苏教版语文六年级上册《练习五》
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精心整理苏教版六年级上册语文练习册答案:第五、六、七单元检测卷第七单元1.⑤2.②3.③五、1.难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗?2.无论我们走到天涯海角,都不会忘记恩师的教诲。
3.,才把“棵”改成“颗”;《东方之珠》的书名号换成双引号——“东方之珠”;把“另”改成“令”;把“季节”改成“地方”;把“禁”改成“尽”。
八、216345九、(一)1.止咳灵5.①它是那样绿,绿得犹如一匹宽大的翡翠色绸布;②它是那样甜,甜得仿佛是有人在河里撒下了蜜糖。
晚霞是那样红,红得好像是红色颜料渲染的。
6.这就是我家乡的舞水河,它是如此的美丽!如此惹人喜爱!十、老师,我想对你说“教师,是太阳下最光辉的职业。
”“天才可贵,培养天才的泥土更可贵。
”是啊,是谁在深夜还坐在书桌旁批改作业?是老师;是师!老师像园丁,在辛勤地培育着祖国未来的栋梁之材;老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为祖国的花朵滋补营养;老师像蜡烛,默默地燃烧自己,为祖国的花朵指引前进的道路。
老师,谢谢您,谢谢您为我们日夜操劳,我们一定不会辜负您的期望,我们一定会好好学习,将来报效祖国。
老师,如果我们是在知识海洋中的一叶小舟,那您就是指引我们前进的领航灯。
老师,我们谢谢您!爷爷,我想对你说慈母严父,但是我们家里有一个人对我即是无私的爱也是严厉的爱还有温柔的爱,那就是我的爷爷。
爷爷对我的爱不亚于爸爸妈妈对附加题1.赵括韩信赵高孙膑勾践祖逖2.手舞足蹈情如手足妙手回春得心应手第六单元一、羡慕诚恳勘测岔道3.不畏艰苦热爱祖国宽容大度雄心壮志三、1.宁愿也不2.只要就3.只有才4.尽管还是,有居5.若使年华虚度过,到老空留后悔心在年轻时应抓紧时间努力学习六、(一)1.感谢告诫2.林肯宽宏大度的胸襟林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪他对父亲的尊敬、爱戴和感激(二)呢?6.清洁工、*、教师七、成长的快乐我是一个性格内向的人,从来就不愿意开口叫人,我自己很苦恼,妈妈也很着急。
六年级上册语文课文练习五作文导读:本文是关于六年级上册语文课文练习五作文,希望能帮助到您!某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。
,楼底下有个同学来和我们一起做作业。
因为他不知道我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。
只见她立即冲下楼,对着那个男生就大叫:“你,叫那么大声干嘛,你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。
”说着她就要打下去。
“妈,可不要被这个小祖宗打到,如果谁被她打的话,不住院才怪。
”我立即大叫到:“不要打,那是我同学。
”她才停下手来接着说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的满地找牙。
后来,同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。
星期一,同学和我说快被她吵死了。
这就是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。
可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。
脸颊上有雀斑。
这些雀斑的出现使人看着十分闹心。
就像一个极品红富士上张了许多斑点。
这就是我的小伙伴,我童年到现在的小伙伴。
一个永远是伙伴的伙伴。
希望我们之间的是伙伴,而不是仇人。
六年级上册语文课文练习五作文二我的小伙伴——郡郡。
他是我的小邻居,只有六个月大。
他有一双又大又亮的黑葡萄似的眼睛,非常有神,清澈见底;两道弯弯的浓眉挂在眼睛上,嘴巴时常流着口水。
他的头发跟别的男孩不一样,别人的头发精神抖擞地直竖着,而他的呢,软软的,平平的,贴在脑袋上,非常顺滑。
郡郡的外貌看上去像个女孩子,有点腼腆。
别看他这么小,学的本领还真多。
他早就会认人了。
