育人小故事

家长育人故事在我们成长的道路上，家长的教育方式和育人故事无疑是最重要的影响因素之一。

一则好的育人故事，不仅能够激发孩子的好奇心和想象力，更能够在潜移默化中传递家长对孩子的期许和爱。

下面，我将分享几个家长育人故事，希望能够给大家一些启发和思考。

故事一，《种瓜得瓜，种豆得豆》。

从小，父母就经常对我说，“种瓜得瓜，种豆得豆”。

他们告诉我，做任何事情都要付出努力，因果报应是天经地义的。

这句话似乎简单，但却深刻地影响了我的人生观。

在学习上，我始终坚信只有付出足够的努力，才能收获优异的成绩；在工作上，我也一直秉持着这个信念，努力工作，才能取得更好的成果。

父母的这个育人故事，让我懂得了奋斗的意义，也塑造了我坚韧不拔的性格。

故事二，《勤俭节约，富裕生活》。

小时候，我常常听到父母讲述一个关于勤俭节约的故事。

他们告诉我，只有懂得节俭，才能过上富裕的生活。

他们讲述了一个节俭致富的故事，让我明白了金钱的来之不易，更懂得了珍惜每一分钱的重要性。

这个故事深深地影响了我的消费观念，让我养成了勤俭节约的好习惯，也让我明白了财富的积累需要坚持不懈的努力。

故事三，《宽容待人，幸福生活》。

父母常常告诉我，待人宽容是一种美德，也是一种智慧。

他们给我讲述了一个宽容待人的故事，让我懂得了宽容的重要性。

这个故事让我深刻体会到，宽容不仅能够化解矛盾，更能够让自己心境舒畅，过上幸福的生活。

在成长的过程中，我也一直秉持着这个教诲，努力做一个宽容待人的人，让自己的生活更加美好。

以上便是我分享的家长育人故事，每一个故事都深深地影响了我的成长和人生观。

家长的育人故事，不仅是一种教育方式，更是一种情感的传递和人生智慧的传承。

愿每一个家庭都能用心讲好育人故事，让孩子在温馨的故事里茁壮成长。

育人故事案例在我们生活中，总会有一些故事让人感动，让人受益匪浅。

这些育人故事，不仅教育了我们，也激励着我们前行。

下面，我将分享一些真实的育人故事案例，希望能给大家带来一些启发和感悟。

故事一，《种下一棵树》。

在一个偏远的山村，有一个叫小明的孩子。

他家境贫寒，但小明却有着一颗善良的心。

有一天，他在山上捡到了一颗树苗，他决定种下这棵树，并每天都去浇水。

经过多年的呵护，这棵树长得越来越高大，成为了山上的一道靓丽风景线。

小明也因此得到了村里人的赞扬和尊重。

这个故事告诉我们，不论环境如何，只要心中有爱，就能创造奇迹。

故事二，《坚持不懈》。

小红是一个很有毅力的女孩。

她从小就梦想成为一名舞蹈家，每天都在练习舞蹈。

然而，她的身体并不够灵活，也没有特别的天赋。

但小红并没有放弃，她每天都坚持练习，直到终于在一次比赛中获得了第一名。

这个故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。

故事三，《善良的举动》。

小李是一个很受同学欢迎的孩子，他总是乐于助人，对待每个人都很友善。

有一次，他发现了一个同学被别人欺负，他毫不犹豫地站出来保护了那个同学。

从那以后，他获得了更多的朋友和尊重。

这个故事告诉我们，善良的举动能够带来更多的友谊和快乐。

故事四，《勇敢的决定》。

小华是一个很胆小的孩子，他总是害怕尝试新的事物。

但有一天，他面临着一个重要的决定，他要选择是否参加学校的演讲比赛。

最初，他很害怕，但最终他鼓起勇气参加了比赛，并取得了优异的成绩。

这个故事告诉我们，勇敢面对挑战，才能取得成功。

以上这些育人故事案例，都是真实发生的故事，它们给我们带来了很多启发和感悟。

希望我们能够从这些故事中汲取力量，不断成长和进步。

让我们共同努力，创造更多美好的故事，成为更加优秀的人。

愿每一个人都能成为育人的力量，为社会注入更多正能量。

四十个精彩育人小故事(1)一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。

老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。

少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二、人格的力量──张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。

