阅读《低头与昂首》附答案

【议论文阅读】《低下头来（10分）》阅读答案低下头来（10分）①有人问古希腊哲学家苏格拉底：你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？苏格拉底毫不迟疑地回答：三尺。

那人笑了：先生，如果天与地之间只有三尺，我们这些五六尺高的人，不把苍穹戳破了？苏格拉底也笑了：是啊，凡是超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。

②这个故事，已经流传了2000多年。

人生在世，真的须要低头吗？③自然界的天地，是不需要低头的。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，扬起自己的头颅，迈开自己的步伐。

走自己想走的道路，做自己想做的事情。

没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。

越难，就越要闯；越硬，就越要碰。

挺胸，方具丈夫气概；抬头，才显英雄本色。

宁可站着死，也不跪着生。

④但有些时候，我们却不得不低头。

比如说，前边存有一个山洞，里边充满著了谜样，你也想要进来寻个究竟。

而山洞的洞口，却高于自己身体的高度。

这时候，你就是低下头来进来？还是卷起头去回到？当看到有人从这个山洞里背著稀有的宝藏出的时候，你就可以辨认出，低头也就是我们所须要的。

在很多情况下，低下头来，就是一种精明和智慧，也就是一种大度和淡然。

能够低者，方能低；能够屈者，方能晃；能够柔者，方能刚；啊啊啊者，方能入。

⑤有时，在现实面前需要低头。

想象和现实，往往会有很大的距离。

你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。

是坐在那里等马？还是骑上毛驴先行？想当元帅，必须先当士兵；想当爷爷，必须先当孙子。

不低头，就会碰得头破血流。

⑥有时，在错误面前须要低头。

人生在世，谁都可能将犯错误。

错误就是对别人的危害，只有低头就可以填补。

低头不是耻辱，而是必须代价的代价。

廉颇向蔺相如低头，不但没有人笑话，反而传为美谈。

很多的矛盾和纠葛，也不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。

⑦有时，在性欲面前须要低头。

人的性欲就是没有止境的，就像是海里的水，喝得越多，越深感口渴。

部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）他落榜了！一千二百年前。

榜纸那么长那么大，可就是没有他的名字。

竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。

考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。

奇怪的是，在他的感觉里，考不上才更是天下皆知，这使他羞惭沮丧。

离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。

本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街，马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。

然而寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火。

这天黄昏，船来到了苏州。

但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？在这样一个忧伤的夜晚，在异乡的江畔，在秋冷雁高的季节，容许落魄的士子放肆他的忧伤。

江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。

唯有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞去的空巢。

月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。

有鸟啼粗嘎嘶哑，是乌鸦。

那月亮被它叫得更暗淡了。

江岸上，想已霜结千草。

夜空里，星子亦如清霜。

在须角的眉梢，他感觉，似乎也森然生凉。

……——摘自张晓风《不朽的失眠》拓展资料：张继于“天宝十二年（753）礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。

天宝十四年（755）一月爆发了安史之乱，天宝十五年（756）六月，唐玄宗仓皇奔蜀。

因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。

一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。

江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。

此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。

此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。

2024年统编版语文初二上学期期末自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是：A. 惬意（qiè）伫立（chù）镌刻（juān）B. 贮藏（zhù）呜咽（yè）纤维（qiān）C. 翩跹（xiān）谛听（dì）脊梁（jǐ）D. 瞭望（liáo）殷红（yīn）恬静（tián）2、下列词语中没有错别字的一项是：A. 精兵简政随声附合B. 世外桃源按步就班C. 悬崖峭壁滥竽充数D. 耳熟能详出奇致胜3、请根据下列拼音写出相应的词语。

（1）zhèng yáng（）、fēi zhé（）、fēn zhuāng（）（2）xuě yún（）、liáo liáo（）、mò biāo（）4、请根据下列句子，选出正确的词语填空。