有一次,我去他家玩,穿了一件妈妈新买给我的红色衣服。
不料,我穿了一件新衣服,郡郡就不认识我了。
他眨巴着眼睛直望着我,嘴巴弯得像月亮,眼里含着泪水,接着“哇”地放声大哭,怎么劝也没用。
后来我想起一首他最爱听的歌曲,唱了一遍,他便止住哭声,转哭为笑了。
他特别爱听歌,本来这么小的小朋友应该喜欢听幼儿歌曲,可是他居然喜欢听《映山红》这首歌,这是因为我经常哼唱这首曲子。
第1课《山中访友》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
仪式(yīyì)掠过(luōluè)树冠(ɡuān ɡuàn)唱和(héhè)湛蓝(zhàn shèn)宁静(nínɡnìnɡ)三、火眼金睛(辨字组词)瀑()邀()度()驱()爆()遨()渡()躯()四、依样画瓢(照样子写词语)。
肖(峭壁)(硝烟)(销毁)(稍微)夹()()()()聿()()()()五、添枝加叶(扩充词语)。
()的河水()的瀑布()的溪流()的山泉()的天空()的回声()的悬崖()的纹理()的身躯六、分清敌友(写近义词和反义词)。
近义词:呼唤()恩泽()拜访()反义词:精致()独自()陡峭()七、活学活用(用上本课文中的词语)。
1.远处闪烁着点点渔火,江面上__________。
2.无论何种境地,我对祖国的感情都__________。
3.他__________,村里大小事都请他作主。
4.老人们__________地谈论着生活中的新变化。
5.我之所以让孩子自己去看病,是__________的。
6.几个孩子__________的,欢快得像一群小麻雀。
八、佳句赏析。
1.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?这句话用了__________的修辞方法,把“__________”比作“__________”,不但写出了桥的__________,而且也突出了它__________的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
这句话运用了__________的手法,形象地表达了作者和__________、__________这两位朋友之间的默契和情谊。
3.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
这是一个__________句,“__________”和“__________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好,同时也使作者意识到到了该回家的时候了。
苏教版六年级语文上册《配套练习册》期末综合测试一、看拼音写词语diān bǒ duàn zhù zhuàn xiě( 颠簸 ) ( 锻铸) ( 撰写 )xiàn mù fù yù yōu yù(羡慕) (富裕 ) (犹豫)Yóu yù yū huí qīng miâ(犹豫) (迂回 ) ( 轻蔑)二、用"√"给加点有字选择正确的读音载(zǎi zài√)歌载舞千载(zǎi√ zài )难逢惟妙惟肖( xiāo xiào√) 刁难(nán nàn√ )却看妻子( qī zi qī zǐ√)愁何在为(wãi wâi√ )有源头河水来三、把词语补充完整(瞬)息万变顶礼(膜)拜 (鸦)雀无声赞叹不(已) 感人(肺)腑 (暴)跳如雷生死(攸)关嗷嗷待(哺) 负(隅)顽抗四、选词填空五、 1.权力权利(1) 面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的(权利).(2) 在人民代表大会上他行使了大会主席的(权力 )2.讥笑微笑冷笑大笑(1)爷爷特别会说笑话每每逗得我们哈哈(大笑).(2)别人与你说话时你应该面带(微笑)看着对方这是一种礼貌.(3)受到别人的(讥笑)并不可怕可怕的是自己看轻自己.五.修改下面一段话.多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识.我家的小书橱陈立着一排排崭新的图书有水浒传、皮皮鲁、西游记等古典名作它们对我很感兴趣我养成了每天阅读课外读物的兴趣六、根据课文内容填空1.