单数句变复数句 ppt课件
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可数名词单数变复数_把单数句变成复数句
【发卷日期】2013年______月_______日 【学生姓名】__________________________一、如何把“单数句”变成“复数句”：1、 “人称代词/物主代词/反身代词的单数形式”变成相应的“人称代词/物主代词/反身代词的复数形式”。
也就是说：2、 be 动词变成相应的复数形式：am/is 变为___________，was 变为___________。
3、 不定冠词a/an 要________________________（去掉/保留），固定搭配除外。
例如：He is a boy.→They are boys.4、 指示代词：this 变为__________________，that 变为__________________。
例如：This is a book.→These are books.5、 man 和woman 作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。
也就是说，当man 和woman 修饰可数名词．．．．时，在整个句子变成复数的情况下，它 们也变为复数形式：___________________________和___________________________。
例如：She is a woman teacher.→They are women teachers.【注意】当名词修饰名词表“性质”时，不作变化。
如：apple tree → apple trees6、 单数句变复数句时，句中的形容词、副词、定冠词、特殊疑问词、介词短语和感叹词等__________________________________________________（必须改变/保持不变）。
例如：Who is she? 她是谁？→ Who are they? 她们是谁？7、 有的英语单数句不可以变成复数句，必须根据题目的实际情况进行具体分析。
例如：My name is Kate. 我叫凯特。
小学语法单复数PPT课件
一般在动词原形词尾加-s。如：look→looks，play→plays。
不规则变化
动词单复数形式需要单独记忆。如：have→has，go→goes。
动词单复数用法
要点一
主语为第三人称单数（he/she/it ）时，谓语动词要…
He plays football every day. 他每天踢足球。
学生自我评价报告
掌握情况
我已基本掌握单复数规则变化和 不规则变化，能够正确运用大部
分可数名词的单复数形式。
存在问题
对于部分不规则变化的名词，我 还需要加强记忆和运用。同时， 在不可数名词方面，我还需要更
加深入地理解和运用。
改进措施
我将通过多做练习题和阅读英文 文章来加强对单复数形式的掌握 和运用。同时，我也会积极向老 师请教和与同学们交流学习经验
定冠词
01
这个(this)，那个(that)
例子
02
这个苹果是红色的。This apple is red.
注意点
03
定冠词用于特指某人或某物。
冠词在单复数中的应用
例子
这些苹果很好吃。These apples are very delicious.
注意点
复数名词前可用these或those来修饰，表示“这些”或“那些”。
此外，一些副词在构成短语或固定搭配时，也会发生变化，如“well done”中的“well”是副词，表示“做得好”。
形容词和副词在句中的位置和作用
形容词通常位于名词前面，用来描述名词的性质、特征或状态，如“beautiful flowers”（美丽的花 ）。
副词在句中的位置比较灵活，可以放在动词前后、形容词前后或句子开头等位置，用来修饰动词、形 容词、其他副词或整个句子，表示程度、方式、时间等概念，如“She sings beautifully.”（她唱得 很美。）中的“beautifully”修饰动词“sings”。
不规则变化
动词单复数形式需要单独记忆。如：have→has，go→goes。
动词单复数用法
要点一
主语为第三人称单数（he/she/it ）时，谓语动词要…
He plays football every day. 他每天踢足球。
学生自我评价报告
掌握情况
我已基本掌握单复数规则变化和 不规则变化，能够正确运用大部
分可数名词的单复数形式。
存在问题
对于部分不规则变化的名词，我 还需要加强记忆和运用。同时， 在不可数名词方面，我还需要更
加深入地理解和运用。
改进措施
我将通过多做练习题和阅读英文 文章来加强对单复数形式的掌握 和运用。同时，我也会积极向老 师请教和与同学们交流学习经验
定冠词
01
这个(this)，那个(that)
例子
02
这个苹果是红色的。This apple is red.
注意点
03
定冠词用于特指某人或某物。
冠词在单复数中的应用
例子
这些苹果很好吃。These apples are very delicious.
