培训学校积分奖惩制度(3篇)

培训学校积分管理制度一、总则为了规范培训学校学生的学习行为，提高学生的学习动力和积极性，培养学生的自律意识和责任感，根据国家教育相关法律法规，结合培训学校的实际情况，特制定本积分管理制度。

二、积分范围1. 学习积分：包括参与课堂讨论、完成作业、参加考试等学习行为，根据实际表现，学校会给予相应的积分奖励；2. 良好行为积分：包括遵守学校规定、尊重师长、团结同学、积极参加集体活动等良好行为，学校也会给予相应的积分奖励；3. 课外活动积分：参加学校组织的各类文体活动、社会实践、志愿者服务等活动，也将会获得相应的积分奖励。

三、积分奖罚1. 积分奖励：学生表现良好的将根据积分管理制度获得相应的奖励，包括但不限于奖学金、荣誉称号、奖学金、学习资源优先使用权等；2. 积分惩罚：对违反学校规定，行为不端的学生，将会扣除相应的积分，严重者将会受到纪律处分。

四、积分管理1. 积分记录：学校将建立学生积分档案，对学生的积分情况进行记录；2. 积分核查：学生有权对自己的积分进行核查，对于积分情况有异议的可以向学校提出申诉；3. 积分公示：学生的积分情况将会定期进行公示，以便学生及家长了解学生的表现情况。

五、积分使用1. 学习资源优先权：在学校举办各类学习资源的分配中，学校将优先考虑积分较高的学生；2. 课外活动参与优先权：学生在申请学校组织的课外活动时，积分较高的学生将会被优先考虑；3. 奖学金评定：学校设立奖学金，对学习和行为表现较好的学生进行奖励。

六、培训学校积分管理制度的优劣1. 优点：（1）激励学生：积分制度能够激励学生更加努力学习，提高学习积极性和学习动力；（2）规范学生行为：通过积分制度，能够规范学生的学习和行为，培养学生的自律意识和责任感；（3）公平公正：积分制度公开透明，学生的积分情况公示，避免了不公平对待的现象。

2. 缺点：（1）可能导致功利主义：有些学生可能会将学习和行为看作是一种积分的换取，而不是出于自身的兴趣和热爱；（2）难以精准衡量：有些学生可能表面上的行为良好，但实际上是出于图个积分的目的，难以进行精准衡量。

培训学校积分奖惩制度模版为了进一步激发学生潜能，调动教师的教学积极性，对教学成绩优秀教师给予奖励，对教学成绩落后又不及时赶上教师给予处罚，特制定学生成绩测评奖惩制度如下。

一、以小组形式进行考核。

(包括。

小学数学组、小学英语组、小学语文组、初中数学组、初中语文组、初中英语组)二、考核时间。

考核在每个月的月底的进行，实行百分制。

三、评价标准(合格：____分优秀：____分)1、语文：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%2、数学：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%3、英语：合格率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%优秀率：小学1—____年级：____%小学4—____年级：____%初中7—____年级：____%初中____年级：____%4、由任课教师自己根据本班的教学进度和学生情况提供测试卷子，在月底前交至前台，方便前台老师随时进入班级进行测试。