诗人杜甫在《闻官军收河南河北》中表达全家狂喜之情的诗句是"却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂"陆游教育儿子子聿读书必须与实践相结合的名句是"纸上得来终觉浅绝知此事要躬行"他还希望死后儿子们在"家祭"时告知的事是"师北定中原日家祭无忘告乃翁"(填原诗句)2. "我"上学了还是不断收到姥姥寄来的剪纸其中表达姥姥对"我"期待的一幅是一只老牛定定的站着出神地望着一只欢奔远去的小兔子联结他们的是一片开阔的草地《青海高原一株柳》给我们介绍了一株神奇的柳树它是一道风景更象征着一种力量、一种精神像它这样的人也是很多的本学期学过的课文中有用汗水和心血把"小草"浇灌成"大树"著有长篇小说《简?爱》的英国女作家夏洛蒂·勃朗特;有身残志坚的史蒂芬*霍金;还有大探险家鲁滨逊......从他们身上你得到的启示是:在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生七、阅读短文完成练习(一)麋鹿(节选)麋鹿的经历充满传奇色彩据科学家考证早在3000多年前我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿但汉朝以后就逐渐减少再后来竟然销声匿迹1865年有人在北京南郊发现了120头麋鹿并撰文向全世界介绍随后数十头麋鹿被陆续盗往欧洲在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出1900年"八国联军"入侵北京最后一群麋鹿惨遭厄运有的被杀戮有的被装上西去的轮船从此麋鹿在国内几乎绝迹1.给带点的字选择合适的解释(填序号)绝:①极最②独一无二的没人能赶上;③气息中止死亡;④完全没有了悲愤欲绝(③)绝迹(④)绝技(②)2、联系上下文理解词语的意思销声匿迹:形容隐藏起来或不公开出现是说麋鹿的数量越来越少3.1900年最后一群麋鹿惨遭怎样的厄运?请用" "有关的句子4.概括这一段的段意麋鹿的经历充满传奇色彩5.1986年39头麋鹿回故里生活在祖国的 ( 大丰 )麋鹿自然保护区(二)生命中的岛屿班主任来自渔民家庭对大海有着深厚的感情他曾给我们讲了许多关于大海的故事有一个至今让我深受感动我们虽然是渔民的孩子但对真正的大海并没有太深的感受只是看着大人们扬帆远航常常也满怀激情于是在一个休渔季节我们9个小伙伴合计一下决定开着家里的小渔船出海玩耍对于这次航行我们是抱着美好幻想的加上那天风和日丽一路顺畅除了轮渡把舵的伙伴有的在船头唱歌有的躺在甲板上看探险故事玩得兴高采烈B约20分钟后天色变了云层加厚风也刮得猛了大家这才惴惴不安起来决定赶快回家还没走多远大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了A一小时过去了一个年龄比较小的伙伴器喊起来:"怎么还不靠岸?"是啊怎么还不靠岸?老实说我们已经迷失方向了即使大孩子们也一筹莫展互相询问:"你知道往哪儿开吗?"雨下起来了这时整个船被水包围住根本辨不清东西南北时间在流逝天气(猛然果然居然仍然)没有好转的迹象浪里的小船好像随时就要倾覆较小孩子的哭声严重影响了大家惊慌绝望的情绪开始蔓延就在此时一个伙伴(猛然果然居然仍然)惊叫起来:"看!那边飞过一只鸟!" 大家顺着他的手指方向望去但什么也没有看到他喜出望外地说:"就按鸟飞的方向划船!"有人怀疑他却十分肯定地说:"我今天刚好在看一本大海探险的故事上面说鸟能辨别陆地的方向......"情急之中我们只好管好他说法碰碰运气了(猛然果然居然仍然)不足20分钟我们前方出现了一座岛屿大家惊喜万分天晴后我们才知道这座岛屿距离海岸不足5公里知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识(猛然果然居然仍然)救起了9个孩子的生命据说他们上岸后都被家长一顿痛打但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明送进祠堂妥善收藏起来诚然班主任的故事有着深意我因此在一次次回忆中获得长进是啊在因为无知而在危机四伏的大海中知识就是岛屿就是生命的栖息地⒈在括号中选择合适的词语仍然猛然果然居然⒉把下面两个句子的序号正确填写到第三自然段的横线上A. 风越发凶猛浪越发高大小渔船此时成了一片孤零零的树叶在海面上漂浮不定上下颠簸B.下午趣了一阵风天空中匆匆飞过一些海岛但谁也没在意⒊选用短文中的词语填空在出海的整个过程中9个孩子的心理发生着这样的变化:①划船出海:兴高采烈②风暴来临:惴惴不安③迷失方向:惊恐绝望④发现岛屿:惊喜万分⒋简要概括故事的主要内容九个儿童划船出海当风暴来临的时候惴惴不安发现已经迷失方向一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开结果得救了⒌联系短文内容写出"生命中的岛屿"的意思因为无知而在危机四伏的大海中知识就是岛屿就是生命的栖息地七、习作新的一年又到了我们又长大了一岁在新的一年里你最大的心愿是什么呢?请你以"心愿"为话题写一篇习作题目自定略!问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
