静态动词

静态动词专四真题答案解析在英语专四考试中，静态动词是一个重要的考点。

静态动词主要用来描述状态、认知和感觉，与动态动词相对。

本文将分析一道专四真题，并给出详细的解析。

题目如下：Choose the sentence that is correct in terms of the useof static verbs.A. I'm feeling tired lately, so I decided to take a break.B. She looks like her mother when she was young.C. The concert sounds amazing. I wish I could go.D. He is understanding the concept of algebra quite well.这道题要求我们选择一个在使用静态动词方面正确的句子。

让我们来逐个分析选项。

选项A：“I'm feeling tired lately, so I decided to takea break.” 这个句子使用了动态动词“feeling”来描述作者的感觉，而不是静态动词。

因此，选项A是错误的。

选项B：“She looks like her mother when she was young.” 这个句子使用了静态动词“looks”来描述主语的外貌，符合题目要求。

因此，选项B是正确的。

选项C：“The concert sounds amazing. I wish I could go.” 这个句子使用了静态动词“sounds”来描述音乐会的听觉感受，符合题目要求。

因此，选项C是正确的。

选项D：“He is un derstanding the concept of algebraquite well.” 这个句子使用了动态动词“is understanding”来描述主语正在进行的行为，而不是静态动词。

静态动词动态动词用法
嘿，朋友们！今天咱来聊聊英语里超有意思的静态动词和动态动词用法。

你想啊，动词就像是句子的小引擎，驱动着整个表达呢！静态动词呢，就好像是安静待着的小伙伴，描述一种状态或者情况，比如“我知道答案”里的“知道”。

而动态动词呢，就像是活蹦乱跳的小精灵，展现出动作正在进行，像“我正在跑步”里的“跑步”。

这就好像咱生活里，有时候咱就是安安静静地坐着思考，这就是静态；而有时候咱会欢快地跑来跑去，这就是动态呀！是不是很好理解呢？
比如说“love”这个词，就是个静态动词。

你能说“我正在爱”吗？好像不太对哦！但像“jump”就是动态动词啦，“我正在跳”就很自然呀！再想想“have”，一般就是表示拥有的状态，静态的；“eat”呢，那肯定是在做吃这个动作，动态的嘛！
咱学英语的时候，搞清楚这个区别可重要啦！不然用错了动词，那意思可就差老远啦！难道你不想准确地表达自己的意思吗？所以呀，可得好好琢磨琢磨这静态动词和动态动词的用法哟！
总之，搞懂静态动词和动态动词的用法，就像是掌握了英语表达的一把钥匙，能让我们更准确、更生动地说出想说的话！大家一定要重视起来呀！。

静态动词英语静态动词是没有进行式的动词。

主要包括状态、拥有、感到（认知、情感）类的动词。

拥有是获得的结果，感到是看、听、摸、尝、闻、想的结果，喜欢、厌恶是情感的结果，都是状态，不是动作。

所以没有进行式。

认知动词agree 同意believe 相信differ 不同disagree 不同意disbelieve 不信distrust 不信任doubt 疑问find 查找foresee 预见forget 忘记guess 猜hear 听到imagine 想像know 知道mean 意为note 注意到notice 看到recall 记得recognize 承认recollect 记得regard 关心remember 记住see 看见smell 闻到suppose 假设taste 尝到think 认为trust 信任understand 认为情感动词abhor 深恶痛绝adore 崇拜astonish 惊奇desire 期望detest 厌恶dislike 不喜欢displease 得罪feel 感到forgive 原谅hate 憎恨hope 希望like 喜欢love 爱mind 在乎need 需要please 请prefer 喜欢wish 愿望归属动词appear 看来是be 是belong 属于consist 包括cost 价钱为cotain 包含depend 依赖deserve 值得equal 平等have 有look like 看起来像owe 欠own 有possess 拥有resemble 像result 结果seem 似乎是seem 似乎suffice 不够want 想要weigh 权衡wish 愿望。

静态动词表示一种静止状态，包括“存在”和“拥有”的动词，如be, have, own, belong, exist, hold(容纳）等；含有静态动词be和have意义的动词，如apple to(适用于)，belong to，differ from，cost，weigh，measure，fit(适合)，hold(可容纳)，lack，resemble等。

