ps实验报告1

安装ps的实验报告1. 实验目的本实验旨在通过安装ps软件，了解并掌握ps软件的基本安装过程，为后续的设计和图像处理工作做好准备。

2. 实验环境- 操作系统：Windows 10- 软件：Adobe Photoshop CC 2021- 硬件配置：至少4GB的内存和20GB的可用硬盘空间3. 实验步骤3.1 下载安装程序首先，我们需要从Adobe官方网站上下载Adobe Photoshop CC 2021的安装程序。

在浏览器中输入Adobe官方网站的地址，并进入下载页面。

在下载页面中选择合适的版本，点击下载按钮。

3.2 运行安装程序下载完成后，双击安装程序文件，运行安装程序。

出现安装向导后，按照指引逐步进行安装。

3.3 接受许可协议在安装过程中，您需要阅读并接受Adobe的许可协议。

请认真阅读许可协议，并勾选同意协议选项。

3.4 选择安装路径安装程序会提示您选择Adobe Photoshop CC 2021的安装路径。

您可以保留默认的安装路径，也可以选择其他路径进行安装。

点击“下一步”继续。

3.5 选择安装选项在安装选项中，您可以选择安装语言、安装组件和安装插件等选项。

根据个人需求进行选择，并点击“安装”按钮开始安装。

3.6 完成安装安装程序将开始复制文件、创建快捷方式等操作。

安装完成后，点击“完成”按钮关闭安装程序。

4. 实验结果经过上述步骤，我们成功地完成了Adobe Photoshop CC 2021的安装。

现在，我们可以打开软件并开始使用了。

5. 实验总结通过本次实验，我们了解并掌握了Adobe Photoshop的安装过程。

在后续的设计和图像处理工作中，Adobe Photoshop将成为我们强大的助手。

掌握并熟练运用Adobe Photoshop将为我们的设计和创作带来很大的便利。

然而，也需要注意的是，Adobe Photoshop是一款功能强大的软件，并且对电脑的配置要求较高。

在安装和使用中，我们需要确保自己的电脑符合相关要求，并保持良好的电脑性能，以获得更好的使用体验。

ps实验报告步骤和内容PS实验报告步骤和内容如下：一、实验目的通过本次实验，旨在让学生熟练掌握PS软件的使用方法，了解海报设计的流程和技巧，提高学生的审美能力，以及运用视觉符号正确表达主题的综合能力。

二、实验准备1. 熟练掌握PS软件的使用方法；2. 了解海报设计的流程和技巧；3. 对海报主题有自己的理解和看法。

三、实验步骤1. 教师布置任务：教师根据教学大纲和学生实际情况，布置适合学生水平的海报设计任务，如要求设计一张以“环保”为主题的海报。

2. 教师讲解海报设计的流程和技巧等：教师讲解海报设计的基本流程和技巧，包括设计元素的选取、版面布局、色彩搭配、字体选择等。

3. 学生自查资料：学生根据教师布置的任务和讲解的技巧，查找相关资料，为设计做好充分准备。

4. 学生构思设计草图：学生根据对主题的理解和自己的创意，在纸上画出草图，确定海报的整体风格和布局。

5. 学生设计制作海报：学生使用PS软件，按照构思好的草图进行设计制作，包括添加文字、调整色彩、修饰图片等。

6. 修改作品：学生对设计好的海报进行反复修改，直到达到自己的满意程度。

7. 教师点评：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足之处，帮助学生进一步提高设计水平。

四、实验结果通过本次实验，学生能够熟练使用PS软件进行图形图像处理，掌握海报设计的方法与技巧，提高审美能力和运用视觉符号正确表达主题的综合能力。

同时，学生在实践中也发现了自己的不足之处，为今后的学习提供了方向。

五、实验总结本次实验让学生亲身体验了海报设计的整个流程，从构思到制作再到修改，让学生对海报设计有了更深刻的理解。

同时，实验也锻炼了学生的实际操作能力，提高了学生的审美水平。

在今后的学习中，学生应该继续加强实际操作能力的训练，提高自己的设计水平。

XXX学院XX系
实验报告
（2013 —2014 学年第一学期）
课程名称photoshop平面设计实验名称创建和编辑选区专业
年级
学号姓名
指导教师
实验日期
实验目的与要求：
了解：选择区域的概念。

