专业技术二、三级岗位申报条件
一、受聘人员应具备下列基本条件：
（一）通过国家和我省规定程序评审或考试取得的相应专业技术职务任职资格或执业资格；
（二）拥护宪法，遵守法律，具有良好的品行；
（三）具有符合岗位要求的专业水平和工作能力；
（四）具有正常履行职责的身体条件；
（五）年度和聘期考核结果被确定为合格以上等次。
二、专业技术二级岗位申报条件：
竞聘专业技术二级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，具备正高级专业技术职务任职资格满5年，任现职后在本等级专业技术岗位聘用期满，并符合下列条件之一的，在单位专业技术二级岗位设置数额内，可申请竞聘专业技术二级岗位：（一）在自然科学研究中成绩突出，其发明、创造、技术革新成果达到国内领先水平并取得显著经济效益或社会效益，获得国家级奖励（一等奖前7名、二等奖前5名），省部级奖励（一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖第1名）。
（二）在工农业生产第一线长期从事技术研究，项目开发，工程勘察、设计、施工和科技推广工作，在研究新产品、培育新品种、开创新技术等方面连续5年在省内同行中处于领先地位，实践证明具有显著经济效益，作为国家重点项目主要完成人和技
术负责人，获得国家级优秀工程奖（金奖前3名、银奖前2名），国家优秀规划勘察设计奖（一等奖前3名、二等奖前2名），农业部农牧渔业丰收奖（一等奖前3名）。
（三）在教育教学、医疗卫生、文化艺术、新闻出版、广播电视、体育等专业技术工作中做出重大贡献，在省内同行中有较大影响和较高声誉，获得国家和省部级奖励或称号的。
（四）在社会科学研究领域取得创造性的研究成果，丰富和拓展了学科理论，对该学科或相关学科的发展产生较大推动作用，为我省经济和社会发展解决了重大难题，取得显著社会效益，为省内同行所公认，获得省级以上社会科学优秀成果奖（一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖第1名）。
聘用专业技术二级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，具备正高级专业技术职务任职资格满5年，在职在岗期间完成专业技术工作任务表现突出，单位认可，符合下列条件之一的，可不受单位专业技术二级岗位设置数额限制，按规定程序上报省政府人力资源和社会保障行政部门核准：
（一）全国杰出专业技术人才；
（二）国务院特殊津贴专家；
（三）管理期内的省管优秀专家。
三、专业技术三级岗位申报条件：
竞聘专业技术三级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，在专业技术四级岗位聘用满3年，符合下列条件的其中
两条的（以下条件除第（二）条外，均在通过正高级职务任职资格以后获得），在单位专业技术三级岗位设置数额内，可申请竞聘专业技术三级岗位：
（一）国家重点研发计划课题负责人，或国家自然科学/哲学社会科学基金重大研究计划负责人。
（二）入选“百千万人才工程”国家级人选，国家和省有突出贡献的中青年专家，河北省政府特殊津贴专家。
（三）获得国家科学技术奖（以奖励证书为准，限额定人员）。
（四）获得省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、社会科学奖一等奖主要完成人（前7名），或二等奖主要完成人（前5名），或三等奖（前3名）。
（五）在国家核心期刊上发表本专业学术论文1篇以上（独著或第一作者）。
（六）获得其他与上述条件相当的奖励、荣誉称号或学术成就的；
（七）长期在教学、医疗、工程技术和推广等行业专业技术一线工作,现仍在岗，获得较高荣誉奖励（原则上为省级以上），且取得正高级资格满8年的；
（八）取得正高级资格后，在农村基层、艰苦边远地区工作服务满5年，期间做出突出成绩并受到市级以上表彰的。
专业技术人才聚集，且三级岗位空缺较多（已聘人员不足半数）的单位，在三级岗位设置半数的限额内，可适当放宽聘用条
件，突出品德、能力、业绩导向，由用人单位将在本单位工作业绩突出，注重科研创新，为单位创造较大经济效益和社会效益，技术水平在全市领先的专业技术人员推荐上来。市职改办将按照公平公正原则，通过资料审核、实地调研、同行评价等方式进一步核实申报推荐人员条件后，适当放宽。
专业技术人员具备上述竞聘三级岗条件后，符合下列条件之一的，可不受单位专业技术三级岗位设置数额限制聘用：（一）全国杰出专业技术人才；
（二）国务院特殊津贴专家；
（三）管理期内的省管、市管优秀专家。
技术部经理岗位职责 直接上级：总经理 管理权限：受总经理委托，行使对公司技术产品开发、技术推广应用、技术指导与监督等全过程的管理权限，并承担执行公司规章制度、管理规程及工作指令的义务管理职能；负责对公司技术工作实行技术指导、规范制作流程、制定技术标准、抓好技术管理、实施技术监督和协调的专职管理，对所承担的工作负责。 主要职责： 1．在总经理领导下，负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作任务。 2．严格遵守公司规章制度，认真履行工作职责；按时完成公司领导交办的其他工作任务。3．负责制定公司技术管理制度。负责组织实施公司月度制作计划，与营销部门密切配合，确保公司制作合同的履行，力争公司制作任务全面、超额完成； 4．组织和编制公司技术发展规划。编制近期技术提高工作计划，编制长远技术发展和技术措施规划，并组织对计划、规划的拟定、修改、补充、实施等一系列技术组织和管理工作；5．行使对公司技术产品制作过程工作的指挥、指导、协调、监督、管理的权力，并承担执行公司规程及工作指令的义务； 6．负责公司新技术引进和网络产品开发工作的计划、实施，确保技术不断更新。领导新程序、新系统的设计开发。 7. 妥善保管能直接影响公司权益和利益的经营决策文件资料和技术资料。负责各计算机资料的管理，包括登记、分类、存贮、备份、转录，不得泄漏公司机密，不得擅自修改、拷贝或让无关人员阅读。 8．研究和摸索科学的流水作业规律，认真做好各类技术信息和资料收集、整理、分析、研究汇总、归档保管工作，为逐步实现公司现代化制作水平的目标，提供可靠的依据； 9．