（1）在这次比赛中，他 _________ 地表现出了自己的实力。

（A. 充分 B. 充分地）（2）他 _________ 地答应了我们的请求。

（A. 断然 B. 断然地）5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 秋天的天空，异常清澈，明净如洗，没有尘埃，宛如一块空灵的水晶。

B. 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

C. 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都在望着我。

D. 这位老艺术家一丝不苟地完成了这幅画，他对艺术的执着令人钦佩。

6、下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次学习，使我明白了许多做人的道理。

B. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。

C. 这部电视剧，对我来说有着特殊的感情。

D. 走进美丽的中山公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

7、下列句子中加点字的读音正确的一项是：A. 静谧(mì)的夜晚，月亮悄悄爬上了树梢。

语文版四年级下册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读课内片段，完成练习。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．叶圣陶表达的是多么准确生动呀！请你选择合适的动词填入文中的括号里(贴巴拉触)。

这些动词清楚地写出爬山虎。

2．画“____”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？__________________________________________________3．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（）A．这里是运用了比喻的修辞手法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点。

B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作成了“蛟龙的爪子”。

4．读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？_______________________________________________二、课内阅读。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。

扁鼻子军官摇摇头。

两个人唧唧咕咕说了一阵。

那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。

那个人，你看见没有？说呀！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

1．从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了_________________________________________________。

作文主题训练------抬头与低头1．阅读下面的材料，根据要求写作。

或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。

——《左传》大雨过后，有两种人：一种人抬头看玉，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。

——陶行知每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。

——《岛上书店》请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面材料，根据要求写作。

西北工业大学有一座塑像令人感动，塑像是一个人深埋着头颅，强健有力的双臂捧着一只利剑高举过头顶，雕像的名字叫“隐姓埋名，为国铸剑”。

华坪女子高中校长张桂梅毫不讳言对农村女孩向命运低头“认命”的痛恨。

她为华坪女子高中创立的校训，充满她对女孩的期冀：“我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。

”读完上述两则材料，作为时代青年，我们应该具有的姿态是低头还是抬头？光明中学校刊组织了以“低头·抬头”为主题的征稿活动，请结合以上材料写一篇议论文，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

民谚有云“低头的是稻穗，昂首的是稗子”“闪电总是击打最高处的物体”，涉及低调和高调的问题。

有人说低调做人是一种修养，一种风度；高调做事是一种责任，一种气魄。

有人说低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。

但也有人持不同的看法。

低调和高调是人生的一体两面，不可分割。

请围绕“低调和高调”这个话题，结合材料和社会现实写一篇文章，表达新时代青年的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

船停在码头是最安全的，但那不是造船的目的；人待在家里是最舒服的，但那不是人生的意义。

《学会低头》阅读练习及答案《学会低头》阅读练习及答案学会低头阮永兴（1）富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。

年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上。

出来迎接他的前辈看到他这副模样，笑着说：“很痛吧，可这是你今天来访问我的最大收获，一个人想要平安无事地活在世上，就必须时刻记住，该低头时就低头。

”（2）富兰克林应该是在这件小事中学会了低头。

正是他这种睿智的生活态度，使他对独立战争的胜利和美国国家制度的初建作出了重大的贡献，他被称为美国之父。

（3）还看过一个故事：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。

一对夫妻偶然解决了这个谜底，因为东坡的'雪总比西坡的雪大且密，当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落，如此反复雪松便完好无损，可其他的树因为没有这个本领，树枝便被压断了。

西坡由于雪小，总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柏和女贞之类。

（4）首先倒下的，是那些傲然挺立的树，而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇观。

（5）在我们的教育中，我们学到的更多的是坚贞不屈的正气。

李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂，郑燮的《竹石诗》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我们感受到一种威武不能屈的品格。

可在生活中，我们却是要学会低头的，昂首挺立固然能表明一个人执着的品格，可只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值。

（6）现实生活中，我们所面对的并不总是和风细雨，老天总会不时地降下一阵大雨吹来一阵狂风以阻挡我们前进的脚步，而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们，我们总会碰到许多不尽人意的事。

