物理实验报告

实 验 报 告

实验名称 股票模拟交易（开放实验）

课程名称 证券投资学

院 系 部: 专业班级：

学生姓名： 学 号:

同 组 人: 无 实验台号:

指导教师： 郭鑫 成 绩：

实验日期:2010.4.15-2009.5.13

华北电力大学

一、实验目的及要求：

[目的]

通过模拟交易，掌握证券投资的基本概念、基本原则和技术手段。

[内容及要求]

1、熟悉获取证券信息的渠道和手段

2、熟悉技术指标，掌握技术分析的基本手段

3、进行基本面分析

4、进行股票模拟投资

5、查找资料，熟悉证券公司运作

二、仪器用具：

仪器名称 规格/型号 数量 备注

计算机 1 有网络环境

证券投资分析软件 1 钱龙、大智慧、闪易等

证券模拟交易软件 1 http://202.204.71.81/stockweb

证券数据显示屏 1 LED证券屏或学生机显示器

三、实验原理

在模拟操作的实践中学习和运用理论知识，对上市公司和股市进行比较全面的了解和分析的基础上，开展模拟交易，提高股票投资分析、决策、实际操作的能力。

四、实验方法与步骤:

一、查阅相关资料，浏览相关网站，熟悉基本概念，使用相关软件，提高获取证券信息的能力。

二、对证券信息进行系统分析，做出投资决策。分析包括以下主要方面：

1、基本面分析

2、热点、板块分析

3、自选股长、中、短期技术走势分析

4、交易时机、价位选择（交易日）

三、进行模拟交易，验证投资决策的“功过得失”，体验投资过程的“酸甜苦辣”。

四、整理并分析投资过程及结果数据，总结决策和投资过程，形成实验总结，并提交实验报告。

五、实验结果与数据处理：

参照“实验方法与步骤”的内容，用文字、流程图、表格、图表等形式（可以从分析软件中截图），描述自己的实验过程、分析思路、理论方法、决策过程等内容。（本文档格式保持不变，自己添加的部分采用宋体小四黑色常规字体，本部分红字在提交前删除）

第1篇

一、实验目的

1. 了解天平的原理和构造；

2. 学习制作简易天平的方法；

3. 掌握天平的使用技巧；

4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、实验原理

天平是一种等臂杠杆，利用杠杆原理实现测量物体质量的工具。当天平两端受力相等时，天平保持平衡，此时物体的质量等于砝码的质量。根据杠杆原理，天平的平衡条件为：m1 l1 = m2 l2，其中m1、m2分别为物体和砝码的质量，l1、l2分别为物体和砝码到支点的距离。

三、实验器材

1. 木制或塑料直尺（长度约为1m）；

2. 针线；

3. 小铁块（质量约为50g）；

4. 砝码（质量分别为10g、20g、30g、40g、50g）；

5. 尺子；

6. 记号笔；

7. 纸张。

四、实验步骤

1. 在直尺的中间位置，用针线穿过一个小孔，作为支点；

2. 在直尺的两端分别用针线穿过两个小孔，作为挂载物体和砝码的挂钩；

3. 将小铁块挂在直尺的中间位置，调整挂钩位置，使天平保持平衡；

4. 使用尺子测量物体和砝码到支点的距离，记录数据； 5. 根据平衡条件计算物体的质量；

6. 分别使用不同质量的砝码，验证天平的准确性；

7. 分析实验结果，总结实验结论。

五、实验结果与分析

1. 实验数据

物体质量（g） | 砝码质量（g） | 物体到支点距离（cm） | 砝码到支点距离（cm）

-------------------------------------

10 | 10 | 30 | 30

20 | 20 | 40 | 40

30 | 30 | 50 | 50

40 | 40 | 60 | 60

初中物理实验报告单

年级 班 姓 名： 日 期：

实验名称：

一、实验目的 ：测量小灯泡的 和

二、实验原理： 。

三、实验电路图：

三、实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡、 、开关、滑动变阻器、 、 、导线若干

五、实验步骤：1.按电路图连接实物电路。

2.闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;

3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压 额定电压 ,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;

4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压 额定电压,观察并做记录;

5.断开开关,整理实验器材。

五、数据记录：

实验次数 电压U/v 电流I/A 电功率P/w 灯泡的亮度

1U实=U额

2U实>U额

3U实

六、实验结论: 1. （提示）P实和P额 的关系 。

2. 小灯泡的电功率功率随电压的增大而 。

3. 小灯泡的实际功率越 ，灯越 。

4. 小灯泡的额定功率有 个，而实际功率有 个，

物理实验报告

物理实验报告范文15篇

在生活中，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的物理实验报告范文，希望能够帮助到大家。

物理实验报告范文1

实验：研究电磁铁

初三（ ）班 姓名： 座号：

一、实验目的：探讨电流的通、断、强弱对电磁铁的影响；探讨增加线圈匝数对电磁铁磁性的影响。

二、实验器材：电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和一小堆大头针。

三、实验步骤：

1、 将电源、开关、滑动变阻器、电流表与电磁铁连成串联电路。

2、 将开关合上或打开，观察通电、断电时，电磁铁对大头针的吸引情况，判断电磁铁磁性的有无。

3、 将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小(观察电流表指针的示数)，从电磁铁吸引大头针的情况对比电磁铁磁性强弱的变化。

4、 将开关合上，使电路中的电流不变(电流表的示数不变)改变电磁铁的接线，增加通电线圈的匝数，观察电磁铁磁性强弱的变化。

四、实验记录：

通电

断电

电流增大

电流减小

线圈匝数增多

电磁铁的

磁性强弱 五、实验结论：

（1）电磁铁通电时 磁性，断电时 磁性。

（2）通入电磁铁的电流越大，它的磁性越 。

（3）在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越 。

物理实验报告范文2

(一)实验目的

1.学会用打上点的纸带研究物体的运动。

2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。

3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度。

4.练习使用打点计时器

(二)实验原理

1.匀变速直线运动的特点

(1)物体做匀变速直线运动时，若加速度为a，在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为x1、x2、x3、?、xn，则有：x2-x1=x3-x2=?=xn-xn-1=aT2，即任意两个连续相等的时间内的位移差相等。可以依据这个特点，判断一个物体是否做匀变速直线运动。

(2)做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度。