他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。

”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。

”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

三、一句话改变学生的命运──皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。

小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。

出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

家长育人故事16个家长育人故事（一）：岳母刺字岳飞同施全他们整日在家练武，可没想到这一年汤阴县瘟疫盛行，王员外夫妇、汤员外夫妇都因染上瘟疫去世了。

又遇上天大旱，粮食很少，价格昂贵，经常吃了上顿没下顿。

牛皋熬不住清苦，在外面惹是生非，把牛老夫人也给气死了。

岳飞当年正好二十三岁，已有两个儿子，一个女儿，大儿子名叫岳云，十分孝顺。

一天，岳飞正准备到武场练枪，忽见牛皋众兄弟边说边笑地走过来，便问：众兄弟要到哪儿去？牛皋道：大哥，这几日没吃没穿的，实在难以忍受。

原先他们几个因日子清苦，便想去抢劫。

岳飞一听，大怒道：我多次劝你们不要取不义之财，你们就是不听我的话，将来不论你们得了富贵，还是被官府抓去了，我岳飞都与你们无关。

说完，用枪在地上狠狠地画了一条短线，说道：众兄弟，我从此和你们画地断义。

你们各自珍重吧。

说完转身就走。

几个兄弟很无奈，纷纷上马，奔太行山去了。

岳飞十分难过，流下泪来，也无心练枪，便回家去了，在房里闷坐着。

岳母看见儿子心中难过，问明缘由，又安慰了他一番。

母子两个人正在说着话，忽然听到有人敲门。

岳飞把门打开一看，见有一个人，此人二十多岁，一见岳飞，倒头便拜，说：特来相投，学些武艺，情愿与岳飞结为兄弟。

来人名叫王佐，湖广人。

岳飞十分高兴，与他八拜结义。

王佐从包袱里取出十锭马蹄金、几十粒大珠子、一件猩红战袍和一条羊脂玉珑带。

岳飞见王佐有这么多财宝，十分惊讶。

王佐这才开口说：如今跟杨幺共起大义，主公久慕大哥文武全才，特请大哥前去。

岳飞一听，正色道：我虽不才，但生在宋朝，要为朝廷出力，怎能投奔反贼？王佐只好拱手告辞。

王佐走了以后，岳飞便将刚才发生的事向母亲说了一遍。

岳母听完，便吩咐在中堂摆下香案，叫儿子拜过祖宗，然后跪好，又命媳妇磨墨。

岳母道：你今日做得很对。

可是将来我死后，担心你一时糊涂，做出些不忠于国家的事来，这不是把你半世英明都毁了吗？所以今日我要在祖宗面前，在你背上刺下‘精忠报国’四个字。

你能做个忠臣，流芳百世，我就是死也放心了。

教书育人的故事9篇以下是为大家整理的关于教书育人的故事的文章9篇 , 希望对大家有所帮助！教书育人的故事篇1 南京晓庄师范开办时，学校聘请了一位高姓校工。

陶行知很喜欢这位校工，觉得他虽不识字，却耿直率真，颇有诗人气质。

当时曾有人建议解聘该校工，对这一提议，陶行知断然拒绝，并说他也是我们当中一个，决不可招之即来，挥之即去。

但是，当听说这位校工不听调度后，陶行知即刻写一信给他，真诚地奉劝他要尽本份、守职责。

陶行知说道：我们主张人类平等：校长和校工一律看待，吃一样的饭，一样的要尽本分。

校长不尽本分，校长的饭碗便要打破;校工不尽本分，校工的饭碗也是要打破的。

又说：您倘若诚实到老，尽本分，听调度，帮人忙，和气待人，那您便是我们晓庄理想的校工，也可以说是校工中之圣人，保您有个铁饭碗，永远打不破。

您要不信我的话，那便是瓷器饭碗，随时可以打破的。

在主张人人平等的同时，陶行知很重视培养学生的互助品质，引导学生在说话做事中学习如何商量合作。

自己要说话，也让别人说话，最好是大家商量。

自己要做事，也让别人做事，最好是大家合作。

互助即自助，一个人如果没有互助的习惯，他在社会上也是断难生存的。

陶行知曾在他所创作的一部引人入胜的寓言小说《古庙敲钟录》中，诗意地表达了他对平等互助重要性的认识。

你若是办一个工场，如果你同时注意到工人之长进的机会与平等互助的关系，便立刻变成一个有意义的工场了。

你若是办一个学校，如果你同时注意到师生之生产的机会与平等互助的关系，便立刻变成一个有意义的学校了。

你若是在改造一个社会，如果你同时注意到各分子之生产与长进的机会，便立刻变为一个有意义的社会了。

1931年，陶行知在《中华教育界》上发表长文，明确指出中华民族及其教育的出路在于平等互助。

不但我们民族的出路是平等的互助，即世界人类的出路，也在平等的互助，教人建设平等互助的世界是学校组织必须履行的重要使命和责任。