我们爱你啊,中国答案二、抄写词语,完成小练笔。
1、清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2、乌兰江两旁是清奇俊秀的群山,随着蜿蜒的江水伸向远方,山中云雾飘渺,江上波澜壮阔,与淡妆浓抹的西子湖相比,也竟有另一番风味。
【发展练习】一、略二、读一读。
1、张海迪是个高位截瘫的女子,在上个世纪的八十年代,是全国青年学习的楷模。
她身残志坚,用难以想象的顽强毅力,与疾病作斗争,并自学外语、著书。
2、孔子:一代大儒家儒学创始人。
秦始皇:我国第一位统一天下的皇帝。
郑成功答案【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。
1、度——渡嘹——瞭望2、梨——犁廉——镰3、住——驻已经——以二、根据课文内容填空。
1、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
2、台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉,要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。
街头巷尾,鞭炮之声不绝,人们载歌载舞,欢庆胜利。
3、①严格刻苦的训练;②英勇顽强的作风;③科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段,完成练习。
1、高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2、奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3、敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
4、郑军官兵跳上舰,敌人们负隅顽抗,不料郑成功凭借着自己的机智勇敢,将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘,有的被吓得魂飞魄散,有的闻风丧胆,还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬,丑态百出。
郑军官兵一拥而上,制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子,体会加点词语感情色彩的不同。
(1、中性词 2、贬义词3、褒义词)骄傲:1、小华学习很优秀,是我们的骄傲。
(褒义词)2、小明非常骄傲,他的成绩下降很快。
2019-2020年苏教版六年级语文上册配套练习册一、看拼音,写词语。
yǒng chàng yōu lǜyǔshìcháng cí()()()làzhúbālíbēi fèn yùjué()()()()二、在括号里填上合适的关联词语。
1.()你走到哪里,()不要忘记自己的祖国。
2.()你远在他乡,()不要忘记自己的祖国。
3.()遭到了欧洲列强的瓜分,()波兰人民陷入了被欺凌、被压迫的深渊。
三、根据课文内容填空,并回答问题。
1.这时埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,觉悟地对肖邦说:“,,!”埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦的意思是:“。
”2.肖邦再也忍不住了,。
他郑重地从老师手里,,然后。
从肖邦的表现中可以感受到,。
四、阅读课文片段,完成练习。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。
为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。
