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九年级物理上册知识点沪科版九年级物理上册涵盖了以下知识点（根据沪科版教材）：
1. 物质的结构与性质
- 纯物质与混合物
- 分子与原子的结构
- 原子核与电子的结构
- 元素与化合物的概念
- 金属、非金属与半金属的性质
2. 机械与能量
- 力的作用及力的类型
- 物体的受力分析
- 物体的运动和力学常识
- 动能、势能和机械能的转化
- 功和功率的概念
- 动量的定义和守恒定律
3. 镜子与光学
- 光传播的直线性和透明性
- 平面镜的成像规律和特点
- 凸透镜和凹透镜成像规律
- 变焦镜的调节和使用
- 光的折射定律和光的折射现象
4. 电与电路
- 电流和电量的概念
- 静电与导电
- 串联和并联电路
- 开关与灯泡的使用
- 电阻与电功率的计算
- 电阻和电导的关系
5. 核能与核物理
- 放射性与核变反应
- 能量守恒定律与质能转化
- 原子核的稳定性和半衰期
- 核反应和核能的利用
6. 运动与控制
- 机械工作的标准单位
- 动态平衡和静态平衡
- 机械传动的原理和类型
- 运动仿生学的概念
- 信息的传输与控制
这些知识点是根据沪科版九年级物理上册的内容总结而来，可能与其他教材有所不同。
建议以自己学校所采用的教材为准，具体参考教材的章节和内容。
沪科版九年级物理知识点复习班级姓名第十二章温度与温度计第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
水的熔点是3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点。
非晶体没有熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷。
如对病人用酒精为高烧病人降温。
（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
水的沸点是.②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围℃~℃，最小刻度值为1℃。
九年级物理全一册知识点整理汇总第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计【温度知识点】1.定义表示物体的冷热程度。
2.常用单位：摄氏度(℃)。
3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。
单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。
5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K) 。
温度计知识点1.用途：测量物体温度。
2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。
3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。
4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。
(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。
5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。
使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。
温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。
观察：看清温度计的量程和分度值。
放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触容器底或容器壁。
读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。
初中物理电能的输送精准精炼【考点精讲】（一）高压输电1. 输送电能的过程如下图所示：发电厂→升压变压器→高压线路→降压变压器→工厂或居民用电2. 采用高压输电，可以减少电能在输送线路上的损失。
当提高电压时，输出功率一定，由P=UI可知，输电导线上的电流减小；再由焦耳定律Q=I2Rt可知，在电阻和时间一定时，可减少电热的产生。
（二）高压触电及其防护1. 高压触电的形式：（1）高压电弧触电当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体之间会发生放电现象。
这时有电流通过人体，造成高压电弧触电。
（2）跨步电压触电高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点存在着电压，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，因而两脚之间有了电压（跨步电压）。
这时有电流通过人体，造成跨步电压触电。
2. 高压触电的防护：远离高压带电体。
【典例精析】例题1 对于远距离输电，下列说法正确的是（）A. 远距离输电输送的是直流电B. 高压输电可以减少电能损失C. 高压线路上的电压可以随意升高D. 输电线上的电阻越大，则电能损失越小思路导航：A. 远距离输电来自发电发站，是交流发电机发出的，所以远距离输电输送的是交流电，故A错误；B. 根据P=UI知，高压输电电压高，电流小，根据P损=I2R可知，高压输电可以减少电能损失，故B正确。
C. 高压输电必须综合考虑各种因素，电压不可以随意升高，故C错误；D. 根据P损=I2R可知，输电线上的电阻越大，则电能损失越大，故D错误。
答案：B例题2 请指出题图中发生触电的名称。
思路导航：对于甲来说，人站在大地上，一只手接触火线，即此时发生单线触电；对于乙来说，人站在绝缘体上，但一只手接触火线，另一只手接触零线，即此时发生双线触电；对于丙来说，人在走路或跨步时会发生触电事故，即跨步电压触电；对于丁来说，是雷击触电。
答案：单线触电；双线触电；跨步电压触电；雷击触电【总结提升】触电事故方式及防护触电是指一定强度的电流通过人体造成人员伤亡的情况。
沪科版九年级上物理知识点物理是一门关于自然界基本规律的科学，它研究着物质的运动、力的作用以及能量的转化。
在九年级上学期的物理课程中，我们将学习一些基本的物理知识点，帮助我们更好地理解世界的运行机制。
一、力的作用力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的运动状态或形状。
物理学家牛顿通过观察现象总结出了三个力学定律，被称为牛顿定律。
第一个定律被称为惯性定律，它表明物体会保持原来的状态，除非受到外力的作用。
第二个定律是力和加速度的关系定律，它表示当一定的力作用在物体上时，它会产生一定大小的加速度。
第三个定律被称为作用和反作用定律，它描述了相互作用物体之间力的平衡。
二、能源与能量转化能源是指可以进行物理或化学反应并在过程中产生能量的物质或者自然现象。
能量是物体做功的能力，包括动能和势能。
动能是物体运动时具有的能量，它与物体的质量和速度有关系。
势能是物体由于其位置或状态而具有的能量。
在能量转化过程中，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变。
例如，电能可以转化为机械能，光能可以转化为电能，热能可以转化为机械能等等。
三、电流与电路电流是指电荷在电路中流动的现象和过程。
电荷是物质的基本组成部分，它带有正电或负电。
当电荷在电路中流动时，形成了电流。
电流的大小和方向都是由电荷的属性和运动方式决定的。
电路是指电流在导体中的传输路径，通常由电源、导线和负载组成。
电源提供电荷的动力来源，导线用于连接电源和负载，负载是电流的使用者，例如电灯、电视等。
在电路中，电荷从正极流向负极，完成了电流的闭合回路。
四、光的反射与折射光是一种电磁波，它的传播速度非常快。
当光遇到不透明的表面时，发生反射现象，光线改变方向但不会穿过物体。
反射发生的过程中，根据物理定律可以得出入射角等于反射角的结论。
当光从一种介质传入另一种介质时，会发生折射现象。
折射是指光线在两种介质之间传播时改变方向。
折射的程度取决于两种介质的折射率，斯涅尔定律描述了入射角、折射角和折射率之间的关系。