理解：选择操作的基本概念，以及操作模式、羽化、样式。

掌握：使用工具制作选择区域；依据颜色创建选择区域；
实验设备（环境）：
Photoshop软件
实验内容：
1.绘制齿轮
2.绘制太级图
3.思考题
实验步骤、实验结果及分析：
1.绘制齿轮
（1）文件－新建（ctrl+N）400*400像素
（2）显示标尺，并添加辅助线，可以用直接输入具体数值的精确方法（水平线：2cm 6cm 10cm；垂直线：5cm 5.4cm 6.2cm 6.6cm）
（3）利用直线套索，绘制多边形
（4）新建－图层－编辑－填充前景色黑色（Alt+Del）
（5）编辑－自由变换－旋转30度角（Ctrl+T），回车键确认；Ctrl+Alt+Shift+T,连续按；
（6）用椭圆工具绘制大圆，并填充黑色
（7）选中所有黑色区域－选择－修改－光滑（5像素）
（8）绘制中心的圆
（9）用同样的方法，新建一图层，绘制旁边的小圆，45度角，并注意旋转中心的位置
（10）右击图层1－混合选项（投影、斜面和浮雕、光泽）
2.绘制太级图。

ps实验报告总结ps实验报告政法学院实验报告（一）姓名学院专业班级实验课程名称多媒体技术试验时间2012年10月日指导教师及职称开课时间2012-2013学年第二学期甘肃政法学院实验管理中心印制篇二：ps实训总结前言在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。

运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。

主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。

这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。

1．对网站平面图像素材的认识1.1平面图像素材介绍图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。

1.2网站平面图像素材设计工具网站平面设计的工具主要有：1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。

ps的期末实验总结一、引言期末实验是一个对学生综合知识和能力的考验，通过实际操作和实验设计，检验学生对所学知识的理解和能力的掌握程度。

在本次期末实验中，我们小组共进行了几个实验项目，涉及了多个学科领域，如生物学、物理学和化学等。

通过这个实验，我对实验设计和实验操作有了更深入的了解，也提高了实际操作能力和科学素养。

二、实验目的与方法本次期末实验的主要目的是加深对所学知识的理解，并通过实际操作来体验科学实验的整个过程。

实验方法主要是根据实验要求和已有的实验设计进行实验操作，包括数据记录、结果分析和实验总结等。

三、实验结果与分析1. 实验一：测量生长曲线实验目的是测量植物的生长曲线，通过对植物生长的观察和记录，来了解生物生长的规律和影响因素。

实验方法是选取一种常见的植物，分别在不同条件下进行培养，如温度、光照和水分等。

然后定期记录植物的生长情况，包括高度、叶片数量和根系生长等。

实验结果表明，温度和光照对植物的生长有显著的影响，高温和充足的光照能促进植物的生长，而低温和光照不足则会抑制植物的生长。

水分对植物的生长也有一定的影响，过度的水分会导致根系腐烂，而缺水则会导致植物的枯萎和死亡。

2. 实验二：测量物体的密度实验目的是测量物体的密度，通过实际操作来理解密度的概念和计算方法。

实验方法是选取几种常见的物体，如铁块、木块和塑料块等，测量它们的质量和体积，然后计算出它们的密度。

实验结果表明，不同物体的密度是不同的，铁块的密度最大，木块的密度较大，而塑料块的密度较小。

这是由于不同物体的质量和体积不同所致。

3. 实验三：化学反应实验实验目的是通过化学反应的实验来了解化学反应的原理和过程，并观察不同反应条件下的反应现象。

实验方法是选取几种常见的化学物质，如酸、碱和盐等，进行反应实验，例如酸碱中和反应、氧化还原反应和晶体生长等。

实验结果表明，不同化学物质之间的反应会产生不同的现象，例如酸碱中和反应会产生温度变化和气体释放等，氧化还原反应会产生颜色变化和气体释放等，晶体生长则会产生晶体的形成和生长等。

PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。

2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。

3．对图层面板有一个初步的认识。

二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。

此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。

所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。

[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。

[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。

[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。

矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。

设置羽化值后，可以使选区变得柔和。

此参数值越大，选区越柔和。

除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。

单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。

该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。

当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。

[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。

此时建立的选区将受所设定比例的限制。

[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。

学习ps实验报告总结引言Photoshop（简称PS）是一款强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、图片编辑、数字绘画等领域。