或许我们有勇气在风雨中继续前进，或许我们有毅力去迈过高山大河，可成功却并不一定属于我们。

可能我们会摔得鼻青脸肿，可能我们也会跌得体无完肤，甚至丧失继续前进的信心。

昂头与低头作文素材《昂头与低头：生活的智慧平衡术》咱今儿就来说说这“昂头与低头”，这俩词儿可有意思啦。

咱先聊聊这昂头。

人嘛，有时候就得昂起头来，为啥呢？有自信呐！你瞧那走在路上昂首挺胸的人，是不是就感觉特有范儿，仿佛在说：“嘿，我就是这条街最靓的仔！”昂头能让人充满勇气，去挑战那些看似不可能的事儿。

当你面对困难时，昂头就是一种态度，好像在跟困难说：“放马过来吧，咱可不怕你！”而且，昂头还能让我们看到更广阔的天空，有更高的追求。

就说我有个朋友吧，以前老胆小，走路都低着头。

后来不知道咋地，突然就开窍啦，天天昂首阔步的，那精气神儿，简直像换了个人。

结果呢，工作上也开始变得顺风顺水，还升职加薪了呢。

所以说啊，该昂起头的时候就得昂起头来。

但咱也不能光知道昂头啊，有时候也得学会低头。

别误会，这可不是说要咱当缩头乌龟啊！低头，那是一种智慧。

比如说你在路上走，突然一阵风刮过来，一张废纸糊你脸上了，这时候你就得赶紧低头，把那废纸弄掉，对吧？再比如，有时候咱跟人意见不合，争执不下，这时候咱就得适当低头，不然僵在那儿多尴尬呀，还伤了和气。

低头也是一种谦逊。

咱不能啥时候都觉得自己了不起，得承认别人也有厉害的地方呀。

就像我爸，他总跟我说，就算你再牛，也得保持一颗谦逊的心。

你看那稻谷，越成熟头垂得越低，就是这个道理嘛！生活就是这样，一会儿要昂头，一会儿要低头。

就像走路，你得根据路况来调整步伐。

昂头让我们有追求、有勇气，低头让我们保持清醒、避免碰撞。

总之啊，咱得掌握好这昂头与低头的平衡术，该昂头时就决不低头，该低头时也别硬撑着。

这样，咱的生活才能过得有滋有味，丰富多彩呐！所以，朋友们，让我们昂起头来勇敢前行，也学会适时低头，在这生活的大舞台上演绎出属于我们的精彩吧！。

低头与昂头阅读答案【篇一：小学语文中高年级阅读理解附答案低头与昂头】lass=txt>富兰克林被称为美国之父。

在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。

那是他年青的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。

富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。

出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧?你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。

一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。

” 富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导。

把谦虚（）列为他一生的准则（）。

?还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。

每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。

当然，这些人都落聘了。

后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。

”因此，这位年轻人被录取了。

?富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。

也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

练一练1. 在文中的括号里填上合适的近义词。

2. 解释词语。

①大步流星：_____________________________________②洞明世事：_______________________________________3. 老前辈说“这是你今天来拜访我最大的收获”，“这”是指什么？“收获”又是指什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 故事中公司招聘员工，许多人落聘的原因是什么？年轻人又为何被录取？______________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________ 答案：1.谦逊标准2. ①走路时脚步迈的大，速度快。

热点主题作文写作指导：昂首眺望；俯身攀登（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面文字，根据要求作文。

（60分）现代诗人林庚说：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。

”但成熟的稻穗总低垂着头，优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头……这些无言的万物中都内蕴着生命的智慧。

以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【名师导写】这则材料提到了现代诗人林庚的观点：“人走路要昂着头”，以及自然界中许多植物低头的现象。

