(整理)填埋场课程设计说明书.

武昌理工学院生命科学学院课程设计用纸目录一概述1设计目的 (1)2设计原则 (1)二基础资料1 设计原始资料 (2)三设计内容及要求1)设计说明书 (2)1填埋场库容和面积计算 (2)2规模、类型 (4)3填埋场衬存系统设计 (4)4填埋场气体集排系统设计 (6)5 渗滤液集排系统设计 (7)6其他系统设计 (8)2)图纸设计…………………………………………………(附图纸)四参考文献 (8)五结语…………………………………………………………………六指导老师评语………………………………………………………武昌理工学院生命科学学院课程设计用纸一概述1设计目的1）巩固“固体废物处理与资源化”课程所学的理论知识2）熟悉和掌握城市生活垃圾卫生填埋场工程设计的步骤、内容和方法，强化固体废物处理处置的工程设计的基本训练3）培养资料运用、数据计算、设计说明书编写和工程图绘制的能力2设计原则：城市生活垃圾处理作为城市环境治理和环境保护项目，应在贯彻国家垃圾处理技术政策和城市总体规划指导的前提下，合理选择厂址和处理工艺、严格控制二次污染并防止新的污染产生，使工程的各项指标符合国家的有关法规和标准规定。

本项目的编制原则是：1）在认真贯彻执行国家关于城市垃圾处理的法规（条例）和技术标准的同时，结合当地环境卫生事业的发展，根据生活垃圾产生情况科学规划，合理确定建设规模，对生活垃圾实行安全处置，使之真正达到国家规定的垃圾处理要无害化、减量化和资源化的总体目标。

2）坚持因地制宜和科学态度，选择合理的技术路线，采用先进工艺和技术上成熟的设备，确保各类设施互相协调，技术切实可行，降低垃圾处理的建设投资和运行成本，提高项目的社会效益和环境效益。

武昌理工学院生命科学学院课程设计用纸二、基础资料共页，第页设计原始资料：1、服务区域人口数量：设2015年填埋场服务区人口为70万。

服务区人口自然增长率为0.25%2、人均垃圾产生量：1.2kg/人·天3、自然条件：年降雨量960mm4、填埋场设计年限:2015年1月启用，设计服务年限15年5、填埋压实密度为0.71t/m 3；覆土与垃圾比为1/66、其他资料按照设计规范三 设计内容及要求设计说明书1填埋场库容和面积计算服务区域人口数量：设2015年填埋场服务区人口为70万。

某市垃圾填埋场课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解垃圾填埋场的概念、组成及运作原理；2. 学生掌握垃圾的分类方法，了解各类垃圾的处理方式；3. 学生了解垃圾填埋场对环境的影响，以及环保政策在垃圾处理方面的要求。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识对垃圾进行正确分类，提高环保意识；2. 学生通过实地考察、数据分析等方法，培养观察、分析、解决问题的能力；3. 学生通过小组合作，提高沟通、协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生树立环保意识，关注垃圾处理问题，自觉参与垃圾分类和环境保护；2. 学生学会尊重他人意见，积极参与小组讨论，培养团队协作精神；3. 学生认识到垃圾填埋场对环境的影响，激发对自然环境的关爱和保护。

课程性质：本课程为环境教育课程，结合地理、科学等学科知识，通过实地考察、小组讨论等方式，让学生了解垃圾填埋场相关知识，提高环保意识和实践能力。

学生特点：六年级学生具备一定的自主学习能力和合作能力，对环保问题有一定了解，但需要进一步引导和深化。

教学要求：注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和实践能力，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其环保意识和责任感。

在教学过程中，关注学生个体差异，引导他们达成课程目标，实现学习成果的分解和评估。

二、教学内容1. 垃圾填埋场基础知识：垃圾填埋场的定义、分类、组成及运作原理，垃圾处理的相关环保政策。

教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第一节“固体废物的处理技术”。

2. 垃圾分类与处理：垃圾的分类方法，各类垃圾的处理方式，垃圾分类的意义和作用。

教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第二节“固体废物的分类与处理”。

3. 垃圾填埋场对环境的影响：垃圾填埋场对土壤、水源、大气的影响，以及对人体健康的潜在风险。

教材章节：《环境科学》第五章“固体废物处理与处置”，第三节“固体废物处理的环境影响”。

4. 实地考察与案例分析：组织学生实地考察垃圾填埋场，结合教材内容分析案例，了解垃圾处理现状和问题。

环境工程专业课程设计报告题目生活垃圾卫生填埋场工艺设计专业班级环境工程 1101 班姓名 _______学号 __________指导教师 ______学院___________________________填写时间2015 年 1 月 13 日课程设计任务书一、课程设计题目生活垃圾卫生填埋场工艺设计二、设计任务及条件（1）一个服务人口为300万人的垃圾卫生填埋场，垃圾填埋场的设计使用年限为10年。