注意点
复数名词前可用these或those来修饰，表示“这些”或“那些”。
此外，一些副词在构成短语或固定搭配时，也会发生变化，如“well done”中的“well”是副词，表示“做得好”。
形容词和副词在句中的位置和作用
形容词通常位于名词前面，用来描述名词的性质、特征或状态，如“beautiful flowers”（美丽的花 ）。
副词在句中的位置比较灵活，可以放在动词前后、形容词前后或句子开头等位置，用来修饰动词、形 容词、其他副词或整个句子，表示程度、方式、时间等概念，如“She sings beautifully.”（她唱得 很美。）中的“beautifully”修饰动词“sings”。
小学英语名词单数变复数口诀及规则精品PPT课件 图文
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸…… ”子都 愤愤不 已…… 估摸着 从打电 话到现 在，她 们在车 里呆了 也有一 小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊…… ”子都 快疯了 ，不知 那时他 的心肠 做何颜 色…… 一个他 爱了十 四年的 女人当 着他的 面扯谎 ，为一 个他所 不屑的 男人回 护、并 与之厮 混…… 妈妈的 心(《 妈妈的 心》)， 当那个 王子向 妈妈索 取那颗 能给他 带来欢 怡之心 的时候 ，腹腔 里何尝 还有 颗心… …他一 句话也 说不出 来，亦 或也没 必要说 什么， 万箭穿 心，扎 向他的 是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天 经地义 ，人之 常情。 不错， 她爱谁 不关我 的事儿 。然而 ，但凡 年轻点 的、英 俊点的 、血腥 点的， 不，有 个人样 就行， 我甚至 会为她 祝福… …就他 ，一只 缠了她 多年的 癞蛤蟆 ，竟给 她盘了 去，大 侮，奇 耻大辱 ……呵 呵…… 他竟是 用了什 么做诱 饵?一 块饼子? 一张画 饼就给 她钓了 去…… 这是她 吗…… ”他窝 囊、无 地自容 ……
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸…… ”子都 愤愤不 已…… 估摸着 从打电 话到现 在，她 们在车 里呆了 也有一 小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊…… ”子都 快疯了 ，不知 那时他 的心肠 做何颜 色…… 一个他 爱了十 四年的 女人当 着他的 面扯谎 ，为一 个他所 不屑的 男人回 护、并 与之厮 混…… 妈妈的 心(《 妈妈的 心》)， 当那个 王子向 妈妈索 取那颗 能给他 带来欢 怡之心 的时候 ，腹腔 里何尝 还有 颗心… …他一 句话也 说不出 来，亦 或也没 必要说 什么， 万箭穿 心，扎 向他的 是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天 经地义 ，人之 常情。 不错， 她爱谁 不关我 的事儿 。然而 ，但凡 年轻点 的、英 俊点的 、血腥 点的， 不，有 个人样 就行， 我甚至 会为她 祝福… …就他 ，一只 缠了她 多年的 癞蛤蟆 ，竟给 她盘了 去，大 侮，奇 耻大辱 ……呵 呵…… 他竟是 用了什 么做诱 饵?一 块饼子? 一张画 饼就给 她钓了 去…… 这是她 吗…… ”他窝 囊、无 地自容 ……
单数-复数句型转换讲解部分
单数句变复数句辅导版权--必须让孩子复习并掌握可数名词的复数形式的部分规则1.一般情况加s，结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：bag→ bags hat →hats; bottle→ bottles sport→sportspiece →pieces book—books shirt—shirts pant—pants 2. 以s, x, ch, sh 结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数,读[iz]例：bus→ buses fox → foxes; match→ matches watch →watches3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加- es,读[z]。
candy→ candies; factory→ factories city→ cities baby--babieslady→ ladies; story→ stories butterfly--butterflies4.以-o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s构成复数。
读[z]。
例：tomato→ tomatoes ; potato→ potatoespiano→ pianos photo→ photos（无生命）5.以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外,读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例：knife→ knives life→ lives leaf→ leaves wife—wives wolf—wolvesscarf→ scarves/ scarfs 反例：roof→ roofs6 以-ce se ze（d）ge等结尾的名词，加-s，读[z]。
price—prices case—cases orange—oranges bridge--bridges名词的不规则变化：man→ men woman→ women child→ children people→peoplefish→ fish sheep→ sheep deer→ deer foot→ feetmouse→ mice tooth→ teeth goose—geese将下列名词变为复数形式map egg apple orange tomato potato photo zoo picturechairbox bus girl boy baby monkey wolf giraffe knife man womantable desk dictionary deer goat fish child foot tooth mousecola milk water coffee chicken fish cream juice tea单数句变复数句歌谣：单数句变复数句, 代词四变要记住。
名词复数的变化规则ppt课件
• 2）词尾 -um 变 -a
•
datum data 数据
•
medium media 媒体
•
bacterium bacteria 细菌
•
vacuum vacua 真空，空间
•
agendum agenda 议程
•
gymnasium gymnasia 体育馆
•
curriculum curricula 课程
• 以f,fe结尾的单词
• (2)、直接在词尾加-s的
• 海湾农奴信酋长，悬崖证据藏顶房。
• 【解释】
• 在这些词中，由单数变复数时，直接在词尾 加-s构成，即：
• 海湾（gulf -- gulfs）农奴（serf -- serfs）信 任（belief --beliefs）酋长（chief -- chiefs） 悬崖（cliff -- cliffs）证据（proof -- proofs） 顶房（即房顶、屋顶 roof -- roofs）
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励志名言
The best classroom in the world is at the feet of an elderly person.
