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小学美术基本知识点美术是一门培养学生审美能力、创造力和艺术文化修养的学科，它通过教学活动，使学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生的绘画能力和艺术情趣。
以下是小学美术的基本知识点：一、色彩：了解色彩的分类和运用。
可以通过混合颜料、利用色带进行色彩的调配和搭配。
1.基本色彩：红、黄、蓝是三原色。
它们相互混合可以生成其他的颜色。
2.二次色：橙、绿、紫是与三原色相邻的二次色。
3.中间色：通过原色和二次色的混合可以生成的颜色。
4.冷暖色彩：冷色调的颜色给人以寒冷、悲伤或安静的感觉，如蓝色和绿色；暖色调的颜色给人以温暖、愉悦或活跃的感觉，如红色和黄色。
5.色彩对比：通过对比色彩的亮度、饱和度和冷暖色彩的搭配，可以增强画面的表现力和艺术效果。
二、造型：了解形状和空间的表现方法。
学习如何通过简单的几何形状和空间关系来构图。
1.平面造型：利用线条、形状、纹理等表现画面的形态。
2.立体造型：用于表现物体在空间中的形态和体积。
可以通过阴影、透视和投射来表现物体的空间关系。
三、材料和工具：了解绘画所用的材料和工具，学习使用它们制作艺术作品。
1.绘画工具：铅笔、钢笔、彩色铅笔、水彩笔、粉笔等。
2.绘画材料：纸张、画布、颜料、颜料盘、颜料刷等。
3.手绘技巧：学习如何运用线条、色彩、构图等来表达自己的创意和观察力。
四、艺术常识：了解一些著名画家和艺术作品，以及绘画的历史和文化背景。
1.著名画家：如莫奈、梵高、毕加索等。
2.著名艺术作品：如《蒙娜丽莎》、《星夜》等。
3.绘画流派和风格：如印象派、表现主义、抽象艺术等。
4.绘画的历史和文化背景：了解绘画在不同历史时期和文化中的发展和演变。
五、创作：通过创作绘画作品，培养学生的想象力、观察力和表达能力。
1.静物观察：观察自然界中的物体，练习用铅笔或彩色铅笔进行准确的绘画。
2.风景画创作：通过观察风景，学习用颜色和线条表现不同季节和气候的特点。
3.人物形象创作：通过观察自己和他人的形象，练习绘制人物的头部、身体和动作。
中小学美术教材重点知识点题库中小学美术（一）中国画类1、绘画的种类有很多，我们知道的有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
2、中国画从画法上有工细和粗放的区别，工细画法叫＿＿，粗放的叫＿＿。
从画的题材上分＿＿、＿＿、＿＿。
3、工笔画包括＿＿和＿＿两种。
4、彩绘着色清淡者称＿＿、着色浓艳称＿＿。
5、中国画中讲究墨分五色是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
6、中国画的用笔方法：＿＿、＿＿、＿＿。
7、中国画的主要技法：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
8、中国画的文房四宝：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
9、中国画的“四君子”：＿、＿、＿、＿。
10、中国画中将人的五官概括为＿＿＿，讲人体比例概括为＿＿、＿＿、＿＿＿。
答案：1、蜡笔画、水彩画、版画、中国画、油画2、工笔画、写意画、人物、山水、花鸟3、白描、彩绘4、工笔淡彩、工笔重彩5、焦、浓、重、淡、清6、中锋、侧锋、逆锋7、勾、皴、擦、点、染8、笔、墨、纸、砚9、梅、兰、竹、菊10、三停五眼立七、坐五、盘三半色彩类1、三原色＿、＿、＿。
三间色＿、＿、＿。
2、色彩三要素＿＿、＿＿、＿＿。
3、冷暖对比色＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
偏＿＿＿＿的为暖色、偏＿＿＿＿为冷色。
4、水彩画起源于＿＿，具有淋漓、润泽通透的效果。
水彩画常用的画法有＿＿和＿＿。
答案：1、红、黄、蓝橙、绿、紫2、色相、纯度、明度3、红——绿、黄——紫、橙——蓝红黄一类蓝绿的一类4、英国干画法湿画法美术设计类1、美术字体有＿＿、＿＿、＿＿。