材料要求我们从中感悟生命的智慧，结合自己的思考，体现对低头与昂头的理解。

综合材料，我们可以得出以下立意：昂首挺胸，勇往直前：人要有一颗自信、乐观的心，面对生活和学习中的困难，勇敢地昂起头，积极向前。

学会低头，谦逊待人：在与人相处中，要学会低头，尊重他人，保持谦逊，以礼待人。

适时低头，充实自己：在适当的时候低头，反思自己的不足，努力学习，不断提升自己。

低头与昂头的平衡：学会在不同的场合和时间，灵活运用低头与昂头，实现人生价值。

这则材料可以从以下几个方面进行思考：昂首挺胸，勇往直前：林庚所说的“昂着头”代表着一种自信和乐观的态度。

在文章中，可以谈论自己如何在生活中保持这种积极向上的心态，面对困难和挑战时不屈不挠，勇敢前行。

学会低头，谦逊待人：在自然界中，成熟的稻穗、优雅的垂丝海棠等植物都懂得低头，这是一种谦逊和尊重的智慧。

在文章中，可以讲述自己在与人相处中如何学会低头，尊重他人，保持谦逊，以礼待人。

适时低头，充实自己：低头并不意味着放弃，而是为了更好地充实自己。

在文章中，可以谈论自己在什么时候选择低头，如何通过反思自己的不足，努力学习，不断提升自己。

低头与昂头的平衡：在不同的场合和时间，我们需要灵活运用低头与昂头。

在文章中，可以阐述自己在不同情况下如何平衡低头与昂头，实现人生的价值。

低头与昂首范文:4篇低头与昂首范文篇一: 生活就像一条毯子，有许多苦难之线和幸福之线紧密交织而成。

幸福之线让我们快乐，为一件事的成功而乐此不疲。

然而，生活并不是一成不变的，也许某天，那根苦难之线就会冒出头来扰乱你的生活。

但是，我们应怎样面对这些苦难呢?——题记当你困惑的时候，当你失意的时候，你不妨抬起头向着阳光走。

因为，阳光会让你的忧伤长出腾飞的翅膀!出生在美国宾夕法尼亚州的女孩艾米?穆林斯，父亲是一名泥瓦匠，母亲是一名售货员，她因小腿残疾，一岁生日那天，她被截掉了小腿。

母亲对她说;“孩子，你就是为经历不凡之事而生的。

悲伤没有用，你要把眼泪变成钻石。

”原因种种，她受到别人的歧视，但她没有低头。

她有幸认识了一位优秀的田径老师，教她跑步和跳远。

在一次田径赛100米短跑中，她的义肢掉了，她重重的摔在地上，但她没有屈服，装上义肢再跑，因为老师曾对她说：“人生也如赛场，停顿只有失败。

”女孩更加顽强，她打破了100米短跑国家记录，她的经历激励了成千上万的美国人。

1999年，英国服装大师亚历山大?麦坤曾邀请她当服装模特儿，现在又荣登全球知名品牌欧莱雅形象大使的宝座。

她说：“真正的残疾是被击败的灵魂”，艾米正因为拥有不向命运低头的高贵品质，最后才取得了常人难以达到的成功。

所以不要关心自己失去了什么，也不要让自己的心灵被过去伤害，振作起来，勇敢的抬起头，将你拥有的发挥极致，走出自己的人生之路。

然而，清政府的低头，使中国沦为半殖民地半封建社会;汪精卫的低头，使他成为中国近代史的卖国贼;张尚武的低头，使他摒弃了尊严，成为平庸之人。

他们这些因困难、挫折而低头，不敢挑战，不敢为自己赢得一次获胜机会而低头的人。

最终是折了翅膀，没有站到最高处看风景的机会。

抬头，你会看到阳光，给你的生活增添一抹希望;低头，只会让你陷入无尽的黑暗，平庸堕落一辈子。

人生不放弃希望，希望的路就在脚下，它会将你一步步牵引到光辉灿烂的地方。

低头与昂首范文篇二: 一抬头，看见的是天。

小学生常见八大类文章阅读理解的方法和指南小学生常见八大类文章阅读理解的方法和指南在小学阶段，阅读文章可以分为八类，每类文章应从不同的角度去理解和掌握。

这八类文章分别为：写人类、记事类、咏物类、绘景类、忆理类、说明类、寓言类和散文类。

第一类：写人类文章写人类文章一般指以写人为主的记叙文。

这类文章主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。

阅读写人类文章时，可从以下几点入手：1.感悟人物的外在形象。

2.读懂人物语言。

3.分析人物动作。

4.剖析人物的内心活动。

5.关注人物所处环境。

6.分析细节描写。

7.抓住文章主要情节。

做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。

元旦那天早上，爸爸带我去买菜。

走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。

路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。

要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。

这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。

来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。

他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。

我在菜市场里东瞅瞅，西看看。

当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么。

爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。

嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。

他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。

在一次狩猎中，老猎人发现了一只藏羚羊和它的孩子。

他瞄准了母羚羊，正准备开枪，却被母羚羊的一跪所打动。

2019-2020学年福建省长乐第一中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息，就必须有飞扬的灵魂。

钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。

但作家创作并非无所作为。

熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界。

对他的精神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。

本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。

钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构作品？熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。

特别让人不安的是，已经84岁的钟南山深夜赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。

12年前我采访过他，写过他的报告文学，这些年也特别关注他。

正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动。

于是，通过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作。

钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的。

只有把他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。

我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。

但人比人确实有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。

2020年高考写作模拟练《关于“低头”》漫画作文题解及范文精选【作文题】（广东六校联考）同是“低头”，却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（一）图画解读图一内容为一个人拄着杖低着头坚定地向上攀登，寓意是要向上攀登就必须低头努力；或者低头努力的人才能实现高远目标。

图二内容为一个人背着手低着头轻松闲适地瞧着地上鸡的脚印，寓意是只顾眼前就会失去高远的目标；或者没有远大目标会让人得过且过，缺乏斗志。

综合来看，同是低头，一个是在向上攀登过程中的实干奋斗；一个却是胸无大志，碌碌无为。

两幅漫画意在让人思考实干、理想目标与人的生活、精神状态之间的关系。

本次作文应该围绕着这一点展开。

（二）参考立意“低头”相同，人生不同；要向上攀登就必须低头努力；低头努力的人才能实现高远目标；只顾眼前利益就无法飞向高空；没有远大目标会让人得过且过，精神涣散。

补充：远大目标与脚踏实地结合，才能实现理想。

（辩证立意）以上都可以视为核心角度、重要角度。

偏题现象：1.置换概念，谈“户外运动”、谈“官僚主义”等，32分以下；2.大谈强身健体、“劳动光荣”等，26分以下；这是这次考试的部分50分以上的作文，（各班还有很多写得好的）挑选出来供大家参考。

挑选时基于三方面考虑：一是中心明确，二是条理清晰，三是语言文字表现力，四是论据的运用。

同时注意，有一整体不足：联系实际不够！【范文】1、记得低头稳步，也不忘抬头看路（56分）同是“低头”，却在不同的情境下折射出不同的状态与追求。

登山时低头是为了看清脚下的路；只顾欣赏鸡的脚印而低头却错失了雄鹰翱翔蓝天的精彩。

低头稳步固然重要，但抬头看路同样不可或缺。

而低头与抬头，共同成就了人生。

面对美国记者的挑衅，周总理曾这样回答：“中国人喜欢走上坡路，自然要低头走。

”低头是一种人生的姿态，它不是低眉顺眼，也不是垂头丧气，而是对自己所走过的路的丈量，是一种清醒，也是一种踏实。

第二学期第一次阶段性测试初二语文出卷人：审卷人：（时长120分钟分值100分）一、积累与运用（27分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）秀qí（）旁wù（） xùn职（）枯瘠．（）2、根据课文内容默写。

（8分）（1）淮南秋雨夜，_________________。

( 《闻雁》)（2）_______________，往来无白丁。

（3）无丝竹之乱耳，。

（4）它没有婆娑的姿态，。

（5）________________ ，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（6）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是：，。