世界上最好的课堂在老人的脚下.
Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉.
(3) 不变
deer, sheep, fish， Chinese, Japanese
• 8. 国人变化规则： • 中日不变，英法变，其他后面加S • Japanese—Japanese • Chinese—Chinese • Englishman--Englishmen • Frenchman—Frenchmen • American—Americans • German– Germans • Swedish--Swedishes
名词单数变复数PPT课件
Is this a bike ?
Yes, it is.
4.That is my brother. 否定句
That is not my brother.
一般疑问句，并作否定回答
Is that your brother ? No, it / he isn’t.
5.These are dictionaries.
4.Her family name’s Smith. 划线提问
What’s her family name?
5.My jacket is light blue. 划线提问
What color is your jacket?
6. is, that, brother, my, Dave 组词成句
That is my brother , Dave.
二、句型转换 1.This is my mother. 1）变否定句
This is not my mother.
2）变一般疑问句，并作肯定回答
Is this your mother ?
Yes, it / she is.
2.That is a car. 1）变否定句
That is not a car. 2）划线提问 What’s that?
名词单数变复数
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
--What’s that? --It’s an English book.
--What are those?
--They are English books.
3) 变复数句 Those are cars.
3.That’s an English dictionary. 1）变否定句
Yes, it is.
4.That is my brother. 否定句
That is not my brother.
一般疑问句，并作否定回答
Is that your brother ? No, it / he isn’t.
5.These are dictionaries.
4.Her family name’s Smith. 划线提问
What’s her family name?
5.My jacket is light blue. 划线提问
What color is your jacket?
6. is, that, brother, my, Dave 组词成句
That is my brother , Dave.
二、句型转换 1.This is my mother. 1）变否定句
This is not my mother.
2）变一般疑问句，并作肯定回答
Is this your mother ?
Yes, it / she is.
2.That is a car. 1）变否定句
That is not a car. 2）划线提问 What’s that?
名词单数变复数
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
--What’s that? --It’s an English book.
--What are those?
--They are English books.
3) 变复数句 Those are cars.
3.That’s an English dictionary. 1）变否定句
Unit_2_This_is_my_sister单数复数变化课件
将下列句子改为否定句。 1. I am a girl. I am not a girl. 2. They are black and white. They are not (aren’t) black and white. 3. My phone number is 8688049. My phone number isn’t 8688049. 4. Bob’s backpack is yellow. Bob’s backpack isn’t yellow. 5. Cindy and Alan are in Class One. Cindy and Alan aren’t in Class One. 6. It’s an orange dictionary. It isn’t an orange dictionary.
将下列句子改为一般疑问句，并做肯定或否定回答。
1. I am a girl. 肯 Are you a girl? Yes, I am. 2. They are black and white. 否 Are they black and white? No, they aren’t. 3. My phone number is 8688049. 否 Is your phone number 8688049? No, it isn’t. 4. Bob’s backpack is yellow. 肯 Is Bob’s backpack yellow? Yes, it is. 5. Cindy and Alan are in Class One. 否 Are Cindy and Alan in Class One? No, they aren’t. 6. It’s an orange dictionary. 肯 Is it an orange dictionary? Yes, it is. 7. These are my potatoes. 否 Are these your potatoes? No, they aren’t.
