浅述图书管理工作之重要性
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高校图书馆管理浅谈高校图书馆作为学校重要的学术资源和文化场所,对于学校教学、科研和学生学习有着重要的支撑作用。
图书馆管理是图书馆工作的核心内容之一,是图书馆长期发展的关键。
本文将就高校图书馆管理进行浅谈,以期能够更好地推动高校图书馆的建设和管理工作。
一、高校图书馆管理的意义高校图书馆管理是对图书馆整体运营、服务和资源的管理,对于提高图书馆的规范化、现代化和专业化水平,提升图书馆的服务质量,满足学校师生的学习、科研和文化需求有着非常重要的意义。
高校图书馆管理直接关系到高校教学、科研和学术的发展。
一个健全的图书馆管理,可以为师生提供丰富的文献资源和服务支持,促进学术的进步和教学工作的开展。
高校图书馆也是学习和研究的重要场所,良好的管理可以为师生提供舒适的学习环境和便捷的借阅服务。
高校图书馆管理也是图书馆文化建设和品牌塑造的重要手段。
通过有效的管理,可以弘扬图书馆文化,打造图书馆的品牌形象,提升图书馆的知名度和影响力,吸引更多的读者和社会资源的支持。
高校图书馆管理包括图书馆的组织结构、管理体制、人员管理、财务管理、资源管理、服务管理等多个方面,需要全面、系统地进行管理和运营。
图书馆的组织结构和管理体制是图书馆管理的基础。
建立健全的组织结构,明确各部门的职责和权利,形成科学严谨的管理机制,对于保障图书馆工作的高效运行和良好发展非常重要。
人员管理是图书馆管理的关键环节。
图书馆职工素质的高低直接关系到图书馆管理水平和服务质量,高校图书馆需要建立科学的人员招聘、培训、考核和激励机制,注重员工的职业发展和培训提升,为图书馆的长远发展提供人力保障。
财务管理是图书馆管理的重要组成部分。
高校图书馆在资源采购、设备更新、服务改善等方面都需要资金的支持,建立健全的预算体系、资金监管和利用机制是非常关键的,可以有效确保资金的合理利用和图书馆经费的透明、合法和有效使用。
图书馆的资源管理和服务管理也是高校图书馆管理的核心内容。
浅谈图书管理工作在现代图书管理工作中,存在着很多问题,图书分类不科学,存在着随意性,没有按照国家图书管理分类标准分类,很多图书馆按照自己标准分类,分类重叠和交叉部分很多,管理不规范。
其次,图书管理员没有经过专业培训,根源在于领导认识有偏差,认为图书管理专业性不强,是任何人都可以胜任的工作,第三,图书管理人员不敬业,认为当图书馆员是工勤人员,领导不重视,工作得过且过即可,由于以上原因,造成图书管理不规范,图书丢失,珍贵图书怕丢失,束之高阁,智力资源闲置。
我担任图书管理工作以来,认真研究图书管理工作,不断学习,结合图书管理实践,科学分类,图书分类上架,建立健全借还登记制度,以“读者第一服务至上”为理念,图书管理工作有条不紊,为本单位科研、教学提供高效服务。
本文谈谈在图书管理工作中的具体做法,供大家参考,旨在进一步完善图书管理工作。
一、正确认识图书管理工作的重要性单位图书馆是一个单位资源库,是一个单位的智力资源,图书的管理显得十分重要,一个单位图书为本单位科研、教学、技术等提供了强大的智力资源保障,为本单位知识产权的研发建立前沿阵地,高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,书是人类智慧的结晶,特别现在图书除了为科研教学人员提供智力资源外,而且也为研发人员提供了最新的科研信息,使研发人员始终站在国内外科研的前沿阵地,保持敏锐头脑,这点对科研人员十分重要,在知识产权的授予方面要审查知识产权的新颖性、创新性、实用性,特别是新颖性,新颖性是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知,也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。