平均垃圾产量为1.6㎏/d，人口增长率2.0%。

垃圾卫生填埋场工艺设计满足《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GBl6889-2008)。

（2）覆土和填埋垃圾之比为1:4.2，垃圾的压实密度为800 kg/m3；（3）气象资料：该地区位于我国南方，属亚热带季风气候，季风明显，降水充沛，四季分明，无霜期长。

该地区多年平均气温为20℃，多年平均降水量为1100mm，该地区年主导风向为偏北风。

（4）备选场址概况：填埋场库区周围汇水面积0.8 km2。

场地表土厚度0.5~4.6m不等，平均2.2m，土壤渗透系数为7.0*10-4m/s。

场址地下水稳定水位埋深0.9 m。

三、设计容根据所提供的资料，完成生活垃圾卫生填埋场的方案设计，主要容包括以下几个方面：1）垃圾处理工艺的选择；2）垃圾填埋场选址和库容计算：根据垃圾填埋场选址的基本原则，综合考虑工程因素、社会环境因素以及经济因素等方面，确定垃圾填埋场厂址，并进行填埋场库容和面积等的设计计算；3) 垃圾填埋场的防渗设计、渗滤液产生量、渗滤液处理规模及工艺选择、填埋气收集系统与处理系统、填埋场封场后覆盖系统等4）绘制工艺流程图、防渗层结构图等；5）编写课程设计说明书。

四、设计要求1）在设计过程中，培养独立思考、独立工作能力及严肃认真的工作作风；2）通过本课程设计使学生具有初步的综合运用知识的能力，收集资料和使用技术资料的能力，方案比较分析、论证的能力，设计计算的能，从而提高学生的工程素质和综合素质；3）设计说明书容完整，文字通顺、条理清楚、计算准确。

《固体废物处理与利用》课程设计————垃圾填埋场设计（45万人口）院系：生化工程系学生姓名：朱会朱婷婷专业：环境监测与治理技术班级：09 环监（2）班学号：0905010239 0905010240指导老师：于卫东前言随着城市的发展，城市人口激增，生活垃圾产生量呈迅速上升趋势，为解决堆放问题，筹建一座垃圾卫生填埋场，主要用于填埋生活垃圾，采用厌氧填埋。

其结构简单，操作方便，工程造价低，可回收甲烷等气体，故设计厌填埋方式。

对产生的滤液采用厌氧+MBR+纳滤等工艺，处理后确保出水达标，还能适应不同季节，年份渗滤液浓度波动，工艺流程简单，占地少运行维护费用低，自动控制程度高，对气体进行收集，用于发电或供热。

通过卫生填埋实现城市生活垃圾的减量化，无害化，以改善扬州市环境质量现状，快速现代化进程。

某地区垃圾填埋场目录1.概论1.1设计背景……………………………………………………………………1.1．城市生活垃圾1.1.1生活垃圾的定义……………………………………………………………………1.1.2生活垃圾的组成…………………………………………………………1.1.3生活垃圾处理的主要特点………………………………………………1.1.4城市垃圾处理概论…………………………………………………………………1.1.5城市垃圾成份……………………………………………………………1.1.6城市垃圾处理存在的问题………………………………………………1.2.垃圾卫生填埋1.2.1垃圾卫生填埋的定义………………………………………………………………1.2.2垃圾卫生填埋的内容………………………………………………………………1.2.3垃圾填埋场的分类…………………………………………………………………1.2.4垃圾卫生填埋场的选址……………………………………………………………1.3填埋场的防渗1.3.1垃圾卫生填埋场的防渗系统………………………………………………………1.3.2渗滤液的产生与污染控制…………………………………………………………1.3.3渗滤液的处理系统…………………………………………………………………1.4垃圾填埋气及其利用1.4.1垃圾填埋气的特点…………………………………………………………………1.4.2填埋气体的利用……………………………………………………………………1.5垃圾卫生填埋场的运行管理1.5.1拉圾卫生填埋场运行前的准备………………………………………………1.5.2垃圾填埋操作………………………………………………………………………1.5.3垃圾填埋辅助工程…………………………………………………………………1.5.4垃圾填埋设备………………………………………………………………1.6垃圾卫生填埋场的封场及封场后维护………………………………………1.6.1填埋场封场…………………………………………………………………………1.6.2填埋场封场后的维护………………………………………………………………1.6.3防洪、导排系统………………………………………………………………………总结及建议1.7设计规范与注意事项1.8结论及建议1.9参考文献总体设计2.1总体设计………………………………………………………………………2.2.1服务人口………………………………………………………………………………2.2.2人均垃圾日产生率……………………………………………………………………2.2.3垃圾日产生量预测……………………………………………………………………2.2垃圾填埋场工程设计…………………………………………………2.2.1库容…………………………………………………………………………………2．2.2服务年限……………………………………………………………………………2.3渗滤液的收集与处理设备……………………………………………………2.3.1渗滤液的产生量……………………………………………………………………2,3,2渗滤液处理设备尺寸………………………………………………………………2.4填埋气的产生量………………………………………………………………CAD制图设计说明书1.概论1.1设计背景随着经济的发展，人们生活消费水平的提高，城市的生活垃圾产生量日渐增加。