陶行知对我国文化传统中根深蒂固的等级意识予以批判，提倡人人平等，每个人都享有同样的受教育权利和机会，我们应当知道民国只有人中人，没有人上人，也没有人下人。

育人故事案例在我们的生活中，常常会听到一些感人肺腑的育人故事，这些故事不仅仅是一种感人的情感表达，更是对我们育人方式的一种启示。

下面，我将分享几个真实的育人故事案例，希望能给大家一些启发和思考。

第一个案例是关于一位老师的故事。

这位老师叫做王老师，是一所小学的语文老师。

在她的班上有一个学生叫做小明，小明是一个非常调皮捣蛋的孩子，经常在课堂上捣乱，影响其他同学的学习。

一般老师都会对他进行批评教育，但王老师却选择了另一种方式。

她发现小明其实是一个很有天赋的孩子，只是缺乏正确的引导和关爱。

于是，王老师经常找机会和小明谈心，鼓励他发挥自己的特长，同时也给予他一些额外的关爱和帮助。

慢慢地，小明的行为开始有所改变，他变得更加听话和乖巧，成绩也有了明显的提高。

这个故事告诉我们，作为育人者，我们要善于发现每个孩子的闪光点，给予他们足够的关爱和鼓励，而不是一味地批评和惩罚。

第二个案例是关于家庭教育的故事。

有一对夫妻，他们的孩子在学校成绩一直不理想，而且性格也比较内向。

面对这样的情况，父母一开始选择了严厉的管教方式，希望能够通过惩罚来促使孩子改变。

然而，孩子的情况并没有好转，反而变得更加消沉和沮丧。

后来，父母意识到问题的根源并不在于孩子本身，而是他们的育人方式存在问题。

于是，他们开始尝试用理解和耐心来和孩子沟通，鼓励他勇敢面对困难，给予他更多的支持和关爱。

慢慢地，孩子开始变得更加开朗和自信，学习成绩也有了明显的提高。

这个故事告诉我们，家庭教育中的理解和支持是非常重要的，父母要做好孩子的朋友和倾听者，而不是简单地进行指责和惩罚。

第三个案例是关于社会育人的故事。

有一位社会工作者，他在一个贫困地区开展了一项关于儿童教育的项目。

在这个地区，孩子们的生活条件非常艰苦，他们缺乏基本的教育资源和关爱。

社会工作者通过组织志愿者和捐赠者，为这些孩子们搭建了一个更好的学习环境，同时也给予他们更多的关爱和帮助。

在这个项目的帮助下，这些孩子们的生活得到了很大的改善，他们也开始有了更多的学习动力和目标。

育人故事30个1、简单是一种方法橄榄树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。

”不久，一场大雪降临了，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。

而无花果树由于叶子已经落尽了，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。

外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而且往往会为生存带来麻烦或灾难。

相反，平平常常倒能活得自由自在。

所以，不如放下你外表虚荣的美丽，或者是不实的身份和地位，踏踏实实地去体会真实简单的生活，相信这样你将获得更多的乐趣。

（摘自《最伟大的管理思想》）2、许多人不懂的浅显道理1930年，德国出了一本批判相对论的书，书名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。

爱因斯坦知道后，耸耸肩说：“一百位？干吗要这么多人？只要能证明我真的错了，哪怕一个人出面也足够了。

”绵羊再多，对狮子却毫无威胁。

一千只母鸡的翅膀也不如老鹰一双翅膀有力。

这是浅显的道理，无奈许多人不懂。

3、一根火柴棒一根火柴棒价值不到一毛钱，一栋房子价值数百万元。

但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子，可见微不足道的潜在破坏力，一旦发作起来，其攻坚灭顶的力量，无物能御。

要叠100万张骨牌，需费时一个月，但推倒骨牌只要几分钟。

要轻营成功的实业，需耗时数十载，但要倒闭，只需一个错误决策。

要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。

一根火柴棒，是什么东西呢？它就是下列四项：1、无法自我控制的情绪；2、不经理智判断的决策；3、顽固不化的个性；4、狭隘无情的心胸。

检查看看，我们随身携带了几根火柴棒？（摘自《成功文摘》）4、深思熟虑篮球巨星乔丹上中学时，有一次在比赛时做出了一个完美的扣篮动作，震惊了全场。

事后有人问他：“以前也没怎么看你练过扣篮呀，怎么做得那么好呢？”乔丹说：“虽然我没怎么练过，可是我每天都在心里想着扣篮的全部动作，每个细节都能想到，就这样在心里一遍遍地练着，所以在球场上才会表现得很好。