如果我们不了解国内外科研信息,有可能别人研发了成果我们还在重复研发,导致我们的智力和时间都被浪费,不能获得专利证书。
我们图书管理科学有序,可以高效为科研人员和教学人员服务,使科研人员能够吸收、组合、整理、优化科研信息,有效选择科研方向,广泛吸收科研、教学智慧,站在巨人肩膀上摘取科研教学领域里的桂冠,可以更好地更高效地共享人类智力资源,我们不难看出世界上顶尖大学,除了有一只强大的科研团队外,他们还有十分丰富、与时俱进的科研资料和图书,使他们能独具慧眼选择科研方向,走向高端科研,成为世界科研的领军团队。
图书管理心得体会范文图书管理是图书馆工作的核心内容之一,也是图书馆为读者提供高质量服务的关键环节。
在长期的工作实践中,我深刻体会到图书管理的重要性,并总结了一些心得体会。
首先,图书管理需要精确的分类与编码。
一个良好的图书管理系统需要有清晰准确的分类编码体系,以确保图书馆馆藏可以被有效地组织和检索。
在图书管理中,我们采用国际图书分类法(UDC)和大洋洲目录分类法(LCC)相结合的方式,对图书进行分类编码。
同时,我们也根据图书的主题特点设置了一些特殊的分类编码,以满足读者对特定领域的需求。
通过精确的分类与编码,读者可以迅速地找到需要的图书,提高图书利用率。
其次,图书管理需要做好图书采购与剔旧工作。
图书馆不仅要关注现有馆藏的管理,还要不断更新馆藏,保持与时俱进。
图书采购是图书馆管理的一项重要任务,要根据馆藏规模和读者需求合理制定采购计划,选择适合馆藏的优质图书。
另外,对于馆藏中的陈旧图书,我们也需要进行及时的剔旧处理。
通过剔旧,可以保持馆藏的新鲜度和品质,为读者提供更好的阅读体验。
再次,图书管理需要做好图书的整理和维护工作。
随着图书馆馆藏的不断增加,图书的整理和维护工作变得尤为重要。
在整理方面,我们需要按照分类编码对图书进行有序摆放,确保每本图书都可以被快速地找到。
同时,我们也要定期整理馆藏,将放错位置的图书重新归类。
在维护方面,我们要加强对图书的保养和修复工作。
定期检查图书的状况,及时修补破损的书脊和封面,确保图书馆藏的品质和可读性。
最后,图书管理需要建立良好的读者服务机制。
图书馆的存在就是为读者提供服务,因此图书管理工作的核心是为读者提供优质的服务。
我们要建立健全的图书借阅流程,让读者可以方便地借阅和归还图书。
同时,我们也要积极开展读者培训和引导工作,提高读者的信息素养和阅读能力。
在图书推荐方面,我们要根据读者的需求和兴趣,为其推荐适合的图书,使读者可以在图书馆中找到自己感兴趣的内容。
综上所述,图书管理是一项复杂而细致的工作,需要我们精心管理和维护。
高校图书馆管理浅谈高校图书馆是学校的重要资源和学习场所,对于学生和教师来说都是非常重要的地方。
高校图书馆管理对于提高图书馆的服务水平和管理效率有着至关重要的作用。
本文将围绕高校图书馆管理进行浅谈,探讨图书馆管理的重要性、管理方式以及面临的挑战。
一、高校图书馆管理的重要性1. 提供学术资源支持高校图书馆是学校的学术资源中心,为师生提供丰富的图书、期刊、电子资源等,为他们的学习和科研提供支持。
优质的图书馆管理可以确保学术资源的完整和多样性,为师生提供更好的学术支持。
2. 提升服务质量图书馆是学校师生学习和科研的重要场所,提升图书馆的服务质量可以提高师生的学习效率和科研成果。
通过合理的管理方式和服务理念,可以更好地满足师生的需求,提高图书馆的服务质量和效率。
3. 引导信息素养随着信息技术的迅速发展,信息素养已经成为当代大学生必备的素质之一。
高校图书馆管理可以通过推广信息素养教育和培训,引导师生正确地利用图书馆资源和信息技术,提高其信息素养水平。
1. 资源整合高校图书馆管理需要进行图书、期刊等资源的整合,根据学校的学科特色和需求构建学科资源库,更好地为师生的学术研究提供支持。
还需要整合各类电子资源,提高信息检索和利用的效率。
2. 信息服务图书馆管理需要建立完善的信息服务系统,包括图书馆网站、馆藏目录、检索工具等,便利师生的检索和借阅。