5、以小组为单位，计算出每组的平均合格率和优秀率。

(所有小组成员的合格率相加除以参加评比的总人数；所有小组成员的优秀率相加除以参加评比的总人数)四、奖励制度1、教师奖励制度。

①合格率小组第一名，每名教师奖励____元。

②下个月排名有进步的小组每名教师奖励____元。

2、学生奖励制度。

①小组第一名，每名参加考试的学生奖励笔记本一本。

培训学校积分奖惩制度培训学校的积分奖惩制度是一种激励和约束机制，旨在鼓励学员的积极参与和努力学习，同时约束不良行为，促进学校的良好秩序和发展。

下面是一个可能的积分奖惩制度的例子：1. 积分获得途径：- 课堂表现：学员在课堂上积极参与、回答问题、发表观点等，通过教师评定获得相应积分。

- 学习成绩：学员根据考试、作业等学习表现获得积分，具体规则根据学校的教育方针而定。

- 素质拓展：学员参加学校组织的各类活动、竞赛等，以及表现出色的社会实践行为，可获得额外积分。

2. 积分使用途径：- 奖励：学员积累一定积分后，可以兑换各类奖品、学习资源或参加特殊学习机会，激励学员继续努力。

- 惩罚：对于违反学校纪律、作弊、欺凌等不良行为的学员，可以扣除积分作为惩罚措施，以警示其他学员。

3. 积分管理：- 积分系统：学校建立积分管理系统，每位学员有个人的积分账户，记录积分的获得与使用情况。

- 监督与评估：教师、学校管理人员对学员的积分获得和使用进行监督和评估，确保制度的公平、公正执行。

需要注意的是，具体的积分奖惩制度应根据学校教育理念、学员特点和活动情况等进行定制，以达到激励和约束的效果。

同时，应注重对学员的积极心理引导，避免过度竞争和压力。

培训学校积分奖惩制度（2）培训学校的积分奖惩制度可以根据学生的学习表现和行为表现进行评定和奖惩。

以下是一个可能的积分奖惩制度的设想：奖励部分：1. 学业优秀奖励：学生成绩在班级或全校范围内排名前三的学生可以获得额外的积分奖励。

例如：第一名可获得100积分，第二名获得80积分，第三名获得60积分。

2. 优秀表现奖励：学生参加校内外比赛获奖、参加科技创新项目并取得良好成绩等可以获得相应的积分奖励。

奖励的具体分值可以根据学校情况而定。

3. 集体协作奖励：学生积极参与班级活动、志愿服务、团队合作等可以获得积分奖励。

例如：每次参与活动可获得10积分。

惩罚部分：1. 学业表现惩罚：学生课堂迟到、旷课、作业未完成等学业表现不佳的行为会受到相应的积分惩罚。

培训学校积分奖惩制度范文一、背景介绍随着社会的发展和教育的深化，培训学校的教育目标不再局限于知识的传授，更注重学生的全面发展。

为了促进学生的自律意识和良好行为习惯的养成，在培训学校中实行积分奖惩制度成为一种常见的做法。

本文就培训学校的积分奖惩制度进行探讨，旨在为各大中小培训学校提供一个完善的制度范本，以期更好地管理学生行为和规范学校秩序。

二、积分奖惩制度的目的和原则积分奖惩制度的目的在于通过激励和惩罚机制，引导学生形成良好的行为习惯和自律精神，促进学校秩序的稳定。

其原则主要包括公平、公正、公开和激励性等。

三、积分奖励细则1. 优秀表现加分：鼓励学生在学校的各个方面做出优秀表现，例如表现突出的学术成绩、社团活动中的杰出表现、积极参加公益活动等，每次可获得一定的积分奖励。

