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口才星闪耀北京城口才20**年第*届全国风采大赛（**地区）总决赛主持词开场问候口才师：尊敬的各位来宾、各位领导口才生：亲爱的老师、同学们口才师：所有的大朋友、小朋友，大家师生合：早上好（鞠躬）自我介绍口才师：大家好，我是北京学堂的一名口才老师，我叫***口才生：大家好，我是北京学堂的一名口才学员，我叫***口才师：作为一名口才老师，我非常荣幸能够担任本次大赛的主持口才生：能够做主持人，我也非常高兴，谢谢大家（鞠躬）引出主题口才师：一年之计在于春，五彩缤纷天地新口才生：阳光雨露常滋润，学堂神口才师：五月，春风贺喜，杨柳举杯口才生：五月，口才花开，斗艳争辉口才师：在这生机盎然的五月，世间万物竞自由口才生：在这莺歌燕舞的五月，小小少年也风流口才师：你听，学堂书声琅琅，智慧飞扬口才生：你看，口才学员摩拳擦掌，自信大方口才师：今天的舞台，是口才学员的战场口才生：今天的舞台，有我们闪烁的光芒口才师：下面我宣布“口才星闪耀北京城”口才20**年第*届全国风采大赛（**地区）总决赛口才合：现在开始嘉宾介绍（有则需要，没有则去掉）口才师：星光闪耀，离不开天空宽广的怀抱口才生：孩子成长，离不开社会温暖的臂膀口才师：下面，首先让我们把掌声送给我们的爸爸妈妈，你们辛苦了口才生：再让我们一起感谢呵护、铸就我们成长的老师们，谢谢你们口才师：最后，让我们用最热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和嘉宾的到来下面，我们将隆重的向大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾（注：口才老师介绍即可，请口才学员主持下台。
）口才师：让我们再一次以热烈的掌声感谢到场嘉宾和一直以来为教育做出了巨大贡献的所有友人，谢谢你们。
嘉宾致辞（有则需要，没有则去掉）口才师：下面有请……为大赛致开幕词（领导致辞）宣布比赛规则再一次感谢各位领导的关心，谢谢！下面我宣布大赛评分标准，一共有7项。
普通话正音：满分10分；内容熟练程度：满分10分；体态语：满分15分；语言技巧：满分15分；舞台形象：满分15分；公众感：满分15分；情感表达：满分20分。
少儿才艺大赛主持词常用版
尊敬的各位评委、亲爱的小朋友们，大家好！
欢迎来到我们的少儿才艺大赛现场！首先，我代表整个组委会向各位参赛选手们表示最热烈的欢迎！在这里，我们将会见证一场场精彩纷呈的才艺表演，展现小朋友们的才能和魅力。
才艺是每个孩子都应该发展和展示的重要品质，它不仅能够培养孩子们的自信心和表达能力，更能够激发他们的创造力和想象力。
通过才艺表演，我们可以发现小朋友们的特长和潜力，给予他们更多的鼓励和支持。
在本次比赛中，我们将会看到各种各样的才艺展示，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵等等。
每一位参赛选手都是独一无二的，每一位选手都有自己独特的才华和风采。
希望每一位小朋友都能够尽情展示自己的才能，享受表演的乐趣。
在比赛过程中，我们的评委老师们会根据小朋友们的表演内容、技巧和创意进行评分。
他们将会根据公正、客观、公平的原则来进行评判，希望大家能够理解和接受评委们的决定。
无论结果如何，每一位参赛选手都是我们心目中的明星，都会收获满满的赞许和掌声。
同时，我们也要感谢各位家长和老师们的支持和鼓励。
是你们的陪伴和指导，让小朋友们能够更好地发挥自己的才能。
感谢你们的辛勤付出和无私奉献！
最后，让我们一起期待这场少儿才艺大赛带给我们的精彩表演和愉快时光！让我们为每一位参赛选手加油助威，为小朋友们的才艺和梦想点赞！希望通过这个舞台，小朋友们能够展现自己的风采，不断进步和成长。
祝愿本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！。