疲劳加上忧愤,使肖邦原来的肺结核病又复发了。
1849年10月,他终于躺倒在病床上。
弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。
当时他才39岁。
1.这段主要讲了。
2.“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”从这句话中可以看到肖邦。
3.“当时他才39岁。
”从一个“才”字,可以体会到。
五、读一读,悟一悟。
1830年11月,肖邦离开了祖国去了法国巴黎。
得知华沙起义失败的消息后,他悲痛万分,愤怒不已,写下了著名的《革命练习曲》。
起初音乐猛烈,似波涛上下翻滚,肖邦好像在倾吐满腹的悲愤。
紧跟着,悲痛的音符倾泻而下,有如打开感情的闸门,交织着愤怒的抗议和对祖国灾难的哀痛。
音乐进入高潮,变得刚毅、激昂、清澈、明亮,有如波兰人民不屈不挠的战斗的呼声。
尾声的音乐由强到弱,流淌出悲伤的音调,好像是肖邦发自肺腑的哭泣,仿佛是对祖国命运的忧虑。
苏教版六年级上册《第11课一本男孩子必读的书》同步练习卷(5)一、课内基础。
1. 用“\”画去加点字不正确的读音。
鲁滨逊用帆布搭起帐篷(péng peng)________,作为栖(xī qī)________身之地。
2. 用“\”画去加点字不正确的读音。
鲁滨逊捕(bǔ pǔ)________捉并驯(xùn xún)养________山羊作为肉食的主要来源。
二、词语游艺厅.在横线上填上本课出现的成语.(《一本男孩子必读的书》)在横线上填上本课出现的成语。
战士们来到了这个________的小岛上,进行野外生存训练。
(《一本男孩子必读的书》)在横线上填上本课出现的成语。
毛泽东主席的书法________,酣畅淋漓,给人一种美的享受。
(《一本男孩子必读的书》)在横线上填上本课出现的成语。
《漂亮老师与坏小子》这本小说真让我________。
三、句子训练营.看清要求完成练习,才会又快又好.给下面的句子加上合适的关联词语。
________在旷野,在高山,还是在悬崖、深谷,________有小草的足迹。
给下面的句子加上合适的关联词语。
________大家齐心协力,这个难题________会解决。
给下面的句子加上合适的关联词语。
________现在已经是初春了,________天气仍然很冷。
给下面的句子加上合适的关联词语。
一个有大无畏精神的人,________在恶劣的环境中,________会成为一个成功者。
照样子,补充句子。
例:我阅读了《神秘岛》,他使我知道了应学会合作。
我阅读了《鲁滨逊漂流记》,它使我知道了________。
我阅读了《________》,它使我知道了________。
将下列句子整理成一段通顺的话,序号写在括号内。
________在他18岁以后的某一天,一个偶然的机会,他登上了朋友父亲的船。
________尤其是当他独自一人漂流到一个荒岛上的时候,是如何度过长达28年野人般的生活的呢?________读了《鲁滨逊漂流记》你会了解这一切,并能体会到为生存而奋斗的滋味。
苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1我们爱你啊,中国【基础练】一、XXXɡjǐdǎi装疆壁魄奋蜜二、桂林山水——广西茅台酒——贵州景德镇陶瓷——江西杭州西湖——浙江布达拉宫——西藏【发展练】一、1.山东泰安2.安徽宣城3.江苏南京二、2.提示:模仿材料中七、八、九自然段句式,由人物联想到精神。
2XXX【基础练】一、1.度—渡嘹—瞭2.梨—犁3.住—驻已—以二、1.强占奴役恨透2.喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3.充分周密的准备,严格刻苦的训练,英勇顽强的作风,科学合理的方案4.生产教育三、1.高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2.奋不顾身威风凛凛气壮山河3.仇敌惊骇万状,敌军舰队乱作一团。
4.示例:敌人听到我军靠近,一个个心惊胆战,闻风丧胆,甚至不战而逃。
很快就败下阵来,鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。
【发展练】一、1.铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。
