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残疾预防和残疾人康复条例(2018修正)【发文字号】中华人民共和国国务院令第703号【发布部门】国务院【公布日期】2018.09.18【实施日期】2018.09.18【时效性】现行有效【效力级别】行政法规残疾预防和残疾人康复条例（2017年2月7日国务院令第675号公布根据2018年9月18日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修正）第一章总则第一条为了预防残疾的发生、减轻残疾程度，帮助残疾人恢复或者补偿功能，促进残疾人平等、充分地参与社会生活，发展残疾预防和残疾人康复事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条本条例所称残疾预防，是指针对各种致残因素，采取有效措施，避免个人心理、生理、人体结构上某种组织、功能的丧失或者异常，防止全部或者部分丧失正常参与社会活动的能力。
本条例所称残疾人康复，是指在残疾发生后综合运用医学、教育、职业、社会、心理和辅助器具等措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，减轻功能障碍，增强生活自理和社会参与能力。
第三条残疾预防和残疾人康复工作应当坚持以人为本，从实际出发，实行预防为主、预防与康复相结合的方针。
国家采取措施为残疾人提供基本康复服务，支持和帮助其融入社会。
禁止基于残疾的歧视。
第四条县级以上人民政府领导残疾预防和残疾人康复工作，将残疾预防和残疾人康复工作纳入国民经济和社会发展规划，完善残疾预防和残疾人康复服务和保障体系，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制，实行工作责任制，对有关部门承担的残疾预防和残疾人康复工作进行考核和监督。
乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展残疾预防和残疾人康复工作。
县级以上人民政府负责残疾人工作的机构，负责残疾预防和残疾人康复工作的组织实施与监督。
县级以上人民政府有关部门在各自的职责范围内做好残疾预防和残疾人康复有关工作。
第五条中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规、章程或者接受政府委托，开展残疾预防和残疾人康复工作。
《社区康复学》课程教学大纲Community rehabilitation，CR（供本科康复治疗学专业使用）一、课程说明总学时：10学时理论：8学时实验：2学时1.课程地位和作用社区康复是社区建设的重要组成部分，是指在政府领导下，相关部门密切配合，社会力量广泛支持，残疾人及其亲友积极参与采取社会化方式，使广大残疾人得到全面康复服务，以实现机会均等，充分参与社会生活的目标。
社区康复是一种在基层对各类残疾人及其他康复对象服务的新途径，是包括医疗、社会、职业、教育和心理的综合服务。
社区康复能调动社会各个方面，包括残疾人家属的积极参与，非常适合中国国情，在家庭伦理、社会意识和经济生活方面都有好处。
在全面康复的工作中，医疗康复是基础，社区康复是为残疾人全面康复铺平回归之路的最终目标与手段。
2.教学目的与要求社区康复学是康复医学的分支。
主要阐述何为社区康复，康复训练与服务在社区中的开展，社区常见的康复训练与服务，特殊人群的社区康复，社区残疾预防与社区康复训练器具。
该课程是学习康复治疗的重要基础课程。
要求学生通过该课程的学习，一方面牢固而熟练的掌握社区康复学的基本内容和基本技能；另一方面，培养学生的自学能力、观察能力、表达能力以及分析问题和解决问题的能力。
3.教学方法与手段大纲所列教学内容以课堂讲授为主，结合我国社区康复发展的现状及教材的要求。