少儿口才比赛主持词篇一：少儿口才课程内容一、最棒的你在哪里？游戏：小火车开起来小主持人第一课时先请一位学生做个自我介绍（包含：名字，年龄，班级）完后接上：“小小火车开起来，火车开到你这里来，”指名下位同学做自我介绍。
1、开场问好2、讲出名字3、个人信息4、结尾祝福三、主持风采——站姿四、主持风采—个人展示小小脚要闭拢，膝盖有力背挺直,小脑袋竖起来，面带微笑你最棒。
同学们上来风采展示吧，做个自我介绍。
记得要运用刚才的表演训练哦！主持词：各位观众朋友，大家上午好。
欢迎来到小小主持人比赛现场，我是主持人??五、我爱讲故事在森林有一只小花猫，他无意之中捡到了一直神奇的笔，它能把画在纸上的画变成真的东西。
他就在纸上画上他妈妈喜欢的梅花，果然梅花出现了。
又画了一个小喇叭。
一路高兴的吹着他的小喇叭回到了家。
他妈妈看见了，很喜欢，就夸小花猫真是个好孩子。
六、语音训练——绕口令xiǎohuāmāo《小花猫》xiǎohuāmāoàihuàhuà,xiānhuàyīduǒdàm?ihuā，小花猫爱画画,先画一朵大梅花，y?uhuàyīgaxiǎolǎbā，dàizhedàm?ihuā，又画一个小喇叭，带着大梅花，chuīzhexiǎolǎbā，huíjiāqùjiànmāmɑ，?吹着小喇叭，回家去见妈妈，māmɑjiànlexiàohāhā。
妈妈见了笑哈哈。
小主持人第二课时一、表演训练——形体坐姿双腿成90度曲立，上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，坐凳子的2\3，面带微笑。
二、表情训练讨厌的表情：一直可恶的苍蝇一直在你眼前飞来飞去。
惊喜的表情：终于得到你非常想要的玩具了。
三、主持风采主持词：同学们大家好，你们喜欢绕口令吗？现在我们一起来欣赏XXX带来的表演吧！大家掌声欢迎。
少儿口才汇报演出主持词
各位亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们的少儿口才汇报演出，我是今天的主持人。
在这里，我代表所有参赛选手向大家展示我们的才艺和口才表达能力。
接下来，请大家欣赏我们精心准备的精彩节目。
首先，我们有一位小小倾情歌手，他将为我们带来一首动听的歌曲。
让我们为他热烈鼓掌。
接下来，我们有一位小小艺术家，他将为我们展示他的绘画技巧。
让我们拭目以待，欣赏他的画作。
紧随其后，我们还有一位小小魔术师，他将为我们表演令人惊叹的魔术。
让我们拭目以待，看看他能带给我们怎样的惊喜。
此外，我们还有一位小小舞蹈家，她将为我们带来一段优美的舞蹈表演。
让我们一起为她鼓掌，为她加油。
最后，我们还有一位小小讲故事的能手，他将为我们带来一个精彩的故事。
让我们静静地听他讲述，享受故事带给我们的欢乐和感动。
在这个少儿口才汇报演出中，每一位参赛选手都是我们的小英雄，通过他们的表演，我们可以看到他们的才华和努力。
让我们用热烈的掌声为他们鼓励，让他们感受到我们的支持和欣赏。
最后，我代表所有参赛选手和演出团队感谢大家的到来和支持。
希望大家在这个精彩的演出中度过一个愉快的时光。
谢谢大家！。
少儿才艺大赛主持词格式版尊敬的评委老师、亲爱的家长们、可爱的小朋友们：大家好！欢迎来到我们的少儿才艺大赛。
在这里，我们将一起见证孩子们的才艺展示，感受他们的梦想与热情。
现在，请允许我作为今天的主持人，为大家介绍一下比赛的流程。
首先，让我们一起高唱国歌，表达对祖国的深深热爱和崇敬之情。
接下来，由我们的评委老师们宣布比赛正式开始。
评委老师们都是我们学校的优秀教师，他们将根据孩子们的表现进行评分，并从中选出优胜者。
比赛分为多个节目环节，包括才艺展示、才艺秀、创意表演等。
在这里，每位小选手都有机会展示自己的特长，展现自己的魅力。
小朋友们，要记得，比赛不仅仅是取得成绩的竞争，更重要的是展示自己的才艺和个性。