还可以通过建立学科咨询服务机构、学术写作指导等方式,提供更为个性化的学术服务。
3. 管理创新图书馆管理需要不断进行管理创新,以适应不断变化的学术环境和用户需求。
可以通过引进先进的图书馆管理系统、图书馆智能化设施等方式,提高管理的效率和服务的水平。
4. 合作共建高校图书馆可以通过合作共建的方式,获取更多的学术资源和信息技术支持,为师生提供更丰富的服务。
可以与国内外的图书馆合作,共享资源和经验,提高整体服务水平。
5. 用户教育高校图书馆管理需要重视用户教育,通过举办各类培训、讲座、展览等形式,提高师生的信息素养和学术研究能力,使他们更好地利用图书馆资源和信息技术。
图书管理员工作中的重要性及职责在现代社会中,图书馆作为知识传播的中心,图书管理员的工作变得尤为重要。
本文将探讨图书管理员的职责和他们在图书馆工作中的重要性。
一、图书管理员的职责1. 负责图书馆的图书管理:图书管理员负责承担图书馆文献资源的采购、整理、分类、编目、借还、归档等任务,确保图书馆的图书管理工作顺利进行。
他们需要熟悉各类图书的特点和分类规则,并能够使用图书管理系统进行数据录入和查询。
2. 提供读者咨询和引导:图书管理员是读者与图书馆之间的桥梁,他们需要熟悉馆藏图书的内容和特点,能够向读者提供准确的咨询和引导。
无论读者提出什么样的问题,他们都应该有耐心和热情地予以解答,并提供合适的阅读推荐。
3. 组织图书馆活动和培训:图书馆常常组织各类文化活动和培训,图书管理员需要策划、组织和推广这些活动。
他们需要和相关的机构和个人合作,确保活动的顺利进行,并为读者提供学习和交流的机会。
4. 监管图书馆秩序和安全:图书馆是一个公共场所,图书管理员需要维持图书馆的秩序和安全。
他们需要监督读者的行为,保证图书馆的环境整洁,确保图书馆的设施和财产的安全。
二、图书管理员在图书馆工作中的重要性1. 维护图书馆秩序:图书馆是一个公共的学习和阅读场所,图书管理员的职责之一就是维护图书馆的秩序。
他们需要监督读者的行为,确保读者在图书馆内安静有序地学习和阅读,为读者提供一个良好的学习环境。
2. 管理文献资源:图书管理员负责图书馆的图书管理工作,他们需要采购、整理、分类、编目、借还和归档各种图书和文献资源。
他们的工作确保了馆藏图书的多样性和信息的准确性,为读者提供了广阔的阅读选择。
3. 提供咨询和引导:图书管理员是读者咨询和引导的专家。
他们熟悉馆藏图书的内容和特点,可以根据读者的需求提供准确的阅读建议和推荐书目。
他们的专业知识和热情服务,为读者提供了一个优质的阅读体验。
4. 促进文化交流:图书馆常常组织各类文化活动和培训,图书管理员是这些活动的组织者和推动者。
关于书籍管理制度随着社会的发展和人们对知识的需求不断增长,书籍作为人类文明的重要载体,承载着丰富的信息和知识。
而在各种场所,如图书馆、学校、公司等,在管理书籍方面制定一套行之有效的书籍管理制度是非常重要的。
本文将就书籍管理制度的重要性、内容以及实施过程进行探讨。
一、书籍管理制度的重要性1.促进知识传播和学习:书籍是人类积累知识的重要工具,而一个良好的书籍管理制度可以促进书籍的传播和学习。
当书籍得到合理的管理和利用时,人们就可以更方便地获取所需的知识,促使知识的交流和传播。
2.保护图书资源:书籍是有限的资源,是人类的宝贵财富。
一个完善的书籍管理制度可以帮助保护这些资源,避免浪费和滥用,确保其长期的保存和使用。
3.提高工作效率:对于图书馆、学校、企业等机构来说,书籍管理是日常工作不可或缺的一部分。
有了科学的书籍管理制度,可以帮助机构提高工作效率,减少资源浪费,提升管理水平。
4.营造良好的学习氛围:一个良好的书籍管理制度可以帮助营造一个良好的学习氛围,鼓励人们阅读,提高他们的学习兴趣和能力。
二、书籍管理制度的内容书籍管理制度的内容包括但不限于以下几个方面:1. 书籍采购:书籍的采购是书籍管理的第一步,机构需要制定明确的采购计划和流程,保证采购的书籍符合机构的需求和方向。
