玛格丽特女皇学校语言要求
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第八讲：叙事性文学言语(一)页数:26
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一年级阅读书目()页数:6
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小说《飘》主人公性格分析页数:7
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《飘》中梅兰妮和斯佳丽性格分析页数:9
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《坏脾气的玛格丽特》读后感页数:3
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浅谈斯嘉丽_奥哈拉的多元性格页数:2
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丹麦——精选推荐
丹麦丹麦王国（丹麦文：Kongeriget Danmark），为北欧发达国家，拥有两个自治领地，一个是法罗群岛，另外一个是格陵兰岛。
丹麦本土则包括日德兰半岛、菲因岛、西兰岛及附近岛屿。
丹麦三面环海，北部隔大西洋北海和波罗的海与瑞典和挪威相望，南部与德国接壤。
由于相近的语言、文化和历史，丹麦、挪威和瑞典被合称为斯堪地那维亚国家。
丹麦政体为君主立宪制下的议会民主制，议会位于首都哥本哈根。
丹麦为单一制国家，中央政府拥有相当大的权利，并负责属地法罗群岛和格陵兰的部分事务。
丹麦是一个联合国公认的发达国家，贫富差距极小，国民拥有极高的素质和生活水平，腐败极少，政府清廉高效。
丹麦还有着非常高的福利政策。
丹麦是欧盟成员国之一，也是北大西洋公约组织创始会员国之一，被人们评为“最幸福的国家”之一。
丹麦经济是一个完全现代化的市场经济体，但又带有浓厚的社会主义色彩，一般收入者的个人所得税率超过百分之五十，拥有高科技农业、现代的小规模企业化工业、宽松的政府福利制度、舒适的生活水平、稳定的货币以及对国际贸易的高度倚赖。
中文名称丹麦王国英文名称The Kingdom of Denmark简称丹麦所属洲欧洲首都哥本哈根主要城市博恩霍尔姆，菲特烈堡国庆日4月16日国歌《有一处好地方》国家代码DNK官方语言丹麦语货币丹麦克朗时区UTC+1(夏时制：UTC+2)政治体制议会制君主立宪制国家领袖女王玛格丽特二世，首相赫勒·托宁·施密特人口数量5,612,628人口密度129.4人/平方公里主要民族丹麦人主要宗教基督教路德宗国土面积4.2959万平方公里水域率1.6%GDP总计3309.75亿美元(2013年)人均GDP58974美元(2013年)11名人▪安徒生▪伊萨克·迪内森▪尼尔斯·玻尔1概况编辑丹麦[1]为欧洲北部国家，位于北海（大西洋东北部的边缘海）和波罗的海之间。
在丹麦，无论走到哪里，都能感受到那种激发安徒生创作美丽童话的氛围和景观。
安吉拉乔治乌
2007年12月，受邀参加由CCTV和中国爱乐乐团在深圳保利剧院举办的2008中国新年音乐会 ；2008年， 乔治乌两次前往北京，献唱群星荟萃的北京保利剧院新年音乐会 ，同年在国家大剧院献上独唱音乐会 ；2011年 5月首度赴上海大剧院举办音乐会并举行签售会 ；2014年10月开启中国巡演，包括广州 及上海 两地的独唱音 乐会，上海音乐会作为第16届中国上海国际艺术节的重量级演出 。
个人资料