无论你是唱歌、跳舞、小品、朗诵、乐器演奏还是其他创意表演，只要你热爱，只要你努力，都会得到大家的赞赏和喝彩！在比赛过程中，我们也将邀请知名艺术家、专家学者来做客，为我们的小选手们提供指导和鼓励，帮助他们更好地展示自己的才华。
当然，比赛当中还有互动环节，我们将邀请现场观众进行投票，选出他们心目中最喜爱的节目。
这是一种公平公正的评选方式，大家都可以参与进来，为自己喜欢的选手投上宝贵的一票。
最后，我想提醒一下各位家长，比赛结束后，请各位家长给予孩子们满满的鼓励和认可，无论他们的成绩如何，都要给予他们最温暖的拥抱和最真挚的掌声。
好了，让我们开始吧！让我们相信，每一个孩子都是独一无二的天使，他们都有着无限的潜力和才华。
我相信，今天的比赛将会是他们成长道路上一段重要的历程，让我们为他们点赞，为他们助力！祝愿每一位小选手都能在今天的比赛中收获自信、快乐和成长！谢谢大家！少儿才艺大赛主持词格式版（二）尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎来到XX市少儿才艺大赛！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能为大家带来这个精彩的比赛。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的评委们！他们是我们市的文化艺术界的权威人士，将为参赛选手们的表演提供专业的评判和宝贵的指导。
少儿口才大赛主持词亲爱的小朋友们、各位家长朋友们：大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的少儿口才大赛现场！我是今天的主持人，很高兴能够担任这一重要角色，与大家一同度过一个难忘而充满激情的时刻！首先，感谢各位参赛的小朋友们，你们的参与和积极的准备让这场少儿口才大赛变得丰富多彩。
在接下来的时间里，我们将有机会欣赏到小朋友们的才华横溢，用他们清脆的声音、动人的表情和生动的语言，为我们带来一场视听盛宴。
口才作为一种重要的表达能力，对小朋友们的成长起着至关重要的作用。
通过口才训练，小朋友们可以提高口语表达能力，增强自信心，培养语言能力和思维能力。
因此，今天的比赛不仅是一场展示，更是一次成长的旅程，希望每个小朋友能够在比赛中享受到成长和进步的喜悦。
在今天的比赛中，我们将有幸聆听到各种各样的演讲、朗诵和表演，内容涵盖了孩子们对家庭、友谊、梦想、科技等各个方面的深情表达。
这里不仅有响亮的演讲，还有动人的诗朗诵和精彩的故事演绎。
它们将为我们勾勒出一个个精彩纷呈的情境，帮助我们更好地了解小朋友们的内心世界。
在比赛进行中，我们要以公平、公正的态度对待每一位小朋友的表现，用赞美和鼓励给予他们信心和动力。
无论成绩如何，每个孩子都勇敢地走上舞台，这本身就值得我们由衷地尊重和赞赏。
最后，在这场竞技的背后，还有一群默默付出的人们，他们是各位家长、老师和辅导员。
感谢你们的付出，感谢你们对孩子们的关爱和培养。
正是有了你们的支持和帮助，我们才能举办这样一场精彩的少儿口才大赛。
接下来，让我们一起为每一位小朋友加油助威！让我们一起用掌声和欢呼声，为他们点燃梦想的火花！让我们一同见证这些小小天使们在舞台上闪耀的时刻！谢谢大家！祝愿这场比赛取得圆满的成功！让我们开始吧！。
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《少⼉⼝才班汇报表演主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】 开场语： A：尊敬的⽼师 B：亲爱的爸爸、妈妈， C：叔叔阿姨， D：亲爱的⼩朋友们! 合：⼤家上午好! A：我是主持⼈A B：我是主持⼈B C：我是主持⼈C D：我是主持⼈D A：六⽉，是鲜花盛开的季节， B：六⽉，是果实累累的季节， C：六⽉，是收获的季节! D：虽然学习时间过得很快， A：但是我们在学习中成了好朋友， B：我们⼿拉⼿，⼼连⼼ C：⼀起迎来了这次汇报演出 D：我宣布，⼩海豚20xx年⼆期班汇报表演—— 合：现在开始! 节⽬串词： 1、⼉歌《⼩弟和⼩猫》表演者：全体同学 A：有⼀个⼩弟弟，他不爱讲卫⽣，从来不洗⼿。
