托班九月份工作计划
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幼儿园小班九月份工作计划(甄选3篇)1.幼儿园小班九月份工作计划第1篇快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。
总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。
经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下:首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有19名幼儿。
其中新入园的幼儿10名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,只有一名胡家豪小朋友刚入园一周,又正逢十一放假,假期回来情绪可能会反复,我们会齐心协力,帮助家豪小朋友渡过焦虑期。
班里能够一直保持全勤,这很让我们欣慰,这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班,我们的工作是得到了肯定的。
小一班的孩子年龄均在3岁左右,在生活自立能力方面相对托班好一些。
像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。
午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。
小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。
看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。
这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》,第一次担任小班的教师,初次接触识字教学,我的压力非常大,怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳老师、大班的翟国敏老师、刘贵芬老师等都给了我帮助。
9月幼儿园秋季新学期工作计划范文
尊敬的领导:
您好!为了更好地开展9月幼儿园秋季新学期的工作,我们制定了以下工作计划,希望得到您的审阅和指导:
1. 学生迎新工作:组织老师对新入园的学生进行入园适应性引导,了解他们的生活习惯和个性特点,帮助他们尽快融入集体。
2. 教师培训计划:安排专业培训机构对老师进行系统的培训,提高他们的专业素养和教学技能,确保教学质量。
3. 课程设计与改进:根据幼儿的成长特点和需要,调整课程内容,设计更适合幼儿发展的课程,并适时进行课程改进。
4. 安全防护工作:加强校园安全管理,定期进行安全演练和风险评估,确保孩子们的安全。
5. 家校沟通:加强家长沟通,定期组织家长会和家长讲座,促进家园合作,共同关注和教育孩子。
6. 资源整合与利用:充分利用校内外资源,组织丰富多彩的校园活动,丰富幼儿园生活。
7. 教育教学质量评估:定期对教育教学质量进行评估,总结经验,提出改进建议,不断提高教学质量。
以上是我们制定的9月幼儿园秋季新学期工作计划,希望能够得到您的支持和配合。
我们将全力以赴,努力做好每一项工作,为孩子们提供更加优质的教育教学环境和服务。
谢谢!
此致
敬礼
9月xx幼儿园领导团队敬上。
幼儿园9月份工作计划
一、教学工作安排
1.制定本月教学计划,包括各班级主题、教学内容和活动安排。
2.评估幼儿园教师工作情况,及时提供支持和培训。
3.督促教师做好备课工作,保证教学质量。
二、课外活动组织
1.组织开展本月主题活动,如中秋节庆祝活动、家长参与日等。
2.确保各项活动的安全性和教育性,做好前期准备工作。
3.向家长发送活动通知,提高家长参与度。
三、安全与卫生管理
1.定期检查园内安全设施,消防器材等,确保幼儿园安全。
2.加强教育幼儿园幼儿保护自己安全的意识,定期组织安全活动。
3.加强食品安全管理,保障幼儿健康。
四、家长沟通与反馈
1.定期组织家长会议,及时向家长反馈幼儿学习情况和园内动态。
2.建立线上家长交流平台,方便家长与园方沟通互动。
3.收集家长意见和建议,及时改进教育工作。
五、人员管理与培训
1.进行教师绩效评估,激励优秀教师,提升整体教育水平。
2.组织教师培训,不断提升教师教育教学水平。
