人教版一年级上册语文汉语拼音4dtnlPPT课件

一根木棍 l l l
d d d d
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de da di du
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te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

4dtnl
谁是拼读小高手
ǎ
é
d
t
ī
ú
á
ā
ā
é
è
è í
n
ǐ ù
l
ì ù
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ǚ
ǘ
4dtnl
学课文 用拼音
会认字
mǎ lù 马路
“马路”就是城市里的宽阔平整的道 路，我们我过们马过马路路时时要要走走人行人横行道横线 道线。
nǐ tǔ 泥 土 “泥土”就我们是过小马路草时、要野走人花行生横道长线的地方。
4dtnl
天 上 下雨地 上 滑，
tónɡ xué diē dǎo wǒ lái lā
同 学 跌 倒 我来拉。
tì tā ná shū bāo
替 她 拿 书 包，
bǎ tā sònɡ huí jiā
把 她 送 回 家。
一个门洞 n n n 。
两个门洞m m m 。
4dtnl
一根小棍 l l l。
一根蜡烛 i i i 。
4dtnl
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
4dtnl
学书写
d2 1
书
两笔写成，占上格和中格。
写
提
书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔
示
竖不能碰到第一条线。
4dtnl
t1
2
书
一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
左下半圆是d，右下半圆是b。
伞柄朝上 t t t。
一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门。
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流 从舌头两边出来，声带颤动。
4dtnl
“n”“l”容易混，再来读一读。

lǘ
课堂检测
输入副标题详解小内容，提供对标题的，进 一步注解，文字精炼言简意赅。
书写指导
①
②
d 的书写要领：
两笔写成，占上格和中格。先写左下 半圆，再写竖。注意左下半圆写饱满。
书写指导
② ①
t 的书写要领：
两笔写成，占中格和上格。横比较 短，写在比第二条线稍低的位置。
Hale Waihona Puke 书写指导② ①n 的书写要领：
一根鼓槌 l l l
我会读 yì gēn mù gùn
一根木棍 l l l
l 的发音方法：
舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从 舌头两边出来，声带颤动。
lǜ yè
lí zi
máo lǘ
我会读
跟着老师一起读一读下面的音节。
dǎ dé dī
dú
tā
tè
tí
tú
ná ne nǐ
nù
nǚ
lā
lè
lì
lù
两笔写成，占中格。书写时要注意 占满格。
书写指导
①
l 的书写要领：
一笔写成，占上格和中格。注意竖起 笔在第一条线下方略低的位置上。
比一比 仔细观察下面的三组声母，说一说它们的区别。
bd
右右下下半半圆圆bb，，左左下下半半圆圆dd。。
ft
伞右柄下朝半上圆fb，，伞左柄下朝半下圆t。d。
m
两右个下门半洞圆mb，，一左个下门半洞圆nd。。
小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，我 就 不 跟 你 们 好。

前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
n
一个门洞 n n n
你能分清它们吗？
nm
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ní tǔ
泥土
l 他的(de)衣服真好看！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 他的(de)衣服真好看！ 他的(de)衣服真好看！
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部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们 又来到了声母家族， 将要结识几个新朋友 “d、t、n、l”。
d
鼓锤队鼓 d d d
拼一拼，读一读
dā dá dǎ dà dī dí du de
t
像个伞把儿t t t
拼一拼，读一读
tā tǎ tà tī tí tuபைடு நூலகம்
你能分清它们吗？
tf
像个伞把儿t t t 一根拐棍f f f
mǎ lù
ní tǔ 他的(de)衣服真好看！ 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 门外有人找你呢(ne)！
d t nl
一根小棍 l l l 4dtnl
声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。
ní tǔ 马路
mǎ lù
马路

一年级上册语文教学课件汉语拼音4 《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆Biblioteka 坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
21

比一比
il
一件衣服 i i i
一根木棍 l l l
d e de d a da d i di d u du
t e te t a ta t i ti t u tu
n u nu
n ü nü n a na
n e ne n i ni
l u lu l ü lü l a la
l e le l i li
tu wa lü ya pu yi fu ba nü yu mmá
bò
wǔ
dá nǚ
yú
成功啦！
nǔ pá mí mú
mó fá bò
成功啦！
nǚ
dá
mò
yǔ
fá lǚ
pì
dà mǎ bēi 大马 背 dà mǐ sǎ 大米 撒
xiǎo tù dà 小兔 大
dà mǐ 大 米, yí dì 一 地，
jiào tíng 叫 停。
（1）要学 会处理 与他人 的各种 关系， 当遇到 矛盾冲 突时， 要慎重 考虑， 冷静选 择适当 的处理 方式。 （5）逆向选择题，一定要排除正确 的选项 ； （6）说法不完整，只是说对前半句 ，后半 句是错 的或者 后半句 没有。 （7）说法正确，但与题干无关，虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文，背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ，树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话，说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ，引入 课题。
回忆我们的老朋友：
ɑ 单韵母： o e i u ü