2. 自律行为加分：学生能够遵守学校规章制度，保持良好的自我约束，每次可获得一定的积分奖励。

3. 个人成长加分：鼓励学生积极参加各类培训课程、自我学习、读书等个人成长的行为，每次可获得一定的积分奖励。

4. 众志成城加分：学生团结友爱、互助互励、共同参与学校的各项活动，包括班级活动、社团活动等，每次可获得一定的积分奖励。

四、积分惩罚细则1. 违纪行为扣分：学生有违反学校规章制度的行为，每次将扣除一定的积分。

具体的违纪行为包括旷课、逃课、上课迟到、拒不听从管理人员指挥等。

2. 不良行为扣分：学生有损学校形象的行为，每次将扣除一定的积分。

具体的不良行为包括欺凌他人、破坏公共设施、作弊等。

3. 未按时完成任务扣分：学生在规定的时间内未按时完成作业或任务，每次将扣除一定的积分。

五、积分奖惩实施与管理1. 积分记录和计算：学校建立相应的积分记录系统，记录学生的积分情况，并根据实际表现按照积分细则进行加分或扣分。

2. 积分奖励措施：学校设立相应的奖励机制，如每学期表彰优秀学生、设立积分奖学金等，以激励学生努力提高自身素质和行为习惯。

3. 调整和完善制度：学校应及时调整和完善积分奖惩制度，根据实际效果和学生的反馈意见进行相应的改进，以更好地促进学生行为的规范。

培训机构打卡奖惩制度范本一、总则为加强培训机构的管理，提高培训效果，确保学员按时参加培训，特制定本打卡奖惩制度。

本制度适用于本培训机构所有学员。

二、打卡制度1. 学员需在培训开始前10分钟到达培训场所，并在签到机上进行签到。

2. 学员需在培训结束后10分钟内完成签退。

3. 学员若未能按时签到或签退，需在当天内补签，否则视为旷课。

三、奖惩措施1. 奖励（1）按时签到、签退的学员，每月累计积分1分，积分可用于兑换奖品或抵扣学费。

（2）每月积分排名前三的学员，可获得额外奖励，如文具、图书等。

（3）年度累计积分最高的学员，可获得丰厚大奖，如平板电脑、智能手机等。

2. 惩罚（1）未能按时签到、签退的学员，每次扣除1分。

（2）旷课一次，扣除3分，并需补交学费的20%作为违约金。

（3）连续三个月未能按时签到、签退的学员，将被取消培训资格。

四、其他规定1. 学员如需请假，应提前一天向培训机构提交请假申请，经批准后方可请假。

2. 请假学员需在请假当天完成签到、签退，否则视为旷课。

3. 学员如需调换课程，应在课程开始前一周向培训机构提出申请，经批准后方可调换。

五、制度解释与修订1. 本制度的解释权归培训机构所有。

2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

3. 本制度的修订权归培训机构所有，未经允许，任何人不得擅自修改。

六、实施日期本打卡奖惩制度自发布之日起实施。

通过实行打卡奖惩制度，我们期望学员能够养成良好的学习习惯，提高培训效果，为未来的学业和事业打下坚实的基础。

同时，也希望家长能够积极配合，共同监督学员遵守制度，共创良好的培训环境。

培训学校奖惩制度(精选5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年培训学校积分奖惩制度引言：积分制度是现代管理中的一种激励和惩罚手段，通过对学生的表现和成绩进行评分，以此激励学生的积极表现，并对不良行为进行相应的惩罚。

随着社会的发展和学校教育的要求，培训学校也开始引入积分奖惩制度，来促进学生全面素质的发展。

在2023年，培训学校积分奖惩制度将会在全国范围内广泛应用，本文将就该制度的设计和实施做出详细的阐述。

一、奖励机制：1.1 学业成绩奖励：学生在提高学业成绩方面，可以通过提升学习成绩获得积分奖励。

例如，根据学生的学业水平和进步情况，设立不同级别的奖励，高级奖励的积分数额相对较多，中级奖励的积分数额适中，低级奖励的积分数额较少。

同时，学校还可以设立学科竞赛奖励和科研项目奖励等特殊奖励，以更好地激发学生的学习兴趣和动力。

1.2 课堂表现奖励：学生在课堂表现方面，如参与讨论、积极回答问题、有条理地表达思想等，可以获得积分奖励。

同时，也可以设立教师荣誉奖，对在课堂教学中表现出色的教师进行表彰，并给予相应的积分奖励。

1.3 社会实践奖励：学生积极参与社会实践活动，如参加社区服务、志愿者活动等，可以获得积分奖励。

此外，还可以设立学生社团奖励，对在社会实践活动中表现突出的学生社团进行表彰，并给予相应的积分奖励。

二、惩罚机制：2.1 违纪处罚：学生在校规校纪方面出现违纪行为，如迟到、旷课、偷窃等，将会受到相应的积分惩罚。

根据违纪行为的严重程度，设立不同级别的惩罚，严重的违纪行为将会被扣除较多的积分，轻微的违纪行为将会被扣除较少的积分。

2.2 学术不端惩罚：学生在学术道德方面出现不正当行为，如抄袭、作弊等，将会受到相应的积分惩罚。

对于不同类型的学术不端行为，设立不同的惩罚标准，严重的学术不端行为将会被扣除较多的积分，轻微的学术不端行为将会被扣除较少的积分。

2.3 不良行为惩罚：学生在校内校外出现不良行为，如打架斗殴、涉毒行为等，将会受到相应的积分惩罚。

对于不同类型的不良行为，设立不同的惩罚标准，严重的不良行为将会被扣除较多的积分，轻微的不良行为将会被扣除较少的积分。

培训学校积分奖惩制度范文每个人____分基本分。

奖励加分制度。

1.上课积极抢答问题并且回答正确+____分。

2.作业完成良好+____分，优秀+____分，完成并且家长签字+____分。

3.遵守课堂秩序和纪律+____分。

4.____展示一次+____分，最好的学员+____分。

5.考试第一名+____分，第二名+____分，第三名+____分。

惩罚扣分制度：1.迟到早退-____分。

2.作业不完成-____分，家长不签字-____分，两者都未完成-____分，并且叫家长。

3.随手扔垃圾、吐痰-____分，并且惩罚打扫卫生。

4.有上课捣乱行为-____分。

5.有骂人行为-____分。

6.有打架行为-____分，并且叫家长。

7.损坏公物-____分，并赔偿。

8.有弄虚作假行为-____分。

员工培训积分奖惩制度第一章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；____公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。