负责制定公司技术服务产品的企业统一标准，实现技术服务产品的规范化管理； 10. 能够组织开发中小型管理软件，负责制定公司计算机与国际互联网连通、网址注册、网页设计和制作、网上信息广告发布，以及员工上网管理监控等方案。 11．认真做好技术图片、技术资料的归档工作。负责制定严格的技术资料交接、保管工作制度； 12．及时指导、处理、协调和解决出现的技术问题，确保经营工作的正常进行； 13．及时搜集整理国内外技术发展信息，及时把握技术发展趋势； 14．负责编制公司技术开发计划，抓好技术管理人才培养，技术队伍的管理。有计划的推荐引进、培养专业技术人员，搞好业务培训和管理工作； 15．负责对公司全体员工进行计算机知识和操作技能的培训，提高公司计算机应用水平。密切关注计算机病毒发展动态，提出切实可行的预防措施，谨防外带磁盘和网络上的病毒侵袭。16．负责公司技术管理制度制订检查、监督、指导、考核工作； 17．协助有关人员做好计算机易耗品领用登记、保管和使用工作，提出采购建议。 18.负责做好公司计算机网络系统的维护、管理、数据信息处理，管理系统保密口令，保证网络系统的正常运行。
公司技术部部门职能Newly compiled on November 23, 2020
XX公司技术部部门职能 一、基本信息 部门名称：技术部部门作用：主管技术的职能机构 部门负责人：技术部部长 二、部门定位 组织制定和实施技术方案、产品研究开发方案与产品质量管理制度。 三、部门职能 1、负责对新产品的设计和开发的控制及编制各类技术文件； 2、参与公司各项工程的设计、会审、建设与竣工验收工作； 3、制定并组织实施施工工艺操作规程、技术标准，并在施工过程中对有关人员进行技术培训、技术指导和检查； 4、负责工程质量和施工安全的监督检查和验证工作； 5、拟定、审核设备及购料采购计划； 6、为工程投标提供技术支持，配合市场部完成市场营销计划； 7、参与公司的质量体系文件评审及公司的合同评审工作； 8、负责组织对不合格的控制，对质量问题的调查、分析和处理以及纠正和预防措施的检查落实； 9、为产品提供现场技术支持。 10、负责公司领导交办的其它工作。 四、技术部门主管岗位职责
1、组织公司新产品的研究试制工作及现有产品的改进工作； 2、主持公司产品性能分析、技术可行性研究与评定工作； 3、组织制定产品工艺方案、编制工艺文件的技术标准； 4、建立健全公司的质量保证体系，组织落实公司产品质量认证准备工作； 5、组织制定并监督实施公司产品质量管理制度； 6、组织公司质量事故的分析及处理工作； 7、编制公司年度产品研究开发计划，并组织实施； 8、主持编制公司年度研究开发经费预算，并控制经费的总体支出； 9、完成上级交办的其他工作。 五、技术人员岗位职责 1、严格按照市场部下达的任务计划要求完成技术任务。 2、内部人员要积极配合、密切合作，做好相互补位。 3、设计出图前要做到自校、自审，相互校对、审核等工作，保证设计质量。 4、按任务计划要求出产品设计图纸2份，并附原材料清单，外购设备明细，标准件明细。 5、要求所出图纸清晰、整洁、各项参数明了。 6、如需重复出图，要求登记出图人、领图人、产品名称、图号、日期等内容。 7、对需要修改的图纸，要求注明原因、日期及修改人。
国家通用专业技术岗位等级 岗位国家通用专业技 术岗位等级 岗位等级 自然科学研究系列工程技术系列 正高级专业技术岗位一级 研究员一级正高级工程师一级二级 研究员二级正高级工程师二级三级 研究员三级正高级工程师三级四级 研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位五级 副研究员一级高级工程师一级六级 副研究员二级高级工程师二级七级 副研究员三级高级工程师三级 中级专业技术岗位八级 助理研究员一级工程师一级九级 助理研究员二级工程师二级十级 助理研究员三级工程师三级 初级专业技术岗位十一级 研究实习员一级助理工程师一级十二级 研究实习员二级助理工程师二级 员级专业技 术岗位 十三级技术员 二、支撑岗位
1．专业技术系列岗位 岗位国家通用 专业技术 岗位等级 岗位等级 工程技术系列实验技术系列图书资料和出版系列 正高级专业技术岗位三级正高级工程师三级 研究馆员（编审）三 级 四级正高级工程师四级 研究馆员（编审）四 级 副高级专业技术岗位五级高级工程师一级 高级实验师一 级 副研究馆员（副编审） 一级 六级高级工程师二级 高级实验师二 级 副研究馆员（副编审） 二级 七级高级工程师三级 高级实验师三 级 副研究馆员（副编审） 三级 中级专业技术 岗位八级工程师一级实验师一级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）一级九级工程师二级实验师二级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）二级十级工程师三级实验师三级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）三级 初级专业技术 岗位十一级助理工程师一级 助理实验师一 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）一级 十二级助理工程师二级 助理实验师二 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）二级 员级专业技术 岗位十三级技术员实验员 管理员（技术设计员、 三级校对） 2．工勤技能系列岗位 岗位等级国家通用工勤技能岗位等级高级技师技术工一级 技师技术工二级 高级工技术工三级 中级工技术工四级 初级工技术工五级 普通工
