物理电学教案
初中物理学习方法
初中物理的学习相对简单，首先必须把书本上的基础知识搞清楚搞明白，基础知识主要靠硬性记忆，例如：电路的连接方法（串联、并联、混联）以及每种连接方法对应的电流、电压、电阻的关系；电流表、电压表的使用及注意事项；滑动变阻器的使用；完整电路的分析方法；电路故障的分析方法等。其次对应每个知识点都要做适量的试题，宜精不宜多，做题是为了进一步加强、巩固知识点，查漏补缺、发现问题、解决问题，而不是纯粹性地盲目地做题。对于做题过程中的错题、不会的题，要做成一个错题集，经常拿出来看，一定要把它彻底地搞明白，直到看一眼就知道思路是什么，怎么去做。最后也是最主要的就是善于总结、善于思考，要把书本上的所有的知识穿成线、织成网，最后达到整个知识构架能够清晰地浮现在脑海中，而且能够把这些知识点和所做过的题连接起来，举一反三，能够引申发散出更多的 相关题型，以不变应万变。如果你能够做到以上这些，你的物理成绩绝对优秀。
YES ，我就是按这种方法学习数理化的，所以在中考中取得了数理化全部满分的优异成绩。
祝你好运！
一、基础知识
1、电荷
（1）自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
电荷性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
（2）电荷：电荷的多少或物体带电量的多少叫电荷，电荷单位：库仑，简称：库，符号：
C 。电荷（量）算法Q It = （Q 为电荷量，I 为电流，t 为时间）
（3）原子结构： 原子核 质子 带正电
原子 中子 不带电
核外电子 带负电
正负电荷量相等，相互抵消， 所以原子不带电
元电荷：带点微粒中带电量最小的电荷叫元电荷 19e 1.610C -=⨯
（4）导体：善于导电的物体叫导体。比如：金属、大地、人体、石墨、食盐水溶液等 绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。比如：橡胶、塑料、玻璃、干木头等
2、电流
（1）电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
（2）电源外部电流的流向：从电源的正极出发经过用电器后流向电源的负极 电源内部电流的流向：从电源的负极流向电源的正极
切记：任何情况下都不能把电源的正、负极直接连在一起，否则会烧毁电源
3、电路的构成：
（1）基本构件：电源、开关、用电器、导线
（2）只有闭合的电路，电路中才有电流
（3）实物图：连接电学实物的电路 电路图：用电学专用符号代表实物的电路 等效电路图：沿电流方向，把电路重新走一遍绘制而成的相同效果的电路图。
二、电流、电压、电阻
1、电流
（1）电流是表示电流强弱的物理量，用I 表示 单位：安（培） 符号：A
A 安 mA 毫安μA微安 1A=1000mA=106 μA
电学物理量（电流、电压、电阻）各相邻单位进制都是1000
（2）电流表的使用：
①电流必须从“＋”接线柱（红色）进，“－”接线柱（黑色）出，简说：正进负出。
“＋”接线柱包括0~0.6A和0~3A两个量程，注意量程的选择。
如果“＋”“－”接线柱接反了，则电流表指针向左偏转，会损坏电流表。
②要注意电流表的量程及分度值。接“0.6”接线柱时，读数按照0~0.6A的表盘读数，
接“3”接线柱时，读数按照0~3A的表盘读数。
0~0.6A的表盘：每小格读数为0.02A 0~3A的表盘：每小格读数为0.1A
③电流表必须和被测的用电器串联。
④电流表的电阻非常地小，连在电路中相当于导线，若和被测的用电器并联，则用电器
被短路，电流直接从电流表流过，而不经过用电器。
左图中闭合开关S，L
1被短路，灯泡L
1
不
会亮，灯泡L
2会亮
0.5A或0.6A，则应选0~0.6A的量程。
若未知电流的大小时，则先接大量程进行试触，若指针偏转很大，则用大量程；若指针偏转很小，则先读其读数，当读数≤0.6A时，则改用0~0.6A的小量程。