沪教版初三物理上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习密度的探究(提高)【学习目标】1、掌握密度概念、公式和单位。
并会密度单位之间的换算。
2、知道密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
3、会查密度表，记住水的密度值及其含义。
4、能运用公式 及变形计算。
5、能够用密度知识解决简单的问题【要点梳理】要点一、 密度（《质量 体积 密度》356649（密度））1、概念：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.它反映了物质固有的一种属性。
要点诠释：（1）每种物质都有它确定的密度，即对于同种物质，它的质量与体积的比值是一个常数。
如：所有的铝制品的密度是相同的。
不论它的体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量是不变的；（2）不同的物质，其密度不同，即其质量与体积的比值也不同。
平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量；（3）密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关，与物体的种类和物态有关，还受温度的影响。
2.密度的公式Vm =ρ式中的m 表示质量，V 表示体积，ρ表示密度。
要点诠释：（1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变.当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。
因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比；（2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，21m m =21V V ; （3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当 V 一定时，21m m =21ρρ；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，21V V =21ρρ。
3.密度的单位国际单位是千克/米3(kg/m 3)，常用单位有克/厘米3（g ／cm 3）它们之间的换算关系：1g/cm 3＝103kg/m 3。
(沪科版)九年级物理上册知识点总结第十二章从水之旅谈起一．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．规律：晶体熔化过程吸收热量；温度不变。
5．晶体有一定的熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中；吸收热量；温度不变。
二．物态变化中的吸热过程1．熔化是吸热过程。
2．汽化是吸热过程。
3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
②升华是吸热过程。
三．物态变化中的放热过程1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
四水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文；符号是K；常用单位是摄氏度；符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计；用于实验室测温度；刻度范围在20℃~105℃之间；最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温；刻度范围35℃~42℃；最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃；最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温；刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
沪科版九年级上册物理知识点复习九年级上学期期末知识点第十二章温度与物态变化一、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃，最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二．熔化与凝固1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
熔化是吸热过程。
如冰化成水3．晶体熔化：A条件：（1）达到熔点（2）继续吸热B 特点：（1）吸收热量（2）温度不变。
C晶体有一定的熔点和凝固点。
（晶体开始熔化时的温度称为熔点）4．凝固：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
铁水变成铁棒5.晶体凝固：A条件：①达到凝固点；②继续放热。
B特点：①放出热量；②温度不变。
5．晶体和非晶体的熔化、凝固图象：℃℃℃℃min min min min晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固三．汽化与液化1．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
汽化是吸热过程。
2．汽化的两种方式：（1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（医用酒精消毒时感到手凉）（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
3．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
如雾、露水、各种“白气”。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
四．升华与凝华1．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
升华是吸热过程。
如用久了灯丝变细、卫生球变小、冰冻衣服变干、干冰升华（舞台白烟、人工降雨）等2．凝华：①定义:物质从气态直接变为固态的过程。
②凝华是放热过程。
如霜、窗边冰花、灯管变黑五．水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十二章内能与热机一. 物体的内能1.内能（1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
（2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。
（3）物体的内能与温度有关。
对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。
对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。
2．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递（1）对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。
（2）在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。
热传递实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
（3）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。
3.热量：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。
二．1、比热容（1）定义：单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
（2）单位： J/（Kg。