3.调动教师积极性,建立融洽的团队协作氛围。
六、其他事项
1.定期检查幼儿园设施设备,维修更新老化设备。
2.督促幼儿园卫生保洁工作,确保园内环境整洁。
3.加强和其他幼儿园交流合作,分享教学经验,共同提升教育质量。
以上为幼儿园9月份工作计划,希望全体教职员工共同努力,为幼儿园教育事业的发展做出贡献。
2024年幼儿园九月份工作计划随着本月的即将结束,新的月份即将接踵而至,为了确保下月的工作能够有条不紊地展开,我们特此制定了下月的工作计划。
1. 兴趣导向教学针对大班的孩子们,他们是一群活泼好动、充满好奇心的幼童。
在教育他们时,我们不能单纯地灌输知识,更应激发他们对学习的兴趣。
我们需要耐心引导,用爱心呵护他们,因为他们尚不具备自我约束的能力。
因此,我们将采用寓教于乐的方式,借助有趣的故事和游戏吸引他们的注意力,使他们在愉快的氛围中学习和吸收知识,以此提高教学效果。
2. 组织活动考虑到孩子们对游戏的热爱,我们将组织一系列活动,让他们在玩乐中度过愉快的时光,减轻离开父母的困扰,同时促进他们融入集体生活。
通过精心设计的活动,激发他们的学习热情和进取心,让他们在快乐中不断进步。
活动也是建立师生信任、拉近关系的有效途径,有助于孩子们更好地接受知识和教导。
3. 德育教育由于孩子们年纪尚小,对是非对错、礼仪谦让等概念尚不清晰,我们将注重对他们进行道德品质的培养。
教导他们尊重他人,孝敬父母,懂得礼让,明辨是非,帮助他们树立正确的价值观,形成良好的行为习惯,为他们的成长打下坚实基础。
4. 注重班级卫生,培养卫生习惯班级环境对孩子们的成长至关重要,我们将确保每日清洁,每周进行彻底的卫生打扫,为孩子们提供一个健康的生活和学习空间。
我们将教育孩子们保持个人卫生,不乱丢垃圾,养成爱干净的好习惯,让他们认识到保持清洁的重要性。
以上是下月的工作计划,虽然不尽完美,但大班全体教师将全力以赴,确保每一项任务都能得到妥善执行,为孩子们的成长提供最佳的环境和引导。
2024年幼儿园九月份工作计划(二)为确保____年度幼儿园下半年教学活动的顺利开展,首要任务是妥善规划____月份的工作安排。
鉴于____月为新学期的起始阶段,我们特制定了以下工作计划:一、教学活动(一)主题:你变我变大家变在暑假结束后,孩子与幼儿园都经历了诸多变化。
本主题旨在引导幼儿认识并适应这些变化,从自我到他人,从幼儿园到周围环境,通过探索变化的过程,让他们体验生活的多样性。
幼儿园九月份计划
九月份,是幼儿园新学年的开始,也是孩子们迎来新学期的时刻。
为了让孩子们在新的学期里有一个良好的学习和生活环境,我们制定了以下九月份的计划。
首先,我们将继续加强孩子们的健康教育。
在这个特殊时期,健康是最重要的。
我们将定期检查每个孩子的体温,保证每个孩子的健康状态良好。
同时,我们将加强对孩子们的卫生习惯的培养,教育他们勤洗手、讲卫生,养成良好的生活习惯。
其次,我们将注重孩子们的情感教育。
每个孩子都是独一无二的个体,我们将尊重每个孩子的个性,鼓励他们自由表达,培养他们的情感管理能力。
我们将组织一些小组活动,让孩子们学会与他人合作、分享,培养他们的团队精神。
另外,我们将注重孩子们的学习兴趣培养。
我们将开设一些丰富多彩的课程,如绘画、手工、音乐等,让孩子们在学习中感受快乐。
同时,我们也将鼓励孩子们参加一些户外活动,如郊游、野餐等,让他们在自然中感受快乐,培养他们的观察力和动手能力。
最后,我们将加强与家长的沟通。
家长是孩子成长道路上的重
要伙伴,我们将积极与家长沟通,了解孩子在家的情况,共同关心
孩子的成长。
我们还将组织一些家长参与的活动,如亲子互动游戏、家长讲座等,让家长更好地参与到孩子的成长中来。
总之,九月份是一个新的开始,我们将以更加饱满的热情和更
加细致的服务,为每个孩子打造一个温馨、快乐、健康的成长环境。
希望在新的学期里,每个孩子都能茁壮成长,绽放出属于自己的精彩。
托班教师九月工作计划表
9月工作计划表
1. 确定教学主题:本月的教学主题将以“我和我的家庭”为核心,包括家庭成员、家庭活动和家庭价值观等方面的内容。
2. 确定教学目标:通过本月的教学,帮助幼儿建立家庭意识,增进家庭情感,培养孩子的家庭责任感和家庭团结意识。
3. 准备教学材料:准备相关的图片、故事书、玩具和游戏等教学材料,以丰富多彩的方式引导孩子学习家庭知识。
4. 设计教学活动:安排一系列的教学活动,包括角色扮演、绘画、手工制作和家庭游戏等,让孩子们在参与中学习。
5. 个别辅导:针对不同幼儿的家庭背景和情感特点,进行个别辅导和情感交流,关注每个孩子的成长需求。
