大学生导游大赛策划书详细版_1

导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高同学们的导游专业技能和综合素质，增强实践能力和应变能力，同时激发同学们对旅游行业的热爱和对不同文化的兴趣。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。

2. 利用校园广播、公众号等渠道进行广泛宣传。

（二）报名阶段1. 设立报名点，收集参赛选手信息。

2. 报名截止后，进行参赛选手资格审核。

（三）培训阶段邀请专业导游对参赛选手进行集中培训，包括导游技巧、景点讲解、礼仪规范等方面。

（四）比赛阶段1. 初赛：每位选手进行自我介绍和一段景点讲解，评选出进入决赛的选手。

2. 决赛：包括景点讲解、知识问答、现场应变等环节，综合评选出获奖选手。

六、比赛规则1. 选手需按照规定时间完成相应环节。

2. 讲解内容需准确、生动、富有感染力。

3. 遵守比赛纪律，不得作弊。

七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳讲解奖、最佳风采奖等单项奖。

八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 为参赛选手提供必要的支持和帮助。

3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。

篇二《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采，弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能，增强同学们的实践能力，丰富校园文化生活，特举办本次导游大赛。

本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为旅游业培养优秀的导游人才。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。

2. 景点讲解：选手自行选取[X]个景点进行讲解，讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。

3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人才艺和特长。

七、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛流程和评委嘉宾，宣布比赛开始。

2. 选手亮相：选手按照抽签顺序依次亮相，进行简短的自我介绍。

3. 景点讲解：选手进行景点讲解，每位选手讲解时间不超过[X]分钟。

4. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，每位选手回答时间不超过[X]分钟。

5. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，每位选手展示时间不超过[X]分钟。

6. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。

7. 观众互动：设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。

8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，举行颁奖仪式。

9. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委嘉宾和观众的参与。

八、评分标准1. 形象气质（20 分）：包括着装、仪态、表情等方面，要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。

2. 语言表达（30 分）：包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面，要求选手讲解生动、富有感染力。

3. 景点讲解（30 分）：包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面，要求选手讲解准确、生动、富有特色。

4. 知识问答（10 分）：包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面，要求选手回答准确、迅速。

导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。

为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。

二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。

2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。

3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。

4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。

三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。

（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。

（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。

2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。

（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。

（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。

3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。

（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。

4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。

（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。

四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。

2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。

3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。

导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。

三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。

2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。

小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。

3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。

同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。

4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。

比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。

六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。

2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。

3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。

4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。

5. 总预算：共计[X]元。

七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。

2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。

3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。

[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。

导游大赛策划书活动形式3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提升学生的导游专业素养，提高学生的口头表达能力和沟通能力，同时也为学生提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体旅游管理专业学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表，并提交相关材料。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手进行自我介绍和景点讲解。

评委根据选手表现进行打分，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为风采展示、景点讲解、知识问答和才艺表演四个环节。

风采展示环节，选手通过视频或图片展示自己的形象和特色。

景点讲解环节，选手选取一个国内知名景点进行讲解。

知识问答环节，选手回答与旅游知识相关的问题。

才艺表演环节，选手展示自己的才艺。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰。

优秀选手将有机会获得实习和就业机会。

六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

4. 组织学生干部进行班级宣传。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛选手需提前准备好相关材料，按时参加比赛。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 评委需公正、公平地评选选手表现。

4. 工作人员需做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。

2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生专业素养提升的效果。

篇二《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。

同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。

三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。

接受个人或团队报名，填写报名表格。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。

提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。

知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。

评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。

景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。

才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。

评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。

观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。

评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

优秀选手进行现场展示。

七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。

讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。

讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。

2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。

态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。

讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。

导游技能大赛策划书导游技能大赛策划书4篇时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。

那么你知道策划书如何写吗？以下是店铺为大家整理的导游技能大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

导游技能大赛策划书1为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。

具体方案如下：一、指导思想通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。

二、大赛主题&“山水鹰城，游我来说”三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间截止到：XX年3月25日报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。

四、大赛流程策划大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。

具体流程如下：（一）专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）3、决赛程序：决赛选手集体形象展示时间：30秒内容：自我介绍、参赛口号(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。

）(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）(3)个人才艺展示时间：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

大学生导游技能大赛策划书活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高白身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办平顶山学院首届导游技能大赛。

为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：一、大赛目的通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。

二、大赛形式及竞赛内容（一）大赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：初赛由白我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。

1、初赛程序：（1）白我介绍（2）现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）或白己感兴趣的其他景区（点）为对象，白选一个，白拟导游词进行讲解。

2、复赛程序：(1)现场模拟讲解内容：以平顶山市主要景区(点)为对象，白拟导游词进行讲解。

时间：5分钟(2)旅游知识回答(平顶山市旅游概况)时间：3分钟3、决赛程序：(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区(点)、平顶山市主要旅游景区(点) 为对象，白拟导游词进行讲解。

(2)现场抽题讲解时间：5分钟抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、瞻崂山；讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。

(3)综合知识回答：内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概况等方面的知识。

主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。

分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。

时间：3分钟(4)个人才艺展示时间：3分钟内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、 小品等形式），表演所用的乐器及道具白己准备。

本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特 长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。

校级导游大赛策划书3篇篇一一、活动主题“探索校园之美，展现导游风采”二、活动目的本次导游大赛旨在提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和团队合作精神，同时也为了丰富校园文化生活，展示学校的风貌和特色。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行 1-2 分钟的自我介绍，展示个人风采。

（2）景点讲解：选手自选校内一个景点进行讲解，时间为 3-5 分钟。

（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和专业知识。

2. 决赛（1）实地导游：选手带领评委和观众进行实地导游，展示导游技能和服务水平。

（2）知识问答：选手回答与导游相关的知识问题，考察选手的专业知识储备。

（3）才艺展示：选手进行才艺表演，展示个人特长和综合素质。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，告知参赛要求和报名方式。

（2）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

（3）收集报名信息，进行资格审核。

2. 培训阶段（[培训时间]）（1）邀请专业导游进行培训，包括导游技巧、景点知识、礼仪规范等方面的内容。

（2）组织选手进行实地考察，熟悉比赛景点。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛：按照初赛流程进行比赛，评选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：按照决赛流程进行比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 初赛（1）自我介绍（20 分）：内容新颖、表达流畅、形象气质佳。

（2）景点讲解（50 分）：讲解内容准确、生动有趣、语言表达清晰。

（3）评委提问（30 分）：回答问题准确、思路清晰、应变能力强。

2. 决赛（1）实地导游（50 分）：导游服务规范、讲解内容丰富、与游客互动良好。

（2）知识问答（30 分）：回答问题准确、知识面广。

第一篇：导游风采大赛活动策划书导游风采大赛活动策划书1一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。

为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设。

而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。

丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。

为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。

四、主办单位：重庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1.身体健康，普通话标准；2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。

九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。

在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。

（4月7日至4月12日挂至食堂。

）（2）食堂设点宣传，进班级宣传。

2.报名（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）（3）二者选其一即可。

经济与管理学院的同学们可在班长处报名。

3.初赛（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00（2）初赛地点：421（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解（4）导游词必须有明确的对象。

如：老年团、儿童团、商务团（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。