全面介绍了社区康复的概念、基本原则、工作方法和管理与评估，以及常见疾病的社区康复，运用启发诱导的教学手段，使学生在充分理解的基础上消化吸收，还可组织学生自习，同时辅以多媒体及现场模拟等教学手段，着重培养学生科学的思维方法和综合分析问题的能力。
内容分为掌握（必须深刻理解、记忆和融会贯通）、熟悉（理解概念和意义）、了解三部分，学生要按照上述要求学习掌握。
4.教学时数分配5、考试、考核内容、方式及要求社区康复学考试实行百分制，课堂考勤、实验课成绩及理论课考试相结合，从三个方面综合评分。
社区病愈管理制度第一章总则第一条为了规范社区病愈工作，提高病愈服务质量，保障患者的健康和权益，订立本制度。
第二条本制度适用于本医院的社区病愈中心及相关病愈服务机构。
第三条社区病愈的目标是供应全面、个性化的病愈服务，促进患者的病愈和社会融入。
第四条社区病愈的工作原则是以患者为中心，重视团队协作，强调专业化服务，遵从医学伦理和病愈原则。
第二章组织机构第五条社区病愈中心设有病愈管理负责人、医疗团队、病愈治疗师等相关人员。
第六条病愈管理负责人负责社区病愈中心的日常管理和工作监督，协调各个部门的工作，保证病愈服务的顺利开展。
第七条医疗团队由病愈医师、病愈护士、病愈心理咨询师等专业人员构成，负责患者的病愈方案订立、病愈技术引导和病愈评估。
第八条病愈治疗师包含物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师等，负责实施病愈治疗方案，供应病愈技术支持。
第九条社区病愈中心还设有信息管理人员、后勤保障人员等，负责病愈记录管理、设备维护等工作。
第三章服务内容第十条社区病愈中心供应的病愈服务包含但不限于以下内容：1.病愈评估：通过病史手记、体格检查、病愈评定等手段，确定患者的病愈需求和订立个性化的病愈方案。
2.病愈治疗：依据病愈方案，供应物理治疗、职业治疗、言语治疗等病愈治疗，帮忙患者恢复功能，提高生活质量。
3.病愈引导：向患者和家属供应病愈知识和技能培训，引导他们在日常生活中进行病愈训练和症状管理。
4.病愈服务计划：订立个性化的病愈服务计划，定期进行病愈评估和调整，保证病愈效果的连续性和稳定性。
第十一条社区病愈中心应保障患者的隐私权和信息安全，严格遵守相关法律法规和医疗伦理，不得泄露患者的个人信息。
第十二条社区病愈中心应加强与社区医疗机构、社会福利机构、病愈设备供应商等的合作，建立病愈服务网络，共同为患者供应综合性的病愈服务。
第十三条社区病愈中心应定期开展病愈知识宣传活动，提高社区居民的病愈意识和健康素养。
第四章规范管理第十四条社区病愈中心应建立健全的管理制度，包含但不限于以下方面：1.人员管理：严格依照相关法律法规和岗位要求，招聘、培训、考核、晋升、奖惩人员，保证工作队伍的专业素养和服务本领。
康复训练的康复服务与社区康复训练是帮助个体恢复功能、减轻残疾、改善生活质量的重要手段。
而康复服务则是在康复训练的过程中为患者提供支持和指导的关键环节。
在现代医疗体系中，康复服务的作用愈发凸显，而社区则成为了提供康复服务的重要场所。
一、康复服务的定义与目标康复服务是指在康复训练中提供综合的个体化服务，以帮助患者恢复和改善身体、精神、社交各方面的功能。
康复服务的目标是使患者尽可能地适应残疾或损伤，以提高他们的生活质量和自主能力。
二、康复服务的内容康复服务涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 健康教育：向患者和他们的家属提供有关康复知识和技能的教育，帮助他们理解疾病和康复过程。
2. 评估和制定个体化康复计划：通过专业的评估，了解患者的康复需求和潜力，并制定相应的康复计划，确保康复训练的目标和方法符合个体的特点和需求。
3. 康复训练：根据个体康复计划，进行针对性的康复训练，包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等，以恢复和改善功能。
4. 心理支持：提供心理咨询和心理支持，帮助患者应对康复过程中的心理压力和困惑。
5. 康复辅助器具和技术：向患者提供适合的康复辅助器具和技术，以增强他们的功能和独立性。