铁人军装备完全、坚固,具有良好的防备作用2.清军将士听到XXX来了,都不敢应战。
3.纪律严明,作战勇猛。
二、1.劝说XXX收复台湾,为XXX提供台湾地图,在与荷兰的谈判中担任翻译。
2.示例:XXX:精忠报国,抗击金国;XXX:扫平倭XXX。
3把我的心脏带回祖国【基础练】一、1.XXXɡqīnɡshìkuànɡXXXɡ二、消失奔驰优秀肖像松弛担心3、辞:告辞。
绝:气息中止;死亡。
际:时分。
疾:急速;强烈。
亡:沦亡。
腔:动物身材内部空的部分。
四、1.XXX假如留在国内,一定蒙受迫害,而假如他分开祖国,在国外他可以用音乐作为兵器,鼓动大家向侵略者宣战!2.这个比喻说的是XXX的钢琴曲给人带来的感觉。
“花丛”是说他的音乐优美动听,聆听着犹如身临花海,“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩,令人震撼。
3.二者都非常优美,具有韵律的特点,都可用来表达作者内心的情感。
4.XXX 【发展练】一、2.示例:XXX的《二泉映月》;XXX的《致爱丽丝》……二、因为它对在外的游子来讲,意味着遥远的祖国母亲,它履历了中华民族的跌荡起伏,是海外华人心的港湾。
1.我们爱你啊,祖国同步练习答案【同步练习】一、硕果屋脊春梅开拓银装素裹浓妆淡抹波澜壮阔天工巧夺洋溢着盎然的春意1. 装妆装打扮、修饰妆化妆2. 春意盎然3. 鬼斧神工二、1. 银装素裹2. 波澜壮阔3. 浓妆淡抹三、1. 汗流浃背 2. 秋高气爽 3. 持之以恒四、1. 将“那本书”替换为“《女生日记》”或“《红瓦》”2. 将“他”替换为“马林”或“王励勤”3. 删去“和阳光”【拓展提高】五、1. 山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大强调作者对祖国的热爱2. 清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜五岳归来不看山黄山归来不看岳不识庐山真面目只缘身在此山中孤帆远影碧空尽唯见长江天际流六、(一)1. 这节诗歌突出了祖国幅员辽阔的特点,是从东西时差、南北迥异的角度来写这个特点的2. 这节诗的最后一句自然地点明题意,奠定了全文的感情基调。
(二)1. 作者之所以有这样矛盾的想法,是因为那段历史是中国的屈辱史,它充满血腥,所以作者才“不愿说”。
但那又是年轻的祖国走向成熟的必经阶段,是不能忽略的,作者又“想说”。
2. 排比气势豪迈富有节奏感,便于抒情2.郑成功同步练习答案【同步练习】一、残酷奴役庞大风帆蔽日二、慨霸望诡分载载隅妙慷慨激昂喜出望外载歌载舞神机妙算横行霸道阴谋诡计惊恐万分负隅顽抗三、1. 严明示例:只有严格要求自己,才能在学习上取得进步。
2. 整肃示例:教室里呈现出严肃的气氛。
3. 改善示例:学习方法有待改进。
四、最后一节的作用:总结全文、点明中心“永远”一词不可删。
因为它突出了人民永远铭记郑成功的巨大贡献。
您是我们的民族英雄,我们永远会铭记您的精神。
五、第一个双引号改成书名号;“片”改为“篇”;删去“写的”;删去“使”;“悲伤”改为“悲惨”。
六、(写拟人句)如:阳光轻柔地拥抱大海。
黄昏悄悄来到村庄。
春天亲切地抚摩着小鸭。
月光静静地驻足在树梢。
【拓展提高】八、(一)1. L 丨 A2. 说话时情绪激动,精神振奋郑成功收复台湾的决心很大(二)2. (1)独树一帜(自成一家)(2)妙趣横生3. 郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是“兰四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移动”4. 私自开仓救济百姓而被罢官。
【导语】教育要使⼈愉快,要让⼀切的教育带有乐趣。
⼩编整理了苏教版六年级上册语⽂练习册答案五篇【11-15课】,希望对你有帮助!读书要有选择基础练习⼀、看拼⾳,写词语。
陶冶执着振兴教诲启迪智慧翅膀探索奥秘⼆、把词语补充完整。
因⼈⽽(异)⽇新⽉(异)⽆可(厚) ⾮通俗(易)懂三、阅读课⽂⽚段,完成练习。
1、读⼀本好书,就是在和⾼尚的⼈谈话。
读了好书,就好像这本书的⼈在和你讲道理。
2、名⼈传记;⼈们从事智⼒活动所取得的成就。
3、⽼舍⾃传、巴⾦⾃传、鲁迅传;冰⼼传、朱⾃新传。
发展练习⼀、写⼀写。
