低头与昂头阅读答案
短文：
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？
不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1.为什么说富兰克林被撞是最大的收获？他收获了什么？
2.公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？
3.读了短文，请说说文中所说的为人处世真正的法则是什么？你是怎么理解的？
1、因为这次被撞教育了他一生要学会谦虚。他收获了“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
2、落聘的人因为没有维护自己的尊严。一个人不论怎样，如果连自己的尊严的都维护不了，又有什能力去做这份工作。
3、像文中所说的“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头”，就是说为人处事要学会谦虚，不能一味的自高自大，但谦虚的同时也要有自己的尊严，如果丧失了尊严，那么以后所做的一切又有什么意义呢！
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辽宁省阜新市四年级下册语文期末模拟测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、书写展示（10分） (共1题；共10分) 1. （10分） (2018三上·鄂托克旗期末) 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 二、基础积累（35分） (共4题；共37分) 2. （5分） (2019三上·兴化期中) 读拼音写字词。 lǘhuāng róng qiúguī zézhuāng ________行________野________花排列________服________ piāo yàn qún líděng ________扬火________旧围________________香香的________一会儿 jiùliúqiáng bìzhuàng zèng ________命________眼泪________________到网上________刘景文 3. （12分）把下列词语补充完整。 不遗________ 深入________ 4. （6分）句子天地 ①老人看见一位风尘仆仆的年轻人。（缩句） ②孔子是老师。（扩句） ③我观赏车门。（改为“被”字句）
5. （14分）把下面的句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语 （1）落红不是无情物，________ （2） ________，而人类是属于大地的。 （3） ________，纤毫必偿；________，时刻不易。 （4）环保宣传标语：________ 三、阅读理解（30分） (共3题；共28分) 6. （9分）结合课文内容完成练习。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （1）这段话写出了小兴安岭________（季节）的景色，这时候小兴安岭的特点是________。 （2）找出文中的比喻句________，这句话是把________比作________。 （3）“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到（） A . 小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。 B . 小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。 7. （8.0分）(2019·夏津) 课外阅读。 低头与昂首 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“哦”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚（）列为他一生的准则（）。 还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻
低头与昂首 ⑴富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” ⑵富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 ⑶一支高昂的曲子，它的过门常常是低调的，这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。 ⑷低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。（A）一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；（B）一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 ⑸富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？ ⑹不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 13、文中第⑴段中加点词语“低头”的含义是：。（2分） 14、文中第⑷段中加点词语“低头”的含义是：。（2分） 15、第⑷段中A、B两句的位置能否互换？为什么？ 答：。（3分） 16、年轻人打了主考官，反而被录用了，为什么？ 答：。（3分） 17、你从本文中得到了怎样的启示？（用自己的话回答） 答：。（3分） 18、请你紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。 答：。（3分） 【参考答案】
黄州区小学六年级毕业考试 语文试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、展示积累。（44分） 1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（8分） 2.用“~~~~~”选择正确的读音、生字。（6分） 脊．梁（j í j ǐ） 歧．（q í q ǐ）途 悄．然落地（qi āo qi ǎo ） 枯（燥 躁） （坚 艰）难 再接再（厉 励） 3.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你也来试试看。（7分） （1）将成语补充完整（1分）：精兵（ ）政 专心（ ）志 （2）成语加减法（3分）：（ ）顾茅庐+（ ）步登天=（ ）面楚歌 （ ）全十美-（ ）丝不苟=（ ）霄云外 （3）用一个成语替换下面句中画线部分，使表达更简洁。（2分） 她的语言表达能力特强，一有话题便有很多的话，说也说不完。（ ） 《桂林山水》描写形象生动，读后仿佛亲身到了桂林游玩一般。（ ） （4）对对子（1分）：宝剑锋从磨砺出， 。 4.古诗是我们民族文化的精华，请你用合适的诗句填空。（3分） “诗中有人”，在 “ ， ”的诗句中看到了鄙视流俗、贞节自守的王冕；“诗中有理”，在陆游的“ ， ”的诗句中懂得书本上学到的东西一定要通过实践才能变成真正的学问；“诗中有情”，在“ ， ” 的诗句中感受到朋友间的依依惜别之情。 5.精彩语言积累。（6分） （1）操千曲而后 ，观千剑而后 。 （2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的 。 （3）日初出沧沧凉凉，及其日中如 ，此不为 热而远 者凉乎？ 姓 班级___________ 座位 …… … … … … …… …装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ……………