波 西 米 亚 人 ( 2 0 1 4 ) 伦 敦 皇 家 歌 剧 院 明 星 歌 唱 家 安 吉 拉 ·乔 治 乌 是 当 今 最 具 魅 力 和 禀 赋 的 女 高 音 ， 她 凭 借 无 与 伦 比的歌唱技艺和光彩夺目的舞台形象，在歌剧舞台上独树一帜。
乔治乌出生于罗马尼亚阿德茹德，来自平民家庭，父亲是一个火车司机，母亲是缝纫师和业余歌唱家，有个 外 号 叫 “ 鸟 ” 。 她 从 小 就 显 露 出 非 凡 的 歌 唱 潜 质 ， 在 家 人 的 支 持 下 前 往 布 加 勒 斯 特 就 读 音 乐 学 校 ， 师 从 米 亚 ·巴 尔 布，后毕业于布加勒斯特国立音乐大学。
演出足迹
欧洲 美洲
亚太 中东
罗马尼亚：全国(首演于布加勒斯特，1986) 英国：全国(首演于伦敦，1992) 奥地利：维也纳(1992)、萨尔茨堡(1993)、格拉茨(2014) 瑞士梅纽因音乐节(2016)与特菲尔瑞士：左芬根(1994)、日内瓦(2015)、韦尔比(2015)、格施塔德(2016)、 苏黎世 捷克共和国：布拉格(1994)、捷克克鲁姆洛夫(2017) 葡萄牙：里斯本(1994) 芬兰：赫尔辛基(1994) 德国：威斯巴登(1995)、柏林(1996)、慕尼黑(1999)、德累斯顿(1999)、法兰克福(2002)、曼海姆(2002)、 巴伐利亚(2009)、埃森(2012)、汉堡(2012)、巴登巴登(2014)、雷根斯堡(2014) 丹麦：赫尔辛堡(1995)、奥尔堡(1999)、奥尔胡斯(2003)、哥本哈根(2009) 法国：里昂(1996)、巴黎(1997)、奥朗日(1997)、戛纳(2002)、卡里耶尔(2007)、马赛(2007)、凡尔赛 (2013)
个人资料
波 西 米 亚 人 ( 2 0 1 4 ) 伦 敦 皇 家 歌 剧 院 明 星 歌 唱 家 安 吉 拉 ·乔 治 乌 是 当 今 最 具 魅 力 和 禀 赋 的 女 高 音 ， 她 凭 借 无 与 伦 比的歌唱技艺和光彩夺目的舞台形象，在歌剧舞台上独树一帜。
乔治乌出生于罗马尼亚阿德茹德，来自平民家庭，父亲是一个火车司机，母亲是缝纫师和业余歌唱家，有个 外 号 叫 “ 鸟 ” 。 她 从 小 就 显 露 出 非 凡 的 歌 唱 潜 质 ， 在 家 人 的 支 持 下 前 往 布 加 勒 斯 特 就 读 音 乐 学 校 ， 师 从 米 亚 ·巴 尔 布，后毕业于布加勒斯特国立音乐大学。
演出足迹
欧洲 美洲
亚太 中东
罗马尼亚：全国(首演于布加勒斯特，1986) 英国：全国(首演于伦敦，1992) 奥地利：维也纳(1992)、萨尔茨堡(1993)、格拉茨(2014) 瑞士梅纽因音乐节(2016)与特菲尔瑞士：左芬根(1994)、日内瓦(2015)、韦尔比(2015)、格施塔德(2016)、 苏黎世 捷克共和国：布拉格(1994)、捷克克鲁姆洛夫(2017) 葡萄牙：里斯本(1994) 芬兰：赫尔辛基(1994) 德国：威斯巴登(1995)、柏林(1996)、慕尼黑(1999)、德累斯顿(1999)、法兰克福(2002)、曼海姆(2002)、 巴伐利亚(2009)、埃森(2012)、汉堡(2012)、巴登巴登(2014)、雷根斯堡(2014) 丹麦：赫尔辛堡(1995)、奥尔堡(1999)、奥尔胡斯(2003)、哥本哈根(2009) 法国：里昂(1996)、巴黎(1997)、奥朗日(1997)、戛纳(2002)、卡里耶尔(2007)、马赛(2007)、凡尔赛 (2013)
试探析19世纪下半叶俄罗斯芭蕾“后来居上”的原因
试探析19世纪下半叶俄罗斯芭蕾“后来居上”的原因摘要：芭蕾是俄罗斯艺术文化中不可或缺的组成部分，是俄罗斯艺术的象征。
芭蕾起源于意大利，兴盛于法国，但在这一领域取得举世瞩目般巅峰成绩的却是俄罗斯。
