最新第一节 世界的人口

粤人版地理七年级上册《第一节世界的人口》说课稿一. 教材分析《粤人版地理七年级上册》第一节《世界的人口》是本册地理学习的重要内容，本节课主要向学生介绍世界人口的地理分布、人口增长的原因及影响、世界人口的问题等。

通过本节课的学习，使学生了解世界人口的现状及发展趋势，提高学生对人口问题的认识，培养学生关爱地球、关爱人类的情感。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对世界地理有一定的了解。

但是，对于世界人口的地理分布、人口增长的原因及影响等知识，学生可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要注重基础知识的讲解，引导学生通过地图、图表等材料，分析世界人口的分布特点、增长原因等，提高学生对人口问题的认识。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解世界人口的地理分布特点，掌握世界人口增长的原因及影响，认识世界人口问题的主要表现。

2.过程与方法：通过地图、图表等材料，分析世界人口的地理分布特点，培养学生读图、析图的能力；通过案例分析，使学生了解人口增长对环境、资源的影响，提高学生的分析能力。

3.情感态度价值观：培养学生关爱地球、关爱人类的情感，提高学生对人口问题的认识，增强学生的社会责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点：世界人口的地理分布特点，世界人口增长的原因及影响。

2.教学难点：人口增长对环境、资源的影响，世界人口问题的表现及解决途径。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、问题驱动法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等教学辅助材料，直观展示世界人口的地理分布、增长原因等知识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示世界人口分布图，引导学生观察世界人口的地理分布特点，引发学生对世界人口问题的思考。

2.知识讲解：介绍世界人口的地理分布特点，讲解世界人口增长的原因及影响，分析人口增长对环境、资源的影响。

3.案例分析：以我国和印度为例，引导学生分析两国人口增长的原因及影响，探讨人口增长对环境、资源的影响。

【湘教版地理（2024）七年级上册同步练习】第一节世界的人口一、单选题1．关于人种分布的说法，正确的是（）A．亚洲只有黄种人分布B．非洲只有黑种人分布C．美洲的印第安人属于黄种人D．欧洲只有白种人分布2．世界上主要有三大人种，有数千种语言，据此完成下面小题。

（1）中国人属于（）A．白种人B．黑种人C．混血种人D．黄种人（2）欧洲人主要是（）A．混血种人B．黄种人C．白种人D．黑种人3．世界各大洲中，人口自然增长率最高的大洲是（）A．亚洲B．非洲C．大洋洲D．南美洲4．《世界人口展望2022》报告预计，到2022年11月15日，全球人口将达到80亿。

下图示意世界人口变化（含预测）图，根据世界人口数据预测显示1700-2100年期间（）A．世界人口增长速度是缓慢一一迅速一一更快B．世界每50年新增的人口数越来越多C．2050年世界第一人口大国是印度D．2015年5个人口大国均为发展中国家5．亚洲人口稠密的地区是（）A．东亚、南亚、西亚B．东亚、东南亚、南亚C．东南亚、中亚、北亚D．东南亚、西亚、南亚6．目前，唯一无人定居的大洲是（）A．亚洲B．非洲C．欧洲D．南极洲二、判断题7．人口出生率就是人口自然增长率。

8．黑种人主要分布在非洲。

9．印第安人属于黄色人种。

10．人口自然增长率是出生率和死亡率的差。

11．世界上人口最多的国家是俄罗斯。

12．北美洲的印第安人是白种人。

三、填空题13．当今世界人口最突出的问题是。

14．一个地区的人口自然增长率由和决定。

15．读“世界人口分布”图，完成下列问题：（1）图中人口稠密的地区有太平洋东岸的洲东部及南部地区，大西洋沿岸的洲西部和北美洲东部。

（2）世界人口稠密的地区，从海陆位置分析主要分布在地区；从地形条件分析，主要分布在地区。

（3）图中A地紧邻大西洋却人口稀少，主要原因是。

16．一般来说，高收入国家人口增长率，低收入国家人口增长率。

（填高或低）17．读世界人种的分布图，回答下面问题。

第五章居民与文化第一节人口与人种基础主干落实一、世界人口数量的变化1.人口数量:2022年11月15日,世界人口达80亿。

2.增长特点:(1)18世纪以前,人口增长缓慢;工业革命以后,世界人口增长速度加快。

20世纪70年代开始,世界人口增长速度持续下降。

(2)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,人口自然增长率越高,人口的增长速度越快。

3.人口问题:(1)一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。

(2)人口数量过多,人口增长过快:资源消耗多、就业困难、贫困等。

(3)人口增长过慢或负增长:劳动力短缺、国防兵力不足、社会养老负担过重等。

二、世界人口的分布【描图填图】·画出南北纬30°和60°四条纬线。

·圈出亚洲东部和南部、欧洲西部和北美东部。

三、世界不同的人种1.划分依据:根据体质方面特征,分为黄种人、白种人、黑种人三个主要人种。

2.人种的分布:同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。

有些地区成为不同人种的混居区。

现在,由于人口迁移,人种的分布越来越复杂。

地图笔记世界人口的分布易错易混1.人口自然增长率下降不等于人口数量减少,而是表示人口增长速度变慢。

2.人口数量减少的标志是人口自然增长率小于零。

漫画思考答:人口过多。

假如人口增长过快,人口自然增长率居高不下,将会出现这种问题。

名师提醒1.非洲北部主要是白种人。

2.北美洲的因纽特人和印第安人是黄种人。

重点主题探究主题 影响人口分布的因素 探究情境生命 障碍 不利 高温高温 舒适 低温不利 低温>49℃ >29℃ >24℃ (21±3)℃ <18℃ <10℃概念地图综合思维探究式问题链1.(入门探究—影响因素)分别指出图1、图2和表中信息反映的影响人口分布的主要自然因素。

答:水源(河流),地形,气候(温度)。

2.(能力探究—原因归纳)(1)说明图2中人口集中分布的海拔范围并分析原因。