2. 书籍分类:书籍需要按照一定的分类系统进行分类整理,以方便读者查找和使用,机构需要制定相应的分类标准和规定。
3. 书籍借阅:机构需要规定借阅书籍的具体流程和规定,包括借阅资格、借阅时限、续借规定等,确保书籍的合理利用和保护。
4. 书籍维护:书籍在日常使用中会出现损坏或丢失的情况,机构需要制定书籍维护的相关规定,确保书籍的长期保存和使用。
5. 书籍管理责任制:机构需要明确书籍管理的责任人和责任分工,建立健全的管理责任制度,确保书籍管理工作的顺利进行。
6. 书籍管理监督:机构需要建立书籍管理的监督机制,对书籍管理工作进行监督和评估,及时发现问题并加以解决。
大学图书馆的管理重要性、挑战和应对策略大学图书馆作为高等学府中的重要组成部分,不仅承载着知识的传承,更是学术研究的重要阵地。
其管理水平直接影响到学校的教学质量、科研能力和整体的教育环境。
本文档旨在深入探讨大学图书馆管理的重要性、面临的挑战以及相应的应对策略。
一、大学图书馆管理的重要性1.1 知识管理与传承大学图书馆是知识存储、整理和传播的核心场所,承载着丰富的历史文化遗产和现代科学成果。
有效的管理能够确保知识的准确性和时效性,便于学生和教师获取所需信息。
1.2 学术研究与支持作为学术研究的辅助机构,图书馆提供了大量的学术资源,包括书籍、期刊、数据库等。
良好的管理能够提高资源的利用效率,支持学术研究的深入进行。
1.3 服务与教育质量图书馆的管理水平直接影响到其服务质量和教育支持能力。
一个高效、有序的图书馆环境有利于学生和教师的学术活动,提升整体的教育质量。
二、大学图书馆管理面临的挑战2.1 信息技术的冲击数字时代的到来使得信息量激增,图书馆管理需要适应信息化、数字化的趋势,转型升级服务模式。
2.2 资源整合与更新在知识快速更新的今天,如何整合资源,快速更新藏书和数据库,成为图书馆管理的一大挑战。
2.3 用户需求的多样化随着社会的进步,用户对图书馆服务的需求日益多样化,管理需要不断创新以满足这些需求。
三、大学图书馆管理的应对策略3.1 强化信息技术应用积极引进和应用现代信息技术,如大数据分析、云计算等,提升图书馆的数字管理水平和服务能力。
3.2 优化资源管理策略建立科学的资源采购、更新机制,注重电子资源和纸质资源的平衡发展,满足不同用户的需求。
3.3 提升服务质量与个性化服务通过培训提高图书馆员的专业素质,提升服务水平,并根据用户特点提供个性化服务。
3.4 深化服务内容与创新开展多样化的学术活动,如讲座、研讨会等,深化服务内容,同时鼓励创新,不断推出新的服务项目。
3.5 拓展合作与交流与其他图书馆及信息机构建立合作关系,共享资源,提升整体的服务能力和影响力。
浅谈加强小学图书管理工作水平的探讨加强小学图书管理工作水平是学校图书馆建设和提升教育教学水平的重要保障,也是实施素质教育的重要举措。
在当前知识经济和信息化社会的背景下,小学图书管理工作的水平直接关系到学校教育教学的质量和学生的素质提升,加强小学图书管理工作水平十分迫切和重要。
一、加强小学图书管理工作水平的重要性1. 培养学生的阅读习惯和能力小学生正处于认知和心理发育的关键时期,良好的阅读习惯和能力对他们的学业发展和终身发展都具有非常重要的影响。
加强小学图书管理工作,能够提供丰富多样的阅读资源,激发学生的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯和能力,有利于提高学生的文化素养和综合素质。
2. 促进教学效果的提升图书是知识的源泉和信息的载体,是教学的重要辅助工具。
加强小学图书管理工作,能够为师生提供更丰富、更实用的教学资源,有助于改善教学条件,提升教学效果,激发学生的学习兴趣和学习动力,促进学生的全面发展。
3. 营造浓厚的阅读文化氛围小学图书馆是学校的文化殿堂,是营造良好的阅读文化氛围的重要场所。
加强小学图书管理工作,能够打造一个丰富多彩、寓教于乐的阅读环境,激发学生对阅读的热爱,培养学生的文化自信和人文精神,为学校创建浓厚的阅读氛围提供坚实的基础。