俄罗斯与芭蕾相见恨晚，一拍即合的原因是什么？本文旨在客观梳理历史进程，并结合俄罗斯人的性格特点与审美取向，探析19世纪下半叶俄罗斯芭蕾赶超法国芭蕾，“后来居上”的原因，从而增强人们对俄罗斯文化与俄罗斯民族的认识与了解。
关键词：芭蕾俄罗斯历史艺术1.芭蕾的萌芽与成形芭蕾被称为舞蹈艺术的“皇冠之珠”，西方人的审美理想在芭蕾中得到了最为全面完整的体现。
长久以来，芭蕾都是整个西方，乃至全世界人民心中“美”的象征。
芭蕾萌芽于意大利，成形于法国。
芭蕾一词是法语单词“ballet”的音译，“ballet”一词则源于古拉丁语“ballo”，最初只表示跳舞或当众表演舞蹈，并不具有剧场演出的意思。
人们根据法语“ballet”一词的多义性及其在不同历史时期所具有的文化内涵，将其翻译成七种形式，除直接音译的“芭蕾”外，还有“芭蕾舞”、“芭蕾舞剧”、“舞剧”、“舞蹈”、“芭蕾舞团”、“芭蕾音乐”六种译法。
而如今，芭蕾一词的概念则包罗万象，既涵盖欧洲古典舞蹈（即为大众所熟知的芭蕾舞——一种由穿着特质鞋子的演员用脚趾尖端跳的舞蹈），又囊括古典芭蕾（即综合音乐、哑剧、舞台美术、文学于一体，以欧洲古典舞蹈为主要表现手段来展现故事内容或情节的戏剧形式）。
1.1 芭蕾在意大利的萌芽国际芭蕾史界对芭蕾历史的长短有两种不同的见解，一是从1581年在亨利三世皇后的妹妹玛格丽特的结婚庆典上演出的《皇后喜剧芭蕾》算起，迄今已有四百多年的历史；另一种则是从17世纪70年代路易十四的宫廷芭蕾算起，迄今则有三百多年的历史。
起初，在戏剧结构和演出形式上，芭蕾借鉴了希腊的悲剧和戏剧、罗马的拟剧及中世纪的职业喜剧。
罗马拟剧对芭蕾中哑剧成分的形成起了重要的作用，最初的芭蕾动作语汇更是直接搬用了当时宫廷舞会上的舞步及整理吸收了以各种形式流传下来的欧洲民间舞蹈。
阿加莎 克里斯蒂
在有名侦探作为主角的作品当中，往往结局是由名侦探召集所有活着的人来揭示真相，这一模式被广为采用。 但是作者众多的作品当中也有不少题材重复的，特别是谋求遗产这一杀人动机几乎在她所有的作品当中屡试不爽。
阿加莎·克里斯蒂的每部侦探小说都是心理学在文学上的巧妙运用。她笔下的波洛的头脑里有无数“灰色细 胞”，“灰色细胞”就是这位矮个子侦探对每个人的心理到动作科学推理的因子。波洛擅长从对方的服饰、举止、 爱好、经历和人生观诸方面作综合分析，然后进行逻辑推理。波洛几乎没有与任何凶犯搏斗过，他总是慢吞吞很 悠闲，像一只经验丰富的老猫观察一群嘻闹的老鼠，从中找到作案是哪一只“老鼠”，把它绳之以法。克里斯蒂 笔下另一位女侦探马普尔小姐，表面上是一位爱扯闹的老姑娘，外号叫“老猫”，其实，马普尔小姐利用闲扯来 进行推理，她总是把无关紧要的闲话与有意的谋杀在一起，透过罪犯的某些细节与不寻常的举止来窥视其内心的 秘密。她和波洛一样，都是心理学家。在《东方快车谋杀案》中，波洛对12个旅客的心理活动作了推测，并了解 了每个人历史，从中得出了杀死雷切特的正是12个人共同作的案，原来他们是要为无辜的孩子复仇。在《迷雾》 一书，雪柏医生表演得极其出色，但波洛并没有被假象所迷惑，他精于推理，终于将雪柏医生绳之以法。在《偷 宝石的猫》中，波洛对梅多班克学校作详细调查，运用严密的推理揭露了真凶安·沙普兰的真面目。马普尔小姐 则在《牧师住宅凶杀案》和《书房的死尸》两案中，有惊人的表现，以她的智慧与心理学知识，让迷雾中的真凶 从幕后走到了幕前。充分显示心理推理在侦探小说中的勉力。尤其值得指出的是，克里斯蒂的侦探小说尽管写了 凶杀与男女之情，但她创作的态度是严肃的，没有渲染暴行，更没有色情描写，文笔相当洁净。