1、专⼼致志、聚精会神、⽬不转睛2、引⼈⼊胜、扣⼈⼼弦、跌宕起伏3、书⼭有路勤为径,学海⽆涯苦作⾈。
书是⼈类进步的阶梯。
⼆、阅读短⽂,完成练习。
狗⽪换书三、阅读与思考。
1.学⽽时习之,不亦说乎?学⽽不思则罔,思⽽不学则殆。
2.下⾯⼏句话也是论语中的,请查阅资料,补充完整。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者吾⼗有五⽽志于学,三⼗⽽⽴,四⼗⽽不惑,五⼗⽽知天命,六⼗⽽⽿顺,七⼗⽽从⼼所欲,不逾矩。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
君⼦坦荡荡,⼩⼈长戚戚。
见贤思齐焉,见不贤⽽内⾃省也。
知之为知之,不知为不知。
3.请你⽤⼀句话说⼀说,在这封信⾥,爸爸想告诉⼥⼉什么呢?在这封信⾥,爸爸想告诉⼥⼉:做个快乐的读书⼈,读书要学以致⽤。
夜晚的实验⼀.选出正确的读⾳和汉字。
轻盈yíng 薄báo膜矿藏cáng 特殊shū辨别奥秘飞蛾习惯⼆.选字填空。
地的得的的得得地三.按要求完成练习。
1.请你写出⼏个表⽰看的词语。
瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视等2.(1)南辕北辙⼤同⼩异(2)百依百顺半信半疑3.仿写句⼦。
为什么窗帘会飞起来呢?原来,是窗户在开着。
四.根据课⽂内容填空。
1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中⾃由⾃在的飞⾏呢?《夜晚的实验》课⽂2.不⽤眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前⽅的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?3.难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,⽽且能在夜间洞察⼀切吗?4.蝙蝠在夜间飞⾏,捕捉⾷物,原来是靠听觉来辨别⽅向、确认⽬标的!五.阅读课⽂⽚段,完成练习。
苏教版六年级上册《第5课负荆请罪》同步练习卷(6)一、课前自主梳理开心自主预习,轻松搞定基础.1. 给加点字选择正确的读音。
廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽(yān yè yàn)________不下这口气。
2. 给加点字选择正确的读音。
蔺相如在客厅踱(duó dù)________步。
3. 给加点字选择正确的读音。
大人为什么好几天不上朝(cháo zhāo)________?分明是怕见到廉将军嘛!4. (《负荆请罪》)背景早知道。
阅读话剧剧本,首先要看清剧本开头交代的故事发生的________、________和________。
剧本每一幕(场)都要在方括号内交代________及________。
剧中人物名字后面小括号内的文字是交代人物说话时的________和________。
5. (《负荆请罪》)根据你的知识积累和对课文内容的初步理解,完成下面填空。
这篇课文是根据司马迁写的《________》中的《________》改编而成的。
《负荆请罪》共分为两幕,第一幕侧重写的人物是________,第二幕侧重写的人物是________。
剧本通过人物对话,讲述了________时期________向遭受其侮辱不与之计较的上卿________负荆请罪的故事。
6. (《负荆请罪》)根据课文内容,在横线上填上合适的提示语。
蔺相如说:“韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
”停了停,他________地说:“要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?”7. (《负荆请罪》)根据课文内容,在横线上填上合适的提示语。
“蔺大人,请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧!”廉颇________地说,接着他又说:“我常常在别人面前侮辱您。
现在,我知道,那完全是我的过错。
”“过去的事就别提了。
”蔺相如________说。