目录设计说明书1、绪论1.1生活垃圾1.2生活垃圾处理与处置方法1。

3卫生填埋场概述2、工程概况2。

1项目背景2。

2项目设计原始资料2.3项目设计要求设计计算书3、填埋场的选址3。

1选址的考虑因素3。

2选址的程序3.3地址的选定与所需的容积4。

填埋场的地基与防渗4.1填埋区基底工程4。

2填埋场的防渗系统4。

3防渗材料4.4防渗系统的构造5。

渗滤液的产生及收集处理5。

1垃圾渗滤液概念和来源5。

2垃圾渗滤液的水质特征5。

3渗滤液收集系统5.4渗滤液产生量的计算5。

4.1渗滤液产生量的计算5。

4.2渗滤液调节池设计6.填埋气体的产生与收集处理6。

1填埋气的组成6.2填埋气体产生量的预测6.3填埋场气体的收集与导排6。

3。

1填埋场的导排方式及选择6.3.2填埋场气体收集系统的设计7。

终场覆盖7。

1填埋场封场系统设计7。

2填埋场封场后的土地回用8。

封场后续工作结语参考文献附图主要符号说明1、绪论1。

1生活垃圾概述1。

1。

1生活垃圾的定义生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾.城市生活垃圾亦称城市固体废物，是由城市居民家庭、城市商业、餐饮业、旅馆业、旅游业、服务业，以及市政环卫系统、城市交通运输、文教机关团体、行政事业、工矿企业等单位所排出的固体废物.其主要组成为：厨余物、废纸屑、废塑料、废橡胶制品、废编织物、废金属、玻璃陶瓷碎片、庭院废物、废旧家用电器、废旧家具器皿、废旧办公用品、废日杂用品、废建筑材料、给水排水污泥等。

1.1。

1生活垃圾的危害固体废物，特别是有害固体废物，如处理、处置不当，其中的有害物质可以通过环境介质—-大气、土壤、地表或地下水体进入生态系统形成污染,对人体产生危害，同时破坏生态环境,导致不可逆生态变化。

（1）对土壤环境的影响：固体废物不加利用，任意露天堆放,不但占用一定的土地,导致可利用土地资源减少，而且如填埋处理不当，不进行严密的场地工程处理和填埋后的科学管理,容易污染土壤环境.（2）对水体环境的影响：固体废物可随地表径流进入河流湖泊，或随风迁徙落入水体，从而将有害物质带入水体,杀死水中生物,污染人类饮用水水源，危害人体健康；固体废物产生的渗滤液危害很大,它可进入土壤污染地下水，或直接流入河流、湖泊或海洋，造成水资源的水质型短缺.(3）对大气环境的影响：对方的固体废物中的细微颗粒、粉尘等可随风飞扬,进入大气并扩散到很远的地方；一些有机固体废物在适宜的温度和湿度下还可发生生物降解，释放出沼气，在一定程度上消耗其上层空间的氧气，使植物衰败；有毒有害废物还可发生化学反应生成有毒气体，扩散到大气中危害人体健康。