2、工艺美术是造型艺术，分为＿＿和＿＿两种。
3、标志是＿＿＿的符号，中国旅游的标志：＿＿＿＿。
4、版画设计分为＿＿和＿＿。
5、剪纸方法分为＿＿、＿＿、＿＿。
6、花边也被称为＿＿＿＿。
7、透视现象：指物体近大远小的现象，透视分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8、邮票分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。
9、篆刻是镌刻印章的统称，字体是＿＿，一般是＿＿＿＿。
10、立体纸工的基本方法：＿、＿、＿、＿。
11、漫画具有强烈的＿＿＿、＿＿＿。
（美术基础知识部分）一、色彩基础知识（选择题、填空题、判断题等）1.太阳的标准色有（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。
）其中蓝介于青、紫之间，所以又称为六个标准色。
其中（红、黄、蓝）被称为三原色。
2.三间色：橙、绿、紫。
3.色彩的三要素（基本属性）：纯度、明度、色相。
4.色彩的冷暖倾向称(色性):色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受，这种感受是人们长期经验中联想的结果。
5.色相：物质色彩有红、橙、黄、绿、青、紫的差别称为色相的差别，如同人的相貌的差别。
色相指的是色彩的倾向性，是色彩彼此之间相互区别的标志。
（例如：暖色：红、橙、黄；冷色：蓝、绿、紫。
）6.色素：指构成物体色彩的物质。
7.纯度：指色彩的纯粹程度，也指色彩的饱和度，又叫色度。
8.明度：指色彩明暗、深浅的程度，也称色阶。
（白色，黄色）这种属于明度较高的颜色，（黑色、蓝色、紫色）属于明度较低的颜色。
9.明度推移：是指颜色有白色过渡到黑色的过程，因为白色是明度最高的颜色，黑色是明度最低的颜色。
10.冷色：沉静、清爽、深远、向后退。
11.暖色：热烈、温暖、醒目、向前进。
12.色调：画面各部分的色彩有某种共同的因素，可以组成一个统一的色调。
一幅画如果没有统一的色调、色彩，杂乱无章，就难以表现出画面的统一的情调和主题。
13.色彩的倾向性：在十二色中，由红紫到黄绿都是热色，又称为暖色，以橙为最暖。
由青绿到青紫都是冷色，以青为最冷。
紫色和绿色都有冷暖的成分，又称为“温色”。
黑、白、灰、金、银色没有色彩的倾向性，为中性色。
14.色彩调法（国画颜料例子）：藤黄＋花青＝绿、胭脂＋花青＝紫、藤黄＋朱膘＝橙色。
15.同种色配置是用同一种颜色，以其深浅不同组成的色彩关系。
16.类似色配置是以一种原色含有这种原色成分的间色互相构成的色彩关系。
17.对比色配置是指不含有同一种颜色成分的色之间的配置，一个原色同另外两个原色相加形成的间色成为对比色。
了解互补色、色相环等。
小学美术知识集锦
一、色彩知识
1. 基本色彩：
- 红、黄、蓝是基本色彩，它们不能通过调和其他颜色而得到。
2. 二次色彩：
- 绿、橙、紫是由两种基本颜色混合而成的。
3. 彩色搭配：
- 要注意色彩的搭配，可以运用相似色、相对色、对比色搭配
原则，使作品更有层次感。
二、画笔知识
1. 画笔的种类：
- 油画笔、水彩笔、粉彩笔、铅笔等都是常用的绘画工具。
2. 选择画笔：
- 根据画面大小和需求选择合适的画笔。
三、画画技巧
1. 素描：
- 素描是绘画的基础，通过线条和阴影的描绘，表现物体的形态。
2. 水彩画技巧：
- 控制水彩的水和颜料的比例，控制水彩的渗透和扩散，运用干刷、湿刷等技法。
3. 铅笔画技巧：
- 通过不同的压力和阴影表现画面的层次和质感。
四、绘画题材
1. 风景画：
- 绘制自然风景、城市风景等，可以通过运用不同的色彩、线条和细节描绘表现出独特的美感。
2. 动物画：
- 绘制各种动物形象，可以通过捕捉姿态、眼神和细节表现出动物的特点和生动性。
3. 人物画：
- 绘制人物形象，可以通过线条、姿态和表情表现人物的性格和情感。
总结：
本文介绍了小学美术的一些基本知识，包括色彩知识、画笔知识、画画技巧和绘画题材。
通过了解这些知识，可以培养儿童的美感和创造力，帮助他们更好地表达自己。
参考资料：
- 《小学美术教育指导大纲》