阿加莎·克里斯蒂尽管没有进过正规的学校，但她的文字精巧优美，语言流畅自然，明显地受到狄更斯小说 的影响。她的小说在结构上超过了柯南道尔。柯南道尔擅长写短篇，而克里斯蒂则驾驭众多人物与复杂情节，致 力构思长篇侦探小说。她小说中的伏笔与线索也比柯南道尔的多。克里斯蒂擅长用多侧面的表现手法来反映社会 现实，并在每一桩凶杀案的背后插入时代背景与风俗人情的描写。如在《尼罗河上的惨案》中用优美的文笔描绘 水上风情和名胜古迹；而在《偷宝石的猫》一书中，则对中东的地理环境与当地风俗描写富有浓厚的生活气息。 尤其在描写凶杀案发生后，每个与案件有牵连的人的心理活动，可谓惟妙惟肖。克里斯蒂的语言风格也颇具现代 主义意蕴。她的语言含义丰富，有着广阔的阐释空间。读者在达到结局之前，根本无法确定她语言符号的真正所 指。这种描绘的模糊性正与侦探小说这一文体的叙事口标相一致，促使读者怀疑每个人物的动机，增强了悬 念。
阿加莎·克里斯蒂的每部侦探小说都是心理学在文学上的巧妙运用。她笔下的波洛的头脑里有无数“灰色细 胞”，“灰色细胞”就是这位矮个子侦探对每个人的心理到动作科学推理的因子。波洛擅长从对方的服饰、举止、 爱好、经历和人生观诸方面作综合分析，然后进行逻辑推理。波洛几乎没有与任何凶犯搏斗过，他总是慢吞吞很 悠闲，像一只经验丰富的老猫观察一群嘻闹的老鼠，从中找到作案是哪一只“老鼠”，把它绳之以法。克里斯蒂 笔下另一位女侦探马普尔小姐，表面上是一位爱扯闹的老姑娘，外号叫“老猫”，其实，马普尔小姐利用闲扯来 进行推理，她总是把无关紧要的闲话与有意的谋杀在一起，透过罪犯的某些细节与不寻常的举止来窥视其内心的 秘密。她和波洛一样，都是心理学家。在《东方快车谋杀案》中，波洛对12个旅客的心理活动作了推测，并了解 了每个人历史，从中得出了杀死雷切特的正是12个人共同作的案，原来他们是要为无辜的孩子复仇。在《迷雾》 一书，雪柏医生表演得极其出色，但波洛并没有被假象所迷惑，他精于推理，终于将雪柏医生绳之以法。在《偷 宝石的猫》中，波洛对梅多班克学校作详细调查，运用严密的推理揭露了真凶安·沙普兰的真面目。马普尔小姐 则在《牧师住宅凶杀案》和《书房的死尸》两案中，有惊人的表现，以她的智慧与心理学知识，让迷雾中的真凶 从幕后走到了幕前。充分显示心理推理在侦探小说中的勉力。尤其值得指出的是，克里斯蒂的侦探小说尽管写了 凶杀与男女之情，但她创作的态度是严肃的，没有渲染暴行，更没有色情描写，文笔相当洁净。
阿加莎·克里斯蒂尽管没有进过正规的学校，但她的文字精巧优美，语言流畅自然，明显地受到狄更斯小说 的影响。她的小说在结构上超过了柯南道尔。柯南道尔擅长写短篇，而克里斯蒂则驾驭众多人物与复杂情节，致 力构思长篇侦探小说。她小说中的伏笔与线索也比柯南道尔的多。克里斯蒂擅长用多侧面的表现手法来反映社会 现实，并在每一桩凶杀案的背后插入时代背景与风俗人情的描写。如在《尼罗河上的惨案》中用优美的文笔描绘 水上风情和名胜古迹；而在《偷宝石的猫》一书中，则对中东的地理环境与当地风俗描写富有浓厚的生活气息。 尤其在描写凶杀案发生后，每个与案件有牵连的人的心理活动，可谓惟妙惟肖。克里斯蒂的语言风格也颇具现代 主义意蕴。她的语言含义丰富，有着广阔的阐释空间。读者在达到结局之前，根本无法确定她语言符号的真正所 指。这种描绘的模糊性正与侦探小说这一文体的叙事口标相一致，促使读者怀疑每个人物的动机，增强了悬 念。
玛丽皇后 女王学院简介
玛丽皇后/女王学院简介（Queen Mary）学校概况：伦敦大学玛丽女王学院 (Queen Mary, University of London,简称QM) 是国际知名伦敦大学旗下四所最大的学院之一。
伦敦大学由四十多所相对独立的学院联合组成，包括著名的国王学院 (King’s College) 、帝国学院 (Imperial College)，以及伦敦大学玛丽女王学院等等。