3、名著阅读。

（6分）（1）《水浒传》中行者（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过（地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。

（3分）（2）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。

（3分）4、下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（）（2分）A、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

B、选任务时不可拈轻怕重，不然，时间长了，没有人会喜欢和你合作，你将失去许多机会。

C、我们现在正处于一个光怪陆离的年龄阶段，向各个方向发展就要看我们的毅力。

D、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

5、下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）A、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

B、我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。

C、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。

D、“神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

害怕回乡阅读答案篇一：205年中考语文模拟试题 (2)205年中考语文模拟试题（二）A卷一、积累·运用（30分）1、请你根据拼音写出汉字，根据语境填出四字成语。

（4分）梦中的江南永远飞花曼舞，风絮低徊。

这样的景致多少是有些暧昧的，当流水（ié）着落花、轻絮，徐徐自城中流过，江南的空气便无端透着风月的（mí）香了。

那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来，这时，总见（比喻很有才学）的才子们在河边吟咏：“春城无处不飞花——”，而对岸总会有曼妙女子斜倚在（diāo）梁画栋的檐下，心不在焉地把玩着裙间的流苏，顾盼生姿地朝着河那边张望。

2、请你任选以下6个句子加以填空。

（12分）①、山回路转不见君，。

②、野芳发而幽香，。

③、吾视其辙乱，。

④、，不教胡马度阴山。

⑤、青箬笠，绿蓑衣，。

⑥、竹外桃花三两枝，。

⑦、，猿啼三声泪沾裳。

⑧、，直挂云帆济沧海。

3、用学过的古诗文填空。

（3分）①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这真如诸葛亮“ ，”的境遇一样。

②、夕阳西下，告别荷塘。

犹豫的脚步留恋的心。

依然徜徉于“ ”的夏之梦中。

4、仿照例句，请写一个句子：（3分）母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。

当你翻开这本画册，拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京，正在把你拥抱。

在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼；在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。

这就是“舞动的北京”。

这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。

左边是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”（印的剩余为红色），请你做下列题目：（4分）（1）、请用简洁的语言概括画面。

（2分）（2）、请描述该会徽所表达的含义（指出其中一点即可）。

（2分）6、名著阅读填空。

（4分）（1）、保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

2019-2020学年哈尔滨市第二十六中学高三语文下学期期末试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的。

”“那么，要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢？”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？”“钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。

他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀？”“从军队里回来。

”“军队里？……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔！……””两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是，我说：“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗？到连头镇去还要退回七里路。

唉！年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖，还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。

我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。

昂首与低头作文题目
生活中啊，昂首和低头，这两个动作，看似简单，实则蕴含着
大大的学问。

说起昂首，那可是咱中国人的骄傲。

你瞧那天安门前的升旗仪式，士兵们昂首挺胸，目光如炬，那气势，多威风啊！昂首代表着
自信，代表着不屈不挠的精神。

每当咱们面对困难时，就得像那士
兵一样，昂首向前，不怕困难，不惧挑战。

不过呢，低头也不是啥坏事。

有时候，低头是为了看清脚下的路，避免走错方向。

就像咱们小时候学走路，一开始总得低头看着
地面，慢慢摸索，才能走稳。

还有啊，低头也是为了尊重别人。

比
如你跟长辈说话，低头聆听，显得多有礼貌啊！
当然啦，昂首和低头也得看场合。

在正式的场合里，昂首能显
示你的自信和气质；而在一些需要谦逊的场合里，低头则能表现出
你的谦虚和尊重。

这就像做菜一样，得掌握好火候，才能做出美味
佳肴。

其实啊，人生就像一场旅行，有时候需要昂首挺胸，迎接挑战；
有时候也需要低头弯腰，学会谦逊和尊重。

这样的人生，才能更加丰富多彩，更加有意义。

所以啊，咱们得学会在昂首和低头之间找到平衡，才能走得更远，走得更稳。