椅背。
老大娘旁边坐着一个十四五岁的男孩儿，他两耳塞了耳塞，怀揣一MP3，正悠闲自得地听着什么，翘起的那只脚有节奏地打着拍子，两眼盯着窗外。
忽然，车子一簸，老大娘不由自主地倒在了小男孩儿的身上。
小男孩儿回过头来，瞅了瞅老大娘。
“也许他会给老大娘让座。
”可是那男孩儿却扭过头去，依旧死死地盯着窗外。
老大娘慢慢地站起来，此时的喘气更粗了，脸色也渐渐苍白。
“太不像话了，老大娘站着，而年轻力壮的小伙子却坐着。
”老王想着，愤愤地瞪了那男孩儿两眼。
忽然车子来了个右转弯，老大娘一个趔趄又倒在那男孩儿身上。
“这回他上定会让座。
”老王想。
小男孩儿回过头来，微微皱了皱眉头。
老大娘艰难地直起她那臃肿的身子。
但不知是她太累了，还是身子偏转的弧度太大，几次都不得末能站直，索性就那样佝偻着腰。
小男孩儿再次回过头，看看老大娘，用手一推使她站直，然后又回过头去。
老王再也忍不住了……附原文：他用手拍了拍小男孩说道：“嘿，这个小伙子，你看这位老大娘快站不住了，你起来让个座嘛……”老大娘忽然抓住老王的手，向后一丢，“你碰这孩子干什么？”老王感到莫名其妙。
“回去教育你的孩子，我孙子你可管不着。
”老大娘气愤愤地说。
“什么？”老王看看小男孩儿，又看看老大娘，脸一红，顿时尴尬起来……笔记太阳照进来，教室里亮堂堂的。
A教授的心里也亮堂堂的。
他讲得很好，很精彩，很富于魅力。
这是他最得意的，曾轰动一时的论文专著《关于×××的设想》。
教室里黑压压的一片脑袋，只听沙沙沙的写字声。
末了，无数只饥渴的眼睛亮闪闪地盯着他，他的嘴，他的脸成了无数条直线的交点。
他的声音更宏亮，表情更丰富，他简直在朗诵一篇优美的散文。
他讲到最精妙处，甚至激动得满脸通红。
突然，他似乎发现，实实在在地发现在第1、2、3……12排的靠窗边，有个学生正漫不经心地看窗外的一只蝴蝶。
他仍然讲。
他仍然看。
他根本没听！他根本没作笔记！A教授的心像被狠扎了一刀。
语调乱了，手势乱了，这可是最佳论文的最精妙处。
A教授走了过去，无数只惊恐的眼睛一齐看着他走过去。
“为什么不作笔记？”他本想大声训斥，但话一出口却变得非常温和，他毕竟是长者。
“我……”那学生满脸通红垂着头。
“说罢。
”“作了……”这分明在说谎！A教授不由怒火中烧。
“交我看！”他命令道。
那学生怯生生地把蓝色封皮笔记本递给他。
他翻开，一怔。
又翻，呆了。
上面不但把他讲的内容工工整整地记了，而且连他还末开始讲的内容也都记上了。
“这……”A教授非常迷惑，“这是谁的笔记？”学生猜一猜小说的结尾原作结尾：那学生嗫嚅道：“我、我爸爸的。
”“你爸爸的？怎么会！”“A老，我爸爸上大学时听过您的课，叫我带上它，我还有好几本呢！”！……A教授很疲惫，他很想睡一会儿，但是还有无数饥渴的眼睛在等待着他……上网到五台山，一路上算命、看相的遍地开花。
我装起哑巴，一心爬山。
可屁股后头，那个身着素衣、头上点了花点的“和尚”，怎么也甩不掉。
你要是不算，人家就只当陪你旅游啦!没辙。
算一卦吧!那“和尚”停下来，笑着说:不准——不要钱。
嘿!他还挺讲理的。
我报了生辰八字。
“和尚”掐着手指，嘴里嘟哝着，最后又仔细看了我的五官，得出结论：第一，你本人至少是个局级以上的干部。
第二，你的父母长寿，均在85岁以上。
第三，……没容他再往下说，我便哈哈大笑起来。
您说的这两条，哪个都不准。
第一，我不是局长，只是个小科长；第二，我在七岁时便父母双亡了……得，得，今天算我看走眼了。
我拔腿赶路，回头扫了那人一眼，他正拨打手机。
路上又有人拦住算命，我全然不理，径直朝山上攀登。
自到南台顶。
歇下脚时，再次有人看相、算命，被我厉声回绝了。
那人转了一个圈儿，显出一本正经的样子，手指金碧辉煌的大殿说：我要撒谎，老佛爷作证，天打五雷轰!我站起身要走。
先生!让我看看您，只说一句话。
准了——您给50块钱，帮帮我；不准——您抬脚就走，算我白说。
那人说：别看您个子高高大大，手里提着公文包；可您顶多不过是个小科长!我的心一激灵。
那人接着说：您老家祖坟风水不好！不怕伤您心，早在您六七岁的时候父母就不在人世了。
说完，那人一脸的严肃。
我被他说得愣愣的。
神了!五台山遇到了“真人”。
我心服口服地掏出50块钱，递了过去，并客气地说：谢谢师傅!附原文结尾：下山回来，口渴买了瓶矿泉水，边喝边和本地人聊起山上碰到“神仙”的事。
小伙子说：没那么神。
他们都是一伙的，全带着手机。
第一个人没骗着你钱，他采集了你的信息，早通过手机传到第二、第三个人，你跑不了……小伙子这么一说，我傻眼了。
想起子小时候玩的一个游戏：一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞个大尾巴鱼。
我终于“上网”了。