℃）（3）比热容是物质的一种特征，每种物质都有自己的比热容，它的大小与物质的种类有关，而与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。
（4）水的比热容是：4.2×103J /(Kg 。
℃)物理意义：1kg 的水温度每升高或降低1℃，所吸收后放出的热量是4.2×103J 。
2.物质的吸放热计算公式：Q =cm △t 三 、内燃机1、热机是利用内能做功，把内能转化为机械能机器。
2、内燃机是热机一种，汽油机和柴油机都是内燃机。
3、内燃机工作的四个冲程：吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 4、冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。
四 热机效率与环境保护1、热值：①定义：把1Kg 某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。
②单位：J/Kg ③热值与热量的关系：Q=mq=vq2．热机效率：①定义：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。
②提高热机效率途径：在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失，有效减少摩擦。
③热机效率公式：n =Q 有用/Q 总×100% 3．环境保护（1）大气污染的主要来源：人们在使用燃料的同时，排放的烟尘废气（2）改进燃烧设备，加装消烟除尘装置，采取集中供热，在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境，控制消除大气污染的方法。
第十三章 了解电路一、电是什么1．自然界中只有两种电荷．人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷．2．电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．摩擦起电的原因：是电子在物体间发生了转移。
得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带正电。
4.验电器：是用来检验物体是否带电的仪器。
根据同种电荷相互排斥原理制成。
二 让电灯发光1.物理学中规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2．电路的组成(1)通路：就是一个完整的电路中（必然包括电源、用电器、开关及导线组成）有电流通过。
汽油机 柴油机 不 同 点 构造： 火花塞 喷油嘴 吸气冲程 油气混合物 吸入空气 点燃方式 点燃式 压燃式 应用小型汽车、摩托车载重汽车、 大型拖拉机相同点一个工作循环，做功1次，活塞往复运动2次；曲轴和飞轮各转2周，经历四个冲程。
(2)开路：就是电路中没有电流通过，造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动，或导线断了，也可能是用电器“损坏”。
开路也叫断路。
(3)短路：从狭义讲就是电源“+”“－”极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和“－”极连接起来，短路由于电阻很小，电流会很大，烧坏电源，这是绝对不允许的。
三连接串联电路和并联电路1．串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
各用电器相互影响。
2、并联：把电路元件并列连接起来的电路。
各支路互不影响。
3四、串联和并联电路的特点1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。
2、电流的单位：安培（A），毫安（mA），微安（uA）3、换算关系：1A=1000 mA，1 mA=1000 uA4、串联电路电流特点：串联电路中电流处处相等。
5. 并联电路电流特点。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。
五、测量电压1、电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2、单位：伏特（V），KV，mV。
1 KV=1000 V，1 V=1000 mV。
3、常用电压值：一节干电池的电压是1.5 V，家庭照明电路电压220 V，对人体的安全电压不高于36 V，A铅蓄电池电池每个2 V。
仪表比较电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接能够直接并联在电源两极上绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前①要调指针零刻度，②弄清分度值、量程使用时①要使电压表电流表正极流入，负极流出。
②都要选择合适量程。
③都要等指针稳定时再读数值。
④不能估计出电流值、电压值时。
⑤可用试触法判断是否超过量程。
仪器测物理量单位大量程为分度值小量程为分度值电流表电压表（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
（2）并联电路中，各支路两端的电压都相等。
第十四章探究电路一电阻和变阻器1. 电阻（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母R表示。
（2）电阻的单位：欧姆，简称欧（Ω）规定：如果导体两端电压是1V，通过电流是1A，这段导体电阻就是1Ω比较大的单位有千欧（Ωk ）、兆欧（ΩM ）。
1000k Ω1M Ω=，1000Ω1k Ω=。
（3）决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。
此外，导体的电阻还跟温度有关。
（注意：电阻与实际的电压、电流无关） 2. 变阻器；实验室常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。
（1）滑动变阻器：用电阻率较大的合金线（电阻线）制成（结合实物弄清它的构造）。
A 原理：靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
B 连接：①串联 ②一上一下C 作用：①改变电路中的电流。
②保护电路，③改变电路中的电压 它的表示符号是，它的结构示意图是。
（2）电阻箱：一种能够表示出阻值的变阻器。
二、欧姆定律1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
式：，式中的I 、U 、R 的单位分别为A 、V 、Ω。
2.公三、 “伏安法”测电阻实验原理：欧姆定律变形 如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。
这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法通过伏安法测电阻的实验，又使我们认识到滑动变阻器的另一个作用，就是滑动变阻器可以用来改变部分电路两端的电压。
四、电阻的串联和并联 串联电路的特点（1）21I I I== （2）21U U U += （3）21R R R += 并联电路的特点（1）21I I I += （2）21U U U ==（3）21111R R R +=五、家庭用电1、家庭电路的基本组成部分：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器等组成。
2、进户线：火线和零线。
通常用测电笔来别火线和零线，使用测电笔时手必须接触笔尾的金属体，测试时，如果测电笔的氖管发光，那么测电笔笔尖接触的是火线。
3、电能表用来测量用户消耗的电能，。
4、闸刀开关控制整个电路。
6、在家庭电路中，保险丝的作用是电流过大时熔化，切断电路。
7．三孔插座的一个孔接零线，另一个孔接火线，中间那个孔接地线。
有金属外壳用电器一定要接地。
8、白炽灯的原理：电流的热效应，把电能转化成光能和内能。
9．家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟火连通造成的。
10、触电方式有两种：① 单线触电，即是站在地上的人接触到火线；② 双线触电，即站在绝缘体上的人的两部分(如左手和右手)同时分别接触火线和零线。