育人故事案例在我们的生活中，总会有一些感人至深的育人故事，这些故事或许发生在我们身边，或许发生在遥远的地方，但它们都以不同的方式影响着我们，激励着我们成长。

下面，我将分享几个真实的育人故事案例，希望能给您带来一些启发和感动。

故事一，父爱如山。

小明是一个性格内向的孩子，他总是不善于表达自己的情感，而且在学习上也遇到了一些困难。

然而，他的父亲却总是默默地支持着他。

每天晚上，父亲都会耐心地陪小明复习功课，帮他解决遇到的问题。

父亲还经常鼓励小明，告诉他只要努力，就一定能取得好成绩。

渐渐地，小明的成绩开始有了明显的提高，而且他也变得更加开朗和自信。

父亲的爱和支持，让小明在成长的道路上感受到了无尽的力量。

故事二，老师的关怀。

小红是一个家境贫困的孩子，她的父母都在外地打工，家里的生活并不宽裕。

然而，小红却是一个非常努力的学生，她总是在课堂上认真听讲，积极参与各种活动。

她的老师发现了小红的努力和才华，便经常鼓励她，给予她更多的关心和帮助。

老师还帮助小红申请了一些助学金，让她能够顺利完成学业。

在老师的关怀下，小红渐渐地变得更加自信和乐观，她也明白了只要有努力，就一定能够改变命运。

故事三，同学的友情。

小杰是一个性格内向的孩子，他总是不善于与人交流，也缺乏自信。

然而，在一次班级活动中，他结识了一个性格开朗的同学小明。

小明经常鼓励小杰，带他参加各种活动，让他逐渐融入了班集体。

在小明的帮助下，小杰变得更加开朗和自信，他也学会了与他人交流和合作。

他们之间的友情，让小杰在成长的道路上找到了前行的勇气。

这些育人故事案例，都展现了父母、老师、同学等不同角色的关爱和帮助对孩子成长的重要性。

父爱如山，老师的关怀，同学的友情，都是孩子成长道路上的坚实支撑。

希望每个孩子都能在这样的关爱中茁壮成长，成为有担当、有情怀的人。

愿每一个孩子都能在这样的育人故事中找到自己的成长动力，走向更加美好的未来。

全员导师制优秀育人故事(案例)《全员导师制下的动物育人小故事》篇①：《小松鼠的勇敢之旅》森林里住着一只小松鼠，它叫奇奇。

奇奇是一个胆小的小家伙，特别害怕高的地方。

每次爬到稍微高一点的树上，它就会吓得瑟瑟发抖。

有一天，小松鼠的导师，一只经验丰富的老松鼠对奇奇说：“奇奇，如果你总是害怕高处，你就没办法采集到最好的松果啦。

真正勇敢的松鼠，是不会被高度吓倒的。

