昆山市锦溪中学2013-2014学年第二学期行事历

刀郎双语中学2013-2014学年第二期教育进度表（校历）周次 时间主要工作内容负责处室负责人员准备周2.17- 2.23 1、2月17日教职工报到，召开校务会议，确定工作目标2、召开全校教职工大会安排部署本学期工作，做好开学各项准备工作；3、各处室制定工作计划；领取、发放教材，搞好报名注册；4、学生报到注册各年级分班，确定年级组办公室；安排学生住宿，交接班物，宿舍公务；开学安全隐患排查；5、2月19日下午召开班主任会议，部署安排相关工作；确定优秀学生、三好学生、先进班集体等工作；6、2月20日划分环境卫生责任区，各班主任制定新学期班主任德育工作计划、班级管理制度；7、各学部各年级制定教学计划，各学科制定教学进度计划，各任课教师制定第二学期教学计划；8、做好控辍保学工作；做好校园绿化安排；设计校园文化橱窗。

9、学部部长、年级组长、学科组长、班主任培训，教师培训。

校党总支 校行政 教务处、 政教处、 总务处、 教研室帕校长 何书记 阿校长 杜校长第 一周2.24-3.2 1、调整课程表、作息表、教师任课一览表上墙；各班班主任组织学生打扫除；2、2月24日新学期开学第一课；对学生开展安全稳定及住宿安全的教育；3、2月25—26日收寒假作业，对学生寒假社会实践活动进行总结；对学生进行学前教育；（习惯教育、宿舍教育、民族团结教育）4、2月26日召开新学期第一次学科组长、班主任工作会议，部署安排相关工作；；签订相关目标责任书；5、2月27日统计落实到校情况；6、各学部制定第二课堂活动计划；7、2月28日下午开学典礼；8、调整各党支部，确定党员数；9、检查各年级部“班班通”网格化情况。

10、双语教育说课大赛登录工作。

校党总支 校行政、 各处室 级部 何书记帕校长 张书记 阿校长 杜校长冯校长第二周3.3-3.9 1、3月3日，新学期升旗仪式，开学工作检查；2、摸底调查确定各年级组团员，开展“学雷锋”动员活动。

2014—2015学年秋季学期行事历2014—2015学年上学期七年级理科1教学计划年级七年级（2014 年8 月31 日）讲授 23 课时制订计划（教师）孙琼花实验 8 课时教研组长（签字）复习 6 课时教导主任（签字）总计 37 课时主管校长（签字）2、说明：学期授课计划是教师有整个学期内进行教学工作的依据。

3、教师应根据教学大纲，教材内容，于每学期前编写学期教学计划，经教研组长同意后，交教导主任审查，校长批准后正式施行。

a)学期课程的教材分析：本学期的教材是《全日制聋校实验教材》理科第一分册。

这册教材，主要是根据《全日制聋校课程计划》规定的培养目标和课程设置要求，全面贯彻国家的教育方针，符合听力残疾儿童的生理、心理特点，以对它们进行全面的知识和能力教育为主，补偿其听力障碍造成的缺陷，把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力的社会公民。

本学期学生学习的重点是引导学生深入学习植物的基本结构、几类常见动物的形态和运动；初步掌握显微镜的使用；进一步提高学生的观察、动手实验能力。

本册学习内容的是：植物，包括①植物的多样性②植物体的基本结构③种子④根⑤叶及观察叶通过蒸腾作用散失水分⑥茎及观察茎的输导作用⑦植物的才扦插、压条和嫁接⑧花及观察花的结构⑨果实及了解采集和制作植物蜡叶标本的流程。

动物，包括①动物的多样性②无脊椎动物及观察蚯蚓的外部形态和运动③昆虫及了解采集和制作昆虫标本的流程④鱼类观察和解剖鲫鱼⑤两栖类和爬行类⑥鸟类⑦哺乳动物⑧我国的珍稀动物。

b)学生基本情况分析：学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。

所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习；但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。

因此学生差异较大而且明显。

本班有3个听力较好的学生，会说话，学习基础较扎实。

7位同学思维活跃，发言积极，但文字表达能力不强。

还有两位同学基础较差，在课堂学习过程中要给予及时的关注和帮助。

2014—2015学年度第二学期学校工作行事历周次起止时间工作内容主持人周次起止时间工作内容主持人一3月3日至3月8日1.召开教师会议，安排部署本学期工作；2.报到注册，发放课本；3.按课程标准开齐、开全课程，制定并审批各类计划；4.开展安全教育周活动，签订各类安全责任书，校舍安全排查；5.启动义务教育均衡发展项目建设。