1.4员工教育培训年度积分(以下简称积分)是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。

第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。

2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。

2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训____人员申请。

2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。

2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。

培训学校积分奖惩制度模版第一章概述为了规范培训学校学生的行为，并激励他们在学习和培训过程中积极参与和努力工作，特制订本积分奖惩制度。

本制度适用于全体培训学校的学生，目的是鼓励学生积极参与各项活动和课程，培养优良的学习和行为习惯。

第二章积分奖励第一节成绩奖励1. 优秀成绩奖：每学期末，对全校各科目成绩在同年级中排名前10名的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：500积分。

2. 进步奖励：每学期末，对在本学期中成绩有明显进步的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：200积分。

3. 班级竞赛奖励：对班级在各项竞赛活动中获得第一名的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：100积分。

第二节课外活动奖励1. 学校组织的各类课外活动，对获胜团队和个人进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：50积分。

2. 参与学校组织的志愿者活动，对积极参与的学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：30积分。

3. 演讲比赛、写作比赛等个人赛事的优秀表现，对获奖学生进行表彰，并给予相应的奖励积分。

奖励积分：20积分。

第三章积分惩罚第一节违纪行为1. 迟到：对于迟到超过10分钟的学生，每次扣除10积分。

2. 旷课：对于旷课的学生，每次扣除30积分。

3. 早退：对于早退超过10分钟的学生，每次扣除10积分。

4. 缺席：对于缺席的学生，每次扣除50积分。

5. 不遵守课堂纪律：对于不遵守课堂纪律、干扰他人学习的学生，每次扣除20积分。

第二节不遵守规定1. 不按规定穿校服：对于不按规定穿校服的学生，每次扣除10积分。

2. 擅自离校：对于擅自离校的学生，每次扣除50积分。

3. 不按要求完成作业：对于不按要求完成作业的学生，每次扣除20积分。

4. 不遵守考场纪律：对于不遵守考场纪律的学生，每次扣除30积分。

5. 不遵守宿舍规定：对于不遵守宿舍规定的学生，每次扣除10积分。

第四章积分管理1. 积分记录：学校将对每位学生的积分进行记录，包括积分的获得和扣除情况。

培训学校奖惩制度的设立是为了规范学生的行为，激励优秀学生，惩罚不良违规行为，并且帮助学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生自觉遵守校规校纪、遵循秩序的意识和习惯。

下面是一个关于培训学校奖惩制度的范例，总字数为____字，供参考。

一、奖励制度1. 学业奖励：(1) 优秀学生奖：根据学生成绩等级进行评选，每个班级评选出学业方面表现最突出的一名学生，奖励书籍或荣誉证书。

(2) 学科奖：每学期根据学生在不同学科的表现进行评选，获奖学生可以获得一定奖金或奖励物品。

(3) 全优奖：评选每学期学业成绩在班级排名前5名的学生，奖励特别荣誉证书以及奖金。

2. 学术竞赛奖励：(1) 参加国际、国家或省市级学术竞赛中获奖的学生，奖励特别荣誉证书和奖金。

(2) 参与学校内部学科竞赛中表现优异的学生，奖励小奖金或奖励物品。

3. 社会实践奖励：(1) 参加学校组织的社会实践活动并充分展示个人能力和贡献，奖励特别荣誉证书或奖金。

(2) 成为学校社团骨干，具有杰出表现的学生，奖励特别荣誉称号和奖金。

4. 优秀行为奖励：(1) 行为规范：每学期评选出行为规范、言行文明的学生，奖励小礼品或奖金。

(2) 拾金不昧：对于在校园捡到并归还他人财物的学生给予表扬，并奖励一定的金钱或物品。

5. 其他奖励：(1) 艺术才艺：对于有特长和优秀表现的学生进行奖励，奖励形式可以根据学生的具体情况制定。

(2) 志愿服务：对于积极参与学校志愿服务活动的学生，奖励特殊荣誉称号和奖金。

二、惩罚制度1. 在校纪律：(1) 不按时上课、旷课、早退、迟到等不遵守校规校纪的行为，给予批评教育或书面警告。

(2) 在校园内乱扔垃圾、破坏公物等违反校规校纪的行为，进行批评教育，限期整改。

(3) 不遵守课间休息时间安排，进行批评教育或警告。

2. 学业成绩：(1) 期末考试成绩不及格的学生，给予提醒和补课，同时将相关情况通知学生家长。

(2) 多次不完成作业或学习任务的学生，进行批评教育并要求学生家长协助改善学习态度和习惯。