B：我们⼀定要勤洗⼿，讲卫⽣，要不连⼩猫都不喜欢我们了。
请欣赏《⼩弟和⼩猫》 2、绕⼝令联唱表演者：BCFG C：作为⼀名⼩主持⼈，⼝齿伶俐很重要。
D：绕⼝令可是真正的主持⼈功夫，请欣赏绕⼝令连说! BC《打枣》FG《出前门》 3相声《谁呀》表演者：DA E：相声是⼀门语⾔艺术，说好相声可不是件容易的事。
F：我们班的⼩朋友就能说好，下⾯就请看DA给⼤家说相声《谁呀》。
4、《新年来了》表演者：EBA G：新年到了，我们要穿新⾐服，挂上红灯，放鞭炮。
新年给我们好多快乐。
请欣赏《新年来了》。
5、《雪地⾥的⼩画家》表演者：FDEG A：在冬天下雪的⽇⼦⾥，雪花飘啊飘啊，落满了⼤地。
C：雪地⾥来了⼀群⼩画家。
看他们来了! 6、《感恩的⼼》表演者：全体学⽣ B：感恩的⼼，感谢有你! D：有了亲情，才有感谢! E：感谢您，爸爸妈妈。
F：感谢您给我们⽆微不⾄的关⼼。
少儿口才主持词优秀4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿口才主持词
大家好，欢迎来到今天的少儿口才主持比赛！在这里，我们将看到许多有才华的小朋友们展示他们的口才和主持能力，让我们为他们热烈鼓掌！
首先上台的是小朋友A，他将为我们呈现一场精彩的即兴演讲！希望大家都能用专注的眼神聆听，因为这是小朋友A辛勤努
力的劳动成果。
接下来是小朋友B，她将为我们带来一个既有趣又富有想象力的故事。
请大家跟随她的语言描述，一起进入奇妙的故事世界中！
紧随其后是小朋友C，他将为我们带来一场富有激情和感染力的演讲。
让我们用热情的掌声，为小朋友C的自信和勇气加
油鼓劲！
然后是小朋友D，他将展示给我们他对于音乐的感悟和表达。
希望大家能用心去感受他的音乐，享受这段令人陶醉的时光。
最后登场的是小朋友E，他将通过一个精心准备的节目，给我
们带来一些娱乐和欢笑。
让我们一起笑一笑，放松心情，为小朋友E带来满满的鼓励和喜悦！
在这个舞台上，每位小朋友都是独一无二的主持人，每个节目都有自己的亮点和魅力。
让我们一起用掌声和欢呼，为他们的
努力和表现点赞，并祝愿他们在未来的表演中越来越出色！加油！。
少儿语言艺术比赛主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家来到本次少儿语言艺术比赛的现场！我是今天的主持人_____。
在这个充满活力和激情的舞台上，我们将一同见证一场精彩纷呈的语言艺术盛宴。
语言，是心灵的窗户，是沟通的桥梁，更是传递情感和思想的奇妙工具。
对于我们的小朋友们来说，掌握好语言艺术，不仅能够展现自己的魅力和才华，还能为未来的成长打下坚实的基础。
今天，来自各个地方的小朋友们齐聚在这里，他们带着对语言艺术的热爱和追求，准备在这个舞台上一展风采。
让我们用热烈的掌声为每一位勇敢的小选手加油鼓劲！首先，我要向大家介绍今天莅临比赛现场的评委老师们。
他们是在语言艺术领域有着丰富经验和卓越成就的专家，他们将以专业的眼光和公正的态度为小选手们打分和点评。
让我们对评委老师们的到来表示衷心的感谢！现在，我来为大家介绍一下比赛的规则和流程。
本次比赛分为朗诵、演讲、故事讲述等多个环节，小选手们将按照抽签顺序依次上台表演。
每位小选手表演结束后，评委老师会根据选手的表现进行打分，最终我们将评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
接下来，让我们有请第一位小选手_____上台，他为我们带来的是朗诵作品《＿____》。
小选手表演完毕感谢_____小朋友的精彩朗诵，从他的声音中，我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面。
接下来，请评委老师为_____小朋友打分。