伦敦大学玛丽女王学院在英国大学排名中名列前25%，而从过去三年的排名变化，可看出它越来越受到各界的认可。
作为英国一流大学的毕业生，其拥有的玛丽女王学院的学位资格受到世界各地雇主的认同与青睐。
玛丽女王学院位于充满历史遗迹、荟萃多元文化、充满活力的伦敦东区的心脏地带。
伦敦东区除了以别具特色的“路边市场”及各式各样的餐厅知名外，同时亦拥有许多公园、运河、河滨步道、马术与水上运动等各样活动。
学院邻近两座伦敦地下铁车站，交通十分便利。
地处伦敦东部中心的良好位置为学生了提供一个友善的社区环境及便利的生活条件。
学校现有学生近10,000多人，包括来自100多个国家，超过1,000多人的留学生。
开设的课程：1.大学本科预科2.本科学士学位3.研究生预科4.研究生硕士学位5.学术英语课程优势专业：玛丽女王学院是最早提供计算机科学学位的大学之一，自此之后该系在此学科中一直扮演举足轻重的角色，排名五颗星的电子工程系所提供的国际互联网计算机硕士，电子商务工程硕士等专业，一直以来其毕业生炙手可热，为各大公司所争抢；在英国各大学材料系所中，玛丽女王学院的材料学系历史最为悠久，在最近的政府研究评估中被评为5星级。
另外，医疗工程、法律、计算机、经济学、地理学、现代语言、英语、分子生物学等也是值得推荐的专业。
录取条件：1.大学本科预科：高中毕业生，平均成绩80%以上，雅思5.0或TOEFL 500，无英语成绩可在协约语言学校读英语，但必须达到雅思 5.0并方可进入预科学习。
各国高中留学申请条件有哪些
各国高中留学申请条件有哪些高中留学申请条件因国家和学校的不同而有所差异。
以下是几个国家高中留学申请的一般条件：美国：1.年龄要求：通常要求申请者年满14至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本英语听、说、读、写能力。
有些学校还要求托福、雅思或SSAT考试成绩。
3.学术要求：需要提供中学或初中成绩单、推荐信以及个人陈述。
4.签证要求：需要办理F-1学生签证，并提供资金证明。
英国：1.年龄要求：通常要求申请者年满14至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本英语听、说、读、写能力。
有些学校还要求雅思考试成绩。
3.学术要求：需要提供中学或初中成绩单、推荐信以及个人陈述。
有些学校还要求通过入学考试。
4. 签证要求：需要办理Tier 4学生签证，并提供资金证明。
加拿大：1.年龄要求：通常要求申请者年满14至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本英语或法语听、说、读、写能力。
有些学校还要求托福、雅思或TEF考试成绩。
4.签证要求：需要办理留学生签证，并提供资金证明。
澳大利亚：1.年龄要求：通常要求申请者年满14至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本英语听、说、读、写能力。
有些学校还要求托福、雅思或AEAS考试成绩。
3.学术要求：需要提供中学或初中成绩单、推荐信以及个人陈述。
4.签证要求：需要办理留学生签证，并提供资金证明。
德国：1.年龄要求：通常要求申请者年满14至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本德语听、说、读、写能力。
有些学校还要求德语水平考试成绩。
3.学术要求：需要提供中学或初中成绩单、推荐信以及个人陈述。
有些学校还要求通过入学考试。