6. 社会融入：帮助患者参与社会活动和融入社区，促进他们的社交能力和生活满意度。
三、康复服务与社区的关系社区在提供康复服务中扮演着重要的角色。
社区具有亲近、便捷和多样化的特点，有利于患者的康复过程。
以下是社区在康复服务中的具体作用：1. 康复资源整合：社区可以整合各种康复资源，包括康复机构、康复医生、康复辅助器具等，为患者提供便利的康复条件和服务。
2. 提供定期康复评估：社区可以定期对患者进行康复评估，及时了解他们的康复进展和需求，以做出相应的调整和干预。
3. 社区康复中心：社区可以设立专门的康复中心，提供一站式的康复服务，方便患者在社区就能获得全方位的康复支持。
4. 社区康复活动：社区可以组织丰富多样的康复活动，如康复讲座、健康促进活动、社交活动等，为患者提供康复交流和社会融入的机会。
第一章社区康复概论一、选择题（一）单项选择题：1.关于社区定义，下列哪一种解释最全面、最正确A.社区是指一个村庄B.社区是指一个街区C.社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体D.社区是指一个自然社区E.社区是指一个公社或团体2.关于城市社区的主要特征，下列哪一种说法是错误的A.经济特征：城市社区的经济特征主要表现为城市居民以工商服务业为主要职业和主要谋生方式B.人口特征：人口密度高，人口聚居的规模大。
社区成员的异质化程度较高C.社会组织特征：社会组织复杂D.生活方式特征：城市居民的生活质量和生活水平相对较高E.社区区位结构简单，人际关系简单，家庭规模与职能扩大3.以下哪一社区是专能社区A.城市、农村B.经济特区C.自然街D.自治区E.镇、村4.我国哪一年开始社区康复试点工作A.1976年B.1978年C.1986年D.1988年E.1989年5.第47届联合国大会确定每年哪一时间为国际残疾人日A.12月3日B.11月3日C.10月3日D.12月13日E.10月10日6.我国政府将什么时间定为助残日A.每年5月第三个星期日B.每年5月第二个星期日C.每年3月第三个星期日D.每年7月第一个星期日E.每年9月第三个星期日7.中华人民共和国残疾人保障法是何时颁布的A.1976年B.1990年C.1986年D.1988年E.1989年8.2002年8月国务院办公厅转发卫生部、民政部中残联等六部《关于进一步加强残疾人康复工作》提出到哪一年实现残疾人“人人享有康复服务”目标A.2005年B.2008年C.2010年D.2012年E.2015年9.1988年我国开始实施“中国残疾人事业5年工作纲要”，开展哪三项抢救性康复A.白内障复明手术、小儿麻痹后遗症矫治手术、聋儿听力语言训练B.白内障复明手术、小儿麻痹后遗症矫治手术、低视力康复C.白内障复明手术、小儿麻痹后遗症矫治手术、肢体残疾康复D.白内障复明手术、脑卒中康复、聋儿听力语言训练E.小儿脑性瘫痪康复、小儿麻痹后遗症矫治手术、聋儿听力语言训练10.与机构康复相比，社区康复的最大特点是A.领导机构不同B.康复方法与手段的不同C.社区按照全面康复的原则为社区残疾人提供医疗、教育、职业、社会等方面的康复服务D.社区康复需要残疾人本人主动参与，机构康复不需要残疾人主动参与E.社区康复训练就地就近，方法简单易行、技术实用有效，器材因陋就简、就地取材，投资少、服务覆盖广（二）多项选择题1.社区的构成要素有哪些A.有一定的地域B.有一定数量的人口C.有特有的文化（文化维系力）D.有一定的经济基础E.社会活动及其互动关系2.社区有哪些特征A.地缘性B.人缘性C.社会性D.群集性E.区域性3.自然社区包括A.城市B.农村C.自然街D.镇、村落等E.学校、商业区4.社区功能包括A.满足生活需求功能B.社会化功能C.社会控制功能D.社会参与功能E.社区互助功能5.社区康复的特点有A.以社区为基地，由社区组织领导、社区成员全面参与B.依靠社区康复原有的卫生保健、社会保障、社会服务网络等多方共同协力开展康复服务C.按照全面康复的原则为社区残疾人提供医疗、教育、职业、社会等方面的康复服务D.