- 《小学美术教材》。
小学美术基础知识点整理一、基础美术知识：1.色彩基础：了解基本的色彩理论，如主色、次要色、互补色等。
学习色彩搭配原理，如冷暖色调、对比色搭配等。
2.线条基础：了解线条的种类和表现方式，如实线、虚线、曲线等。
学习线条在构图和表达中的重要性。
3.形态基础：学习不同物体的形态特点，如圆形、方形、三角形等。
了解不同形态在作品中的运用方式。
4.明暗基础：掌握明暗关系，学习如何使用明暗来表现物体的体积感和质感。
5.透视基础：了解透视原理，学习如何通过透视来正确表现远近和空间感。
6.构图基础：学习作品的构图原则，如黄金分割、对称、倾斜等。
了解如何安排元素以达到平衡、和谐和重点突出。
7.素描基础：学习素描的技巧，如线条的运用、明暗的表现等。
了解素描在艺术创作中的重要性。
8.色彩基础：掌握调色技巧，学习如何调配不同色彩。
了解色彩在作品中的表现力。
9.人体结构基础：学习人体的基本结构和比例，了解人体各部分的构造和特点。
10.静物表现基础：学习如何用绘画手法表现不同材质的静物，如金属、玻璃、布料等。
二、艺术家和艺术作品：1.了解一些著名的艺术家，如达·芬奇、梵高、毕加索等，学习他们的艺术风格和代表作品。
2.欣赏一些著名的艺术作品，如《蒙娜丽莎》、《星夜》等，了解这些作品的艺术价值和创作背景。
3.学习分析艺术作品的要素，如主题、构图、色彩运用等，培养独立的艺术品鉴能力。
4.了解不同艺术流派和风格，如印象派、现代主义、抽象艺术等，了解各个流派的创作特点和代表作品。
5.学习艺术作品的历史背景和社会意义，了解艺术与社会、文化的关系。
三、绘画技巧和创作方法：1.掌握各种绘画材料的基本使用方法，如铅笔、水彩、油画等。
了解不同材料的特点和适用场景。
2.学习绘画技巧，如遮罩、描边、涂抹等，提高绘画的准确性和表现力。
3.练习速写和写生，锻炼观察能力和表达能力。
4.学习创作思维，了解艺术创作的过程和方法。
培养独立思考和创新的能力。
小学美术知识点汇总归纳美术作为小学艺术教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣和创造力具有重要意义。
在小学阶段，学生需要掌握一些基本的美术知识点，才能够更好地进行创作和欣赏。
下面将对小学美术的知识点进行汇总归纳。
一、色彩知识点1. 主要色彩：红、黄、蓝是三个主要的原色，它们不能通过其他颜色混合而得到。
2. 辅助色彩：橙、绿、紫是由主要色彩混合而成的辅助色彩。
3. 纯色与混合色：由于色彩的不断混合与变化，我们可以获得各种各样的颜色。
纯色指的是没有混合其他颜色的纯净颜色，混合色则是由两个或多个颜色混合而成。
4. 色彩的冷暖：色彩可以分为冷色与暖色，蓝绿紫属于冷色调，而红黄橙属于暖色调。
二、线条知识点1. 直线与曲线：直线是由始端到终端沿一定方向延伸的线条，而曲线则弯曲变化。
2. 垂直线与水平线：垂直线与地面垂直相交，而水平线则与地面平行。
3. 对称线与中心线：对称线将图形分成两个对称的部分，中心线将图形分成上下两部分或左右两部分。
4. 笔画与线描：笔画是指画出物体外形的线条，线描则是只用线条描绘物体形态。
三、形状知识点1. 平面形状：平面形状包括圆形、三角形、正方形、长方形等。
2. 立体形状：立体形状包括球体、圆柱体、立方体、锥形等。
3. 简单与复杂形状：简单形状由少量的基本形状组成，而复杂形状则由多个形状组合而成。
四、构图知识点1. 对称构图：对称构图是指把画面分成两个对称的部分，左右或上下相似的一种构图方式。
2. 重心构图：重心构图是指通过调整画面中物体的位置，使其形成一种平衡感，使观者的目光集中在画面的主要部分。
3. 点线面构图：点线面是构成插画或绘画作品的基本元素，艺术家可以通过点、线和面的组合来构图，表达自己的艺术创意。
五、速写知识点速写是指通过快速勾勒轮廓、简化画面等技巧迅速捕捉对象的形状和特点。
小学生在进行速写时，可以利用简单的线条和轻淡的阴影来描绘物体的外形和质感。
六、创意表现在小学阶段，创意表现是美术教育的重要内容之一。
小学生美术与手工知识点归纳美术和手工是小学生培养创造力和审美能力的重要课程。