动态性动词和静态性动词动态性动词与静态性动词（1）Dynamic Verb and Static Verb英语动词按其是否可以用于进行时态的语义特征，可以分为动态性动词和静态性动词。

大量的动词是动态性的，可以用于进行时态。

有一些动词是静态性的，不能用于进行时态。

还有不少动词，兼有动态与静态两种特性，而其含义是不同的。

动态性动词与静态性动词的用法有四个不同之处：（1）动态性动词可用于进行时态，而静态性动词则不可。

这是两种动词最根本的区别，例如：1）John is writing to his father．（约翰正在给他的父亲写信。

）2）John resembles his father．（约翰长得像他的父亲。

）John is resembling his father．（Impossible）3）John is painting his house．（约翰正在油漆他的房子。

）4）John owns a house．（约翰拥有一所房子。

）John is owning a house．（Impossible）有些动词可兼作两类动词，但意思不同。

动词“hold”的句子主语是人，则作“握住”解，是个动态性动同；句子主语是处所，则作“容纳”解，是个静态性动词，例如：5）a．John is holding a ball in his hands．b．John has a ball in his hands．（约翰正用两手握住球。

）6）a．The bus holds 50 people．b．50 people can sit in the bus．（这辆公共汽车能坐五十人。

）动词have可兼作两种类型。

当作动态性动词用时，表示动作的发生或过程，相当于take，get，receive，eat，drink等词，可用于进行时态。

当作静态性动词用时，表示“拥有”的概念，相当于own，possess等词，没有进行时态，例如：7）a．I was having my coffee quietly．b．I was drinking my coffee quietly．（当时我正在默默地喝咖啡。

动态动词与静态动词
根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词
He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)
The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。

(dance 为动态动词)
I think he is honest. 我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词)
Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)
有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同
He has a lot of friends. 他有许多朋友。

(have为静态动词)
He is having supper. 他在吃晚饭。

(have为动态动词)
引用地址: http:///Article/20XX01/。

英语动词的分类以及用法■动态动词和静态动词根据词义特点，行为动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词表示动作，如give, take, work, run等;静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如know, live, lie, exist, be, have, mean, seem, appear, sound, prove, concerns, hate, dislike, like, love, prefer, surprise, astonish, satisfy, contain, include, matter depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。

■及物动词与不及物动词根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语。

如：They study hard. 他们勤奋学习。

(study后没有宾语，是不及物动词)I know them well. 我很了解他们。

(know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。

如：She sings very well. 她唱得很好。

(sing是不及物动词)She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。

(sing是及物动词)■延续性动词和非延续性动词根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。

如rain, live, work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延续性动词。

注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。

如：[译]他离开这里三天了。

初中英语动词知识点：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。

(dance 为动态动词)I think he is honest. 我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词)Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：He has a lot of friends. 他有许多朋友。

(have为静态动词)He is having supper. 他在吃晚饭。

(have为动态动词)实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词)He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red为实义动词)初中英语动词知识点：及物动词与不及物动词根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。

如：When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词)He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。

(reach 带了宾语，为及物动词)有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：The child is playing. 这小孩在玩。