康复训练就地就近，方法简单易行、技术实用有效；器材因陋就简、就地取材，对象为社区残疾人、老年人、慢性病病人，训练时间经常、持久E.社区康复投资少、服务覆盖广、康复效果好二、名词解释：1.社区2.社区服务3.CBR4.社会康复5.社会化功能三、问答题：1.社区构成的要素是什么？2.社区康复有哪些特点？3.社区康复原则是什么？第二章社区康复工作的管理一、选择题（一）单项选择题1.社区康复的领导机构是A.社区政府B.残联部门C.民政部门D.卫生部门E.以上都不是2.卫生部门在社区康复中的主要作用是A.组织管理B.制定社区康复规划C.提供康复专业技术D.协调各有关部门参与社区康复E.开展就业培训3.社区康复指导员最主要的工作任务是A.负责筛查康复对象，制定康复训练计划B.传授康复训练技术，指导康复员、残疾人及亲属开展康复训练工作C.评估康复员工作，评估康复训练效果D.为残疾人提供康复咨询和转介服务E.为残疾人制作简易康复训练器具，填写《康复训练档案》4.社区康复过程中进行中期评估的主要目的是A.评价和判断残疾发生率的变化B.评价社区康复总体效果C.评价社区康复计划执行情况D.评价第一次康复治疗（训练）方案正确性及康复效果，为修订（制定）新的康复方案提供依据E.评价社区康复的社会效益5.社区康复调查最常用的一种方法是A.访问调查法B.问卷调查法C.实地观察法D.文献分析法E.个案法6.社区康复调查员一般由（）担任A.社区居委会领导B.乡镇主管社区康复的领导C.基层康复员和康复协调员D.康复指导员E.残联部门领导7.社区康复规划总目标是A.激发社区政府、社区成员参与意识B.完善社区康复网络C.建立若干个社区康复资源中心D.达到康复覆盖、免疫接种面及控制致残率E.推广社区康复，扩大康复受益面，实现残疾全面康复8.社区康复训练与服务不包括A.对康复对象进行初次功能评估、选择适宜的训练项目B.指导康复对象进行康复训练、定期评估康复效果C.选用与制作训练器材，用品用具的信息、供应、维修服务D.心理支持服务、知识普及服务、转介服务E.进行社区康复检查评估9.基层康复员培训内容不包括A.残疾识别，残疾需求的确定B.康复服务内容，记录与评估的方法C.简易康复训练康复器材的制作及转介等知识D.实用康复训练技能，家庭康复护理E.社区康复发展规划制定10.残联部门在社区康复工作中的主要职能是A.兴办各类特殊教育事业，千方百计地提高残疾人的科学文化水平B.组织制定并协调实施社区康复工作计划，建立技术指导组，督导检查C.组织康复需求调查；建立残疾人社区康复服务档案D.组织相关人员培训，建立社区康复协调员工作队伍E.建立职业培训机构，为残疾人提供培训和就业机会，促进残疾人职业康复（二）多项选择题1.社区康复管理体系包括A.社区康复管理组织建设B.社区资源利用C.工作制度建设D.经费管理、宣传E.评估2.社区康复领导小组成员机构包括A.社区政府B.残联部门C.民政部门D.卫生部门E.教育部门和劳动就业部门3.社区康复人力资源包括A.行政及业务管理人员B.康复专业技术人员C.康复协调员D.基层康复员、教师E.志愿者、残疾人家属及其亲友4.社区康复领导小组职责有A.负责本辖区社区康复工作B.制定本辖区社区康复中长期发展计划及其《实施方案》，并组织实施C.各有关部门各司其职，密切配合，共同推动社区康复工作的开展D.对基层社区康复工作进行检查督导和落实社区康复工作经费E.召开工作会议、研究和解决工作中出现的问题、总结经验、表彰先进5.社区康复训练服务网络是由（）构成。
残疾预防和残疾人康复条例（2018年修正）正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------残疾预防和残疾人康复条例（2017年2月7日中华人民共和国国务院令第675号公布根据2018年9月18日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修正）第一章总则第一条为了预防残疾的发生、减轻残疾程度，帮助残疾人恢复或者补偿功能，促进残疾人平等、充分地参与社会生活，发展残疾预防和残疾人康复事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条本条例所称残疾预防，是指针对各种致残因素，采取有效措施，避免个人心理、生理、人体结构上某种组织、功能的丧失或者异常，防止全部或者部分丧失正常参与社会活动的能力。