通过学习美术和手工，孩子们可以培养他们的想象力、创造力、表达能力和审美观念。
在这篇文章中，我们将归纳一些小学生美术与手工的基本知识点。
一、色彩知识1. 基本颜色：红、黄、蓝是基本的颜色，它们是其他颜色的基础。
2. 二次颜色：橙、绿、紫是由基本颜色混合而成的颜色。
3. 中间颜色：在色彩圆中，有无数的中间颜色，它们由基本颜色和二次颜色按比例混合而成。
4. 明暗关系：通过增加黑色或白色来调整颜色的明暗关系。
二、线条知识1. 直线：是由两个端点间连结的最短路径。
2. 曲线：是弯曲的线条，可以用自由曲线或规则曲线来表达。
3. 点线：是由一连串的小点组成的线条。
4. 带纹线：是宽度变化的线条。
三、造型知识1. 平面造型：指二维空间的造型，如圆形、正方形、三角形等。
2. 立体造型：指三维空间的造型，如立方体、球体、圆柱体等。
3. 空间造型：指通过颜色、线条、形状等表现出来的立体感。
四、素描知识1. 毛笔画：用毛笔绘制的线条，可以表现出不同粗细和变化。
2. 素描铅笔：是专门用于素描绘画的铅笔，可以调整绘制的明暗。
3. 阴影：是在素描中使用灰色调整明暗关系的技巧，用来表现物体的立体感。
五、剪纸与折纸1. 剪纸：通过剪刀和纸张将图案切割出来，可以制作各种形状的图案。
2. 折纸：通过将纸张按照特定的方式折叠来制作各种形状的作品，如飞机、船和动物等。
六、手工技巧1. 手指画：利用手指蘸色彩在纸张上画出图案，可以使艺术作品更加有趣。
2. 毛线编织：使用毛线来编制各种物品，如帽子、围巾、毛绒玩具等。
3. 针线活动：利用针和线将布料缝合起来制作一些简单的物品，如钱包、小袋子等。
七、创意手工1. 艺术拼贴：使用不同的材料如纸张、布料、羽毛等拼贴在一起制作图案和物品。
2. 陶艺：使用黏土和陶瓷工具制作不同形状和大小的陶艺品。
以上是小学生美术与手工的一些基本知识点。
小学美术一至六年级应掌握的基础知识要点一年级：- 了解基本的色彩概念，如红、黄、蓝等色彩的名称和特点。
- 能够区分不同形状和线条的基本特征，如直线、曲线、圆形、正方形等。
- 学会用简单的线条和形状描绘简单的物体，如树、花、人物等。
- 熟悉一些常见的绘画工具，如铅笔、颜料等，并能正确使用。
二年级：- 深化色彩认知，学会与普通颜色相混合创造新的颜色。
- 研究基本的色彩搭配原则，如冷色和暖色的组合。
- 掌握基本的透视绘画概念，如前景、中景、背景等。
- 学会用简单的阴影和光线效果增强物体的立体感。
三年级：- 研究常见的绘画技法，如点画、笔画、水彩等。
- 了解不同艺术家的绘画风格，如梵高、莫奈等。
- 掌握简单的剪纸和拼贴技巧，创作自己的作品。
- 学会用不同色彩和材料表达情感。
四年级：- 深入了解绘画构图原则，如对称、比例、重复等。
- 掌握人物绘画的基本要领，如头部、身体比例等。
- 研究艺术作品的解读和欣赏，培养审美能力。
- 创作自己的绘画作品，并能够简单评价和改进。
五年级：- 研究不同绘画风格的特点，并能够模仿创作。
- 掌握常见的线描和填充绘画技法。
- 研究用不同色彩和材料表达空间感和质感。
- 尝试绘画中的故事性和象征性表达。
六年级：- 研究绘画中的透视原理和透视绘画技巧。
- 探索不同艺术流派和时期的绘画特点。
- 创作自己的绘画作品，体现个人风格和创意。
- 能够进行简单的艺术评论和批评。
以上是小学美术一至六年级应掌握的基础知识要点。
通过学习这些知识，学生们可以培养对艺术的兴趣和欣赏能力，同时提高他们的创造力和审美能力。
小学阶段美术教育知识点大公开小学阶段的美术教育是孩子们对艺术的初步认知和学习，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。
以下是小学阶段美术教育的一些重要知识点。
1.色彩知识：教育孩子们了解基本的色彩概念，如红、黄、蓝是三原色，以及二级和三级色彩。
引导孩子们通过颜色的运用来表达情感和创造力。
2.线条和形状：让孩子们学习绘制简单的线条和基本的几何形状，如直线、曲线、圆形、矩形等。
通过线条和形状的组合，培养孩子们的观察能力和创造力。
3.画笔和绘画技巧：介绍不同类型的画笔和绘画工具的用途，如铅笔、彩色铅笔、粉笔、水彩颜料等。