上司：总经理下属：技术员 工作资历要求： 1.理工类专业本科以上学历，机械制造类优先。 2.受过项目管理、管理学、市场营销等方面的培训。 3.有五年以上从事技术支持服务经验，有技术管理相关工作经验。 4.熟悉注塑类产品结构、性能、机理、使用方法；熟悉行业的工艺工序、工作原理，具有良好的英 语阅读能力，掌握AutoCAD、Office等相关计算机软件； 5.有扎实的理论基础和技术工作经验，能独立解决产品使用相关问题。 6.知识面广、善于与各类性格的人交往，善于沟通与交际； 7.有较强应变能力，有责任心，对人热情，良好的团队合作精神。 8.优秀的团队合作意识。 技术部主管的工作范围及职责： 1、组织公司新产品的研究试制工作及现有产品的改进工作； 2、主持公司产品性能分析、技术可行性研究与评定工作； 3、组织制定产品工艺方案、编制工艺文件的技术标准； 4、建立健全公司的质量保证体系，组织落实公司产品质量认证准备工作； 5、组织制定并监督实施公司产品质量管理制度； 6、组织公司质量事故的分析及处理工作； 7、编制公司年、季、月度产品研究开发计划，并组织实施； 8、主持编制公司年度研究开发经费预算，并控制经费的总体支出； 9、完成上级交办的其他工作。 制表：审批：版本号：
上司：技术部主管下属：无 工作资历要求： 1.理工类专业本科以上学历，机械制造类优先。 2.有两年以上从事技术支持服务等相关工作经验。 3.熟悉注塑类产品结构、性能、机理、使用方法等 4.熟悉行业的工艺工序、工作原理，具有良好的英语阅读能力，掌握AutoCAD、Office等相关计算 机软件；熟悉工程设计软件者为优。 5.有扎实的理论基础和技术工作经验，学习能力强，抗压能力强。 技术员的工作范围及职责： 1.严格遵守公司规章制度，认真履行其工作职责； 2.负责制定公司技术管理制度。负责建立和完善产品设计、新产品的试制、标准化技术 规程、技术情报管理制度，组织、协调、督促有关部门建立和完善设备、质量、能源等管理标准及制度； 3.组织和编制公司技术发展规划。编制近期技术提高工作计划，编制长远技术发展和技 术措施规划，并组织对计划、规划的拟定、修改、补充、实施等一系列技术组织和管理工作； 4.负责制订和修改技术规程。编制产品的使用、维修和技术安全等有关的技术规定； 5.负责公司新技术引进和产品开发工作的计划、实施，确保产品品种不断更新和扩大； 6.合理编制技术文件，改进和规范工艺流程； 7.研究和摸索科学的流水作业规律，认真做好各类技术信息和资料收集、整理、分析、 研究汇总、归档保管工作，为逐步实现公司现代化销售的目标，提供可靠的指导依据； 8.负责制定公司产品的企业统一标准，实现产品的规范化管理； 9.编制公司产品标准，按年度审核、补充、修订定额内容； 10.认真做好技术图张、技术资料的归档工作。负责制定严格的技术资料交接、保管工作 制度； 11.及时指导、处理、协调和解决产品出现的技术问题，确保经营工作的正常进行； 12.及时搜集整理国内外产品发展信息，及时把握产品发展趋势； 13.负责编制公司技术开发计划，抓好技术管理人才培养，技术队伍的管理。有计划的推 荐引进、培养专业技术人员，搞好业务培训和管理工作； 14.组织技术成果及技术经济效益的评价工作； 15.负责公司技术管理制度制订检查、监督、指导、考核专业管理工作； 16.按时完成公司领导交办的其他工作任务。 制表：审批：版本号：
四子王旗人民医院 卫生专业技术人员岗位职责 一、临床科主任职责 1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理 工作，科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。 2、定期（每季度）讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。 3、根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4、领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，按照本院选择的病种，用“临床路径”来规范本科的诊疗行为。 5、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 6、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。 7、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。妥善处理本科出现的医患纠纷。
8、按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。 9、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 10、领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 11、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。 12、协助护士长做好病房管理工作。 二、临床主任医师职责 1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与 理论提高工作。 2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。 3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。 5、定期参加门诊工作。 6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8、指导全科结合临床开展科学研究工作。
