小学二年级读后感:《一个木碗》读后感
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介绍一本书二年级作文介绍的一本书1我十分喜欢看书,在众多爱书中有一本书最让我爱不释手,这本书是英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。
有人不禁会问我,你为什么会单对这本书爱不释手呢?特别钟爱这本书除了它有丰富的内容、精美的插图外,还在文中运用了很多修辞手法,使我这样的小读者也很容易读懂,内容也比较精彩,让人似乎身临其境。
这本书写得是一个英国青年水手鲁宾逊由于所乘的货船在海上沉没,孤身一人到了一个无人荒岛上,为生存开始了传奇的冒险经历。
在这个远离文明的小岛上,他自力更生,种麦子、养山羊、烤面包、做独木舟……甚至还救了一个土著人星期五。
幸运的是,他们发现了一艘英国船,船长和鲁宾逊互相帮助,鲁宾逊最终离开了住了28年的小岛,回到了离开30年的故乡。
你知道吗?从这本书中,我在鲁宾逊身上看到了他乐观向上、锐意进取、百折不挠的开拓精神,我要学习他的这些可贵品质,这些可贵的品质给了我挑战困难的信心和勇气。
在以后的学习中,我要以鲁宾逊为榜样,不怕挫折、不怕困难,找到自己的不足,努力学习。
我相信,只要自己勤奋、努力、爱动脑筋、持之以恒,心中的理想就一定会实现。
介绍的一本书2大家好!我介绍的一本书是海明威写的《老人与海》。
它的主要内容很简单,写一位老人连续八十四天捕不到鱼,但他第八十五天依然坚持捕鱼,终于,他捕到了一条沙丁鱼,但是,在返回的路上却遇上了成群的鲨鱼,他使出浑身解数与鲨鱼搏斗,可是,鲨鱼把能吃的肉都吃了,结果,老人带回去的只是一副大鱼的骨架,这位老人就是圣地亚哥。
圣地亚哥说过:“一个人不是生来就要被打败的,你可以消灭他却不能打败他!”是呀!圣地亚哥这么坚强,连续八十四天捕不到鱼,但他依然不放弃,坚持第八十五天也去捕鱼,这种决不放弃、坚强的品质难道不值得我们向他学习吗?看了这本书之后,我不由得勾起了我的回忆。
记得有一次,我去爬山,当我爬到半山腰时,已经累得气喘吁吁了,我心想:在这里也能欣赏到风景呀!别爬山去了吧!我正准备下山的时候,我突然想到了老人圣地亚哥,于是我爬到山顶,看到了最美丽的风景!同学们,快点去看看《老人与海》这本书吧!相信你们也会佩服圣地亚哥的!也会看到人生当中最美的风景!这就是我为同学们介绍的好书。
读《一个木碗》有感
暑假期间我读了一本名叫《一个木碗》的书,故事里的情节深深地打动了我。
故事讲述了有一家人,他们家有个连站都站不起来的老爷爷他每次吃饭都会把饭撒了一地还会把碗摔碎。
他的儿子和他儿媳妇都很讨厌他,也不怎么孝顺他,还把他赶到灶台后就给他一点饭菜。
老人家从此就没吃饱过。
有一次爷爷他又把碗打碎了,儿媳妇狠狠地把他臭骂了一顿,还说:“你在摔破碗就没碗给你装饭吃了”。
可怜的爷爷一声也不敢吭。
厉害的儿媳妇怕家里的饭碗都被老爷爷摔光了,他们就想用木头做几个碗。
于是他们找来了好多木头,不久木碗做好了。
这时候他们的孩子检起剩余的一块木头说:“我要用它做一个大大的木碗给爷爷。
”老人的儿子和儿媳妇听了孩子的话后感到很内疚。
从此以后他们改变了对老人态度,一家人过着幸福的生活。
这个故事告诉我们要尊敬老人,单待父母。