4.签证要求：需要办理留学生签证，并提供资金证明。
日本：1.年龄要求：通常要求申请者年满15至18岁。
2.语言要求：要求申请者具备基本日语听、说、读、写能力。
有些学校还要求日本语能力考试成绩。
些学校还要求通过入学考试。
4.签证要求：需要办理留学生签证，并提供资金证明。
2023英国名校申请要求一览
2023英国名校申请要求一览1、英国牛津剑桥大学(或者伦敦商学院lbs等)入学要求虽说更合适学霸申请，但同学们根据自身情况还是可以考虑冲刺一下哦~(1)本科“211” 与“985”工程大学毕业：平均分GPA90分以上，一般要求雅思7.5分，单科不低于7分(各专业要求不同)(2)本科普通大学毕业(只适用于个别专业与一小局部中国大学)：平均分GPA90分，一般要求雅思7.5分，单科不低于7分。
2、英国大学G5(除牛津剑桥外)入学要求G5是很多留英同学们的梦校，不像牛剑那么高冷，但口碑响当当，申请难度也很高。
(1)本科“211” 与“985”工程大学毕业：平均分GPA85-90分以上，一般要求雅思7-7.5分，单科各专业要求不同(最低6分)(2)本科普通大学毕业 (只适用于个别专业，比方语言学，教育学，法律等等)：平均分GPA90分，一般要求雅思7-7.5分，单科要求各有不同。
3、英国大学TOP 6-10(也包括爱丁堡大学等)入学要求爱丁堡这所学校虽然排名没有很高，但学校认可度以及入学要求绝对是前十的一员。
(1)本科“211” 或者“985”工程大学毕业：平均分GPA85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)(2)本科普通大学毕业(只适用于个别专业与小局部中国大学)：平均分GPA85-90分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。
4、英国大学TOP11-20(也包括曼彻斯特大学等)入学要求(1)本科“211” 或者“985”工程大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)(2)本科普通大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5-7.5分(各专业要求不同)。
5、英国大学TOP21-30入学要求(1)本科“211” 或者“985”工程大学毕业：平均分GPA75-80分，雅思 6.5分(各专业要求不同)(2)本科普通大学毕业：平均分GPA80-85分，雅思6.5分(各专业要求不同)ps：与top20的学校不同，这些英国学校放宽了对申请者国内学历的要求，个别学校也承受有工作经历的大专生。
国际学校英语水平要求
国际学校英语水平要求
国际学校的英语水平要求各学校不尽相同，一般而言，英语水平要求有以下几种：
1、托福或雅思：托福或雅思是国际学校最常见的英语考试，
它们能够反映出学生的英语水平，比如说，托福最低要求为
80分，雅思最低要求为6.5分。
2、学校英语考试：有些国际学校会要求学生参加学校的英语
考试，这个考试的难度和要求会根据学校的不同而有所不同，一般而言，学校会要求学生达到一定的英语水平才能够入学。
3、美国高中毕业证书：对于一些想要申请美国国际学校的学生，他们可能需要提供美国高中毕业证书，这个证书能够反映出学生的英语水平。
4、学校要求的英语水平：有些国际学校会要求学生达到一定
的英语水平，比如说，一些学校会要求学生至少能够读写英语，口语表达能力也要达到一定的水平。
牛津大学布拉瓦特尼克政治学院申请条件
牛津大学布拉瓦特尼克政治学院申请条件1500字牛津大学布拉瓦特尼克政治学院（Blavatnik School of Government）是一所世界知名的政治学院，为有志于从事公共事务和政策研究的学生提供优质的教育和培训。