⑥故障分析：A、若电流表指针偏转到电流表右侧最大刻度之外，则说明选择的量程太
小了，应改用大量程。
B、若电流表指针向左侧偏转，则说明“＋”“－”接线柱接反了，应调换两个接线柱。
2、电压
（1）要使电路中产生电流，则必须有电压；电源的作用就是给用电器两端提供电压。
电压是物理量用U表示单位：伏（特）符号：V
KV 千伏 V伏特 mV 毫伏 1KV=1000V=106 mV
家庭照明电路电压为220V，工业用电电压为380V，一节干电池电压为1.5V，对人体安全的电压为≤36V的电压
（2）电压表的使用：
①电流必须从“＋”接线柱（红色）进，“－”接线柱（黑色）出，简说：正进负出。
“＋”接线柱包括0~3V和0~15V两个量程，注意量程的选择。
如果“＋”“－”接线柱接反了，则电压表指针向左偏转，会损坏电压表。
②要注意电压表的量程及分度值。接“3”接线柱时，读数按照0~3V的表盘读数，接“15”
接线柱时，读数按照0~15V的表盘读数。
0~3V的表盘：每小格读数为0.1V 0~15V的表盘：每小格读数为0.5V
③电压表必须和被测的用电器并联。
④电压表的电阻非常地大，若串联在某一电路中，则该电路相当于断路，和电压表串联
在一起的用电器不工作，灯泡不会亮。
⊗1L
上图中，闭合开关S后，此时电压表串联在电路中，则该电路相当于断路，无电流通过，灯
泡L
1、L
2
都不会亮，电流表指针几乎无偏转（示数为0）。
⑤若已知电压的大小时，尽可能用小量程，如：2.5V或3V，则应选0~3V的量程。
若未知电压的大小时，则先接大量程进行试触，若指针偏转很大，则用大量程；若指针偏转很小，则先读其读数，当读数≤3V时，则改用0~3V的小量程。
⑥故障分析：A、若电压表指针偏转到电压表右侧最大刻度之外，则说明选择的量程太小了，应改用大量程。
B、若电压表指针向左侧偏转，则说明“＋”“－”接线柱接反了，应调换两个接线柱。
3、电阻
（1）电阻定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体电阻越大表示该导体对电流的阻碍作用越大。
电阻是物理量用R表示单位：欧（姆）符号：Ω
MΩ兆欧 KΩ千欧Ω欧 1MΩ=1000KΩ=106 Ω
（2）决定电阻大小的因素：
①材料②长度：导体长度越长，电阻越大
③横截面积：导体横截面积越大，电阻越小
④温度：一般情况下，电阻随着温度的升高而变大。例：灯丝电阻会随着发光时间而变大在一般电路图中不考虑温度的影响，但提及温度时要考虑温度的影响。
综上因素，可得电阻计算公式：
L
R
S
ρ
=（R为电阻，ρ为材料，L为长度，S为横截面积）
（3）重要结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，与电压、电流没有关系，只是在理论上等于电压与电流之比，即欧姆定律
（
U
R
I
=）。例：100Ω的电阻接在100V的电压下电阻为100Ω，接在0V的电压下电阻仍为100Ω。
（4）
定值电阻其阻值不会发生改变
滑动变阻器随着滑片P的滑动，其连入电路中的电阻可以
发生改变。此处一定要分清楚是滑动变阻器的哪一部分连入
了电路，滑片P滑动时连入电路中的电阻怎么变化。
段为金属杆，相当于导线，若连A、B两接线
柱，则连入电路的电阻为
0。
段为电阻丝，若连C、D两接线柱，则相当于
把整段电阻丝都连入电路中，此时连入电路的电
阻为滑动变阻器的最大阻值。
正确的连接方法：一上一下即连接（A、C）、（A、D）、（B、C）、（B、D）
当滑片P向右移动时，连A、C或B、C时，则连入电路的电阻值会变大。
连A、D或B、D时，则连入电路的电阻值会变小。
此处即使连接有导线，也没有电流通过，为断路。
因为滑动变阻器右侧部分电阻A被上面的导线给短路了。
三、串联、并联、混联
1、串联
（1）概念：用一根导线把所有用电器穿在一起或沿电流方向走一遍，自始至终是一根导线。
基本关系：电源电压=总电压总电流=干路电流
（2）串联电路电流、电阻、电压的关系（S闭合时）
