氧气的性质

一、氧气的物理性质

1、通常状况下，氧气是一种 的气体

2、密度比空气 。

3、 溶于水。

4、降温至 -183℃变成 ；

-218℃变成

二、氧气的化学性质

1、氧气可以和非金属单质反应

⑴与木炭反应

现象：木炭在空气中燃烧：发出 。

在氧气中燃烧：发出 ；放出 ；

生成一种能使

文字表达式

符号表达式

⑵与红磷反应

现象：

红磷在空气中燃烧：产生 。

在氧气中燃烧：发出

；

放出 ；产生

文字表达式

符号表达式

⑶与硫反应

现象：

★硫在空气中燃烧：产生 。

★在氧气中燃烧：产生明亮的 ；

放出

；生成一种

文字表达式

符号表达式

思考：

1.木炭在氧气中燃烧为什么比在空气中剧烈？

2.盛木炭的燃烧匙为什么要缓缓伸入盛氧气的集气瓶

3.烟与雾的区别

4.固态物质燃烧一般发光或火星四射

液体或气体燃烧一般产生火焰

2.与金属单质反应

⑴与镁反应

现象：

镁在空气中燃烧

在氧气中燃烧：发出 ；放出 ； 生成 。

文字表达式

符号表达式

⑵与铁反应现象：

铁在空气中 。

在氧气中燃烧：

剧烈燃烧， 。

课题 2.2 性质活泼的氧气（第一课时）

学习目标集成：（同学们，这一节课你将达到以下目标）

1.认识氧气的主要物理性质；

2.学会氧气的检验方法

3.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；

4.了解氧气的主要用途，认识到氧气与人类的密切关系。

课前预习：（请通过课前预习把这些习题完成。试试看，相信自己！）

1．空气中氧气的含量几乎保持恒定，你知道原因吗？

大气中产生氧气的途径 大气中消耗氧气的途径

2.通常状况下：氧气是一种 色 味的

，密度比空气

， 溶于水，氧气有三态变化，在1.01×105Pa、-183℃时，氧气变为 色的液体；在-218.4℃时，变为 雪花状固体。

3．如何闻气体的气味？

4．能证明自然界的水中溶有氧气的事实？冷开水能否养活金鱼？

课堂学习过程

1． 小组讨论课前预习题，小组成员间相互学习，

2． 通过小组讨论，完成以下内容。

[讨论交流]一、氧气的物理性质

1．氧气的物理性质：

通常状况下：氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，在一个标准大气压下，温度很低时会变成液态和固态，且都呈淡蓝色。

2．氧气如何检验？

[探究活动] 探究氧气的化学性质

活动内容 现象与活动记录 结论与解释

木炭在空气中点燃后放入燃烧匙内，伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。 空气中：

氧气中：

用玻璃棒蘸取少量的硫粉在酒精灯上燃烧，并迅速插入剩有氧气的集气瓶中。 空气中：

氧气中：

在螺旋状的细铁丝末端系上火柴杆，用坩埚空气中： 钳夹住铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆即将燃尽时，将它们伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。集气瓶底先放少量水或细砂。 氧气中：

氧气的性质和用途

氧气是一种无色、无味、无毒、可燃的气体，是地球大气中最常见的元素之一，占地球大气中的约21%，化学符号为O。氧气具有以下几个主要的性质和用途：

1.性质：

（1）氧气是一种氧化剂，能够与很多物质进行氧化反应，促进其燃烧。例如，燃烧过程就是指物质与氧气反应生成二氧化碳、水等物质释放出大量的热能；

（2）氧气具有杀菌消毒的作用，可以抑制微生物的生长和繁殖，被广泛用于医疗保健、制药行业；

（3）氧气是一种重要的气象制造原料，用于气象仪器的推进气体；

（4）氧气可被液化为液氧，液氧常用于火箭推进剂、航天器的气源，提供足够的氧气供应以满足太空环境中的氧气需求。

2.用途：

（1）医疗用途：氧气在医疗行业中是一种重要的气体，常用于供应氧气治疗各类呼吸系统疾病，如哮喘、肺炎等。此外，氧气还可用于手术室、产房、急救车等场合的氧气供应。

（2）工业用途：氧气在工业生产中广泛应用。因为氧气能促进燃烧，故广泛用于钢铁、有色金属、石油等工业的冶炼和熔炼过程。

（3）化工用途：氧气常被用作氧化剂，参与各种化学反应。如氧气可以与氢气反应生成水，以氧气作为氧化剂，例如氧化锌、硫酸等。 （4）环保用途：氧气在环保方面也有重要的应用。例如，废气处理器中使用氧气来氧化或还原有害物质，使其变为无害物质，起到净化空气的效果。

（5）航空航天用途：氧气在航空航天领域起着重要作用。例如，航空器、火箭等的动力系统需要氧气作为氧化剂进行燃烧，提供推力和能量，从而实现飞行和太空探索。

（6）潜水用途：氧气在潜水时被广泛使用。潜水员需呼吸氧气以维持生命，并提供给潜水员所需的气体，以便在水下更长时间地从事工作或进行探索。

总而言之，氧气是一种十分重要的气体，具有广泛的应用领域。从人们的生活、医疗到工业、航空航天等多个领域中，氧气都起到了至关重要的作用。

课题2 氧气

学习目标：

1、认识氧气能与许多物质发生化学反应。氧气的化学性质比较活泼。

2、认识化合反应、氧化反应。

3、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。

4、知道氧气在生产和生活中有重要用途。

一、自学指导：阅读课本33-35页的内容，完成下列内容

1、氧气的物理性质： 色， 味，状态 ，密度比空气 ， 溶于水，液态和固态都为 色

2、氧气的检验方法：

3、化合反应的定义：

4、氧化反应定义：

5、缓慢氧化定义; ,例如：

二、课堂能力提升

氧气的化学性质

反应物 在空气中反应的现象

在氧气中反应的现象 化学符号表达式

碳

硫

磷

镁

铁

思考：为什么在纯氧中这些物质比在空气中燃烧的更剧烈？

总结：氧气的性质比较 ，能够 燃烧，具有 性。