低头与昂首的阅读答案 1、联系上下文，理解词语的意思： 逆来顺受： 悖论： 2、文中第1自然段中的词语“低头”的含义是什么？ 文中第4自然段的词语“低头”的含义是什么？ 3、第4段中划线的句子在文中的作用是 4、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？ 5、短文列举富兰克林的事例是为了说明；列举年轻人应聘的事例是为了说明。 6. 用波浪线画出文章的中心句。 7. 你对“低头”与“昂首”怎么理解？写一句为人处世的警句。 参考答案 1、逆来顺受：指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度（很坦然地接受）。悖论：自相矛盾之结论（荒谬理论）。但悖论并非无稽之谈，它在荒诞中蕴含着哲理，给人以启迪。（导致矛盾的命题） 2、第1自然段“低头”的含义是谦虚；文中第4自然段“低头”的含义逆来顺受。 3、第4段中划线的句子在文中的作用是承上启下（过渡） 4、韩信受胯下之辱，勾践卧薪尝胆，他们忍辱负重，是为了保存实力，以图将来的发展…… 另一种：在世界的各种角落，每个人都有每个人的生活方式。所以无所谓的真正法则，没有绝对的规律。为人处世这只是在交际面上的冰山一角而已，所以仅仅凭借这里的几句话，几段文就得出人生法则，纯属荒谬无稽之谈。就如崇文笔下的所有的恶人也只不过是在世俗的压迫和环境下产生的一种病态的性格罢了5、列举富兰克林的事例是为了说明应该低头处世，谦虚做人。列举年轻人是为了说明做人应该有尊严，昂首做人。 6、中心句是最后一句。
7、在社会中生存，应该摆正自己的位置。谦虚是美德，谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。警句：如，低头处世，昂首做人。
高年级阅读题低头与昂首（附答案） 低头与昂首 ①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 ③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 ⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？ ⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 1、概括本文的中心论点。 2、第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 3、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？ 4、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。 5、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯“低头”，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的？谈谈你的观点和理由。 6、文中第一自然段中的词语“低头”的含义是什么？ 7、文中第四自然段的词语第三行词语“低头”的含义是什么？ 8、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？ 答案： 1、我们应该低头处世，昂首做人。 2、比喻论证生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。 3、他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。
阅读《低头与昂首》附答案 阅读《低头与昂首》附答案 阅读《低头与昂首》一文，回答后面的问题 低头与昂首 ①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 ③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 ⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?
低头与昂首阅读答案 低头与昂首 ①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 ③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员
工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 ⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？ ⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 1、概括本文的中心论点。 2、第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 3、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？ 4、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。 5、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯“低头”，才让韩信日
从富兰克林说到低头与昂首 本文是关于作文素材的从富兰克林说到低头与昂首，感谢您的阅读！ 低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,.越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去；一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺，忍让一切，理解为逆来顺受，低声下气，这是不正确的。 富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须记住时刻低头。” 富兰克林把这次拜访当成了一次悟道，他牢牢地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的生活准则。 一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的，这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调定的老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。 低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。 低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来
越小，也同样钉不牢木板。 有人把低头理解为唯唯诺诺，忍让一切，理解为逆来顺受，低声下气，这是不正确的。 有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍。应聘者一个接着一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了。他们是低头的人。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被被录取了。 富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？ 不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己的位置时，我们应该是富兰克林。而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。主考管看到的正是年轻人内心对尊严的维护。我们的确要懂得谦逊，但谦逊不代表懦弱和忍让。谦逊的背后是自尊自爱的支撑。这样说，或者“低头”和“昂首”的关系并矛盾。为人处世要低头谦逊；受到侮辱,.要昂首做人。古人自有:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花.做谦逊而自爱的人!!