本条例所称残疾人康复，是指在残疾发生后综合运用医学、教育、职业、社会、心理和辅助器具等措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，减轻功能障碍，增强生活自理和社会参与能力。
第三条残疾预防和残疾人康复工作应当坚持以人为本，从实际出发，实行预防为主、预防与康复相结合的方针。
国家采取措施为残疾人提供基本康复服务，支持和帮助其融入社会。
禁止基于残疾的歧视。
第四条县级以上人民政府领导残疾预防和残疾人康复工作，将残疾预防和残疾人康复工作纳入国民经济和社会发展规划，完善残疾预防和残疾人康复服务和保障体系，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制，实行工作责任制，对有关部门承担的残疾预防和残疾人康复工作进行考核和监督。
乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展残疾预防和残疾人康复工作。
县级以上人民政府负责残疾人工作的机构，负责残疾预防和残疾人康复工作的组织实施与监督。
县级以上人民政府有关部门在各自的职责范围内做好残疾预防和残疾人康复有关工作。
《社区康复》课程标准建议课时数:32学分:2适用专业：康复技术专业先修课程：选修一、课程定位（一）课程性质《社区康复》是康复技术专业最重要的专业课程之一，本课程为康复技术专业的核心课程和必修课程。
通过本课程的学习，要求学生掌握脑血管疾病、脊髓损伤、冠心病、糖尿病、颈肩腰腿痛、骨关节伤病及慢性疼痛等患者的社区康复。
教学过程中,不仅重视理论知识的学习,更应注重学生实践能力的培养,教学内容要求体现“三基”思想，即基本知识、基本理论和基本技能。
（二）课程理念《社区康复》是一门以康复机能评定学、物理疗法学、作业疗法学等为理论依据，以常见疾病的康复方法为主要内容的实践性较强的应用型学科,是康复技术专业的专业课和主干课程.本课程要求学生掌握脑血管疾病、脊髓损伤、冠心病、糖尿病、颈肩腰腿痛、骨关节伤病及慢性疼痛等患者的社区康复。
教学过程中，不仅重视理论知识的学习,更应注重学生实践能力的培养，教学内容要求体现“三基”思想，即基本知识、基本理论和基本技能。
本课程理念是以就业导向、能力本位、以学生为主体，以学生发展为本,以培养学生综合职业能力和全面提升学生素质为中心，关注学生的职业成长和个人发展需求。
以工作过程为导向、采取行动导向教学、理实一体化教学等。
二、设计思路该课程是依据康复技术专业工作任务与职业能力分析表中的工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让职业能力.课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了中等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
三、课程目标(一）知识目标：掌握常见病的康复评定、康复方法及康复效果的评定；学会各种康复操作方法；熟悉常见病的临床治疗原则、治疗方法和评估可能的预后。
康复训练与服务在社区中的发展随着社会的进步和人们对健康的关注，康复训练与服务在社区中的发展越来越受重视。
康复训练与服务旨在帮助有特殊需求的人们恢复或提高他们的身体功能，提供他们所需要的医疗、康复和支持服务，以便他们能够更好地参与社会生活。
康复训练与服务在社区中的发展有以下几个方面的变化和趋势。
首先，康复训练与服务在社区中的发展强调个体化和综合性。
传统的康复训练和服务往往是按照一种标准模式进行的，忽视了每个人的个体差异和需求。