指导孩子们正确地握笔和运用画笔的各种技巧，如画线、涂抹、叠加颜色等。
4.视觉艺术的元素：让孩子们了解艺术作品中的各种元素，如点、线、形状、颜色、纹理、空间和形式。
通过观察和分析艺术作品，培养孩子们的观察力和艺术鉴赏能力。
5.创作主题和故事：鼓励孩子们发挥想象力，以自己感兴趣的主题和故事为基础进行创作。
通过绘画、拼贴、雕塑等方式，让孩子们表达自己的思想和情感。
6.艺术家和艺术作品：介绍著名的艺术家和他们的代表作品，如达·芬奇的《蒙娜丽莎》，梵·高的《向日葵》等。
通过学习艺术家的作品，让孩子们了解不同的绘画风格和艺术表现形式。
8.美术作品的展示和欣赏：组织孩子们参观艺术展览和画廊，让他们与不同风格和类型的艺术作品亲密接触。
同时，鼓励孩子们自己创作，并在学校和社区展示他们的作品，增强他们的自信心和认同感。
9.美术史和艺术故事：通过讲述艺术史和艺术家的故事，让孩子们了解艺术的发展历程和背后的故事。
例如，凡·高的艺术生涯和艺术追求。
通过艺术故事的学习，激发孩子们对艺术的热爱和追求。
10.美术作品的评价和批判：教育孩子们学会欣赏艺术作品，提供积极和建设性的反馈。
鼓励他们思考艺术作品背后的意义和表达方式，培养批判性思维和审美能力。
通过以上的知识点，小学阶段的美术教育可以帮助孩子们培养艺术兴趣、观察力、创造力和审美能力，为他们今后更深入的艺术学习奠定坚实的基础。
1到六年级美术知识点总汇学习美术可以培养孩子的审美能力和创造力，帮助他们发展艺术天赋。
在学习的过程中，掌握一些基本的美术知识点非常重要。
本文将从一年级到六年级逐级介绍相关的美术知识点，帮助孩子系统地学习美术知识。
一年级美术知识点：1. 色彩：了解基本的色彩概念，如红、黄、蓝等主要颜色，以及它们的混合产生的新颜色。
2. 线条：学习使用直线、曲线等简单的线条进行基本的画画和描绘。
3. 图案：认识一些简单的图案，如波浪线、点状图案等。
二年级美术知识点：1. 形状：学习识别和绘画一些基本的形状，如圆形、方形、三角形等。
2. 印象派绘画：了解印象派绘画风格，学习运用小点画法，表现自然景物的效果。
3. 手工艺：学习使用简单的材料制作手工艺品，如剪纸、折纸等。
三年级美术知识点：1. 透视：学习绘制简单的透视图，了解空间的深度和远近关系。
2. 色彩运用：学习运用不同的色彩进行绘画，表达情感和意境。
3. 费雪尔主义：了解费雪尔主义艺术风格，学习运用不同的线条和形状进行绘画。
四年级美术知识点：1. 素描：学习基本的素描技巧，包括线条的表现力、明暗关系等。
2. 建筑绘画：了解建筑绘画的基本原理，学习绘制简单的建筑物和景观。
3. 水彩画：学习使用水彩画材料进行绘画，掌握水彩画的基本技法。
五年级美术知识点：1. 人物画：学习绘制简单的人物形象，包括面部特征、身体比例等。
2. 静物绘画：了解静物绘画的基本原理，学习绘制静物的形象和质感。
3. 素材运用：学习使用各种材料和技法进行创作，发挥想象力和创造力。
六年级美术知识点：1. 艺术史：了解部分艺术家和他们的作品，学习欣赏和分析艺术作品。
2. 人物肖像画：学习绘制更加复杂的人物形象，包括面部表情、动态姿态等。
3. 创意设计：培养学生的创新意识，鼓励他们运用多种材料和技法进行创作。
通过逐级学习这些美术知识点，学生可以获得系统的美术基础，同时培养艺术欣赏和创作的能力。
希望本文对家长和教师们能够有所帮助，让孩子在美术学习中取得更好的进步！。
1．意大利盛期文艺复兴三杰是达.芬奇米开朗基罗拉裴尔2．我国古代建筑一由木料材料构成，外国建筑主要由石料材料构成，意大利米兰大教堂属于哥特式建筑样式。
3．颜筋柳骨中的颜和柳分别指的是唐朝的颜真卿何柳公权两位大书法家4．毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家、是立体画派的主要代表人。
5．人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度概括使画面简练而富有韵味。
6．色彩的三属性包含色相、明度、纯度。
7．青铜器上的铭文，在书法字体上属于篆书。
8．美术创作原则“外师造化、中得心源”是由唐代画家张璪提出的。