城市⽣活垃圾填埋场设计课程设计说明书⽣命科学学院所属课程固体废物与资源化设计题⽬城市⽣活垃圾卫⽣填埋场⼯程设计专业环境⼯程班级1101班学⽣姓名设计组别 A指导教师⽬录⼀、课程设计任务书---------------------------------------------- 2⼆、概述------------------------------------------------------------- 3三、填埋场库容---------------------------------------------------- 4四、填埋场⾯积---------------------------------------------------- 6五、填埋场防渗系统---------------------------------------------- 6六、填埋⽓集排系统---------------------------------------------- 8七、渗滤液集排系统---------------------------------------------- 9⼋、填埋场的作业、覆盖封场、后期管理------------------- 10九、填埋场简图及介绍------------------------------------------- 11⼗、参考资料------------------------------------------------------- 12⼗⼀、总结---------------------------------------------------------- 13⼀、课程设计任务书共13 页，第 1 页1.课程设计题⽬城市⽣活垃圾卫⽣填埋场⼯程设计2.课程设计⽬的（1）巩固“固体废物处理与资源化”课程所学理论知识（2）熟悉和掌握城市⽣活垃圾卫⽣填埋场⼯程设计的步骤、内容和⽅法（3）强化固体废物处理处置的⼯程设计的基本训练（4）培养资料运⽤、数据计算、设计说明书编写和⼯程图绘制的能⼒3.设计原始资料（1）服务区域⼈⼝数：60万，服务⼈⼝资源增长率为0.25%（2）⼈均垃圾产⽣量1.2㎏/⼈·天（3）⾃然条件：年降⽔量960mm（4）填埋场设计年限：2015年1⽉启⽤，设计服务年限15年（5）填埋压实密度为0.71t/?，覆⼟与垃圾⽐为1/6（6）其它资料按设计规范4.设计内容及要求（1）设计说明书①填埋场库容和⾯积计算②填埋场衬层系统设计③填埋场集排⽔系统设④渗滤液集排系统设计（2）设计图纸规格：1号图纸绘制：填埋场总平⾯图⼀张（含渗滤液收集系统和导⽓系统）⼆、概述1.项⽬名称某城市⽣活垃圾卫⽣填埋场2.项⽬背景随着社会经济的快速发展和城市化进程的加快．城市⽣产⽣活过程中产⽣的垃圾废物也⽇益增多。

现代垃圾填埋场课程设计适用于环境工程专业姓名：学号：班级：日期：一、课程设计任务书1、课程设计题目现代垃圾填埋场设计2、课程设计目的通过课程设计进一步消化和巩固《现代垃圾填埋场设计》课程所学内容，并使所学的知识系统化。

通过实际了解现代垃圾填埋场设计的内容、方法及步骤，培养学生进行现代垃圾填埋场场址选择、垃圾产生量估算、防渗工程设计、渗滤液产生量及收集导排系统设计、填埋气体产生量及收集导排系统设计、封场工程设计以及编写设计说明书的能力。

3、原始资料A市位于我国北方，多年平均气温14.1℃，极端最低气温-16.2℃，极端最高气温43.0℃。

6-8月份降雨量占全年的46.3%，年平均降水量500-580 mm，日最大降雨量180 mm，年平均蒸发量为1840.0mm。

冬季主导风向：偏北风，夏季主导风向：偏南风，年均风速3.4m/s，最大风速为22 m/s。

2013城市人口14万人，平均垃圾产量0.8~1.2 kg/d；人口增长率自设，该城市生活垃圾成份见下表。

生活垃圾成份表(%)有机成份可回收成份无机成份植物木质纤维纸张铁渣塑料玻璃灰渣22.8 0.9 1.3 3.1 0.6 5.6 1.2 64.525.0 10.5 64.5根据建设部CJJI7—2004《城市生活垃圾卫生填埋技术标准》和GB1 6889—2008《生活垃圾填埋污染控制标准》对城市生活垃圾填埋场场址的要求，以及《城市总体规划》的要求，进行了实地反复踏勘，初步拟定了三处预选地。

三处预选场址分别如下：（l）1#垃圾处理场址该场址位于城西郊，交通方便，离城约3km，在某公路旁，进场公路已修通。

山谷中多为荒地，建场过程中不占农田、不毁林。

但是，处于城主导风向的上风向，建场后会污染城大气环境。

经地质专家实地勘察，场地地质条件差，大部分为强透水层。

场址位于某水库附近约0.5km左右。

某水库为城及城近郊居民生活饮用水水源。

垃圾渗沥液会流入该水库内。

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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垃圾填埋场设计一、垃圾填埋场建设的意义及目的随着该地区经济的发展，人们生活消费水平的提高,生活垃圾产生量日渐增加。

而目前县内还没有单独的垃圾无害化处理的工程措施,基本上所有的垃圾都是简易堆放处理，没有进行无害化处理，其卫生要求远达不到环境法规的卫生标准。

这些简易的垃圾堆放场已经造成一系列的环境污染问题。

表现在：一，垃圾露天堆放，散发阵阵恶臭,污染大气环境，周围几平方公里的地方都可以闻到，严重影响景观；二，垃圾无隔离措施，其产生的渗滤液污染地下水和周围的地表水，极大地威胁居民的健康；三,污染周围的土壤，使土壤失去应有的功能。