校长教导处教导处副校长校长十一5月11日至5月17日1.开展“家长教子”系列活动，召开家长座谈会；2.前半学期工作总结，前半期教学质量分析；3.“三风”建设座谈会；4.“五星”学生、“五星”教师评选活动。

副校长校长校长副校长二3月9日至3月15日1.学习贯彻落实全县教育教学工作会议精神；2.举行开学典礼；3.组织开展“开学第一课”；4.薄弱学科课堂教学诊断活动；5.植树节环保教育活动。

校长校长副校长教导处少先大队十二5月18日至5月24日1.优等生、后进生座谈会；2.英语听写比赛，数学知识竞赛；3.召开班主任工作会议。

教导处教导处副校长三3月16日至3月22日1.制订特色学校创建方案；2.教室优化美化专项检查；3.课堂教学改革交流研讨（学区）。

校长副校长教导处十三5月25日至5月31日1.庆祝“六一”；2.教师课件制作比赛；3.学生安全教育。

校长教导处副校长四3月23日至3月29日1.召开班主任工作会议；2.中华经典诗文诵读比赛（学区）。

副校长教导处十四6月1日至6月7日1.防震、消防疏散演练；2.5月份教学常规月查。

副校长教导处五3月30日至4月5日1.六年级科任教师会议；2.3月份教学常规月查；3.学生学风学纪教育。

校长教导处教导处十五6月8日至6月14日1.学生微机操作测试；2.毕业班学生会议。

教导处副校长六4月6日至4月12日1.学生队列队形、广播操比赛；2.突发事件紧急疏散演练；3.感恩主题演讲（学区）；4.新任教师汇报课。

政教处副校长校长教导处十六6月15日至6月21日1.学生心理健康教育讲座；2.教师论坛（学区）。

苏州市教育局关于做好2014年全市中小学寒假工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2014.01.15•【字号】苏教办[2014]5号•【施行日期】2014.01.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文苏州市教育局关于做好2014年全市中小学寒假工作的通知（苏教办〔2014〕5号）各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各直属学校（单位）：2014年寒假将至，为做好全市中小学校的寒假工作，确保中小学生度过一个安全、充实而有意义的假期，根据《省教育厅办公室关于做好2014年中小学寒假工作的通知》（苏教办基〔2014〕1号）的精神，现将有关工作通知如下：一、严格按照规定时间放假和开学2014年寒假放假时间为1月25日，下学期正式开学时间为2月17日，各地各校不得推迟放假和提前开学。

二、统筹做好放假前各项工作（一）认真抓好学期结束工作。

各地各校要认真安排期末的各项教育教学活动，有效组织各类复习考试，准确、客观地对学生进行多元评价。

要认真做好教职员工的绩效考核工作。

（二）积极开展送温暖活动。

各地各中小学领导要深入离退休老同志、老干部、老教师、困难和大病教职员工家庭，积极开展慰问走访与扶贫帮困工作。

（三）做好贫困学生资助工作。

认真贯彻落实《关于加快构建立体化学生资助和关爱体系的意见》（苏教〔2014年〕1号）文件精神，以扶持贫困学生家庭为主线，全方位立体化开展资助工作。

（四）进一步增强家校联系。

要加强家长对孩子的安全监管意识和责任意识。

通过多种渠道，将假期的相关工作安排告知家长，指导家长合理安排学生假期生活。

鼓励学生积极参与各项社会实践活动，不盲目让子女参加各类培训班、补习班。

（五）切实加强党风廉政建设。

坚决执行党中央、国务院、省、市制定的一系列相关政策和规定，坚决制止用公款大吃大喝、请客送礼、节假日使用公车等违规行为。

三、切实减轻学生过重课业负担寒假期间坚决做到“七个不”：任何学校和教师均不得安排返校日或返校活动；不得以任何形式、在任何地点组织上课、补课和变相上课、补课；不得介绍、组织学生参加社会办学机构的各类培训及补习活动；不得安排学生大型集体活动；不将校舍、设施等办学资源借（租）给社会办学机构；教师不到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导；教师不搞有偿家教。