专业技术岗位分级标准 一、专业技术一级正高岗位是国家专设的特级岗位，其人员的确定按国家有关规定执行，任职应具有下列条件之一： 1、中国科学院院士、中国工程院院士。 2、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者。 3、其他为国家做出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才。 二、专业技术二级正高岗位是省重点设置的专任岗位。其任职应具有下列条件之一： 1、入选国家“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴人员、国家和省有突出贡献的中青年专家。 2、省内自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物。 3、省级及以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人。 4、其他为全省经济和社会发展做出重大贡献、省内同行业公认的高层次专业技术人才。 三、专业技术三级正高岗位任职应聘任四级正高岗位满5年，并具备下列条件之二： 1、能认真履行正高岗位职责，能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量，熟练掌握本专业理论知识和临床技能，具有丰富的临床工作经验。。 2、市级及以上重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、负责人或担任省级以上学会副主任委员、国家级学会专业委员会、分会常务委员以上职务。 3、专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干，无差错事故发生，无医保违规现象 4、能积极积累和总结工作经验，具有很高的科研、论文水平，承担国家级科研课题（负责人）、完成省级及以上科研课题、获市级科技进步奖三等奖以上1项；发表国家级以上论文（论着）3篇以上。 5、能承担并圆满完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术，并积极承担门诊、会诊、听班等工作和指导临床教学，或为研究生导师。 四、专业技术四级正高岗位任职应取得正高资格，并具备下列条件之二： 1、能认真履行正高岗位职责，能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量，熟练掌握本专业理论知识和临床技能，具有较丰富的临床工作经验。 2、市级学科、专科、学会、研究室的学术技术带头人、担任市级以上学会副主任委员以上职务。 3、该专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干，无差错事故发生，无医保违规现象。 4、能积极积累和总结工作经验，具有很高的科研、论文水平，承担省级及以上科研课题（负责人）、获市级科技进步奖三等奖以上1项（前三位）、发表国家级以上论文（论着）3篇以上。 5、能承担并较好完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术，并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任教研室主任、能指导临床教学、完成教学任务，或为研究生导师。 五、专业技术五级副高岗位任职应聘任六级副高岗位满3年，并具备下列条件之二： 1、能认真履行副高岗位职责，能完成副高岗位应承担的业务量和工作质量，熟练掌握本专业理论知识和临床技能，具有较丰富的临床工作经验。 2、取得正高级资格，但因岗位数额所限，未能竞聘到正高岗位的。 3、局级或集团重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、或担任市级以上学会副主任委员以上职务。
专业技术人员岗位 职责 1
院长职责 1、医院管理实行院长负责制, 院长是医院法人代表。依据党和国家的方针政策、法律、法规, 全面领导和管理医院, 对医院医疗质量全面负责。 2、全面领导、指挥医院的医疗、教学、科研、预防、康复、急救及医院经营等各项工作。 3、正确贯彻社会主义办院方针, 制定切实可行的质量方针和质量目标, 制定医院的发展规划、年度计划及改革方案, 明确各部门、科室, 各级各类人员岗位职责、并赋予相应的权限。 4、负责检查督促医疗业务工作, 采取积极有效措施, 全面实行质量控制, 不断提高医疗质量水平。 5、负责检查督促临床教学及职工教育培训工作, 不断提高各类人员业务技术素质。负责检查督促医院科研工作, 制定规划, 确定重点项目, 制定有效措施, 督促落实, 推动科研和业务的发展。 6、主持医院的分级管理评审工作。 7、根据国家人事制度, 组织领导对工作人员的任免、聘用、调动、晋升及奖惩等工作。 8、加强医院管理, 不断提高医院的科学化管理水平, 督促检查以岗位制为中心的规章制度和技术操作规程的执行情况, 严防差错事故的发生, 确保质量管理体系有效运行。 2
9、加强医院经营, 建立及完善适应社会主义市场经济体制要求的医院内部经营责任制及考核办法, 审查、批准财务预决算等经营情况, 不断提高医院的经营效益。 10、提供各类资源保障。 11、加强医院文化建设。对全院工作人员进行职业道德、职业责任和职业纪律教育, 端正服务思想, 改进服务态度, 满足患者和法律法规要求, 提高服务质量、提升医院的社会形象和信誉。 12、定期向上级卫生行政部门和院职代会报告工作。 党支部书记职责 1、制定支部工作计划, 贯彻上级党委决定, 检查党小组决议执行情况, 按时向支部大会和党委汇报工作。 2、组织学习政治理论和时事政策。 3、了解党员的思想、工作、学习情况。对党员进行管理教育, 发挥党员的先锋模范作用。 4、深入进行思想政治工作, 保证医疗业务任务的完成。 5、组织好"三会一课"活动, 经常与党小组、科主任取得联系, 沟通情况, 相互配合, 紧密团结, 做好工作。 6、领导好本院共青团、工会等工作。 3
附件2： 各类专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分） 1
国家相关文件规定： 一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。 （高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准） 二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 2