6. 家校合作:积极与家长沟通,介绍本月的教学主题和活动安排,鼓励家长与孩子共同参与家庭主题的学习。
7. 观察记录:及时观察幼儿的学习状态和情感变化,做好记录并与园长和家长分享,以便调整教学策略和关注重点。
幼儿园托班秋季学期工作计划本文搜集的《幼儿园托班秋季学期工作计划》,仅供大家借鉴!1.幼儿园托班秋季学期工作计划一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用家园联系栏、反馈单、电话以等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!2.幼儿园托班秋季学期工作计划一、保育工作首先要让幼儿能够接受幼儿园,通过一些活动消除幼儿的畏惧心理,鼓励他们高高兴兴的来幼儿园。
并针对各个幼儿情况不同,跟幼儿家长多做沟通,合力解决问题。
其次稳定幼儿的情绪,循序渐进引导幼儿进而让他们能够主动的参加幼儿园的各种活动,让他们逐步适应集体生活。
托班9月份教师工作计划一、教学内容在9月份的教学内容中,老师首先要为孩子们准备过渡活动,帮助他们从暑假中的放松和自由状态回到学习和纪律的生活。
1、语言表达通过歌曲、儿歌、故事、游戏等形式,引导孩子们表达自己的情感和想法,帮助他们提高语言表达能力。
2、认知能力通过生活中的实际活动,如比较大小、颜色形状、分类整理等,帮助孩子们培养基本的认知能力。
3、生活技能在生活环境中,引导孩子们学习自理,包括穿衣、洗脸、洗手等,培养他们的生活技能。
4、社交能力组织各种小组活动和游戏,培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
5、动手能力组织手工制作、绘画、拼图等活动,培养孩子们的动手能力和创造力。
6、体能锻炼通过室内外的各种体能游戏和运动,让孩子们健康成长。
二、教学目标1、培养学生的观察力、动手能力、团队合作精神;2、激发孩子们的学习兴趣,培养他们的学习热情;3、引导孩子们自主学习,培养他们的学习习惯和自学能力;4、促进孩子们的身心健康发展,培养他们积极乐观的人生态度。
三、教学方法1、情境教学法通过创设各种情境情节,引导孩子们在其中学习和体验,激发他们的学习热情。
2、游戏教学法通过各种游戏形式,结合教学内容,帮助孩子们轻松地学习和掌握知识。
3、示范教学法通过教师的示范,激发孩子们的模仿欲望,引导他们学习和动手。
4、观察引导法通过观察孩子们的学习情况,及时引导和帮助他们,满足其学习需求。
四、教学活动1、开学仪式为了让孩子们尽快适应学校环境,老师将组织一个温馨的开学仪式,让孩子们感受到学校的温暖和亲切。
2、集体活动组织各种集体活动,如园游会、户外郊游、亲子活动等,增进师生之间的感情,丰富孩子们的课余生活。
3、主题活动在教学中引入一些主题活动,如国庆主题、秋收主题、校园环保主题等,丰富孩子们的学习体验。
4、分组活动老师将根据孩子们的不同特点和兴趣爱好,进行分组活动,以培养孩子们的合作精神和团队意识。
5、家庭作业在9月份以家庭作业为主,让孩子们在家里和家人一起完成一些简单的亲子互动活动,增强家庭教育的合作和互信。
幼儿小班幼儿九月工作计划5篇幼儿小班幼儿九月工作计划篇1九月:1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;2、制定新学期工作计划;3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;4、加强晨检、消毒预防传染病;5、为全园幼儿测身高、体重。
十月:6、幼儿生活处理能力观摩;7、整理幼儿健康档案;十一月:8、为大中班幼儿测视力;9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月:11、协助保健院为幼儿测查视功能;12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;13、填写各种报表;14、组织保育员观摩学习。
一月:15、整理保健资料;16、清洁整理物品;17、学终总结。
以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!幼儿小班幼儿九月工作计划篇2告别了魅力四射的五月,我们迎来了快乐的六月。
六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。