要做一个受人爱戴的好少年。
因为父母把我们带到这个世界给了我们生命的开始,爷爷奶奶为了我们任劳任怨让我们知道了人生的滋味。
让我们懂得了‘人情味’所以我们要会用人情味来回报他们。
我们不应该向上面的那家人一样抛弃老爷爷。
反而应该加倍的爱护老人,敬重老人让他们在晚年的生活更加的丰富多彩,幸福快乐。
小木碗读后感《<小木碗>读后感》前几天,老师给我们讲了一个叫《小木碗》的故事,哎呀,可把我感动坏啦!故事里说,有个老爷爷,眼睛花啦,耳朵也背啦,双手还老是发抖。
老爷爷坐在餐桌前吃饭的时候,汤匙儿也拿不稳,常常会把菜汤撒在桌布上。
儿子和儿媳都嫌弃他,不让他上桌吃饭。
吃饭的时候,他们把他赶到灶边,给他一只瓦盆,瓦盆里只有一点点饭菜。
有一天,夫妻俩看见自己的儿子在地上用一块木头刻着什么。
爸爸就问:“儿子,你这是在干啥呀?”儿子抬起头,笑嘻嘻地说:“我在刻木碗呢,等你们老了,我就用这个木碗给你们盛饭吃!”夫妻俩你看看我,我看看你,脸一下子就红啦。
他们这才明白,自己对老人不好,儿子都看在眼里,记在心里啦。
从那以后,他们再也不敢不孝顺老爷爷了,把老爷爷请回了餐桌,一家人快快乐乐地一起吃饭。
读完这个故事,我心里就像有一只小兔子在乱蹦一样,特别不是滋味。
我就想啊,这夫妻俩咋能这样对待老爷爷呢?那可是他们的长辈呀!难道他们就不怕自己老了以后,也被孩子这样对待吗?这就好比是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。
他们对老爷爷不好,怎么能指望自己的孩子以后对他们好呢?再想想我自己,有时候我也会对爷爷奶奶不耐烦,嫌他们唠叨。
哎呀,现在想想,我真是太不应该啦!爷爷奶奶那么疼我,我怎么能这样呢?我难道也想等我长大了,我的孩子也这样对我吗?我们不是经常说要尊老爱幼吗?可真正能做到的又有多少人呢?这个小小的故事,就像一把小锤子,敲打着我的心。
我觉得呀,孝顺老人可不能只是嘴上说说,得实实在在地去做。
就像给老人捶捶背、陪他们聊聊天、帮他们做做家务,这些小事儿都能让老人感到温暖。
而且,我们对老人的好,孩子们也会看在眼里,他们会学着我们的样子去做的。
总之,这个《小木碗》的故事让我明白了很多道理,我以后一定会好好对待爷爷奶奶、外公外婆,做一个孝顺的好孩子!我也希望所有的小朋友都能像我一样,把孝顺老人当成一件特别重要的事儿,让老人们都能开开心心地度过每一天!。
《宝贵的木碗》读后感第一篇:《宝贵的木碗》读后感《宝贵的木碗》读后感安顺市五小一(3)班王志远今天我读了《宝贵的木碗》这个故事,这个故事说的是:一个穷汉和一个财主,《宝贵的木碗》读后感。
财主不满足于自己的生活,成天忙着算计别人,结果费尽心机,却落了个空,而穷汉一家人知足常乐,所以总是过着快乐的生活,读后感《《宝贵的木碗》读后感》。
读了这个故事以后,我明白了,我们要珍惜自己所拥有的,不要贪心,不要浪费,才能过上快乐的日子。
第二篇:一只木碗的故事一只木碗的故事-------读后感实验小学三年一班杜亚轩从前有一个老人,和他的儿子、儿媳和四岁的孙子生活在一起,老人走不动,无法照料自己。
有一回,老人在吃饭时不小心把碗摔碎了,儿媳很生气,不让老人上桌吃饭,让老人到灶后的角落里。
第二天,吃饭时老人有不小心摔碎了一只碗,儿媳说:咱这爹,什么都能打碎,这可怎么办啊,以后得花多少钱啊。