二、加强小学图书管理工作水平的方法和途径1. 完善图书采购机制小学图书的采购工作应该与学校的教育教学实际相结合,围绕学科教学、学生阅读和校本课程等方面的需求,合理确定图书采购的种类和数量,优化图书采购的渠道和方式,提高图书采购的质量和效益,使学校的图书馆藏品更加丰富和实用。
2. 加强图书整理和分类管理小学图书馆应该根据学科特点和学生阅读需求,对所藏书籍进行整理和分类管理,建立科学合理的图书分类系统,提高图书的利用率和服务效果。
还要注意图书的保养和修复工作,延长图书的使用寿命,确保图书资源的长期留存和有效利用。
3. 开展丰富多彩的阅读活动小学图书馆可以结合学校的教学计划和学生的实际需求,精心设计和组织一系列丰富多彩的阅读活动,如读书分享会、读书沙龙、读书角落、读书节等,通过这些阅读活动,引导学生多读书、读好书,培养他们的阅读兴趣和习惯,提高他们的阅读能力和素养。
图书管理员工作中的重要性及职责在今天的迅速发展的信息时代,图书馆的重要性在不断凸显。
而图书管理员作为图书馆的重要组成部分,承担着重要的职责。
他们不仅为读者提供服务,还是图书馆资讯管理的中坚力量。
本文将探讨图书管理员在工作中的重要性以及他们所承担的职责。
一、图书管理员的重要性1. 提供专业指导和帮助图书管理员是图书馆中的专业人员,他们熟悉图书馆的各项服务和资源。
当读者需要特定的书籍或信息时,图书管理员能够提供准确的指导和帮助。
他们不仅可以协助读者找到所需的图书,还可以就特定主题提供相关的参考书籍和资源。
通过他们的专业指导,读者能够更高效地获取所需的信息。
2. 维护图书馆秩序图书馆作为一个安静的学习和阅读场所,需要维持良好的秩序。
图书管理员负责管理图书馆的日常运营,包括监督读者的行为举止,确保图书馆环境的安静和整洁。
他们可以通过提醒读者遵守图书馆的规章制度,保持图书馆的秩序和安静。
这样的维持良好的图书馆环境为读者提供了一个舒适和高效的学习空间。
3. 负责图书和资源的采购与管理图书管理员是图书馆资讯资源的管理者,他们负责购买新书、订阅期刊和管理图书馆的数据库。
他们需要与出版商和供应商进行联系和协商,确保图书馆拥有最新和丰富的图书藏书。
同时,他们还需要维护图书的状态和可用性,对损坏的书籍进行修复或更换。
通过他们的努力,图书馆能够提供广泛的资源满足读者的需求。
二、图书管理员的职责1. 协助读者寻找和利用图书资源图书管理员的首要职责是帮助读者寻找和利用图书资源。
当读者需要特定的书籍或信息时,图书管理员可以根据读者的需求,利用图书馆的目录和数据库帮助读者找到合适的资源。
他们还可以向读者提供检索技巧和引导,帮助读者更好地利用图书馆的资源。
2. 组织和推广图书馆的活动为了吸引读者并提高图书馆的知名度,图书管理员负责组织和推广各种图书馆的活动。
这些活动可以包括书展、读书俱乐部、讲座等,旨在增加读者的参与度和阅读兴趣。
图书管理员工作中的重要性及职责在当今快速发展的信息时代,图书管理员的工作变得越来越重要。
他们不仅需要管理图书馆馆藏,还需要提供高效的图书借阅服务,满足读者的需求。
本文将探讨图书管理员在工作中的重要性和他们的职责。
一、图书管理员的重要性1. 提供知识资源管理图书管理员负责策划、管理和维护图书馆的资源。
他们需要确保图书馆的馆藏包含最新、最全面的书籍和其他资料,以满足读者的需求。
2. 推广阅读和知识传播图书管理员积极参与推广阅读和知识传播活动,如举办读书推广活动、主题展览、作家讲座等,吸引更多读者前来图书馆,并提高他们的阅读兴趣和能力。
3. 提供信息咨询和参考服务作为图书馆的知识专家,图书管理员可以为读者提供准确、及时的信息咨询和参考服务,帮助他们解决学习、研究和生活中的问题。
4. 维护秩序和管理图书馆设施图书馆是一个安静、规范的学习环境,图书管理员负责维护秩序,管理图书馆设施,确保读者能够在一个良好的环境中学习和阅读。