”奇奇知道那些高高树上的松果又大又饱满。

于是，它下定决心克服自己的恐惧。

刚开始，它只是从比较矮的树枝慢慢往高一点的树枝上挪。

每往上一点点，它的心都提到了嗓子眼儿。

但一想到那些美味的松果，还有导师的话，它就鼓起勇气继续。

后来，奇奇一点点突破自己的极限，它从这棵树跳到那棵树，越来越熟练，也越来越勇敢。

终于，奇奇到达了森林里最高大树的顶端，找到了最最大的松果。

它欢呼起来。

点评：小松鼠奇奇从胆小到勇敢的过程告诉我们，勇敢是可以通过自己的努力克服恐惧来获得的。

小朋友们也要像奇奇一样，遇到害怕的事情不要退缩，勇敢向前就会有收获。

篇②：《小兔子不挑食的转变》小兔子跳跳是个挑食的小家伙，它只爱吃胡萝卜，其他蔬菜一概不闻不问。

它的导师，兔妈妈可愁坏了。

兔妈妈对跳跳说：“跳跳啊，只吃一种蔬菜可不行呢，隔壁家的小灰兔什么蔬菜都吃，长得又高又壮。

”跳跳听了不以为然。

可是有一次，兔子家族遇到了食物短缺的情况，胡萝卜变得很少很少。

跳跳饿得饥肠辘辘，但是对其他蔬菜还是下不了口。

最后，实在饿得没办法，它尝了一小口生菜，发现其实也没有那么难吃。

从那以后，跳跳开始尝试吃各种各样的蔬菜，慢慢不那么挑食了。

一段时间后，跳跳长得比以前更加健康可爱，它的毛也更加光亮。

点评：小兔子跳跳挑食的习惯差一点让自己挨饿。

这个故事告诉小朋友们，不能挑食，每种食物都有它的营养，均衡饮食才能让自己健康成长。

篇③：《小蚂蚁的团结力量》小蚂蚁们生活在一片草地上。

有一只叫小黑的小蚂蚁总是觉得自己一个人也能做很多事，不需要其他蚂蚁的帮助。

十篇经典育人小故事供您参考：
1. 井底之蛙：讲述学习应该谦虚、好学，不能自以为是。

2. 猴子捞月：比喻团结互助，合作共赢。

3. 滥竽充数：比喻没有真才实学的人，会弄巧成拙，反受其害。

4. 守株待兔：讲述努力奋斗的重要性，不能抱侥幸心理。

5. 拔苗助长：讲述做事情要遵循规律，不能急于求成。

6. 画蛇添足：告诫人们做事不要多此一举，反增其乱。

7. 愚公移山：教育人们要有坚定的信念和毅力，克服困难。

8. 龟兔赛跑：告诉人们谦虚使人进步，骄傲使人落后。

9. 鼹鼠掘土：讲述了做事情应该坚持不懈，即使中途遇到困难也要坚持不懈，终将获得成功。

10. 一举两得：要会抓主要矛盾，统筹兼顾。

希望能够帮助到您。