于是,儿子就拿来一块木头给爹做木碗,不一会就做完了,儿媳要把剩下的木头清除出去,看见儿子把碎木头扫在一起,说:“妈,这个留着给你和老爸老了用。
儿子儿媳一下子明白了,于是他们对老人越来越好了。
可见,有父母孝顺是多么幸福的事情啊!所以,我们要趁父母都在时好好孝敬父母,不要等年华老去,双亲不在时懊悔当初,做“子欲养而亲不待”的后悔事。
第三篇:《宝贵的秘密》读后感继《山楂树之恋》之后,出现了《宝贵的秘密》,虽然它们都有相似之处,都是反映了乡村里封建的爱情,他们的爱都是单纯的,没有丝毫的杂质,却无情地被当时农村封建所毒害,演绎了一场场爱情悲剧……《宝贵的秘密》的男主人公宝贵遭受的命运让人痛惜不已,他的一生就被封建世俗所毒害了。
女主人公美秀因为怀了别人的孩子,在当时的社会,贞洁对于一个女子是多么的重要啊,胜于生命,她承受着巨大的压力,甚至想到了自杀,因为未婚先孕在人们眼里就是败坏风气,他们不可能接受一个这样的结果。
为了挽救那样的错误,全村人合伙骗了宝贵,让宝贵在圈套中娶了美秀,不,应该说是嫁给美秀。
小木碗读后感篇一小木碗读后感最近读了《小木碗》这个故事,哎呀,心里那叫一个五味杂陈!故事里说有个老人,他的儿子和儿媳对他特别不好,吃饭的时候就给他一个小木碗,让他在角落里吃。
这场景,我想想都觉得心酸,可能有人觉得这只是个故事,可我觉得现实中说不定也有这样的事儿。
也许有人会说,这儿子儿媳也太过分了,怎么能这么对待老人呢?我觉得吧,他们是不是被金钱或者利益冲昏了头脑,连基本的孝道都忘了?难道他们就不怕自己老了也被这样对待?我想起我自己的爷爷奶奶,他们对我那可是无微不至的照顾。
我就想,要是我长大了对他们不好,那我还是人吗?这个故事让我觉得,我们得时刻提醒自己,要对长辈好,不能像故事里的那对夫妻一样。
说不定这老人也有做得不对的地方?可再怎么不对,也不能这样对待他呀!尊老爱幼不是咱们中华民族的传统美德吗?这对夫妻难道把这传统丢到九霄云外去了?我觉得,我们每个人都应该好好反思一下,自己对待长辈的态度是不是够好。
要是都像这对夫妻,那这个世界得多冷漠啊!你们说是不是?篇二小木碗读后感读完《小木碗》这个故事,我心里真是像打翻了五味瓶,啥滋味都有!你说这儿子和儿媳,咋能这么狠心呢?给老人一个小木碗,让他在角落里吃饭,他们的心难道是石头做的?我就纳了闷了,他们难道没想过自己也有老的一天?也许有人会觉得,这只是个故事,别太当真。
但我可不这么想,现实生活中说不定真有这样的事儿。
说不定是生活的压力太大,让这夫妻俩变得麻木不仁了?可这能是理由吗?压力再大,也不能丢了良心啊!我就想,要是我遇到这种情况,我会怎么做?我觉得我肯定不会像他们那样,我会好好照顾老人,让他们安享晚年。
毕竟,他们辛辛苦苦把我们养大,我们怎么能恩将仇报呢?这个故事里的老人,得多伤心啊!辛辛苦苦拉扯大的孩子,居然这样对待自己。
这难道就是所谓的“养儿防老”?这可真是个讽刺!大家都说百善孝为先,可这夫妻俩的行为哪里有一点孝顺的影子?难道他们小时候,老人也是这样对他们的?我觉得不可能,哪有父母不爱孩子的?这故事让我深刻地认识到,孝顺不能只是嘴上说说,得付出实际行动。
小木碗的故事读后感
这个故事一开头就像一张大网把我罩住了。
讲的是一对老夫妻,有个不孝的儿子和儿媳。