小学语文中高年级阅读理解附答案低头与昂头富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年青的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧?你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” 富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导。把谦虚（）列为他一生的准则（）。 还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。”因此，这位年轻人被录取了。 富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 练一练 1.在文中的括号里填上合适的近义词。 2.解释词语。 ①大步流星：_____________________________________ ②洞明世事：_______________________________________ 3.老前辈说“这是你今天来拜访我最大的收获”，“这”是指什么？“收获”又是 指什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.故事中公司招聘员工，许多人落聘的原因是什么？年轻人又为何被录取？ _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案： 1.谦逊标准 2. ①走路时脚步迈的大，速度快。②对世上的事情看的明白、透彻。 3. “这”是指富兰克林的头被撞了。“收获”是让富兰克林记住了这件事，懂得要低头处世，谦虚做人。 4. 落聘的原因是他们为能被聘用而忍受侮辱，缺乏做人的尊严。年轻人因为有自尊，有做人的根本尊严而被录取了。
第二学期第一次阶段性测试 初二语文 出卷人：审卷人： （时长120分钟分值100分） 一、积累与运用（27分） 1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） 秀qí（）旁wù（） xùn职（）枯瘠．（） 2、根据课文内容默写。（8分） （1）淮南秋雨夜，_________________。( 《闻雁》) （2）_______________，往来无白丁。 （3）无丝竹之乱耳，。 （4）它没有婆娑的姿态，。 （5）________________ ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） （6）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是：，。 3、名著阅读。（6分） （1）《水浒传》中行者（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过 （地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。（3分）（2）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。（3分） 4、下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（）（2分） A、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 B、选任务时不可拈轻怕重，不然，时间长了，没有人会喜欢和你合作，你将失去许多机会。 C、我们现在正处于一个光怪陆离的年龄阶段，向各个方向发展就要看我们的毅力。 D、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 5、下列各句中，没有语病的一句是（）（2分） A、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 B、我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。 C、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 D、“神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
低头与昂首阅读答案的阅读题答案 ①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说;“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 ③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往常是低调的，低头，既是正确认识自己，也是对别人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去;有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考
官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的`人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 ⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是矛盾呢? ⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林;而是摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 低头与昂首阅读答案的阅读题目 1.找出本文中心论点。(用文中的原句回答)(3分) 2.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 3.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么?(3分) 4.结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。(3分) 低头与昂首阅读答案的阅读答案 1.(3分)我们应该低头处世，昂首做人。 2.(3分)比喻论证(l分)生动形象(1分)的证明了要取得
八年级语文下册单元检测试题及答案 一、语文积累与运用（本大题含1--7小题，其中1--5 小题，每小题2分，第6小题3分第7小题10分，共23分） 1、选出下列加点字注音全对的一项 A、彷徨（páng）领悟（wù）磐石（pán）呱呱坠地（guā） B、煎熬（jiān）兑现（duì）缔造（tì）无动于衷（zhōng） C、歧视（qí）蜕变（tuì）寄托（tuō）骇人听闻（hài） D、赎罪（dú）崛起（jué）枷锁（jiā）心急如焚（fén） 2.下面这段话中加点的成语，使用不恰当的一项是 A、我们不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。 B、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 C、今天学校组织的大扫除，全体师生积极地袖手旁观去参与，校园面貌焕然一新。