作为设计师或者摄影师，掌握PS 的基本操作和技巧是必不可少的。

本实验旨在通过学习PS 的基本功能和操作，提高我们的图像处理和设计能力。

实验过程及结果1. 图像裁剪首先，我学习了图像裁剪的基本操作。

使用PS 的裁剪工具，我可以根据需要选取图像中的特定部分，并进行裁剪。

通过调整裁剪工具的大小和比例，我能够获得满意的裁剪效果。

2. 调整图像亮度和对比度接下来，我学习了如何调整图像的亮度和对比度。

通过调整亮度/对比度工具中的参数，我可以使图像变得更亮或更暗，同时增加或减小图像的对比度。

这样可以让图像更加生动、清晰。

3. 图像修复和修复在实验的下一步中，我学会了使用修复工具来修复图片。

通过选择修复工具，并将其拖动到需要修复的区域，我可以将损坏或瑕疵的部分进行修复。

这对于修复旧照片或修复图片中的污渍或划痕非常有帮助。

4. 使用滤镜效果滤镜是PS 中一个非常有用的功能，可以为图像添加各种特效，并改变图像的外观。

我学习了如何使用滤镜工具，例如模糊滤镜、锐化滤镜和噪点滤镜。

通过尝试不同的滤镜效果，我可以为图像增加一些艺术效果，使其更加引人注目。

5. 文本编辑和设计PS 还具有强大的文本编辑和设计功能。

通过选择文本工具，我可以在图像中添加文本，并对文本进行字体、颜色和大小等方面进行编辑。

这对于设计宣传海报或添加标语非常有用。

实验总结通过本次实验，我了解了Photoshop 软件的基本功能和操作。

我学会了如何裁剪图像、调整亮度和对比度、修复图像瑕疵，以及添加滤镜特效和文本设计。

这些技巧对于我今后的设计工作和图片编辑将非常有用。

此外，我还发现深入学习PS 还有很多其他的功能和技巧需要掌握。

例如图层的使用、画笔工具的运用、合并多张图片，以及创作数字绘画等等。

这些高级技术能够进一步提高我们的图像处理和设计能力。

第一周一、抠图――选区的建立1.利用套索工具抠出位于背景图的台灯(1) ctrl+j 复制图层(2)多边套索工具/磁性套索工具(3)回车键直接建立选区注：Ctrl+D取消选区第二周2.利用魔棒工具抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)魔棒工具建立选区(3)ctrl+shift+i反选(4)选择并遮住―属性(5)ctrl+j注意布尔运算的运用第三周3.利用钢笔工具进行抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)钢笔工具建立锚点(3)ctrl键切换小白改变曲率(4)Alt加锚点，打断锚点(5)ctrl+回车建立选区第四周二、图层混合模式的认识(1) 新建画布：分为白色、黑色、50度灰三部分(2)组合模式组的认识……(3)变暗模式组的认识……(4)变亮模式组的认识……(5)认识叠加、柔光、强光、点光、线性光、实色混合……(6)认识差值、排除、减法……注：基于原理的认识第五周三、图层样式应用1.仿照给出的插孔去做插孔（1）新建画布，并填充与原图一样的颜色（2）圆角矩形工具画出插孔的大致轮廓，并填充颜色（3）图层样式让插孔具有立体感（斜面和浮雕，注意光源、阴影的角度）（4）复制该图层（把fx去掉），调节圆角矩形大小，这是该插孔的内轮廓线。

）（5）在属性中做渐变（参照原图，浅色部分应该在下方）（6）椭圆工具画圆（7）图层样式让插孔有立体感（斜面和浮雕）（8）椭圆工具在中间画一个孔，填充为黑色，并使用图层样式调整。

第六周2.做玉镯（1）椭圆工具做一个圆（2）图层样式进行调整（斜面和浮雕―深度、大小、阴影等）（3）新建图层填充为黑色——滤镜——渲染——云彩（4）创建剪贴蒙版——颜色加深第七周四、蒙版的应用1.剪贴蒙版展示一件衣服中的细节（例扣子）（1）椭圆工具画小圆点（2）直线工具拉直线（3）椭圆工具画圆（4）复制图层在最上方并创建剪贴蒙版（上图下形）（5）Ctrl+T进行调节第八周2. 图层蒙版原图为思考者，目的根据所给素材把用到的东西扣出来并按照原图进行组合（1）运用色彩范围扣出鸟、飞鸟、老鹰，协助快速选择工具扣出白云（2）利用图层蒙版进行组合:对于山峰―建立图层蒙版，用黑色画笔擦除山峰的边缘进行融图（3）对于白云同样建立图层蒙版（4）完成组图第九周五、综合调色根据所给的婚纱照，发现其问题，主要利用调节色彩、光影的工具进行调节。