4
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声母城堡
ɑyo wbⅰpuümf
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü
y 声母： w b p m f yi 整体认读音节： wu yu
大剧院
fā bō pá 恭喜你 bà
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左下半圆 d d d
tt
一把伞柄 t t t
nn
一个门洞 n n n
ll
一根木棍 l l l
一根小棒 l l l
辩音（红色字的声母是谁？）
1.他的衣服真好看！ 2.他特别爱玩。 3.门外有人找你呢！ 4.春天快来了！
辩音（红色字的声母是谁？）
1.他的（d）衣服真好看！ 2.他特（t）别爱玩。 3.门外有人找你呢（n）！ 4.春天快来了（l）！
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
马路宽阔又平 坦。马路两旁 是肥沃的泥土， 那里长满小草， 开满野花。
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ɑei u ü
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d ǎ dǎ d é dé d ú dú
d ǎ dǎ 打 d é dé 得 d ī dī 低
d ú dú 读
tè t è tè t í tí t ú tú
t ā tā 他 t è tè 特 t í tí 题
t ú tú 图
ná n á ná n ǐ nǐ n ǚ nǚ
n ù nù 怒 n ǚ nǚ 女
ná ne nǐ
拿
呢
你
lè l è lè l ù lù l ǘ lǘ
l ù lù 路 l ǘ lǘ 驴
lā lè lì
拉
乐
丽
d o e b mf l u i dt n
韵母
oeu i
声母
d bm fld tn

我会读儿歌
qīng qīng tiào轻轻跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
归纳总结
小朋友的本领真大，这节课，不但学会了这四个声母，还自己拼音节认识了生字呢！学习拼音用处真大呀！
拓展延伸
dì di pá pō
拓展延伸
mā mɑ ná lí
课堂小练
1、他的衣服真好看！ de2、他特别爱玩。 tè3、门外有人找你呢！ ne4、春天快来了！ le
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人教版小学语文一年级
引入新课
悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。
读儿歌：
我会认敲响Leabharlann 鼓 d d ddb
我会认
小鱼跳舞 t t t
t
我会认
一个门洞 n n n
n
m
我会认
一根木棍 l l l
l
我会写
我会写
d
t
n
l
我会看图
我会看图
我会认
tǔ
mǎ
bù

队伍队伍d d d，小鼓敲响d d d， 马蹄印儿d d d，敲锣打鼓乐呵呵。
我会认读
d
舌尖抵住上齿龈，挡住气 流，然后舌尖突然离开，吐出 微弱的气流，声带不颤动。
de dē de dé
dé
他的 嘚嘚 得到 得分
我会认读
t
女孩手中握着的伞柄 像t，伞柄朝上ttt。
伞把样t t t，特意来唱歌， 你唱我唱大家唱，天天乐呵呵。
会认字
你在什么地方见到过“马”字？
马车
马术
木马
会认字
商甲 周金 秦篆 汉隶 今楷
土 tǔ
土：象形字，甲骨文的“土”，下部的横画表示地面，地面上立着的是个土 疙瘩，字中的小点表示被风吹起的土粒。金文的“土”可能是铸刻方面的原因， 把土疙瘩给填实了。“土”本义指土块、泥土，如：黄土、黑土、卷土重来。
mǎ lù
nǚ hái
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
一条宽阔的马路伸向远方，
lù páng de tǔ dì shàng zhǎng mǎn le qīng cǎo
路旁的土地上长满了青草。
读读课文
qīng qīng tiào轻 Nhomakorabea跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo

4. d t n l
一年级语文上册部编版
学习任务一
创设情景，复习导入
摘苹果
i
üe ɑ uo
单韵母
mb yw fp
声母
学习任务二
图文结合，学习声母d t n l
观察图片
观察图片
n
t d
l
说一说
舞台上都有谁？
他们在做什么？
学习声母
d
t
n
l
辨析不同
d-b
左下半圆 d d d 右下半圆 b b b
自主作业
1.制作卡片，与同学玩“声母韵母对对碰”游戏。 2.与家长一起读儿歌《轻轻跳》。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
好好读书
n-m
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
t-f
一只伞柄 t t t 一根拐杖 f f f
l-i
一根小棍 l l l 一根蜡烛 i i i
朗读儿歌
小鼓敲响 d d d 伞柄朝下 t t t 一个门洞 n n n 一根小棍 l l l
联系生活
d
t
n
l
学习任务三
指导书写，拼读音节
书写声母
2 1
书写提示： 两笔写成，占上格和中格。书写时要注意左下半圆
写饱满，第二笔竖不能碰到第一条线。
书写声母
1
2
书写提示： 两笔写成，占上格和中格。注意横比较短，写在比
第二条线略低的位置上。
书写声母
2 1
书写提示： 两笔写成，占中格。要注意占满格。
书写声母