该学院对申请者有一系列的要求和条件，以确保录取的学生具备足够的能力和潜力来完成学业并作出积极的贡献。
以下是牛津大学布拉瓦特尼克政治学院申请条件的详细说明。
1. 学历要求：申请者需要具备至少本科学位，或者同等水平的其他学历。
学位可以是任何相关领域，如政治学、国际关系、经济学、社会科学等。
申请者必须能够证明他们在相关领域具备扎实的基础知识。
2. 学术成绩：牛津大学布拉瓦特尼克政治学院对申请者的学术成绩有相对较高的要求。
通常要求申请者的平均绩点或学分绩点平均分达到一定水平，以表明他们在学术方面有良好的表现和能力。
具体的要求可能有所不同，因此申请者应当仔细查看学院的官方要求。
3. 语言能力：由于境内所有教学语言为英语，申请者需要证明自己具备足够的英语语言能力，以顺利完成课程。
通常要求申请者提供通过英语考试（如TOEFL或IELTS）的成绩报告，以证明他们的英语水平达到学院的要求。
4. 推荐信：申请者需要提供至少两封推荐信，以证明他们在学术、研究或职业领域的能力和潜力。
推荐人应该是熟悉申请者的人员，如教授、导师、雇主等。
推荐信应该详细描述申请者的学术背景、研究能力、工作经验和个人品质。
5. 个人陈述：申请者需要写一篇个人陈述，介绍自己的背景、兴趣、研究或职业目标，以及为什么选择申请牛津大学布拉瓦特尼克政治学院。
个人陈述应该清晰、具体，能够准确地表达申请者的观点和想法。
6. 其他材料：申请者可能需要提供其他一些材料，如个人简历、学术论文或研究成果、工作经验证明等。
这些材料可以进一步证明申请者的能力和成就。
总的来说，牛津大学布拉瓦特尼克政治学院对申请者有相对较高的要求，包括学历、学术成绩、语言能力、推荐信、个人陈述和其他材料。
爱丽丝漫游奇境记用精炼的语言去评价他
爱丽丝漫游奇境记用精炼的语言去评价他
案例一：
这部童话中的爱丽丝，是引人注目、颇具个性的童话人物形象：这个披着垂肩金发的七岁小姑娘，天真活泼，满怀好奇和求知欲、诚实、富有同情心。
她帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她把将被王后砍头的三个园丁藏起来，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。
在她身上充满了民主、正义和人道的精神。
疯帽子：也被译作为“疯帽匠”，擅长制帽与剪裁，性格怪诞、疯癫，为人直率而坦诚。
他与三月兔，睡鼠一起举办的疯狂茶会是爱丽丝系列小说中最著名的场景之一。
疯帽匠的创作灵感来源于当时英国社会中帽匠的真实生活情况，在当时帽匠保存制帽用的毛毡布需要用到水银，因此常发生水银中毒现象。
受害者会出现一种被称为“帽匠颤抖”的抽搐现象。
病重时会出现幻觉和其他精神病的症状。
红皇后：也被译作“红心王后”，性格跋扈残暴，成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋，整个地下世界处于她的残暴统治之下。
在作者卡罗尔自己的设想中，红王后象征着某种无法控制的热情，一种盲目而没有目标的暴怒。
后世学者认为，她可能象征当时的维多利亚女
皇，也有可能是玛格丽特皇后。
案例二：
主人翁爱丽丝不仅是一个十分活泼、可爱的小女孩，而且是一个善良、懂事的小女孩。
她天真活泼，充满好奇心；她富有同情心，懂得是非分明，在爱丽丝身上，充分体现了属于儿童的那种纯真的天性。
爱丽丝的故事各种奇特的幻想：能变大变小的身子，组成王国的扑克牌，能穿入镜子的世界，使人忘记名字的小树林。
作者在童话中也含蓄地表达了对社会的谴责和讽刺。