D、中国学生往往念功课成绩很好，考试都得一百分，但是面临着需要注意的研究工作时，就常常不知所措了。 3.在下列句子横线上依次填入关联词语，最恰当的一组是 （1）新的知识通过实地实验而得到，由自我探讨或哲理的清谈而求得 （2）只有我们自己才能了解我们所遭受的痛苦和悲哀，大家都能感受到我们的疼痛。 （3）我们有这样的能力，我们可以敞开自己的心扉。 （4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。 A、只能……不可能……不是……而是…… 既然……就……只要……就…… B、既然……就……只要……就…… 不是……而是……只能……不可能… C、既然……就……只要……就…… 只能……不可能……不是……而是…… D、不是……而是……既然……就…… 只要……就……只能……不可能…… 4.下列各句中，没有语病的一句是 A、学生写作文千万切忌不要照搬照抄、胡编乱造。 B、北京奥运会的成功举办，既展示了民族的传统文化，
云南省文山壮族苗族自治州八年级下学期第一次月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分） (2017八下·卢龙期末) 下列词语划线字读音完全正确的一项是（） A . 酷肖（xiāo）睥（bì）睨（nì）油光可鉴（jiàn） B . 挑衅（xùn）迁徙（xǐ）颔（hán）首低眉 C . 清冽（liè）祈（qí）祷相形见绌（chù） D . 缄（jiān）默蓬蒿（ɡāo）樯倾楫（jí）摧 2. （2分）(2017·哈尔滨) 下列词语中，没有错别字的一项是（） A . 因地制宜隐性埋名花枝招展 B . 风尘苦旋义愤填膺张皇失措 C . 肃然起敬油光可鉴涕泗横流 D . 吹毛求疵怡然自得相安无是 3. （2分） (2017八下·北海期末) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。 B . 通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 C . 我们一定要养成观察身边事物和积累写作材料。 D . 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 4. （2分） (2017七上·雅安月考) 下面语段中标号码句子所运用的修辞方法，判断正确的一项是（） 啊！泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟！①岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。②再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。③低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了！ A . ①比喻②夸张③排比 B . ①夸张②拟人③比喻 C . ①比喻②借代③排比 D . ①夸张②比喻③夸张 二、综合性学习 (共1题；共3分) 5. （3分） (2017八下·柘城月考) 综合性学习。 为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来主动参与到这一活动中去。 假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
低头与昂头阅读答案 短文： 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？ 不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。 1.为什么说富兰克林被撞是最大的收获？他收获了什么？ 2.公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？ 3.读了短文，请说说文中所说的为人处世真正的法则是什么？你是怎么理解的？ 1、因为这次被撞教育了他一生要学会谦虚。他收获了“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” 2、落聘的人因为没有维护自己的尊严。一个人不论怎样，如果连自己的尊严的都维护不了，又有什能力去做这份工作。 3、像文中所说的“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头”，就是说为人处事要学会谦虚，不能一味的自高自大，但谦虚的同时也要有自己的尊严，如果丧失了尊严，那么以后所做的一切又有什么意义呢！
湖北省宜昌市六年级上学期语文期末模拟试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础运用 (共9题；共65分) 1. （10分）看拼音写词语。 ɡǎiɡuān chénɡdùyīlài ________________________ lián xìhuàn xiǎnɡnónɡɡēnɡ ________________________ 2. （8分）看拼音，写词语。 páng biān fāng biàn xiǎng niàn ________________________ gémìng zhǔxítiāo xuǎn ________________________ 3. （16分）给下面的多音字选择正确的读音，填在括号里。 （1）móméi 君看一叶舟，出没________风波里。 小明今天没________有去上学，因为他生病了。 （2）sìshì 春天来了，大丽花开了，把这朴素的院子点缀成花园似________的。 他似________乎有一点不高兴。 （3）dàn tán
一个弹________子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。 他弹________奏的乐曲非常好听。 4. （8分）读拼音，写词语。 chùmōwán qiáng xuán zhuǎn gài niàn ________________________________ fèn hèn fǒu dìng réng rán pǐn zhì ________________________________ 5. （4分）照样子，在下面的横线上填上合适的词语。 例：（绿色）的希望 ________的月亮 ________的夜晚________的溪水 ________的星星 ________的传说 ________的果园 6. （4分）句子乐园。按要求完成句子练习。把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。 小船儿推开波浪。 ________ ________ 7. （6分）按课文内容排顺序。 ________①过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ________②不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ________③池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 ________④过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ________⑤过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 8. （5分） (2019四上·扬州期中) 古诗王国。【创新题】 （1）《雪梅》一诗中，诗人对梅与雪的评议是：________，________。