二、图书管理员的职责1. 图书馆藏管理图书管理员需要负责图书馆的藏书采购、编目、整理和维护等工作。
他们需要了解不同学科的书籍和资料,定期更新馆藏,确保馆内的资源丰富多样。
2. 读者服务图书管理员需要提供高效的读者服务,包括借阅图书、获取参考资料、帮助读者解答问题等。
他们应该友善、耐心地对待每一位读者,尽力满足他们的需求。
3. 信息咨询和参考服务图书管理员需要掌握各类图书和其他资源的内容和特点,为读者提供精准的信息咨询和参考服务。
他们应该了解如何使用图书馆的数据库和电子资源,帮助读者获取所需的信息。
4. 阅读推广活动组织图书管理员通过组织阅读推广活动,如读书分享会、书展、讲座等,增加读者对图书馆和阅读的兴趣。
他们需要与作者、出版商等相关人员合作,打造有吸引力的活动,吸引更多人参与。
5. 学生教育和培训在学校图书馆,图书管理员还负责教育和培训学生,帮助他们掌握图书检索和利用信息资源的技能。
浅述图书管理工作之重要性
图书、设备、师资被称为学校的三大支柱。
在今天的信息社会里,运用现代教育技术进行教学活动,以实现教育过程的最优化,是对多年来传统教育模式的挑战和整体变革,是实施素质教育的重要途径。
那么,本文谈一下学校图书管理工作的重要性,使图书馆能更好更快捷地为读者服务,实现资源共享等问题。
标签:图书管理;图书管理工作者;图书馆;调查研究;注意事项
什么是读者?就学校而言,就是学校里的教职员工和全体学生。
那什么
是图书管理工作呢?图书管理工作就是以图书管理为对像,以馆藏书刊资料为手段,把藏书的信息传递给图书管理为目的,通过外借、在阅览室里阅读、通过各
种宣传方式而开展的服务工作。
总之,就是充分利用图书馆资源的一项活动。
由此可见,图书管理工作是图书馆一切工作的中心。
图书馆藏有丰富的文献资料,它是劳动人民几千年积累下来的人类智慧的结晶。
要使这些宝贵财富得到充分的利用和发挥,图书管理工作起着极其重要的作用。
学校图书馆是一个搜集、整理、保存和提供各种文献资料,为教育教学服务的机构。
要充分发挥这个机构的服务作用,只有通过图书管理工作才能完成。
但是如果没有通过图书管理工作,把这些宝贵财富直接介绍给图书管理,那么学校图书馆只是一个放书的地方。
也
就失去了图书馆存在的价值。
学校图书馆虽小,但与其他类型的图书馆一样,有着丰富的文献资源,是全校师生不断吸取知识的重要基地。
图书馆在为教学服务的工作中,图书管理工作起着极其重要的作用。
学校图书馆的图书管理工作,直接体现了学校图书馆职能的发挥。
学校图书馆的基本任务:为教师教学,为学生学习,为提高教育质量服务,为在新课程教材改革中发挥作用;为社会输送合格人才,培养德智体全面发
展的建设者和接班人服务。
实施这些任务也是通过图书管理工作体现的。
图书管理工作者是学校图书馆联系图书管理和藏书的桥梁,是图书馆工作的第一线。
它一方面拥有大量的书刊信息资源供图书管理使用;另一方面又拥有大量的图书管理。
所以,图书工作起着图书管理与藏书之间的桥梁作用。
在学校图书管理工作中,实质上就是在“为师生找书”,“为书找师生”的过程中起着桥梁作用。
因此,在师生的借阅中,图书管理工作者的服务态度要热情、主动、熟悉业务。
只有这样,馆藏文献资料,才能与图书管理紧密地联系在一起,才能配合教师提高教育、教学的质量,才能丰富学生的科学文化知识,才能提高学生的自学能力,才能发挥图书馆在素质教育和培养创新人才战略中的作用,为培养社会主义建设的一代新人做出贡献。
就要充分发挥图书管理工作这一桥梁的积极作用。
图书管理工作凭借着这一独特的教育职能,在学校教育环境的配合下,通过积极
宣传、推荐、指导阅读等方式,将馆藏文献资料传递给图书管理,充分发挥了图书管理工作的教育职能作用。
全校师生从中吸取了丰富的精神食粮,提高了政治
思想觉悟,增强了掌握科学文化知识的能力,奠定了培养创新人才的基础。
学校图书馆是学校的一个组成部分,它是为学校教育、教学服务的教育辅助机构。