老两口辛辛苦苦把儿子拉扯大,结果呢,老了不中用了,就被嫌弃。
这儿子和儿媳的做法,简直就像冬天里的冰块,又冷又硬,让人心寒。
他们把老人赶到角落里,给个破木碗吃饭,这场景光想想都觉得难受,就像喉咙里卡了根刺。
可是啊,故事就像坐过山车一样来了个大反转。
他们的小儿子拿着木碗在玩泥巴,说是等爸爸妈妈老了也给他们用这个碗吃饭。
这就像一颗石子投进了平静的湖面,“咚”的一下,激起千层浪。
儿子和儿媳一下子就愣住了,估计心里就像打翻了五味瓶,啥滋味都有。
我读完这个故事,首先就觉得这儿子和儿媳太蠢了。
他们就像没脑子的鸵鸟,只看到眼前自己过得舒服,却不想想自己也有老的一天。
这做人啊,就像照镜子,你对老人不好,将来你的孩子也会这样对你,这就是因果报应的道理嘛。
同时呢,这个故事也让我想到自己的家人。
我就想啊,我可不能像故事里的那俩人。
我要像个小火炉,时刻给家人温暖。
对待老人,就得像对待宝贝一样,因为他们的经验和爱就像宝藏一样珍贵。
我们不能在他们老了、走不动了的时候,就把他们丢到一边,那可太不地道了。
这个小小的木碗,就像一面放大镜,把人性里的丑恶和善良都放大了。
它让我明白,在家庭里,爱是要一代一代传递下去的,而不是像个破皮球一样被踢来踢去。
这故事虽然简单,但是就像一把小锤子,一下一下地把这些道理敲进我的心里,让我以后对待家人的时候,会更加小心翼翼地呵护那份亲情。
小木碗的故事读后感《小木碗的故事》是一本关于勤俭节约和珍惜资源的故事书。
故事讲述了一个小木碗的故事,它虽然外表普通,但却蕴含着深刻的道理。
通过小木碗的故事,我们可以学到很多关于生活的道理,让人深思。
小木碗是一个普普通通的木碗,它不像金碗银碗那样华丽,也没有珍贵的材质,但它却有着独特的价值。
故事中,小木碗被用来盛放米饭、水果等食物,虽然它看起来很简单,但它却承载着人们的生活。
它不求回报,默默地为人们服务,这种奉献精神让人感动。
小木碗的故事告诉我们,不要轻视身边的一切,每样东西都有它存在的价值。
就像小木碗一样,虽然它看起来普通,但它却承载着人们的生活,是生活中不可或缺的一部分。
我们要学会珍惜身边的一切,不要因为它们普通就轻视它们。
正是因为这些普通的东西,才让我们的生活变得丰富多彩。
小木碗的故事还告诉我们要勤俭节约,不要浪费资源。
小木碗虽然外表普通,但它却能够节约食物和水资源,让我们学会了珍惜资源。
在现代社会,资源的浪费现象屡见不鲜,我们应该从小事做起,勤俭节约,珍惜资源。
只有这样,才能让我们的地球变得更加美好。
小木碗的故事还告诉我们要有奉献精神。
小木碗虽然不起眼,但它却默默地为人们服务,这种奉献精神让人感动。
我们应该学会像小木碗一样,默默奉献,为他人着想。
只有这样,才能让我们的社会更加和谐。
通过《小木碗的故事》,我们可以学到很多关于生活的道理。
小木碗虽然普通,但它却蕴含着深刻的道理,让人深思。
希望我们能够从小木碗的故事中汲取力量,珍惜身边的一切,勤俭节约,有奉献精神,让我们的生活变得更加美好。
一只木碗的故事读后感
这个故事里,有那么一家人,老祖父老得都干不动活了,吃饭还老是把碗打翻,家里人就嫌弃他,给他做了个木碗,让他在角落里吃。
这家人可真不地道!看到这儿的时候,我就想冲进故事里去跟他们理论理论,老人辛辛苦苦一辈子,就因为老了有点小毛病就被这么对待,这算什么事儿嘛!