义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。 其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级； 中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。 义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。 现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级； 小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。 小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。 三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定： 卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 3
图书馆各类专业技术人员岗位职责 一、采编部馆员岗位工作职责： 1、根据本馆性质，任务和读者需求，编制文献采编规则，制定年度采集计划，提出采集预算和决算。 2、对图书馆内文献出版状况有较深入研究，熟悉与掌握各种文献的出版发行渠道，收集各种出版物目录，是采购计划，建立富有特色的馆藏体系。 3、按照标准的机读目录格式及本馆要求，严格按照《中图法》（第四版）进行图书的分类、编目、加工工作，建立准确完整的书目数据库。 4、接受图内外赠送文献，积极征集我市呈缴本制度规定的各种出版物。 5、对许昌地方文献有较深入的研究，完成年度地方文献采集任务。 6、及时准确地提交有关统计报表和购书经费使用情况分析报告。 7、定时编制新书通报，承担有关咨询和文献检索工作。 8、指导助理馆员和技术工人开展文献采集和分编工作，分编差错率不得超过2%。 9、结合岗位工作开展学术研究。 10、自觉遵守馆内规章制度、爱岗敬业，文明服务。 11、完成馆领导交办的各项工作任务。
二、流通部馆员岗位职责： 1、对读者阅读需求、阅读行为、阅读规律有较深入的研究，挖掘潜力，拓宽渠道，广泛发展读者；开展工作。 2、解答读者的一般性咨询，对读者进行查目指导和新书介绍，承担课题检索任务。 3、开展读者需求调查，年终提交读者调研报告，供改进读者工作和领导决策参考。 4、了解藏书动态，重点藏书、工具书、丛书、多卷书等图书馆重点保管，书库每年清点一次。 5、保证排架整齐有序，开架图书分类号至少排到圆点，同种书复本必须排在一起，错架率不超过5%，闭架图书错架率不超过2%。 6、排架时发现分编加工错误的图书及时转采编部纠正。 7、每半年向部主任提交一次热点及滞架图书分析报告，由部主任汇总报主管业务馆长审核后向馆长报告，供改进文献采集工作参考。 8、制定图书剔除标准和剔除计划，指导办理所辖书库的注销手续。 9、及时准确的按时提供有关各项统计报表，保证数据准确无误。 10、结合岗位工作开展学术研究。 11、自觉遵守馆内规章制度，爱岗敬业、文明服务。 12、完成馆领导交办的各项工作任务。 三、综合阅览部馆员岗位职责：
医院卫生专业技术人员岗位职责 一、临床科主任职责 二、临床主任医师职责 三、临床主治医师职责 四、临床住院医师职责 五、放射科主任职责 六、放射科主任医师职责 七、放射科主治医师职责 八、放射科医师职责 九、放射科技师职责 十、放射科技士、技术员职责 十一、检验科主任职责 十二、主任（副主任）检验师职责 十三、主管检验师职责 十四、检验师职责 十五、检验士职责 十六、检验员职责 十七、临床检验室职责 十八、检验科质量主管 十九、检验科技术主管 二十、中、西药剂科主任职责 二十一、主任药师职责 二十二、各药房组长职责 二十三、主管药师职责 二十四、药师职责
二十五、（中、西）药士职责 二十六、药库保管员职责 二十七、调配岗位职责 二十八、核对（发药）岗位职责 二十九、划价（审方）岗位职责 一、临床科主任职责 1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。 2. 定期（每季度）讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。 3. 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4. 领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。 5. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 6. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
专业技术人员履职考核表 单位 姓名周兴篪 受聘职务中学一级教师 考核时限 2011 年 9 月至 2012 年 8 月 制 云南省人事厅职称 改革工作领导小组办公室 填表说明 1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。 2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、 下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。 3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、称职、基本称职、不称职” 的意见。 4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核 具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。 5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政 治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。 6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。 7、对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可。 下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