9．宋元是山水画的鼎盛时期，其中以画“寒林平远”著称的画家是李成。
10．平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异和对比。
11．你素的基本激发有搓、团、捏、压、完全调和和不完全调和。
12．垂死的奴隶---米开朗基罗溪山行旅图---范宽最后的晚餐---达芬奇日出.印象---莫奈13．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师约恩.乌松设计的。
14．广义的美术包括绘画雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。
15．新课程标准根据美术学习活动方式划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、探索.综合四个学习领域。
16．我国四大佛窟是龙门石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟、天水麦积山石窟。
17．素描术语中的三大面是指亮面、暗面和反光面三大名暗色调。
18．“曹衣出水”北齐画家曹仲达“吴带当风”唐代画家吴道子19．南宋时期的山水画家以李唐、刘松年、马原、夏圭最为知名，四人合成南宋四家。
20．综合.探索领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域，它可分为三个层次：①融美术各学习领域为体。
②美术与其他学科相综合。
③美术与现实社会相联系。
21．被历代民间画工和士大夫誉为祖师和画圣的唐代画家是吴道子。
22．新课程中所指的基本的美术素养应当包括：①能初步解读身边的美术现象。
②能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念。
③有自己的审美情趣。
23．雕塑的种类繁多，从表现手法和形势来看，可以分为圆雕和浮雕。
按放置位置地点不同，可分为室内雕塑和室外雕塑。
按功能差异可分为装饰雕塑、工艺雕塑和纪念性雕塑。
24．文艺复兴运动的发源地是意大利的佛罗伦萨。
25．《拾穗者》是法国现实主义画家米勒的作品。
26．中国是世界上最早发明漆器的文明古国。
27．人言墨分五色，墨色有焦（不掺水的墨为焦墨）、浓（掺少量水分，浓度仅次于焦墨者，为浓墨）、重（掺三分之一的水，为重墨）、淡（水分超过墨者，为淡墨）、清（水中产极少量墨者，为清墨）五个浓淡色阶。
28．中国古代园林按占有者身份划分，可以分为皇家园林、私人园林、寺院园林。
按园林所处地位划分，分为北方园林，江南园林和岭南园林。
按艺术风格，可分为自然式园林、规则是园林和混合式园林。
29．“元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。
30．德拉克洛瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是古典主义画家，毕加索是立体主义画家。
31．美术媒材是构成美术作品物质材料，如颜料，纸张、粘土、画布电影胶片、录像带、木材和塑胶。
32．仰韵文化彩陶是我国新石器时代彩陶最丰盛繁华的时期，主要以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
33．提出山水画“南北宗论”的是明末画家董其昌。
34．近代“岭南画派”艺术主张“折中中外，融合古今”。
35．古希腊美术分为荷马时期、古风时期、古典时期、希腊化时期四个时期。
36．从“以大覌小”的原理来看高远，就可以认为是以更高的位置俯瞰所要表现的高山。
深远说的是“自山前而窥山后”。
平远指“自近山而望远山”。
中国山水画中的“三远”指高远、深远、平远。
37．“黑、密、厚、重、然虚实有效”始黄宾虹的山水画作品的显著画风。
38．汉代《说唱俑》的风格特点是诙谐生动。
39．《愚公移山》的作者是徐悲鸿。
器高于同圣甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间，完成与圣地尼克坦。