学校图书馆的基本任务就是贯彻党的教育方针(教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合;培养德、智、体全面发展的建设者和接班人),配合学校的教育、教学工作。
通过组织、宣传、推荐和提供各种书刊信息、文献资料,最大限度的满足全校师生的求知欲望,为提高教育、教学工作的质量而服
务。
图书管理工作就必须做到以下几点:
一、配合学校对全校师生进行政治思想教育。
二、“一切为图书管理服务”,就是“为师生找书”、“为书找师生”,最大限度
的满足全体师生的求知欲。
三、全体学生是学校图书馆的忠实的读者,针对他们的特点,做好他们的阅读指导工作。
要做好以上三点,一定要遵循以下几个原则:1、思想性原则。
2、充分服务的原则。
3、区别服务的原则。
所谓区别服务的原则,就是要根据不同年级的图书管理需要,提供不同的服务方式,“有的放矢,区别服务”,才能取得良好的服务效果。
4、贯彻群众路线的原则。
图书管理工作的这几个原则是相互
联系、相辅相成的。
是搞好学校图书馆图书管理工作的重要保证。
学校图书馆图书管理工作的内容是很丰富的:一是调查研究,了解图书管理对文献资料的需要以及阅读倾向、爱好和阅读规律;二是根据图书管理的不同,采取生动活泼、灵活多变的形式,主动、全面地为广大师生服务。
调查研究工作,是图书管理工作的重要内容。
其一,图书管理的调查研究首先是在图书管理人员结构上。
根据教师不同职务和学生不同年级,分别进行登记(把所有的资料全部输入计算机,进行网络化管理),图书馆馆员对图书管理的各种情况要有进一步的了解,从而根据不同情况做好区别服务,并有针对性地对其进行宣传与阅读辅导工作。
调查研究的方法:(1)通过校长室、教导处、等部门了解图书管理需求的总趋势。
(2)通过日常的图书管理工作了解师生的阅读需求。
(3)根据电脑的各种记录和统计资料的反映,分析研究图书管理的阅读需要。
其二,对馆藏特点与本馆条件的调查研究。
馆员要了解本馆藏书结构的分布;熟悉馆藏目录组织,掌握不同图书管理的要求、范围和制度;了解馆舍及各种设备是否适合各项工作的开展。
通过调查研究,能更好地解决图书管理需求的多样性与藏书内容的复杂性的矛盾,更好地解决图书馆集中收藏书刊与图书管理分散使用书刊的矛盾,为最大限度地满足图书管理需要提供重要保证。
学校图书馆图书管理工作的内容还有:书刊流通工作的方式与方法,宣传辅导工作,参考咨询工作,文献检索工作
等也是做好图书管理工作的有效保证。
随着科学技术的不断发展,人们对各种信息的需求量越来越大。
在计算机网络还未能达到普及的农村学校,图书及报刊类资料仍然是人们获取大量信息的主要途径。
为了保护好图书,延长书的使用寿命,避免图书遭意外损失,过早地丧
失其使用价值,学校图书管理应注意以下几个问题:
一、防火防盗。
图书资料是易燃品,遇火成灾。
图书室内严禁存放易燃易爆品,定期检查电路电源,提供足量的灭火器材,如沙袋等。
要防止一切可能引起火灾的祸源。
管理人员还要不定期的清点、查询,防止窃书、割书等不良行为的发生,不允许非工作人员入内,对外借图书做好催还。
建立健全损毁、盗窃图书
者必罚的制度。
二、防鼠防虫。
图书室内要经常保持清洁卫生,定期灭虫,使各种害虫无法生存繁殖。
堵塞大的漏洞、缝隙等防止老鼠进入。
一旦发现有鼠,要及时捕杀,
消灭鼠害。
三、防止高温与潮湿。
各种图书印刷品既怕高温干燥,也怕潮湿多水。
它容易吸收水水,也容易放出水水。
图书室内潮湿,书就会因大量吸水而发霉,潮湿粘连。
室内温度过高,图书会因水水散失过多而发生脆裂,变形,失去弹性、发
黄、褪色。
四、装订修补。
图书的使用价值越高,磨损、撕页、脱线的比率越大。
对于损毁的图书要及时发现、及时修补、裱糊,使其接近和恢复原状。
对流通量较大
的书,要采用加固封面,增添书套等办法,增加抗磨强度,延长使用时间。
学校图书室是学生的第二课堂,是教师实施素质教育的后勤保障。
所以,我们广大师生都应该珍惜它、爱护它,充分发挥它的潜能,为师生服务,为教育服务。