变复数句与单数句[1]
变复数句与单数句1 This is an apple. (变复数句) .2 That’s a book. (变复数句) .3 Those are English maps. (变单数句) .4 It’s a watch . (变复数句) are .5 He isn’t my friend. (变复数句) my .6 They are some boys. (变单数句) is .7 I am a student. (变复数句) are .8 This isn’t his dictionary. (变复数句) his .9 These are orange tables. (变单数句) is orange .10 Where is his box? (变复数句) Where his .11 Where are her watches? (变单数句) Where her .12 The pen is in the room. (变复数句) The in the .13 Those aren’t my photos. (变单数句) my .14 Are these potatoes? (变单数句) a ?15 Where is my key? (将答语补充完整) on the desk.16 Where is Mary? (将答语补充完整) is Suining.17 Where are your pencils? (同上) in the bag.18 Is it an apple?(作肯定和否定回答)Yes, ./ No, .19 Is Tom your brother? (同上) Yes, ./ No, .20 Are these your pears? (同上)Yes, . / No, .对画线部分提问1My first name is Kate. (对画线部分提问) is first ?2 His name is Tom. (对画线部分提问) is ?3 I’m fine/OK. (同上) are ?4 She is fine/OK. (同上) is ?5 The pen is black. (同上) the pen?6 That is a red tomato. (同上) that?7 This is my potato. (同上) ?8 This is a pear in English. (同上) in ?9 That is an egg in in English. (同上) in ?10 They are blue. (同上) they?11 She is Kate. ( 变为同意句) name Kate.12 My apple is red. (对画线部分提问) is apple?13 His pencils are green.( 同上) are his ?14 These are blue book. (同上) these?15 This ball is under the bed.( 同上) is ?16 They are red balls. (同上) they?17 Her baseball is in the backpack. (同上) is her baseball?18 Those fruits are in the box. (同上) fruits?19 My phone number is 222-5368. (同上) phone number?20 Kate’s phone number is 222-3216. (同上)phone number?21 Tom’s photos are in the room. (同上) are photos?22 Bob is in Beijing. (同上) Bob?23 They are in Shanghai. (同上) are ?24 Mary is at school. (同上) Mary?25 The dog likes chicken. (同上) the dog ?26 She likes white and red. (同上) she ?27 My sister has eggs every day. (同上)What sister every day?28 They eat bananas every morning. (同上)they every moring?29 Tom and his friend have apples and sald. (同上)and his friend ?30 He and I like tomatoes for dinner. (同上)What he and ?31 Lucy eats an apple every day. (同上)Lucy every day?32 We have chicken for lunch. (同上)do ?。
英语语法名词单数变复数ppt课件
不可数名词：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个
体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东 西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前 面不能用不定冠词a / an。抽象名词, 物质名词和专 有名词一般是不可数名词 如 water，milk
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
parents mothers fathers
sisters brothers sons daughters
cousins family families
child children man men
pencil cases
sheep sheep
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
pens
--What’re these ? --They’re … .
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
11..一般情况下，直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
backpack backpacks
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
backpacks
oranges
watches
句子单数变复数
体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东 西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前 面不能用不定冠词a / an。抽象名词, 物质名词和专 有名词一般是不可数名词 如 water，milk
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
parents mothers fathers
sisters brothers sons daughters
cousins family families
child children man men
pencil cases
sheep sheep
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
pens
--What’re these ? --They’re … .