不过呢,故事总是充满戏剧性。
这家人有个小儿子,他可机灵了。
他看到大人这么对待爷爷,就默默地做了个木碗。
大人问他做这个干啥,他说等爸爸妈妈老了也给他们用。
这一下子就像给那对糊涂爹妈敲了个警钟,他们一下子就意识到自己的错误了,然后又把老祖父请回了餐桌。
这故事虽然简单,但就像一面镜子,照出了很多现实中的问题。
咱们生活中啊,也有不少这样的情况。
有些老人被子女嫌弃,就因为他们老了,行动不便,不能像以前那样为家庭做贡献了。
这是多么不公平的想法呀!老人的今天就是我们的明天,我们要是这么对待老人,那以后自己老了,孩子们也这么对自己,那可就惨咯。
而且这个小儿子的做法也特别聪明,他没有直接去指责大人,而是用这么一个小小的木碗,让大人自己意识到错误。
这就告诉我们啊,有时候行动比言语更有力量。
咱们要是想让别人认识到错误,不一定得大喊大叫地去批评,用点巧妙的办法,可能效果更好呢。
这个故事就像一碗心灵鸡汤,虽然简单,但却让我喝得有滋有味,也让我懂得了要尊老爱老,还有做事要讲究方法的道理。
以后我要是看到有人不尊重老人,我就把这个故事讲给他们听,说不定能让他们也好好反省反省呢。
读《格林童话—小木碗》有感
今天我读了《小木碗》这个故事。
这个故事讲了一个年迈的老人,他眼睛花了,耳朵聋了,腿也不停的打颤,他的儿子和儿媳就很厌恶他,不让他上桌子吃饭,让他到炉子的后面吃饭,还不让他吃饱。
有一次老人把那个陶瓷碗摔破了,年轻的儿媳就给他买了一只小木碗,要求他用小木碗吃饭。
一天他们四岁的儿子要用小木块做三个小木碗。
等他们都老了的时候,用它给他们盛饭吃。
这件事让老人的儿子和儿媳明白了什么?从此以后。
他们每天让老人和他们一起吃饭。
开始善待老人。
我觉得这个故事很有意义,我们每个人都应该尊敬和爱护老人,不要因为他们年纪大了,干不动活了,也不能照顾自已了就嫌弃他们,厌恶他们,而把辛辛苦苦养大我们的过程全部都忘了。
要知道我们每个人最后都会老的哦。
所以我们一定要爱爸爸,爱妈妈,爱爷爷,爱奶奶,不管他们是健康的还是体弱。
我们一定要爱他们。
四(3)班
陈凯欣
2011.10.26。
小木碗的故事读后感小木碗是一部让人感动的故事。
它讲述了一个小木碗的成长历程,通过小木碗与主人的相处,展现了生活的真谛和人与人之间的情感。
故事一开始,小木碗是一个普通的木匠作品,它被主人带回家中,成为了家中的一员。
然而,由于它的外观普通,主人并不太在意它,更喜欢使用其他更漂亮的碗。
小木碗感到很失落,它渴望被主人重视,渴望被用来盛放食物。
然而,小木碗并没有放弃,它努力地让自己变得更加完美,它不断地吸收水分,慢慢地变得光滑而有光泽。
主人在使用其他碗时,发现小木碗也变得越来越漂亮,于是开始重视起它来。
小木碗终于实现了自己的愿望,成为了主人最喜欢使用的碗。
通过小木碗的故事,我们可以看到,每个人都有自己的价值,哪怕外表普通,只要肯努力,都能变得更加完美。
这也启示了我们,要珍惜每一个平凡的人和事,因为他们也可能会给我们带来意想不到的惊喜。
故事中的小木碗也给了我们很多感悟。
它的坚持不懈和努力奋斗的精神,让人深受感动。
在生活中,我们也应该像小木碗一样,不断努力,不断进步,做一个让人钦佩的人。
另外,故事也告诉我们,人与人之间的情感是非常重要的。
小木碗一直渴望被主人重视,这种渴望也是我们人类的共性。
我们都希望在生活中得到关爱和重视,所以我们也应该学会去关心和珍惜身边的人,让他们感受到我们的爱和温暖。
总的来说,小木碗的故事给我们带来了很多启示。
它告诉我们,每个人都有自己的价值,只要肯努力,就能变得更加完美。
同时,也提醒我们要珍惜人与人之间的情感,给予关爱和温暖。
希望每个人都能从小木碗的故事中得到启发,让自己变得更加美好。
《一个木碗》读后感
本文是小学关于小学二年级读后感的《一个木碗》读后感,欢迎阅读。
今天,张老师给我们读了一个故事,题目叫:《一个木碗》。
这个故事发人深思,是说一个老人身体虚弱,生活无法自理。
就和儿子、儿媳、孙子一同居住,儿子、儿媳发现老人不能顺利进食,就让老人独自拿一个木碗盛饭菜。
四岁的孙子想做个木碗,长大后给自己的父母亲用。
儿字听后,不再嫌弃老人,老人又可以和儿子、儿媳、孙子一起用食了。
这让我想到了《孝顺的儿子》中犹太老人说的一段话:“爱你的父亲与母亲,有一天你的孩子也会像你爱你的父母亲一样爱你,尊敬你。
”
读了《一个木碗》的故事,我懂得了要孝顺父母,疼爱父母的道理。
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