8. 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(给句子换个说法,意思不变)________9. “想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!”指的是________、________两个典故。
苏教版六年级语文上册第五单元试卷强化练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。
tōng xiāo rǎn gāng qīng fùjīng huáng nuó yíyán jùn lǐng yùqīng cuìzhǒng zhàng xī shuài二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼.浆(qiónɡqónɡ)妩.媚(wū wǔ)花苞.(bāo bào)苍穹.(qiónɡqónɡ)冠冕.(miǎn mǎn)摇曳.(yèɡē)三、比一比,再组词。
醋(_________)燃(_________)饺(_________)拌(_________)腊(_________)然(_________)较(_________)伴(_________)宵(_________)摊(_________)筝(_________)眨(_________)销(_________)滩(_________)挣(_________)泛(_________)四、补充词语我会填。
技高一(__)自(__)自受排山(__)海全神(__)注一望无(__)别出心(__)(__)风凛凛暴露无(__)粉身(__)骨斩钉(__)铁五、选词填空。
幽雅优雅1.一阵微风拂过,柳枝像(______)的舞者般舞动起来。
2.刀光下的丁香散发着淡淡的(______)的甜香。
尽管……还是……如果……就……3.(_____)你发现走这条路不能到达目的地的话,(____)走另一条路试试。
4.(____)这位“隐身人”难以对付,人们(____)想出了许多制服它的办法。
六、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句:_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
苏教版小学语文六年级上册第一单元一、复习课文1、《我们爱你啊,中国》以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。
2、《郑成功》中,在描写郑军官兵与荷兰侵略者交战的场面时用了哪些具体的词表现了怎样的场面和郑军官兵怎样的特点?答:主要用“冒着”“驾着”“冲去”“围”“瞄”“钩”“跳”等词生动形象地表现了激烈的战斗场面,表现了郑军官兵机智勇敢、英勇善战的特点。
3、《把我的心脏带回祖国》通过讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国的故事,表达了他对祖国强烈的爱。
4、《闻官军收河南河北》抒发了诗人因多年战乱平息、祖国重新统一而无比欢快的心情,充分表达了诗人的爱国热情。
《示儿》写出了诗人毕生的心愿和无限的希望,表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。
二、听写闪烁洋溢盎然俊秀飘渺博大恢宏开拓醇美绚丽巍峨硕果气魄骄傲自豪陶瓷屋脊戈壁谱写浇灌伟岸高洁残酷奴役驻军眺望簇拥瞭望融洽徭役兽肉瓜分欺凌压迫深渊弥漫忧虑勉励咏唱眼眶郑重呐喊爆发蜡烛流逝巴黎喃喃银装素裹波澜壮阔天工巧夺慷慨激昂横行霸道负隅顽抗载歌载舞喜出望外惊恐万状街头巷尾风帆蔽空悲愤欲绝三、比较组词慨(愤慨)蔽(隐蔽)兽(野兽)犁(犁地)概(大概)敞(宽敞)鲁(鲁钝)梨(鸭梨)镰(镰刀)洽(洽谈)肖(姓肖)邦(友邦)廉(廉洁)恰(恰当)消(消灭)帮(帮助)咏(咏雪)腔(口腔)忧(忧愁)烛(蜡烛)泳(蛙泳)控(控制)优(优秀)独(独立)四、填入修饰词(银装素裹)的世界(盎然)的春色(清香)的龙井茶(闪闪发光)的银杯(浓妆淡抹)的杭州西湖(如水)的月色(云雾飘渺)的黄山(波澜壮阔)的长江(醇美)的茅台酒(幽暗)的房间(英勇)的官兵(清奇俊秀)的桂林山水(巍峨)的布达拉宫(伟岸)的松树(高洁)的梅花(博大)的胸怀(恢宏)的气魄(高大坚固)的铁舰船(激动)的泪水(光洁绚丽)的江南丝绸(天工巧夺)的景德镇陶瓷五、拓展:1、关于爱国的名言警句捐躯赴国难,视死忽如归。