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履职总结 下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分）
1． 国家相关文件规定：
一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。 （高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准） 二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。 其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级； 中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。 义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。 现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级； 小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。 小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。 三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定： 卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。 2．
专业技术岗位设置及聘用实施细则 第一章教师岗位设置 第一条按照《贵州大学人员聘用治理试行方法》制订本细则。本细则所称教师岗位是指具有高等学校教师资格，承担教育教学和科学研究工作职责，并具有相应能力水平要求的专业技术职务岗位。 第二条教师岗位设置的原则 (一) 按需设岗，岗位与职责对应。要按照学校教学、科研工作的需要，以实际承担的教学、科研等工作任务为依据，做到有利于学科进展和学术梯队的建设，有利于教学科研水平的提升，有利于人才强校战略总体目标的实现，按照教育部对高等学校教师岗位设置和评估指标要求，结合学校实际需要设置教师岗位。 (二) 宏观调控、分类指导、分级治理。在学校总的岗位数内，按照各教学单位的规模、任务，对岗位实行总量、结构比例和等级操纵，既保证重点学科及学位点建设对教师职务岗位数量与结构的要求，又兼顾公共基础学科、新兴学科、交叉学科的需要。 第三条各教学科研单位，按照学校核准的岗位总量、结构比例和等级，结合本单位工作需要，自主设置具体工作岗位。 第四条岗位类别设置 学校在教学科研机构中设置教师岗位，对教师岗位实行分类治理，按照教师在教学、科研等方面所侧重承担的要紧职责，在教师高级岗位中设置教学为主型岗位、教学科研型岗位和科研为主型岗位。 (一) 教学为主型教师岗位的要紧职责是教学，聘用、考核的要紧指标以教学为主、科研为辅。 (二) 教学科研型教师岗位是学校教师队伍的主体，聘用、考核的指标教学与科研并重。 (三) 科研为主型教师岗位的要紧职责是科学研究，聘用和考核的要紧指标以科研为主、教学为辅。 第五条岗位等级设置 (一) 教师岗位等级设十二级，具体设置为：高级岗位分7个等级，其中正高级岗位分为一至四级，副高级岗位分为五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分2个等级，即十一至十二级。 (二) 教师岗位名称及对应岗位等级 1、正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 2、副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；
技术部 行政设置 注：如果子公司里面设车间一级的单位， 可以设置一个技术副主任（技术主管），技术副主任下面设2~4个技术专员，电气和仪表技术员可以视情况设立，但应有 电气和仪表方面的工人。公司开创之初，规模较小，子公司也可以省去技术主管一级。 当公司规模扩大后，子公司也可视情况设立技术总监。
技术总监（CTO）： 岗位职责： 1.全面主持公司研发与技术管理工作，规划公司产品系列和技术发展路线， 实现公司的技术创新目标； 2.参与制定公司发展战略、年度经营计划和预算方案；组织研究行业最新产 品的技术发展方向，主持制定技术发展战略规划； 3.管理公司的整体核心技术，组织制定和实施重大技术决策和技术方案； 4.领导分管技术部门制定并组织实施年度工作计划，完成年度任务目标；及 时了解和监督技术发展战略规划的执行情况； 5.指导、审核项目总体技术方案，对各项目进行最后的质量评估；与用户进 行技术交流，了解用户在技术与业务上的发展要求，并解答用户提出的与产品技术相关问题； 6.对潜在或具体的项目、用户进行跟踪，管理所在区域内的用户拜访、技术 交流、方案制作及合同谈判； 7.负责与其他部门之间的沟通与协作，满足和协调公司各相关部门提出的产 品等技术需求； 8.制定技术人员的培训计划，并组织安排公司其他相关人员的技术培训。 技术经理： 岗位职责： 1.全面主持技术部工作，参与制定和实施重大技术决策和技术方案，协助CTO 完成相关工作； 2. 组织、参与公司新产品、新项目的技术开发和新技术、新材料的应用研究，具体负责技术与工艺管理； 3. 参与新产品开发战略研讨，负责医疗器械产品工艺设计、改进，包括工艺放大量产，质量稳定提升，规模生产降低成本，提高可控性等； 4. 负责生物材料类医疗器械新项目的技术调研分析工作，参与相关项目审核；参与、组织公司技术管理制度和各项技术工艺标准的制定，经上级审批后执行，及时对有关制度和标准进行修订； 5. 制定和完善公司技术管理制度和流程，编制各种技术资料（技术规程、工艺操作方法、机器设备及加工器具的使用规程、设备档案、技术安全等），完善技术资料的管理； 6. 负责公司产品的技术改进和支持并提出技术需求，配合各区域经销商开展技术服务； 7. 建立与生产、质量、销售、市场等部门的良好工作关系，加强与有关部门的协调配合工作；收集、分析、整理市场信息，了解行业技术的最新发展方向，促进公司新产品、新技术的推广和应用。 8.负责本部门所有员工的管理、监督、考核工作，及时处理副总经理交办的其他临时性工作。 技术主管： 岗位职责：