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
11..一般情况下，直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
backpack backpacks
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
backpacks
oranges
watches
句子单数变复数
可数名词单数变复数把单数句变成复数句(20200928054452)
例如:He i$a boy -They are boys4. ?8示代词：如吏为,that变为号1 如：This $ a book.These are books.【发各日期】2013年_____ _______ 日［学生姓名】 ______________________-如何把•单航•贬左啟句•：L■人祢代am畑蹲数影式•变Bsmag •人称代硼主阀曲代诃的直数彤古.也就星说：(ni)»n _____________<MD ____________5. m加和翊man作定语仰冋数名闌，要在歎上与彼修饰名词保持T.也就是说•当man和WOE”修阿同焙谣时■在整个勻子娈成則S的错况下,它协也变为宣《!形式：____________________________________ 和 ______________________ .今J如:She B a woman teacher 呵hey are i//omen teachers【注JR】当gnttttSflX W .不作变化.如:apph trw 一apple trow6.单数句变曩数它时句中的形客泳羽込定定词.待殊殆可讯介词祠谡和感叹词琴_________________________________________ （£«GJ3MR»T^ 1別如：Whoissho?她是itt ? •Who «MQ they7购f］定准?我的my怀的your帅的h” 它的応(ttB)爾仃__________«WD ________too、win r _________它们-（ttfil）我的mif）Q 你的yours 他的his的e 它的its呦■_______________人有的英25即越句不可以变成£数句•必须根趣目的S：际情况进行貝体分析.引如：My ra（rw» K Kate 我叫凯特.Three plus two is five 三加二等于五形丸剜：ltiSd cat -They are cats.(W»)我自己Eyse”我们自己怀自己yowrwlf 伽TJ自己他自己他们自己迪自己herseJf 她们自己它冃己itself 它们自己（3）sanw：book 书一day日子-house房子—rulet尺子—2.询风長、宀x’,sb , ch ■有復ttl上os. |bus公共小-waitress如題左dress 连衣|g - glass璇璃杯♦3s班-box盒子•fox ms - dish碟子一brush阳序—watch手表—peach悅子-coach教练—【注創衬灼和I例外.它们本目就以字四，结用■如：news希闻（不可曲词）2. b色动词变成祖0的貝娠式“m/h；变为3.耳用是f或心餐fefijf•如jiwu叫I（敬保留）•》）定搭配除外.wife 9子—thief小愉•seH自我-* leaf树叶knife小刀_________________ shdf 时-I血生命f________________ wolf —man男人-*women女人•ftsh 鱼-* sheep-postman W5S6员child孩子•________________ mouse 老鼠一deer JR —结S.By«i,WMes.candy-• family 家庭—Story 故审- library baby JL •country 民家— __________________city城市yparty S«—factory T 厂 f ___________________dictionary -•（1）与心和woman构刪合成词.两部分"变成買形朮咖: 劈消防於（甲数）man Greman 一男消紡员（复数）men firemen 女医生（单数）womandoctor —女医生（裳数）wnrren doctors（2 ）但委与下列住况広分开来：雲学生（单感）boy student -男学生（砂）boy students 女学生（单数）girl student -女学生（§» ） gid students【由9】有韭单词91并：roof HBJ—roofs . safe 保睦ffHsafes , chief 长ft—chiefs s.词禺字删a。
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四、第二人称单数→第二人称复数 you →you
五、第三人称单数→第三人称复数 he she →they it
单数句变复数句
3
六、把可数名词前的不定冠词a、an去掉
七、把可数名词的单数变为复数： ①规则可数名词：直接加上“s‘’. ②以s、x、sh、ch结尾的名词：加上“es”. ③以辅音字母+“y”结尾的名词：把“y”改
Notes 单数句转换为复数句单数句变复数句1一、指示代词：
①this→these ②that→those 例句： 单数句：This/That is a bag. 复数句：These/Those are bags.
单数句变复数句
2
二、Be动词：
am 、is→are
三、第一人称单数→第一人称复数 I →we
为
“I”再加上“es”. 以元音字母+“y”结尾的名词：加上“s‘’.
单数句变复数句
4
④以“o”结尾的名词： 有生命意义的：加上“es” eg: tomatoes photoes heroes 无生命意义的：加上“s” eg:photos
单数句变复数句
5
五、第三人称单数→第三人称复数 he she →they it
单数句变复数句
3
六、把可数名词前的不定冠词a、an去掉
七、把可数名词的单数变为复数： ①规则可数名词：直接加上“s‘’. ②以s、x、sh、ch结尾的名词：加上“es”. ③以辅音字母+“y”结尾的名词：把“y”改
Notes 单数句转换为复数句单数句变复数句1一、指示代词：
①this→these ②that→those 例句： 单数句：This/That is a bag. 复数句：These/Those are bags.
单数句变复数句
2
二、Be动词：
am 、is→are
三、第一人称单数→第一人称复数 I →we
为
“I”再加上“es”. 以元音字母+“y”结尾的名词：加上“s‘’.
单数句变复数句
4
④以“o”结尾的名词： 有生命意义的：加上“es” eg: tomatoes photoes heroes 无生命意义的：加上“s” eg:photos
单数句变复数句
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