40．平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及民间年画。
41．荷兰画家蒙德里安的《百老汇的爵士音乐》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。
42．西班牙画家达利《内战的预感》，是西方超现实主义绘画的代表作。
43．建筑即具有实用性，又具有欣赏性。
44．《发舟西苔岛》---华托《梅杜萨之筏》---席里柯《牧羊女》---米勒《马尔港的洪水》---西斯莱45．不能有其他颜色调和出的颜色叫原色46．常用的美术教学方法可分为：师生互动性、教师辅导型、学生自主型三大类。
47．雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
48．从目的的功能上说，素描一般可分为创作素描和习作素描两大类。
49．奠定擦笔水彩画法、用时装美女做月份牌的是郑曼陀。
50．中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。
51．“扬州八怪”大致分为三类：一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥，李鱓等人;一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士镇等；一类是身怀绝技的职业画家，如黄慎、罗聘等。
52．五代北方山水画派的代表人物是荆浩和关仝。
荆浩善画北方山水，他的代表作是《匡庐图》。
五代南方山水画派的代表人物是董源和巨然，董源的代表作是《潇湘图》，擅长用长披麻皴、点子披麻皴。
巨然是董源的弟子，擅长用长披麻皴，代表作是《万壑松风图》。
53．马蒂斯被称为是法国野兽派的代表画家，代表作品有《生命的喜悦》《舞蹈》。
54．宋画家王希孟的《千里江山图》，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
55．洛可可美术亦称为“路易十五式”，指法国国王路易十五统治时期所崇尚的艺术，代表画家有华托、布歇、弗拉戈纳尔。
56．印象派画家在描绘物体时所追求的是光色变化。
57．中国联通公司标志的创意源于中国结。
58．《加莱义民》《思想者》《地狱之门》《巴尔扎克》是法国著名雕塑家罗丹。
59．九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在：1、陶治学生的情操、提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流。
2、发展学生的感知能力和形象思维能力。
3、形成学生的创新精神和技术意识。
4、促进学生的个性形成和全面发展。
60．发源于黄河流域的文化是仰韵文化、马家窑文化、大汶口文化。
河姆渡文化发源于长江流域下流。
61．魏晋南北朝时期，画风“笔才一二，象已应焉”，被称为“疏体”的画家是张僧繇。
62．标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计师要求简明易认、一目了然，有独创性。
63．美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。
64．按照使用的工具材料和技法的不同来划分，绘画可分水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等画种。
按照题材内容不同来划分，可分为人物画、风景画、风俗画、静物画。
65．宋代文人画赋予梅、兰、竹、菊以道德品格，号称“四君子画”，其后成为传统绘画中的独特门类。
66．“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。
67．清代“扬州八怪”之首的是郑板桥，写下了《咏竹》“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的名篇佳句。
68．欧洲新石器时代美术两个重要遗存的是法国的拉斯科洞窟和阿尔塔米拉洞窟壁画。