带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们蜜桃班的孩子将与老师一起,开始一段快乐之旅。
一、集体活动:1.《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。
2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。
3.《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。
二、日常生活1.请为每个孩子准备一个特别的节目,在儿童节的时候给大家看。
在吃和看的活动中,带领孩子们进入快乐的节日氛围。
2. 天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。
3. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
4. 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。
幼儿园9月份工作计划
《幼儿园9月份工作计划》
为了更好地开展教育教学工作,幼儿园制定了9月份的工作计划。
首先,将在新学年开学之初进行入学适应期的帮扶工作,帮助新生适应新的环境和朋友,减少孩子们的焦虑情绪。
同时,将安排各班级开展家园共育活动,邀请家长参与幼儿的学习和生活,促进家园合作,共同关心孩子的成长。
其次,将继续推进幼儿园的品德教育工作。
通过主题班会、角色扮演、故事讲解等形式,教育幼儿尊敬师长、团结友爱等品德素质。
同时,还将组织一些社会实践活动,让孩子们亲身感受那些美好的品质和行为。
另外,将积极开展幼儿园环境布置和教室清洁卫生工作。
通过布置教室环境,创设丰富多彩的教育环境,激发孩子的学习兴趣和动手能力。
并通过定期的卫生检查和清洁活动,维护幼儿园整洁的学习环境,让孩子们在一个舒适、整洁的环境中学习。
最后,将开展幼儿园的安全工作。
制定安全教育计划,通过课堂教学和演练活动,提高幼儿的安全防范意识和自救逃生能力。
另外,加强对各类安全隐患的排查和整改,确保孩子们在一个安全的学习环境中成长。
以上就是幼儿园9月份的工作计划,希望在全体教职员工的共同努力下,能够为孩子们创造一个更好的学习成长环境。
? 小班九月份工作计划〈一〉保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。
篇二:托班9月教学计划慧森国际幼儿园托班9月教学计划主题活动一:小小人儿上学啦主题说明:孩子从出生,其主要生长环境就是家庭,由于父母的关切与呵护,孩子从内心得到一种安全的感受。
当他进入幼儿园面临一种新环境时,这种安全感会被打破,心理上会产生种种不安。
2岁左右的幼儿特别依恋父母和亲人,其分离焦虑期是在所难免的。
教师亲切的微笑、和蔼的话语、温暖的拥抱、细心的照料都能有效地降低幼儿的分离焦虑,安抚幼儿的情绪,利用有趣的活动形式、丰富的活动内容幼儿感兴趣的活动材料转移幼儿的注意力。
在“小小人儿上学啦”主题活动中,我们通过看老师变魔术、听老师讲故事,用游戏的方式帮幼儿料理生活等活动,为幼儿营造一个宽松、温馨似家一样的环境!主题活动计划表身体动作锻炼生活技能区域活动主题活动二:好玩的珠子主题说明:入学的后半个月,宝宝情绪开始逐渐稳定,此时他们开始注意周围的环境,关心活动室内的玩具、物品等,特别是玩具会吸引宝宝的注意力。
珠子是托班孩子最喜欢的玩具之一:红色的、黄色的、绿色的、蓝色的;大的、小的;圆的、方的;木质的、塑料的等等。
选择本主题的目的是为了通过幼儿感兴趣的活动,使幼儿乐意和同伴在一起玩幼儿园的玩具;在孩子操作、把玩珠子的过程中,孩子们逐步建构起各种珠子的特性:颜色、大小、质地、以及数和形的认知经验。
同时一物多玩,可以用绳子串,用勺子舀,可以进行颜色、大小、形状的分类,可以装饰孩子生活的环境,可以发展孩子的动作、思维、语言等,培养良好的行为习惯。
主题活动计划表身体动作锻炼生活技能区域活动篇三:幼儿园小班九月份工作计划书幼儿园小班九月份工作计划书健康领域:1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。
篇四:幼儿园小班九月份工作计划书幼儿园小班九月份工作计划书健康领域:1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。