评委打分好的，下面有请第二位小选手_____，她带来的是演讲《＿____》。
小选手表演完毕＿____小朋友的演讲真是充满激情，让我们感受到了她的坚定和自信。
现在，请评委老师打分。
评委打分比赛正在紧张而有序地进行着，每一位小选手都表现得非常出色。
他们用稚嫩的声音，传递着真挚的情感，展现出了对语言艺术的热爱和领悟。
接下来，让我们一起欣赏_____小朋友带来的故事《＿____》。
小选手表演完毕哇，这个故事真是太有趣了！感谢_____小朋友的精彩讲述。
现在，请评委老师打分。
评委打分随着比赛的推进，我们看到了越来越多优秀的表现。
少儿口才大赛主持词篇一:少儿口才小班期末汇演主持词少年宫神墨三分钟少儿口才班与故事大王联谊会主持串词A:亲爱的叔叔阿姨们，B: 亲爱的小朋友们，合:大家下午好～A:我们是来自少年宫神墨三分钟少儿口才班的同学们，非常高兴能够和大家一起举行这样一个欢乐的故事盛宴。
B:一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷A:听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 B:听好故事，让我们充满幸福，充满幻想A:在故事中，我们交流的是友谊B:在故事中，我们挽起的是手臂合:故事大王联谊会现在开始～A:首先，我们要请出的是徐焕程B:他将为我们带来《小熊》A:掌声有请～A:感谢徐焕程为我们带来一个感人的故事，我们把热烈的掌声再次送给徐焕程～B:接下来呢，我们一起来看看两只可爱的小动物———乌龟和小白兔子之间发生的故事。
A:有请杨佳欣为我们带来《龟兔赛跑》B:掌声有请A:奔跑迅速的小白兔，竟然输给了慢条厮理的小乌龟，所以，以后我们可千万不能像小白兔一样自以为是。
B:对呀，我们都要做谦虚的好孩子～A:那我们接着欣赏节目吧，下面将要请出的是:B:冯一成和潘信予，他们将为我们带来一段儿童剧《狼和小羊》，有请～A:这只老狼太可恶了～B:就是～对待这种蛮不讲理的人，才不能和他讲道理呢～ A:嗯，下面，请欣赏B:A:B:A:B:A:B:结束语男:感谢你们，让我们收获了知识与欢笑女:感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光男:让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友女:希望小朋友们再接再励合:大班“我是故事大王”讲故事比赛到此结束～A:B:A:B:A:B:绍一下担任这次比赛的评委老师，他们是:夏银廷老师、贾红玲老师、张春霞老师、陈小丽老师。
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎～葛塘中心小学低年段“故事大王”比赛现在开始～带着对神奇的故事世界的憧憬，咱们一二年级小朋友们兴致勃勃地走进了读书节的活动中。
课间总能看见这儿一群，那儿一簇，或津津有味地欣赏着《格林童话》、《安徒生童话》等经典童话故事书籍，感受着经典破页而出的馥郁书香，一任飘飞的思绪在白纸黑字间驻足，流连。
或眉飞色舞地谈论着“白雪公主”、“拇指姑娘”、“海的女儿”……。
这不，咱们一二年级各班开展了故事比赛。
小选手们全身心投入，声情并茂，精心描绘着绚丽多彩的故事之梦。
相信，他们今天在学校举行的“故事大王”比赛中，定会取得令人满意的成绩。
同学们，让我们坐上童话列车到那遥远的国度，那里正上演着神秘的动物一幕幕神奇感人的故事呢，让我们赶紧去看看吧。
掌声有请李文芮给我们带来的《水中捞月》。
我们都知道猫和老鼠是水火不容的冤家，可是有只老鼠和猫却成了朋友，能成为真正的朋友吗,掌声有请卞磊同学给我们带来的《猫和老鼠做朋友》。
猫和老鼠最终没有做成朋友，猫和狗有没有成为好朋友呢,他们之间又发生了什么事呢,掌声有请陈凯祥给我们带来的《猫和狗的故事》。
猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢,掌声有请耿梓怡给我们带来的《三只小猪》。