昂首与低头的智慧（胡安运）阅读附答案 昂首与低头的智慧（胡安运） 人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度。 为人处世，首先要学会昂首。 “仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让灵魂飞离俗尘，心游万仞，笑对天外云卷云舒。 在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉折腰事权贵”的豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不屈不挠。 世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。海伦?凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。 然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头。 在印度，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰低头。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 富兰克林在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，一进门，额头重重地撞在门框上，疼得他哭笑不得。老前辈笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。 是的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。 低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，就是修炼自己的黄金法则；低头，就是为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做人；当你昂首前进的时候，何妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头看清身后的大地。 记住，你不是太阳，你不是超人，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头让步，才能赢得他人的亲睐与资助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。 所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。
低头与昂头阅读答案 1、联系上下文，理解词语的意思： 逆来顺受： 悖论： 2、文中第1自然段中的词语“低头”的含义是什么？ 文中第4自然段的词语“低头”的含义是什么？ 3、第4段中划线的句子在文中的作用是 4、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？ 5、短文列举富兰克林的事例是为了说明；列举年轻人应聘的事例是为了说明。 6.用波浪线画出文章的中心句。 7.你对“低头”与“昂首”怎么理解？写一句为人处世的警句。 参考答案 1、逆来顺受：指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度（很坦然地接受）。悖论：自相矛盾之结论（荒谬理论）。但悖论并非无稽之谈，它在荒诞中蕴含着哲理，给人以启迪。（导致矛盾的命题） 2、第1自然段“低头”的含义是谦虚；文中第4自然段“低头”的含义逆来顺受。 3、第4段中划线的句子在文中的作用是承上启下（过渡） 4、韩信受胯下之辱，勾践卧薪尝胆，他们忍辱负重，是为了保存实力，以图将来的发展…… 另一种：在世界的各种角落，每个人都有每个人的生活方式。所以无所谓的真正法则，没有绝对的规律。为人处世这只是在交际面上的冰山一角而已，所以仅仅凭借这里的几句话，几段文就得出人生法则，纯属荒谬无稽之谈。就如崇文笔下的所有的恶人也只不过是在世俗的压迫和环境下产生的一种病态的性格罢了 5、列举富兰克林的事例是为了说明应该低头处世，谦虚做人。列举年轻人是为了说明做人应该有尊严，昂首做人。 6、中心句是最后一句。 7、在社会中生存，应该摆正自己的位置。谦虚是美德，谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。警句：如，低头处世，昂首做人。
以低头与昂首为话题的作文 生活就像一条毯子，有许多苦难之线和幸福之线紧密交织而成。幸福之线让我们快乐，为一件事的成功而乐此不疲。然而，生活并不是一成不变的，也许某天，那根苦难之线就 会冒出头来扰乱你的生活。但是，我们应怎样面对这些苦难呢? ——题记 当你困惑的时候，当你失意的时候，你不妨抬起头向着阳光走。因为，阳光会让你的 忧伤长出腾飞的翅膀! 出生在美国宾夕法尼亚州的女孩艾米?穆林斯，父亲是一名泥瓦匠，母亲是一名售货员，她因小腿残疾，一岁生日那天，她被截掉了小腿。母亲对她说;“孩子，你就是为经 历不凡之事而生的。悲伤没有用，你要把眼泪变成钻石。” 原因种种，她受到别人的歧视，但她没有低头。她有幸认识了一位优秀的田径老师， 教她跑步和跳远。在一次田径赛100米短跑中，她的义肢掉了，她重重的摔在地上，但她 没有屈服，装上义肢再跑，因为老师曾对她说：“人生也如赛场，停顿只有失败。”女孩 更加顽强，她打破了100米短跑国家记录，她的经历激励了成千上万的美国人。1999年，英国服装大师亚历山大?麦坤曾邀请她当服装模特儿，现在又荣登全球知名品牌欧莱雅形 象大使的宝座。 她说：“真正的残疾是被击败的灵魂”，艾米正因为拥有不向命运低头的高贵品质， 最后才取得了常人难以达到的成功。所以不要关心自己失去了什么，也不要让自己的心灵 被过去伤害，振作起来，勇敢的抬起头，将你拥有的发挥极致，走出自己的人生之路。 然而，清政府的低头，使中国沦为半殖民地半封建社会;汪精卫的低头，使他成为中 国近代史的卖国贼;张尚武的低头，使他摒弃了尊严，成为平庸之人。他们这些因困难、 挫折而低头，不敢挑战，不敢为自己赢得一次获胜机会而低头的人。最终是折了翅膀，没 有站到最高处看风景的机会。 抬头，你会看到阳光，给你的生活增添一抹希望;低头，只会让你陷入无尽的黑暗， 平庸堕落一辈子。人生不放弃希望，希望的路就在脚下，它会将你一步步牵引到光辉灿烂 的地方。 一抬头，看见的是天。 无比辽阔与深邃，无论是疾速飞行的飞鸟还是遮天蔽日的浮云，都不能给它留下永久 的影子。抬头看天，似乎心灵也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世间无可畏惧之物。 ——那是面对强权与暴力的态度。很多恶人之所以敢作恶，只是因为没有一个人敢于 抬头，没有一个人能向着天空挺起自己的胸膛，对他们说一声：我不怕!但对于天空来说，