院长职责 1、医院管理实行院长负责制，院长是医院法人代表。依据党和国家的方针政策、法律、法规，全面领导和管理医院，对医院医疗质量全面负责。 2、全面领导、指挥医院的医疗、教学、科研、预防、康复、急救及医院经营等各项工作。 3、正确贯彻社会主义办院方针，制定切实可行的质量方针和质量目标，制定医院的发展规划、年度计划及改革方案，明确各部门、科室，各级各类人员岗位职责、并赋予相应的权限。 4、负责检查督促医疗业务工作，采取积极有效措施，全面实行质量控制，不断提高医疗质量水平。 5、负责检查督促临床教学及职工教育培训工作，不断提高各类人员业务技术素质。负责检查督促医院科研工作，制定规划，确定重点项目，制定有效措施，督促落实，推动科研和业务的发展。 6、主持医院的分级管理评审工作。 7、根据国家人事制度，组织领导对工作人员的任免、聘用、调动、晋升及奖惩等工作。 8、加强医院管理，不断提高医院的科学化管理水平，督促检查以
岗位制为中心的规章制度和技术操作规程的执行情况，严防差错事故的发生，确保质量管理体系有效运行。 9、加强医院经营，建立及完善适应社会主义市场经济体制要求的医院内部经营责任制及考核办法，审查、批准财务预决算等经营情况，不断提高医院的经营效益。 10、提供各类资源保障。 11、加强医院文化建设。对全院工作人员进行职业道德、职业责任和职业纪律教育，端正服务思想，改善服务态度，满足患者和法律法规要求，提高服务质量、提升医院的社会形象和信誉。 12、定期向上级卫生行政部门和院职代会报告工作。 党支部书记职责 1、制定支部工作计划，贯彻上级党委决定，检查党小组决议执行情况，按时向支部大会和党委汇报工作。 2、组织学习政治理论和时事政策。 3、了解党员的思想、工作、学习情况。对党员进行管理教育，发挥党员的先锋模范作用。 4、深入进行思想政治工作，保证医疗业务任务的完成。
国家通用专业技术岗位等级一、科技岗位 岗位国家通用专业技 术岗位等级 岗位等级 自然科学研究系列工程技术系列 正高级专业技术岗位一级 研究员一级正高级工程师一级二级 研究员二级正高级工程师二级三级 研究员三级正高级工程师三级四级 研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位五级 副研究员一级高级工程师一级六级 副研究员二级高级工程师二级七级 副研究员三级高级工程师三级 中级专业技术岗位八级 助理研究员一级工程师一级九级 助理研究员二级工程师二级十级 助理研究员三级工程师三级 初级专业技术岗位十一级 研究实习员一级助理工程师一级十二级 研究实习员二级助理工程师二级 员级专业技 术岗位 十三级技术员
二、支撑岗位 1．专业技术系列岗位 岗位国家通用 专业技术 岗位等级 岗位等级 工程技术系列实验技术系列图书资料和出版系列 正高级专业技术岗位三级正高级工程师三级 研究馆员（编审）三 级 四级正高级工程师四级 研究馆员（编审）四 级 副高级专业技术岗位五级高级工程师一级 高级实验师一 级 副研究馆员（副编审） 一级 六级高级工程师二级 高级实验师二 级 副研究馆员（副编审） 二级 七级高级工程师三级 高级实验师三 级 副研究馆员（副编审） 三级 中级专业技术 岗位八级工程师一级实验师一级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）一级九级工程师二级实验师二级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）二级十级工程师三级实验师三级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）三级 初级专业技术 岗位十一级助理工程师一级 助理实验师一 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）一级 十二级助理工程师二级 助理实验师二 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）二级 员级专业技术 岗位十三级技术员实验员 管理员（技术设计员、 三级校对） 2．工勤技能系列岗位 岗位等级国家通用工勤技能岗位等级高级技师技术工一级 技师技术工二级 高级工技术工三级 中级工技术工四级 初级工技术工五级 普通工
专业技术二、三级岗位申报条件 一、受聘人员应具备下列基本条件： （一）通过国家和我省规定程序评审或考试取得的相应专业技术职务任职资格或执业资格； （二）拥护宪法，遵守法律，具有良好的品行； （三）具有符合岗位要求的专业水平和工作能力； （四）具有正常履行职责的身体条件； （五）年度和聘期考核结果被确定为合格以上等次。 二、专业技术二级岗位申报条件： 竞聘专业技术二级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，具备正高级专业技术职务任职资格满5年，任现职后在本等级专业技术岗位聘用期满，并符合下列条件之一的，在单位专业技术二级岗位设置数额内，可申请竞聘专业技术二级岗位：（一）在自然科学研究中成绩突出，其发明、创造、技术革新成果达到国内领先水平并取得显著经济效益或社会效益，获得国家级奖励（一等奖前7名、二等奖前5名），省部级奖励（一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖第1名）。 （二）在工农业生产第一线长期从事技术研究，项目开发，工程勘察、设计、施工和科技推广工作，在研究新产品、培育新品种、开创新技术等方面连续5年在省内同行中处于领先地位，实践证明具有显著经济效益，作为国家重点项目主要完成人和技