城市的经济持续增长，人口数量在上升，消费物品也在增加。

若不处理对垃圾无害化处理，将引发重大的灾难,故建立生活垃圾填埋场处理工程显得特别迫切.为使得城市环境得到改善，让垃圾对于环境的影响降到最低,垃圾填埋场的建设有着重大意义。

二、总体布置1、选址原则场址的选择是卫生填埋场全面设计规划的第一步.影响选址的因素很多，主要应从工程学、环境学、经济学、法律和社会学等方面来考虑。

主要遵循两条原则是：一是从防止环境污染的角度考虑的安全原则，二是从经济角度考虑的经济合理原则.安全原则是选址的基本原则。

维护场地的安全性，要防止场地对大气的污染，地表水的污染，尤其是要防止渗沥水的释出对地下水的污染。

因此，防止地下水的污染时场地选择时考虑的重点。

经济原则对选址也有相当大的影响.场地的经济问题是一个比较复杂的问题，它与场地的规模、容量、征地费用、运输费、操作费等多种因素有关。

某市垃圾填埋场课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解垃圾填埋场的基本概念、运作原理和环境影响，培养学生对垃圾处理和环境保护的意识和责任感。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解垃圾填埋场的定义、分类、运行机制和污染控制技术。

2.技能目标：学生能够运用所学知识分析实际问题，如垃圾填埋场的选址、设计和管理。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识到垃圾填埋场对环境的影响，树立正确的垃圾分类和环保意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.垃圾填埋场的定义、分类和特点；2.垃圾填埋场的运行机制和污染控制技术；3.垃圾填埋场对环境的影响及其防治措施；4.垃圾填埋场的选址、设计和管理。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如：1.讲授法：讲解垃圾填埋场的相关概念、原理和技术；2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解垃圾填埋场的运行和污染控制；3.讨论法：学生就垃圾填埋场的选址、设计和管理等问题进行讨论；4.实验法：安排实地考察，让学生亲身体验垃圾填埋场的运行和环保措施。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，介绍垃圾填埋场的相关知识；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：安排实地考察，让学生亲身体验垃圾填埋场的运行和环保措施。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，记录学生的平时表现，占总评的30%；2.作业：布置相关的作业，检查学生对知识的掌握和应用能力，占总评的20%；3.考试：安排期末考试，测试学生对本课程知识的全面理解，占总评的50%。

六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材和大纲的要求，安排每个学期的教学内容；2.教学时间：合理安排课堂时间，确保每个知识点有足够的讲解和讨论时间；3.教学地点：选择适宜的教室进行教学，保证教学环境良好。

邯郸市填埋场课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握填埋场的概念、分类及作用；2. 学生能描述填埋场的结构、工作原理及其对环境的影响；3. 学生能掌握我国关于填埋场建设和管理的相关法规及政策。

技能目标：1. 学生能通过观察和分析，评估填埋场对周边环境及居民生活的影响；2. 学生能运用所学知识，设计简单的填埋场环境保护方案；3. 学生能运用信息检索、数据处理等技能，收集和分析填埋场相关资料。

情感态度价值观目标：1. 学生能认识到填埋场在环境保护和资源利用方面的重要性，培养环保意识；2. 学生能关注填埋场建设和运行过程中的环境问题，形成对环境问题的责任感；3. 学生能通过学习，增强对我国环保政策和法规的认识，提高法制观念。

本课程针对邯郸市实际情况，结合当地填埋场建设与管理的现状，以提高学生的环保意识、知识技能和法制观念为主要目标。

课程设计注重实践性和实用性，旨在让学生在学习过程中，能够将理论知识与实际案例相结合，培养解决实际问题的能力。

同时，课程充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保课程目标的具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 填埋场概述- 填埋场的定义与分类- 填埋场的作用及其在固体废物处理中的地位2. 填埋场结构与工作原理- 填埋场的布局及设施- 填埋场的防渗系统- 填埋场气体与渗滤液的生成及处理3. 填埋场对环境的影响- 填埋场对土壤、水资源及大气的影响- 填埋场对周边生态环境及居民生活的影响4. 填埋场环保法规与政策- 我国填埋场相关法规及标准- 填埋场建设与运行管理的政策要求5. 填埋场环境保护措施- 填埋场设计与建设过程中的环保措施- 填埋场运行与封场后的环保措施6. 案例分析与讨论- 邯郸市填埋场案例介绍- 填埋场环保问题的解决方案探讨教学内容依据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。

教学大纲明确指出教材章节及内容，确保教学内容的合理安排和进度。