聪明的猪小弟盖得房子最牢固，在动物王国里还有一只聪明的小乌龟呢，小乌龟此时在干嘛呢,掌声有请陈彤给我们带来的《聪明的小乌龟》。
在动物王国里有位讨厌的家伙----大灰狼，它又在干什么坏事呢,掌声有请汤翔同学给我们带来的《狼和七只小羊》----真是一个讨厌的家伙，我们不能让它得逞，请听王君豪为我们带来的故事《小红帽》。
一只小花猫要和妈妈一起去钓鱼，它钓到鱼了吗,掌声有请潘思静给我们带来的《小猫钓鱼》。
鸡妈妈发现一条蛇挺着圆滚滚的大肚子在它的旁边游过，连忙跑去报信，看蛇丢蛋。
掌声有请芮欣给我们带来的《蛇偷吃了我的蛋》。
真是一只恶毒馋嘴的蛇，在动物王国里还有一只馋嘴的猫呢，掌声有请耿建兰同学给我们带来的《猫和老鼠做朋友》。
馋嘴的猫和老鼠最终没有做成朋友，有一只孤零零的老山羊它也想找朋友，结果怎样呢,掌声有请黄子敬同学给我们带来的《孤零零的老山羊》。
有一个盲人想要过河，他顺利过河了吗,掌声有请朱文龙同学给我们带来的《盲人过河》。
有一群盲人他们碰到一只大象，你知道发生什么事了吗,掌声有请王前进给我们带来的《盲人摸象》。
在动物王国里有位可怕的家伙----大老虎，所有的动物都怕它，可是有一天它的牙全没了，这是什么原因呢,掌声有请李郑亮给我们带来的《没牙的老虎》。
亲爱的同学们，今天，我们师生欢聚一堂，听着小朋友惟妙惟肖的故事，享受着故事给我们带来的智慧与启迪。
故事把我们带入了充满美好愿望、绚丽幻想的世界，故事为我们的童年增添了无限乐趣，陶冶了我们的情操，助我们展开了想象的翅膀。
愿故事成为同学们的好朋友，更愿同学们天天快乐～葛塘中心小学“故事大王”比赛到此结束～谢谢老师～谢谢同学们～让我们用热烈的掌声感谢评委老师～比赛结果将在下周一公布篇二:飞扬口才决赛主持词飞扬口才决赛主持稿(为了保证比赛的顺利进行，请大家将手机调成静音状态或震动，谢谢合作～多次强调)男:尊敬的各位领导，来宾～女:亲爱的老师，同学们～合:大家晚上好～男:青春是一次声情并茂的朗诵，校园就是走向梦想的节奏女:青春是一次绚烂华丽的演出，校园就是舞动青春的舞台男:让我们放飞青春的翅膀，自由翱翔女:让我们挥洒生命的激情，炫动青春男:是啊，青年是时代前进的动力，我们努力着今天，承载着未来。
女:本次比赛是由赣南师范学院科技学院社团联合会主办、演讲与口才协会承办，为了弘扬红色革命精神，为了激励我们继续前进。
让我们舞动青春，飞扬梦想。
男:在比赛正式开始之前请允许我为大家介绍此次大赛的嘉宾和评委们，他们是………合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾的到来。
女:青春之火如滔滔江水，奔流不息男:青年之势如巍巍高山，欲与天公试比高女:嗯，青年是新时代的力量，是国家前进的动力，此次配乐朗诵同学们的积极参与也表现了这一点。
男:对，青年应该继承和发扬“五四”红色革命精神，争做先锋。
女:是啊，此次决赛各位参赛者都是精英中的精英，男:是的，经过初赛的选拔，共有12名选手进入决赛。
女:下面请允许我为大家介绍本次比赛的评分标准。
1(比赛采用一百分制，取所有评委的平均分作为选手成绩。
2(评分标准:朗诵内容:20分。
语言表达:35分。
形象风度:10分。
综合印象:10分。
答辩得分:10分。
观众评分:15分。
3(朗诵时限:5分钟。
我们将实行4分30秒黄牌提示，5分钟时间到红牌提示。
超过五分钟，请评委老师酌情扣分。
合:在此预祝各位选参赛选手取得更好的成绩。
男:现在我宣布赣南师范学院科技学院演讲与口才协会“飞扬口才”配乐朗诵大赛决赛正式开始。