术负责人，获得国家级优秀工程奖（金奖前3名、银奖前2名），国家优秀规划勘察设计奖（一等奖前3名、二等奖前2名），农业部农牧渔业丰收奖（一等奖前3名）。 （三）在教育教学、医疗卫生、文化艺术、新闻出版、广播电视、体育等专业技术工作中做出重大贡献，在省内同行中有较大影响和较高声誉，获得国家和省部级奖励或称号的。 （四）在社会科学研究领域取得创造性的研究成果，丰富和拓展了学科理论，对该学科或相关学科的发展产生较大推动作用，为我省经济和社会发展解决了重大难题，取得显著社会效益，为省内同行所公认，获得省级以上社会科学优秀成果奖（一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖第1名）。 聘用专业技术二级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，具备正高级专业技术职务任职资格满5年，在职在岗期间完成专业技术工作任务表现突出，单位认可，符合下列条件之一的，可不受单位专业技术二级岗位设置数额限制，按规定程序上报省政府人力资源和社会保障行政部门核准： （一）全国杰出专业技术人才； （二）国务院特殊津贴专家； （三）管理期内的省管优秀专家。 三、专业技术三级岗位申报条件： 竞聘专业技术三级岗位的专业技术人员，除符合规定的基本条件外，在专业技术四级岗位聘用满3年，符合下列条件的其中
技术部岗位职责 一，职能描述： 1. 自觉遵守和执行公司相关规章制度。 2. 产品实现全过程的技术和工艺支持、工艺控制及工艺管理，并推进公司 3.新产品的试制工艺编制，并配合相关单位落实新产品开发的进程。 负责新产品开发的相关程序文件，达标，对标，ＰＰＡＰ等文件的编制。所有外来的技术文件、切换件的图纸转化，编制和管理。 收集整理产品和工艺信息，注重产品切换的具体内容以及应对变更措施 负责主机厂各种纵梁图纸的资料对接和图形转换工作。 积极完成本部门的计划任务． 负责已经试制完成并且正式投入批量生产产品的工艺管理． 协助完成产品的工位器具、检具的图纸设计任务 协助完成新产品的报价工作 协助工艺纪律的具体检查和考核工作
、完成上级交办的任务。 、协助其他部门进行技术或工艺问题的解决。 、参与企业的培训工作。 职能描述： 自觉遵守和执行公司相关规章制度 负责工装模具的设计及模具制造过程中技术跟进。 积极完成本部门的计划任务。 负责外协产品模具合同的制定和图纸的审核与校对。 负责新产品开发的前期项目的准备和全序工艺的制定。 协助相关部门对产品的报价。 负责公司内部的各项产品的工艺改进及工装设计。 负责新产品的工装模具开发直至试制完成投入批量生产的各项工作 积极参加和完成公司重大项目开发所赋予的各项技术设计任务 . 负责大型复杂或新型产品的图纸消化和工装、设备、材料特性、量检. 负责复杂工艺文件和工装图纸的审校工作
协助工艺纪律的具体检查和考核工作 积极完成上级交办的任务。 协助其他部门进行技术或相关问题的解决。 参与企业的培训工作。 职能描述： 自觉遵守和执行公司相关规章制度 负责工装的下发制造计划以及工装复制、整改等计划和任务书 负责新开发工装的料片准备及试模进度安排工作。 参与并协调各部门工装调试和验证工作。 负责本部门组织的工艺纪律例行检查以及评比（1次/周）工作。 负责对相关单位工装管理考核并做好各工装库半年、年终盘存的汇总负责组织对工装事故的调查处理和备案管理工作,调查处理结果按程
岗位职责 第一节门卫值班人员职责 第一条安全保卫、巡逻,晚上打开门卫外室外灯，早上关闭。 第二条下班检查所有门窗、玻璃、水电是否关闭。 第三条公司施工保障并监督施工质量。 第四条引导车辆按车位停放，节省停车场地。 第五条负责员工上班手机上交和手机安全保障，下班后返还员工。 第六条非工作时间管理人员进出、车辆出入。 第七条禁止无关人员在院内拍照（领导允许除外）。 第八条努力学习检测业务流程，对待车主问询做到有问必答，礼貌待客、诚恳待人。 第九条白班人员向夜班人员交接班时，应向夜班人员选定值班时间，三人共同签字确认；一旦出现未交接情况，夜班值班人员应从值班表中选一个进行巡逻，防止意外情况发生。 第十条大雪天气及时放下车棚支杆，防止意外发生。 第十一条与领导保持一致，积极完成领导交办的其他各项任务。 第二节预检员工作职责 第一条预检负责人进行车辆预检总把关，合格后在预检单上签字确认；其余人员进行安装固封、反光板、粘贴反光条、填写购买辅助材料单、填写摩托外检表和拓号等工作。 第二条按照国标要求进行车辆预检，对于不合格车辆，及时告知车主整改。 第三条劝说车主拆除私自加装的前后射灯、不符合要求的箱板和撕掉不符合要求的反光标识。 第四条劝说车主在预检岗位把车辆尽量停放整齐，节省场地。 第五条按要求填写预检单，一次性把所有整改项目告知车主，不能出现让
车主反复整改的情况，尽量便利车主。 第六条热爱本职工作，模范遵守职业道德，增强法制观念。 第七条熟练掌握车辆外检标准，认真填写外检内容，做到准确无误，外检不合格者不得进行查验工作。 第八条服务热情，杜绝一切徇私舞弊行为。 第九条严格把关，杜绝因人情关系而降低外检标准的现象。 第十条婉言阻止无关人员在院内拍照（领导允许除外）。 第十一条努力学习公司的业务流程和相关知识，做好车主问询解释工作。 第十二条预检员在预检过程中，发现是电子手刹的，要在预检单上注明，登录员不用登录手刹，手刹直接在相应驻车坡道上测量，正反两个方向拉紧手刹在驻车坡道上停止不少于5分钟。 第十三条按照国标要求填写摩托车外检表，并拓印车架号粘贴在外检和查验表上。 第十四条保障公司财产安全。 第十五条与领导保持一致，积极完成领导交办的各项任务。 第三节外检查验员工作职责 第一条按照查验要求认真进行查验、拍照。 第二条按照国标要求对车辆进行外观检验工作。 第三条对于不符合要求的送检车辆，查验员要劝说车主进行整改，直至合格后再进行查验。 第四条劝说车主在查验岗位把车辆尽量停放整齐，节省场地。 第五条查验员要一次性把所有整改项目清楚告知车主，不能出现让车主反复整改的情况，增加车主怨言。 第六条努力学习公司的业务流程和相关知识，做好车主问询解释工作。 第七条热爱本职工作，模范遵守职业道德，增强法制观念。 第八条熟练掌握车辆外检查验标准，认真填写外检内容，做到准确无误，