（不及物用法）The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。

关于静态动词和动态动词，以及延续性动词和短暂动词动词的语义分类(动态、静态、延续、短暂、终结性、非终结性）与时态有着密不可分的关系，直接影响动词时态的选用。

例如，静态动词（或者动词的静态意义）不可用进行体。

延续性动态动词不可以用一般现在时表示说话时发生的事件。

英美国家的人可以不学语法，可以不知道什么动态动词静态动词，照样说一口标准的母语。

中国英语专业的学生可以不学语法，有幸在英语国家工作或生活的人也是如此。

因为他们耳闻目染的环境，随时可以模仿、使用的正确的表达方式。

可是作为非英语专业的学习者，掌握了语法，则无疑是学习英语的有利工具，可以起到事半功倍、举一反三的效果。

但语法不能代替语言学习，不能脱离大量的阅读实践，这是不言而喻的。

所以，那些有幸在国外学习工作的人，没有理由讽刺、鄙视在国内学语法的人。

系统学语法还是要看语法书，国内的或者国外的都可以。

在网络上学只能针对某个具体问题提问，无法学到系统的东西。

网上鲜有对静态动词、动态动词以及进一步分类作全面论述的。

但语法著作上有。

夸克《大全》英文版P200-209，讲述动词的分类以及不同动词类别与时态的关系。

The Cambridge Grammar of the English Language 也 P168-171 讲述动词的分类及其与时态的关系。

如果一个英语学习者能够看懂并完全理解以上二本英文原著的上述内容，该学习者就根本无须来答疑网提问的。

所以，用中文介绍上述有关内容给学习者，则正是这个阶段学习者所需要的。

这有什么可奇怪的。

有几个中国学生学时态是在网上学的？动词的分类如果与时态学习没有关系，夸克和Huddleston是闲着没事干了用如此篇幅在时态时讨论动词的分类吗？我觉得有些人没有必要阴阳怪气的嘲讽吧。

sunyue8888网友可以耐心读一下上述二本著作中我提到的那些页码的内容，我相信一定对你的英语学习是大有帮助的。

1 ）英语表示情感、情绪等心理活动结果状态(不是心理活动本身）的动词，都属于静态动词。

英语静态动词的用法英语中的动态动作和静态状态可以表现在动词中,从语义角度讲,动词可以分为动态和静态。

下面，我们来详细了解。

英语静态动词的用法：1. 感觉动词(verbs of perception)：感觉动词用来表示主体的思维和五官活动的动词。

这类动词有：see, hear, smell, sound, taste, etc.We can smell something burning.Can you taste onion in the soup?2. 认识动词(verbs of cognition)：认识动词用来表示各种思想感情及心理状态。

这类动词有：astonish，desire，believe，love，hate，remember，know，want，wish，think，recognize，etc.His words astonished all.I didn’t recognized her.3. 关系动词(relational verbs)：关系动词用来表示主体和其他事物之间的静止关系或状态。

这类动词有：apply to，be，belong to，concern，resemble，consist of，contain，cost，depend on，deserve，fit，have，remain，seem，need，own，etc.The rules apply to all undertakings.Water consists of hydrogen and oxygen.通过对上述静态动词(stative verbs)的语义分析,可以概括为以下几点:1) 静态动词不能用于祈使句。

不能说：Hear, someone is knocking at the door.Know him, please.2) 静态动词一般不以进行体形式出现。

不能说：I am knowing that Jack went there.Our class is consisting of 20 students.3) 静态动词不能用于复合宾语(complex objects)中。

描写静态语言的动词的句子
1、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

2、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

3、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

4、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

5、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤.
6、一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。

7、春姑娘悄悄地来了，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。

8、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。

9、一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。

10、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。

11、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂
盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。

12、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

13、皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动。

14、有的地方稀稀疏疏,有的地方聚成一堆,远远望去,整个一条路是一片金黄,仿佛是一匹金黄色的绸缎.
15、漓江水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。

静态动词知识点总结高中一、静态动词的定义静态动词是指表达状态或者形容词的动词，它们表示的是不需要进行的动作或者状态，例如be动词（is, am, are, was, were等）、感官动词（feel, see, hear等）、认知动词（know, believe, understand等）等。

静态动词与动态动词的最大区别在于静态动词表示的状态或者性质是持续性的，不具有发展变化的意义，而动态动词表示的是具体的必然性动作，常常涉及到时间和空间的推移。

二、静态动词的用法1. 动词be动词be是最基本的静态动词，它表示存在、状态和性质。

be动词的用法包括以下几点：（1）表示现在的状态或者身份。

例如：I am a student.（2）表示过去的状态或者身份。

例如：He was a teacher.（3）表示将来的状态或者身份。

例如：She will be a doctor.（4）表示存在或者发生。

例如：There is a cat in the room.（5）表示某种特征或者性质。

例如：The sky is blue.2. 感官动词感官动词包括feel, see, hear, smell, taste等，它们表示人的感觉或者感知。

感官动词的用法包括以下几点：（1）表示感受。

例如：I see the beautiful scenery.（2）表示对事物的认知。

例如：She hears the music.（3）表示某种气味或者味道。

例如：I smell the fragrance of flowers.3. 认知动词认知动词包括know, believe, understand, suppose等，它们表示人的思维活动或者认知。

认知动词的用法包括以下几点：（1）表示知识或者信息。

例如：I know the answer.（2）表示相信或者猜测。

例如：I believe in you.（3）表示理解或者明白。