然而，现在的康复训练与服务注重根据每个人的具体情况制定个体化的康复计划。
通过对个体的详细评估和分析，制定适合他们特点的康复方案，从而提高康复效果和满意度。
同时，康复训练与服务也越来越注重综合性。
它不仅关注人们的身体康复，还关注他们的心理健康、社交能力和职业发展等方面，从而全面提升他们的生活质量。
其次，康复训练与服务在社区中的发展重视社区的参与和支持。
社区是康复训练与服务的重要发展空间，它提供了一个集体的、支持性的环境，促进个体康复和社会融合。
康复训练与服务机构与社区组织、志愿者和居民们合作，共同为有需要的人们提供服务。
社区不仅可以提供物质援助，还可以提供情感支持和社交互动，使康复训练与服务更加有温暖和人情味。
再次，康复训练与服务在社区中的发展倡导多元化和便利性。
在过去，康复训练与服务往往只提供一些传统的治疗方式，如物理疗法和语言疗法。
然而，现在的康复训练与服务不仅提供传统的治疗方法，还引入了一些新的康复技术和手段，如虚拟现实技术和机器人辅助训练等。
这些新技术和手段使康复训练更加多样化和高效。
此外，康复训练与服务也开始向社区居民提供更便利的服务。
在过去，人们需要去医院或康复中心接受康复训练，现在康复训练与服务可以直接进入社区，为居民提供便利的康复服务，减少他们的负担和困扰。
最后，康复训练与服务在社区中的发展倡导全社会的参与和共享。
康复训练与服务不仅是个体的需求和责任，也是社会的责任和义务。
2024年社区康复工作计划第一章：前言社区康复是指以社区为基础，通过综合的康复服务，帮助患有疾病、障碍或残疾的人实现康复目标，提高其生活质量。
随着人口老龄化和疾病负担的增加，社区康复工作变得越来越重要。
为了满足社区居民的康复需求，促进社区的可持续发展，我社区康复中心制定了以下工作计划。
第二章：总体目标1. 提高社区居民的康复水平，增强其生活质量。
2. 加强社区康复中心的建设和能力建设，提高服务能力。
3. 扩大社区康复服务的覆盖面，做到全员覆盖。
第三章：具体工作计划3.1 建设社区康复中心1. 确定合适的场地，进行社区康复中心的规划和设计。
2. 购置必要的康复设备和器材，提供多种康复服务。
3. 招聘专业的康复人员，建立专家团队，提供个性化的康复方案。
3.2 康复评估和咨询服务1. 开展社区居民的康复评估，了解其康复需求和问题。
2. 根据评估结果，提供针对性的康复咨询和指导，帮助居民制定康复计划。
3. 定期进行康复评估和复查，及时调整康复方案。
3.3 康复训练和指导1. 开设各类康复训练班，如步态训练班、语言康复班等，提供系统的康复训练。
2. 为社区居民提供康复指导，教授相关的康复技巧和方法。
3. 建立社区康复互助小组，通过互动交流，分享康复经验和困惑。
3.4 康复辅助器具推广和配备1. 在社区康复中心建立辅助器具展示区，向社区居民推广和展示各类康复器具。
2. 为符合条件的社区居民提供免费或优惠的康复辅助器具，提高其生活自理能力。
3. 加强与相关康复辅助器具供应商的合作，推动康复器具的研发和更新。
3.5 康复社会化服务1. 组织康复活动和康复培训，提高社区居民对康复的认知和参与度。
2. 加强康复社会化服务的宣传和推广，吸引更多的社区居民参与。
3. 与社会组织、志愿者团队合作，共同为社区康复事业做出贡献。
第四章：工作计划推进4.1 制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。
4.2 建立工作督导和考核机制，定期评估和总结工作进展，及时调整工作计划。
康复理论知识：康复理论——康复治疗中的社区参与和支持技术康复理论从医学、社会学、心理学等多个学科领域得出结论，认为康复治疗不仅仅是医疗过程，更是一种社会参与和支持技术。
社区参与和支持是康复治疗中至关重要的组成部分。
本文将从以下几个方面来阐述康复理论中社区参与和支持技术的作用。
第一，社区参与是康复治疗的重要手段。
社区是我们生活的环境，是患者进行康复治疗的主要场所。