掌声有请一号选手来自法学社的罗欣竹，她朗诵的题目是《XXX》女:感谢选手为我们带来如此精彩的朗诵，下面掌声有请二号选手来自翱翔球类协会的袁素云，她朗诵的题目是《青春万岁》男:感谢选手为我们带来如此精彩的朗诵，下面掌声有请三号选手来自书法协会的邱莉丹，她朗诵的题目是《年轻的追寻》女:感谢选手为我们带来如此精彩的朗诵，下面掌声有请四号选手来自演讲与口才协会的熊彬，他朗诵的题目是《飞扬青春》男:感谢选手为我们带来如此精彩的朗诵，下面掌声有请五号选手来自绿色环保协会的谢一夫，他朗诵的题目是《青春万岁》女:感谢选手为我们带来如此精彩的朗诵，下面掌声有请六号选手，来自演讲与口才协会的李思禹，她朗诵的题目是《XXX》男:现在六位选手已经朗诵完毕，有请记分员整合分数，下面进入观众抽奖环节,请允许我为大家介绍抽奖的规则，看大屏幕发送短信参与。
报号码。
女:大家期待刘谦般的魔术表演吗,接下来将由xxx带来精彩的魔术表演，请大家以最热烈的掌声有请～有请xxxx男:现在我们上半场的成绩已经出来了，有我为大家宣读。
女:恭喜这些选手，下面有请七号选手上场来自读书社的张涵，她朗诵的题目是《梦中女孩》男:青春的梦想是很美的，有梦想的青春才真的有价值，而光有梦想是远远不够的，我们应该去努力地实现它。
下面掌声有请八号选手上场来自演讲与口才协会的陈启萍，她朗诵的题目是《实现青春的梦想》女:下面掌声有请九号选手上场来自志翔青协的蔡海燕，她朗诵的题目是《青春万岁》男:青春，是个爱想象的年龄。
不知不觉我们总会聊起自己的梦想，让我们一起聆听他人青春的梦想吧～下面掌声有请十号选手上场来自音乐爱好者协会的常廓，他朗诵的题目是《青春的梦想》女:下面掌声有请十一号选手上场来自创业协会的丁盼，她朗诵的题目是《青春梦想》男:下面掌声有请十二号选手上场来自法学社的曾志娟，她朗诵的题目是《XXX》男:亲爱的观众们，至此，12名参赛选手已经全部朗诵完毕，我们的工作人员正在进行最后的分数核对，下面进入我们的抽奖环节。
还是看大屏幕发送短信参与，报号码。
女:听过12位选手的精彩朗诵，相信大家都有些疲倦了，那么就让我们一起放松一下吧。
大家想听美妙、动听的歌声吗,接下来有请XXXX带来一首xxxxx。
掌声在哪里,,女:感谢各位同学的积极参与，好的，现在我们的结果已经出来了男:下面我为大家宣布获得优胜奖的是。
女:有请嘉宾xxx(待定)上台为其颁奖男:下面我为大家宣布获得三等奖的是……女:有请嘉宾xxx(待定)上台为其颁奖男:下面我为大家宣布获得二等奖的是女:有请嘉宾xxx上台颁奖男:激动人心的时刻到了，下面我为大家宣布一等奖的获得者是…… 女:有请各位获奖选手上台领奖男:有请嘉宾xxx上台颁奖女:今夜快乐无限，青春飞扬男:今夜意气风发，斗志昂扬合:让我们一起铭记，一起前行男:至此，演讲与口才协会“飞扬口才”配乐朗诵大赛正式结束，感谢各位领导、老师的莅临;感谢评委老师的辛勤劳动;感谢各位同学的积极参与，女:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们合:再见～晚安～(播放背景音乐)篇三:(原始)华夏少儿口才3-6汇报课主持词华夏少儿口才汇报课主持词开场:方俊琪:尊敬的来宾张智楠:敬爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶韩嘉洋:亲爱的同学们，合:大家下午好～张智楠:我们是华夏少儿口才第一期的学员，我叫张志楠，我叫方俊琪，我叫韩嘉阳。
张志楠:秋风送爽、硕果累累，我们刚刚送走了国庆节，又迎来了我们华夏少儿口才第一期课堂展示汇报。
韩嘉洋:今天我们进行口才教学成果展示，宗旨是通过展示课的形式，让同学们在实践中体会口才，领悟口才的真谛，从而激发同学们的学习兴趣。
方俊琪:短短的4个月时间，我们从一个不愿主动发言的学员，到渐渐地能积极参与，积极主动回答问题。
张智楠:从一个不知该如何预习课本的学员，渐渐地变成一个主动去预习课本的学员。
韩嘉洋:从一个站在台上紧张胆小的学员渐渐地变成了一个敢说、敢讲、大声展示自己的学员。
张智楠:从一个一口气能想起几个成语的学员，渐渐地变成能一口气说出100个成语的学员。
韩嘉洋:这些都足以证明我们的学员已经向“自信”迈出了很大一步，今天我们将这些收获的果实，展示给我们的家长。