69．生活于公元前5世纪的米隆，是希腊造型艺术繁荣时期最杰出的雕塑家之一，其中人们最熟悉的雕塑《掷铁饼者》，就是他的杰作。
70．美术教学计划包括学期教学进度计划，单元教学计划，课时计划。
71．“文.房.四.宝”泛指中国书法绘画常用的四种工具笔.墨.纸.砚。
“文.房.四.宝”起源于南北朝时期。
历史上，文房四宝所指之物屡有变化。
在唐朝时，“文.房.四.宝”特指诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄心堂纸、江西婺源龙尾砚。
自宋朝以来“文.房.四.宝”则特指湖笔（浙江省湖州）、徽墨（安徽省徽州）、宣纸（安徽省宣州）、端砚（广东省肇庆，古称端州）。
72．东晋书法家辈出，群星灿烂。
其中最为后人称道的是王羲之和王献之父子，世称“父子王”。
73．透视包括平行透视、成角透视、斜角透视等多种类型。
74．戈雅是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱，其画风奇异多变，早起不加修饰的描绘人物内心活动的作品有《查理四世一家》。
75．突破“黄家富贵”宫廷花鸟化成规的画家是北宋中后期的崔白。
76．按照画面形式不同分类，绘画可以分为岩画、壁画、单幅画、组画、连环画、架上画等。
77．宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是范宽。
78．李公麟创作的动物画珍品是《五马图》79．清初专攻花卉创立没骨画法的画家是恽寿平。
80．马蒂斯是野兽主义绘画的代表人。
81．在中国绘画理论中，把绘画作品分为逸品、神品、能品、妙品或是上中下三品。
82．“吴家四门”中的唐寅，以水墨写意和工笔重彩闻名，《秋风纨扇图》是其水墨作品代表作。
83．我国最大的喇嘛寺是妙应寺（白塔寺），位于北京市西城区阜成门内大街上。
它始建于元代，原名「大圣寿万安寺」，寺内的白塔是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。
1961年，妙应寺白塔被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。
84．汉代通行的字体约有三种：纂书、草书、隶书。
最能代表隶书成就的是东汉碑刻。
①篆书,用于刻石、刻符以及高级的官方文书和重要仪典的书写，如天子策命诸侯、柩铭、官铸铜器铭文、碑上题额、宫殿砖瓦文字等;②隶书,多用于中级的官方文书和经籍的书写,如天子尺一诏书、一般的经书和碑刻等；③草书,用于低级的官方文书和一般奏牍草稿。
85．梵.高是19世纪荷兰的画家，作品有《向日葵》等。
86．印象主义是19世纪60—90年代在法国兴起的画派。
其代表人物有莫奈、马奈、卡米耶·毕沙罗、雷诺阿、西斯莱、德加、莫里索。
87．世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥（赵州桥）。
88．元代肖像画家王泽，驰名江浙一带，著有《写象秘诀》一书。
89．《开国大典》的作者是董希文。
《点石斋画报》的主要执笔人是马星驰。
90．《韩熙载夜宴图》，是五代南唐画家顾闳中的作品。
周文矩的代表作是《宫中图》。
91．造型艺术的基本构成因素包括：线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、机理等因素。
92．米勒是法国现实主义画家，其作品有《晚钟》《牧羊女》《拾穗者》93．《三等车厢》是19世纪法国的一位具有战斗精神的讽刺一书画家杜米埃的代表作。
94．三度空间指由广度、高度、深度三个因素构成的立体空间。
95．克罗是法国19世纪现实主义风景画的杰出代表。
96．平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、对比。
97．根数美术含义，可以看出美术具出造型性、可视性、空间性、物质性等特点。
98．建筑的种类，从功能可分为宫殿建筑、宗教建筑、陵墓建筑、园林建筑、生产建筑、工业建筑、住宅建筑、纪念性建筑等。
99．我国先秦时代的青铜分礼器、乐器、兵器、工具及车马器四大类。
100．宋代的瓷器遍布全国各地，创造了各种独具风格的陶瓷品种。