在社区中，患者可以和周围的人进行交流，获取支持和鼓励，从而增强自信心和治疗动力。
社区参与可以给患者带来康复过程中的正能量，使患者更加乐观地面对康复。
第二，社区支持可以减轻家庭负担。
康复治疗需要长期坚持，对患者和家庭都是一种巨大的负担。
社区支持可以减轻家庭照顾患者的压力，改善家庭气氛。
同时，社区支持也可以解决患者因为疾病而孤独的问题。
社区支持可以让患者在人际关系上更加愉快，也可以让患者获得心理上的满足。
第三，社区参与可以促进治疗效果的提高。
康复治疗是一种综合性的过程，需要参与不同领域的专家和社会资源。
参与社区，患者可以掌握更全面的康复信息，促进治疗效果的提高。
社区参与还可以为患者提供更多的疗法选择，提高治疗方案的针对性和个性化。
第四，社区参与可以防止复发。
康复治疗不是一次性的过程，患者需要在治疗结束后继续保持康复状态，防止复发。
社区参与可以帮助患者建立社会联系和康复支持体系，保持持续的康复状态，防止疾病的复发。
综上所述，社区参与和支持技术是康复理论中的关键要素。
社区参与可以提高康复治疗的效果，缓解患者与家人的压力，防止疾病的复发。
社区支持可以为患者提供更多的心理支持和人际互动，增加治疗动力和自信心。
在康复治疗中，社区参与和支持技术应该得到越来越广泛的应用。
相关部门也应该制定相应的政策和法律法规，为患者提供更好的康复治疗体系和社区支持系统。
残疾预防和残疾人康复条例（2018年修正）文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2018.09.18•【文号】中华人民共和国国务院令第703号•【施行日期】2018.09.18•【效力等级】行政法规•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保障正文残疾预防和残疾人康复条例（2017年2月7日中华人民共和国国务院令第675号公布根据2018年9月18日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修正）第一章总则第一条为了预防残疾的发生、减轻残疾程度，帮助残疾人恢复或者补偿功能，促进残疾人平等、充分地参与社会生活，发展残疾预防和残疾人康复事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条本条例所称残疾预防，是指针对各种致残因素，采取有效措施，避免个人心理、生理、人体结构上某种组织、功能的丧失或者异常，防止全部或者部分丧失正常参与社会活动的能力。
本条例所称残疾人康复，是指在残疾发生后综合运用医学、教育、职业、社会、心理和辅助器具等措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，减轻功能障碍，增强生活自理和社会参与能力。
第三条残疾预防和残疾人康复工作应当坚持以人为本，从实际出发，实行预防为主、预防与康复相结合的方针。
国家采取措施为残疾人提供基本康复服务，支持和帮助其融入社会。
禁止基于残疾的歧视。
第四条县级以上人民政府领导残疾预防和残疾人康复工作，将残疾预防和残疾人康复工作纳入国民经济和社会发展规划，完善残疾预防和残疾人康复服务和保障体系，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制，实行工作责任制，对有关部门承担的残疾预防和残疾人康复工作进行考核和监督。
乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况，组织开展残疾预防和残疾人康复工作。
县级以上人民政府负责残疾人工作的机构，负责残疾预防和残疾人康复工作的组织实施与监督。
县级以上人民政府有关部门在各自的职责范围内做好残疾预防和残疾人康复有关工作。
第五条中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规、章程或者接受政府委托，开展残疾预防和残疾人康复工作。
